【精華】照片作文600字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的照片作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

照片作文600字 篇1

　　在我的影集里，珍藏著一張張相片，它們記載著我成長中的歡歌笑語，也真實地記載著我生活中的朵朵浪花，其中我最喜歡我做餃子時拍的那一張照片。

　　7歲那年的一天，我提議晚上做餃子吃。我雖然不會做，但還是央求爸爸讓我也加人制作。爸爸有些懷疑我的能力，說：“你能嗎？”我神秘地一笑，然后對爸爸說：“我雖然不會做，但我可以拜師學藝啊�！闭f完，我迫不及待地系上媽媽炒菜時用的圍裙，帶上袖筒，爸爸說我還真像一個小師傅呢！我和奶奶做好面皮后就開始做餃子了。我挑了一塊最圓的面皮，以為這樣包的餃子就可以最好、最漂亮了。我學著奶奶的樣子，用勺子把肉餡放在面皮的中間，兩手一擠，只覺得粘粘糊糊，仔細一看，原來我用力過猛，肉餡從皮里探出頭來，好像對我說：“里面太擁擠，還是外面好�！庇谑俏揖桶崖�餡的那邊捏住，誰想到我捏住這邊，它從那邊掉出來，我捏住那邊，肉餡又從這邊掉出來了，好像特地跟我作對似的。我干脆拿兩塊面皮給它補上。誰知，幫它“補衣服”也不容易，害我用了好幾張面皮。我心里說：“看你還冒頭！”幾經波折，我總算堵住了“泄漏”。我才完成一個，奶奶已經做了好幾個了。我又做了幾個，可是還是老樣子。我把我做的和奶奶做的作了比較：奶奶做的.個個昂首挺胸，就像打了勝仗的大將軍，可威風了；可我做的一個個沒精打采，穿著打補丁的衣服，還沒上戰(zhàn)場呢，就先趴下了。我和奶奶的手藝可真是差之千里呀。于是我對奶奶說：“奶奶教教我做餃子吧�！蹦棠虒ξ艺f：“你看，肉餡不要放太多了，收攏面皮時最好不要有縫隙，也不要太用力了�！蔽衣犇棠陶f完，又認真做了一個，果然做得好多了。我高興地拍手跳了起來，爸爸看見了，趁機把這快樂的一瞬拍了下來。

　　每當我學習遇到困難時，我就看看它，摸摸它，知道不懂就要向別人請教，不能死要面子。有時，我還真是挺感謝這張相片呢！

照片作文600字 篇2

　　六年，總是很漫長；六年，又那么短暫。

　　所有的追憶，都化作一張張定格的瞬間，思念也只能對它傾瀉。

　　那張照片是我和我最好的朋友一起拍的。一共有8個人，我們都穿著校服，戴著紅領巾，站成兩排。后排5個人，個子高高的，他們舉著一面橫幅，上面寫著“時光不老，我們不散”八個大字。在快門按下的那個瞬間，每個人都笑得很燦爛。他們有的蹦了起來，有的做起了鬼臉，總之照片一點也不嚴肅。等到照片洗出來的時候，我們大家馬上圍到了一起，“哈哈，你看你，笑得像個傻子一樣！”“你還說我，你自己呢，蹦得都快飛起來了。”我們相互取笑著，拍打著對方的肩膀，熱鬧十分。我看著這張照片，笑容卻漸漸淡去，腦海中不禁涌出一大串畫面，這些都是我們美好的回憶。

　　放學后的下午，天空中下起了毛毛細雨，緊接著，卻又成了傾盆大雨。我和同桌在校門口徘徊焦急時，他們也跟著出來了�？吹轿覀�，他們似乎很快就意識到了問題，抱怨著說：“你們出門不看天氣的嗎？”但盡管他們這樣抱怨，卻還是將傘分給了我們。我們一起走在回家的路上，雨又淅瀝瀝的落在肩上，衣服似乎深了一個度，鞋子踩在濕漉漉的'地面上，咕嚕咕嚕的，可能也進了水。走路時我們的馬尾在空中甩來甩去的，也被淋濕了些，在雨水的作用下，發(fā)尾束在了一起，就像一根扎在頭上的大木槌，這是多么濕噠噠卻美好的回憶��！

　　思念將我拉回現實，同桌小心翼翼地從我身邊走過，我看見她悄悄的打開書包，躡手躡腳地從里面拿出一包東西，再時不時瞟瞟熱鬧看照片的我們，再一個個地將東西放在我們的抽屜中，直到放完最后一個，她才長吁一口氣，大手大腳地向我們走來……

