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寫作作文

榮譽作文600字

時間:2026-05-09 02:01:38 寫作作文

【精華】榮譽作文600字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的榮譽作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】榮譽作文600字3篇

榮譽作文600字 篇1

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”榮譽,并非一定是領(lǐng)獎臺上的光芒四射,亦或是寫字臺前默默無聞的奮斗。

  猶記那個夏天,“居高聲自遠(yuǎn)”的蟬用沙啞的歌聲盡情揮霍著炎炎夏日的最后一點時光,而我卻要每天拿出一個下午來面對那幾張翻了無數(shù)遍的琴譜。走在去琴房的林蔭道上,那幾句刺耳的謾罵聲仍在腦海里游蕩——“還想不想考級了?就這水平,還整天想著干其他事?趕緊給我練!”琴房中,老師似乎永遠(yuǎn)有不滿意的地方,時不時用小棍“給我一下”。我坐在琴凳上,酷熱的'陽光使得我的汗水浸透了衣裳,時間過的是那樣慢,琴鍵上的手指越發(fā)僵硬,曾經(jīng)跳躍的音符仿佛也失去了活性,失落地躺在五線譜上。

  我萬萬沒有想到十級的曲子是那樣難,對于剛剛考完五級的我來說,這實在是一次輸贏不定的嘗試,亦或是賭注,沒有辦法,在同學(xué)們一次又一次誘人的邀請面前,我沒有選擇,只好閉緊眼睛說“不”。

  每天黃昏時分,我拖著沉重的腳步從琴房出來,整個身子像灌了鉛一般,手指動一動就疼得鉆心。蟬似乎也疲倦了,收起了傲嬌的翅膀,蜷縮在樹枝的一角。月亮嬌羞地從山的棱角探出頭來,月光透過巴掌大的梧桐葉,輕盈地灑在我的發(fā)梢。這夏日靜謐的傍晚和愈發(fā)熟練的手法,使我疲憊不堪的心靈稍有安慰,我始終相信,天道酬勤是這世間唯一永恒不變的真理。

  當(dāng)我收到十級通過證書的一剎那,淚水像一群淘氣的孩子,從我的眼眶中一涌而出,滴落在證書一角,留下淚痕。這淚痕,便是這刻骨銘心的一刻最美的見證,它見證了,堅持原來也是一種榮譽,一種永生難忘的榮譽。

榮譽作文600字 篇2

  開學(xué)初,班主任讓我們報名一個英語競賽。我也報名參加了,因為我覺得照我的實力,應(yīng)該考的好,說不定還能得到名次,讓我父母開心一回。

  到期中考試前一個禮拜,在我快忘記這件事時,老師高訴我們星期五比賽,讓我們好好準(zhǔn)備。這幾天一直在備戰(zhàn)期中考試,哪有心思去準(zhǔn)備競賽。這種競賽的試卷很簡單,到時候仔細(xì)點兒就行了,我在心中對自己說。

  到了考場上,拿到競賽試卷,嘴巴都合不上了——不認(rèn)識的單詞,不熟悉的句子,以及太多不會的題目,這下失算了。再看看四周的同學(xué),不是拿著卷子直鄒眉頭,就是托著下巴苦思冥想,或者胸有成竹奮筆疾書……我也開始埋頭苦干,結(jié)合所學(xué)的知識,并且仔細(xì)讀題,也做出來好幾道題。越往后越難,讀了大半天也沒理解中文是啥意思,只好硬著頭皮寫一個差不多的寫上去。最后大腦仿佛死機(jī)了,怎么也想不出半個單詞來了。

  抬起頭,看見有的`同學(xué)忍不住了。傳字條的,講小話的,對答案的,各種招數(shù)層出不窮,撓的我心里癢癢的。我看見旁邊的同學(xué)好像都做的比我快,而且他們我都認(rèn)識。不如對一下答案?不行要是被老師發(fā)現(xiàn)可就糟了。我在心中否定了許許多多的想法,但任然猶豫不決。就在這時,我聽到有人輕輕地喊我名字,環(huán)顧四周原來是坐在我后面的同學(xué)。他看見我轉(zhuǎn)過了頭,就連忙問我關(guān)于閱讀理解的題目。我知道答案,也知道老師不會發(fā)現(xiàn),更知道如果告訴他,便可以互相討論答案,順利通過考試。但最后我還是決定搖搖頭,獨自完成試卷。我知道放棄這個機(jī)會,可能就考不出好成績了,但我守住誠實,擁有這難得的品質(zhì)。

  后來我知道我沒有得名次時,我卻不感到灰心,雖然不能讓我父母為我感到驕傲或不能成為班級的榮譽感到可惜,但我讓一朵誠實之花開在心田。誠實,失去之后最難得到的東西。

  美國總統(tǒng)羅斯福說過:“信用勝過名氣。”一個名次的榮譽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過誠信的。

榮譽作文600字 篇3

  我將眼光投在排名榜上,。∥业目偡帧720。5。我再往下看,沒有我同桌的名字。不!這意味著:我的總排名比他低!我再向上看,這里,他的總分——720·75。

  我的心情失落到了極點。開學(xué)時我與同桌約定,每一次考試下來,分低的出一元錢放在一個紙盒里,期末考試誰分?jǐn)?shù)高,那個紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,但我還是想試一下,就答應(yīng)了。一個學(xué)期了,我努力奮斗,也讓他出了不少錢,F(xiàn)在我比他少了0。25,卻付出了一個學(xué)期奮斗的.戰(zhàn)利品。不!我一陣心痛。

  回了教室,他期待地看著我。我看了他,嘆了一口氣:“拿去吧!”他一陣歡呼,拿走了紙盒,美滋滋地開始數(shù)錢。我看著自己的零花錢一點一點被他揣在包里,覺得天都塌了!回家的路上,寒風(fēng)刺骨。我感覺風(fēng)無情地割著我的臉頰,寒冷得如同一把匕首,刺在我心中。我不禁大聲哀嘆:“不!為什么,太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業(yè),便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己:明知道自己不如他,干嘛接受他的挑戰(zhàn)呀!

  對!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著,我回憶起了當(dāng)時接受時我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù):試一試?試一試?試一試……終于,我豁然開朗,我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn),那證明我內(nèi)心的自信,自己為自己克服了心理難關(guān),那我就已經(jīng)贏了一半了!所以,我現(xiàn)在有什么好抱怨的呢!我自己對自己說。說完,我邁開輕松的步子:下一次一定要努力,總能超過他。

  我哼著小調(diào),輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心,就已經(jīng)成功了,這也是一種榮譽啊,我驕傲地對自己說。

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