有關(guān)風(fēng)箏作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏作文600字 篇1
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊伍，高高興興地走向廣場。一陣春風(fēng)吹來，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開始放了，我和孫夢秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開手，大家的大飛機已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒飛起來�？粗瑢W(xué)們的`風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽跟前了。同學(xué)們在不停的歡呼著，高叫著。此時我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點收線，該回校了�！�
時間過得真快��！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開了廣場。這時，天顯得格外的藍(lán)，陽光顯得格外的燦爛。
風(fēng)箏作文600字 篇2
今天上午，我們學(xué)校舉行了第19屆風(fēng)箏比賽。剛開始的時候，我們是非常激動的，我和其他參加比賽的人在看臺上坐了一會兒，就下來了，老師讓我們?nèi)?zhǔn)備放風(fēng)箏比賽。我對一個人說；“咱們一定要放好點兒�！彼f；“嗯！他就是田高博。我們信心十足，想當(dāng)年，我和他可是得過二等獎，這一次，我們一定要得一等獎！我和他耐心的.等著，我們等了半個小時，終于該我們了！好激動！
預(yù)備……放！突然，風(fēng)箏就帶著我們的夢想放飛天空！我就在風(fēng)箏下面一直盯著風(fēng)箏。突然沒風(fēng)了，局面好尷尬呀！風(fēng)箏怎么落下來了，不！我要再次把他舉起。我們班正在給我們喊加油！我的心放松下來，來3…。2…1放，風(fēng)箏又飛起來了，我們班的人還有老師們都說；“放線，放線呀！”可當(dāng)時的局面真的沒法呀！我們真的是……不，還有時間，我和田高博快速的跑到中間，再次再次把風(fēng)箏飛翔到口中，可是，哎！時間到了！我們才放了35度角度。
只見他哭了，我也很傷心，他說；“我放線了，可是當(dāng)時就是沒有風(fēng)。”他哭了。哎！他就是那樣的人，我不知道該怎么安慰他！于是我就說；“高博，你看，我們這次沒放好，下次一定不能掉以輕心，我們肯定會放好的，要堅信自己，我們不能就這么哭了，因為我們是一個放飛員，我們下一次努力吧！他還是這樣，當(dāng)時別人都很高興，就他失望的回去了。我不斷地安慰他。他這樣，老師和同學(xué)都在笑他。
過了一會兒，他笑了，我覺得，他肯定是想通了，來吧！期待下一年的風(fēng)箏節(jié)吧！
風(fēng)箏作文600字 篇3
又是秋風(fēng)刮起的季節(jié)，蔚藍(lán)的天空飄著幾個色彩鮮艷的風(fēng)箏，為這天空增添了色彩。前面?zhèn)鱽須g快的笑聲，順眼看過去，有幾個小孩在大人的幫助下，將風(fēng)箏送上了天空�？粗L(fēng)箏在風(fēng)與人的幫助下，風(fēng)箏自由自在的在飛翔，我的思緒也隨著風(fēng)箏回到一年前……
那是一個星期六的下午，學(xué)校沒課，我被爸爸嚴(yán)厲的聲音趕回家里，又被爸爸“關(guān)”在家里。我是多么想沖出家門痛痛快快玩去呀！可是爸爸有令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心思寫作業(yè)？就像是斷了翅膀的`小鳥，怎么也飛不起，于是我煩躁地來到陽臺上，無目的地望著天空。
忽然，從天邊飄來一只風(fēng)箏。咦，沒有線�？�，風(fēng)箏飛得多自由，它時而往東飄，時而往西飄，時而向上升，時而向下降，還時不時地翻著跟頭呢！看著風(fēng)箏，我不禁想：斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛呀，多快活。而我在老師和家長的管束下，多不“自由”��！唉！看著風(fēng)箏，羨慕風(fēng)箏，我禁不住地嘆了口氣。
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是越飄越低，一下子掛到了樹梢上了，像是泄了氣的氣球，再也飛不起來了，也失去了原來的光澤。我頓時醒悟了，自己不能做斷線風(fēng)箏。盡管斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力飛一會兒，但終究是暫時的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)地在天上飛，出了借助風(fēng)力，還得有放風(fēng)箏人牽線引導(dǎo)，或者松線，或者緊線，風(fēng)箏才能高飛。我們少年兒童也必須有老師、家長的引導(dǎo)教育，才會天天向上。如果拒絕正確教育，貪圖一時的自由，就會像斷了線的風(fēng)箏，慢慢墜落。我眼睛一亮，精神一振，返身進(jìn)屋寫起作業(yè)來。再也不覺得自己沒有了“自由”了。
如今秋天再次吹起，當(dāng)我看到風(fēng)箏，我就會想起斷了線的風(fēng)箏，想起往事。斷了線的風(fēng)箏常常會提醒我，別因為一時的自由而失去未來的自由。
風(fēng)箏作文600字 篇4
說起高興的一天，我就說這個假期比任何的假期還要爽，還要有勁。那是因為……嘻嘻嘻嘻。那天的出現(xiàn)我的腦海里：
今天是5月6日，天氣：晴。真是老天有眼啊！媽媽竟然破天荒地的給我們一起去蓮花山放風(fēng)箏。我們歡天喜地地拿我的"夢幻神龍?zhí)?走向蓮花山。
到了蓮花山，我們開始放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏像一架飛機一樣從我身旁起飛，我的"夢幻神龍?zhí)?也開始迎風(fēng)。我飛快的松線，"夢幻神龍?zhí)?越飛越高，爸爸正好找到一個屬于我們的"地盤"。我拉著線一邊朝爸爸那兒走去一邊松線，不料剛走到爸爸那里，線就斷了。"夢幻神龍?zhí)?越飛越高，直到看不見了。"夢幻神龍?zhí)?首航失利，使我悲痛萬分。媽媽只能給我重買了一只風(fēng)箏。我把這只風(fēng)箏命名為" 夢幻神龍?zhí)柖?。"夢幻神龍?zhí)柖?不侮使命，成功飛上天空750米處。不料"劍俠客"與"斧頭怪"向"夢幻神龍?zhí)柖?撞來，并纏住了我的線。幸好我的'"夢幻神龍?zhí)柖?左拐右拐，并且用俯沖式撞落"斧頭怪"。"劍俠客"見"斧頭怪"被撞落，只好奪路而逃。我也沒有去追，只能讓"夢幻神龍?zhí)柖?趕緊返航。"夢幻神龍?zhí)柖?成功返航后，從山上下來，我們又開始了帝國二號的航行。"夢幻神龍?zhí)柖?在100米處高空突然在升空時繩子了，"夢幻神龍?zhí)柖?飛了一陣后就墜入森林�？蓱z的風(fēng)箏，竟然和死去的"大哥"相會，拋棄了我一個人孤苦伶仃在這里。
雖然讓我損失了一個星期的零用錢。但我依然覺得非常高興。
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