　　我們每個人都收到一份她的禮物，我多想告訴她：“時光不老，我們不散。即使初中我們不在一起，但我們的友誼永遠不滅�！�

照片作文600字 篇3

　　人為什么要拍照，這個問題，你有沒有好好思考過？這個問題在我心中環(huán)繞良久，直到最近，我才想出了答案；因為，要回味。時光的流逝總是在指縫間悄悄離去，沒有一點聲響；所以，照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點點滴滴。

　　從小到大，我拍過無數張充滿回憶的照片，其中,最令我不能忘記的，莫過于那張科學展覽作品完成的紀念照。

　　上個周末，我趁著太陽露臉的當兒，準備好好清洗我的錢包。在拿去清洗之際，我下意識的拉起錢包上的拉鏈，從夾帶中抽出一張破爛的照片，那張照片還算新，又是在錢包開合之際，已顯得殘破不堪，但，我卻被這張照片拉回了腦海中當時的情境……

　　拍照的那一天，是個炎熱的晴天，照片中的人物有四個：我們科展的指導老師、我、還有另外二位同學，我不禁回想起制作科展的點點滴滴。那時，我們幾個人每天總是往實驗室跑，待在那兒思考的時間比上課還多，但我們仍樂此不疲，每天中午、放學總是和我的.同伴與老師們用著自己的雙手，演出一幕幕的人生戲碼，創(chuàng)造出我們的夢想，這張相片，則是在我們的作品即將完成時所拍攝的。照片中的我們，雖然蓬頭垢面、邊幅不修，但是，看得出來，每個人的臉上，沒有任何無精打采的神情，反而帶著有自信的笑容面對鏡頭。

　　雖然，到了最后，我們并沒有如期進入決賽，過去的一切只能放進心中，心中不是難過，而是感動；我想起拍完這張照片時，老師曾對我們說過的話：“人的價值，不在于他是否成功，而是努力的過程，有用心、努力的過程就好�！边@張照片，不只是讓我緬懷過去，而是讓我面對未知的未來時能勇于前進！

照片作文600字 篇4

　　記得我七歲的時候，來到電視臺參加“快樂轉轉轉”的節(jié)目錄制，留下了一張和鞠萍姐姐的照片。每當看到它，就會使我想起當時的情景。

　　在那天之前，我并不知道是鞠萍姐姐和我一起錄像，當導演告訴我：“今天是鞠萍姐姐和你一起錄像，你可要好好表現，知道嗎？”時，我一聽高興得不得了，直喊道：“太好了！太好了！”

　　過了一會兒，鞠萍姐姐來了。頓時，許多觀眾都簇擁過去，有的讓她簽字，有的請她照相，還有的送她禮物。我是小孩，這么多人，我擠不進去，“好吧，我只能錄完像再找她了。”我心里想。

　　導演一聲令下，開始走臺了。我忽然覺得腦子里一片空白，所有準備好的臺詞一句也想不出來了。在導演的引導下，我驢唇不對馬嘴地把臺詞串了下來。我想：這下完了，人家這么大的.明星，一定會不高興的。我低下了頭，偷偷地用眼角掃了她一眼，可她還是一臉燦爛的微笑。我松了一口氣。只見鞠萍姐姐蹲下身子，摸著我的頭，操著一口并不標準的天津話，親切地說：“別緊張小朋友，你比我強多了，我像你這么大的時候，還什么也不會呢。”我抬起頭看著鞠萍姐姐。她接著說：“你可是天津人，我是客人，咱們好好配合快點錄，錄完了，你得請我吃‘狗不理’”。幾句話逗得我笑出了聲。

　　我們開始錄像了，我面對攝像機鏡頭，輕松自如地完成了每一個環(huán)節(jié)。鞠萍姐姐沒有一點大明星的架子，而且，當她覺得不滿意的地方她總是叫停、重錄，不辭辛苦。

　　我們的表演非常成功，我表演的趙麗蓉的小品，贏得了大家的一片掌聲。這時，鞠萍姐姐不知從哪拿出了一個很大很美的“尼莫”，我抱著他親了又親。看著我的樣子，鞠萍姐姐會心地笑了。

　　在我的邀請下，她和我留下了這張照片，照片上的鞠萍姐姐依然帶著燦爛的笑容。這張照片我一定要好好地保存下去。

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