【必備】笑容作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的笑容作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

笑容作文600字 篇1
老師就跟我們的家人一樣,我們表現(xiàn)好時(shí)他們高興,我們做錯(cuò)事時(shí)他們便變得嚴(yán)肅,臉上的表情也隨之不斷變化著?墒,不管喜怒哀樂(lè),我的記憶中徐老師的那次笑最為深刻。
我們的數(shù)學(xué)老師徐老師好像不大愛(ài)笑,上課時(shí)總是皺著眉頭,說(shuō)話聲也特別大。而她的.第一次笑是在二年級(jí)的一堂公開(kāi)課上。
那天是星期一,剛剛舉行完升旗儀式,我們便匆匆到了報(bào)告廳,坐得筆直,手也放得端端正正,等待老師的到來(lái)。徐老師走了進(jìn)來(lái),一開(kāi)始還皺著眉頭,可是,一看見(jiàn)我們安靜地等待著便舒展開(kāi)眉毛,走到講臺(tái)前開(kāi)始講課。剛開(kāi)始上課,徐老師出了一道兩位數(shù)乘法,讓我們筆算。那天不知怎么的,幾個(gè)平常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也都靜下心來(lái)做題,幾個(gè)特別急的同學(xué)也沒(méi)有搶著舉手發(fā)言,而是安靜地等待還沒(méi)做完的同學(xué)。這時(shí)的課堂安靜極了。徐老師也在同學(xué)身邊一一指導(dǎo)。今天,徐老師比平常溫柔了許多。“好,現(xiàn)在放下筆,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么解答?”徐老師放慢聲音,不再像以前那樣大聲。嘩!一片手的森林出現(xiàn)在了徐老師的眼前,這里面有我的手,楊浩澤的手……還有幾個(gè)內(nèi)向的愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)的手。徐老師請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)講,而下面的同學(xué)也都認(rèn)真在聽(tīng),聽(tīng)完了還積極補(bǔ)充。
這節(jié)課上得十分成功!下課后,幾位老師正與徐老師談?wù)撨@上課時(shí)的表現(xiàn),不知怎么的,徐老師突然笑了,笑得那樣甜,眼睛瞇成了一條線,笑出了“魚(yú)尾紋”,嘴也咧開(kāi)了,露出了兩排潔白的牙齒。與老師們談完了,便走到我們身邊,說(shuō)道:“這節(jié)課表現(xiàn)很好,繼續(xù)加油!”她的臉上還是笑得那樣甜。
現(xiàn)在,徐老師笑的次數(shù)多了,不過(guò),一旦上課了,她還是那樣認(rèn)真,嚴(yán)肅。徐老師,其實(shí)你笑起來(lái)好美呀!
笑容作文600字 篇2
笑容,像明亮的太陽(yáng),照亮著我們的心靈;笑容,像一汪泉水,清澈、透亮;笑容,像一盞指引方向的路燈,給予人希望和力量……這世界上最美的笑,莫過(guò)于最真誠(chéng)的笑了。
今天,一大早起來(lái),刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,映射著我的臉龐,給人無(wú)比溫暖的感覺(jué)。這不禁讓我想起小時(shí)候,那個(gè)給我溫暖,給我光明的,最真誠(chéng)的`笑容。
那天,雨剛下完,卻一點(diǎn)也不覺(jué)得掃興,因?yàn)殡y得的彩虹出來(lái)了,似乎是在彌補(bǔ)下雨的過(guò)錯(cuò)。一個(gè)人站在路邊,難免有點(diǎn)寂寞的感覺(jué),可爸爸還沒(méi)有來(lái)找我,我要是走了,爸爸找不著我怎么辦?最終,我還是挪動(dòng)了步伐。不知不覺(jué),我走到了一個(gè)陌生的地方。瞬間,我迷茫的臉上顯現(xiàn)出一道道淚痕。突然,一個(gè)高大的身影站在我的面前,那么近,又那么遠(yuǎn)!靶∶妹,你怎么了?找不到家了嗎?”那個(gè)叔叔詢問(wèn)道。叔叔的臉上一直掛著笑容,那個(gè)笑容很真誠(chéng),使人覺(jué)得叔叔和藹可親、平易近人。我望著他,點(diǎn)點(diǎn)頭!靶∶妹,別哭,你看,叔叔從來(lái)不哭,那是因?yàn)檎嬲\(chéng)的笑才是最美的笑!笔迨逵悬c(diǎn)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。我揩揩眼淚,臉上馬上露出笑容!斑@就對(duì)了!”叔叔的笑容總是掛在臉上,又總是那么真誠(chéng)。
忽然覺(jué)得心里暖暖的,開(kāi)心得很!胞慃!”爸爸找來(lái)了,“謝謝您!真是太感謝了!”爸爸連忙道謝!安挥弥x,我應(yīng)該的!笔迨逵中α!笆迨逶僖(jiàn)!”我笑著與叔叔告別。“再見(jiàn)!小妹妹!笔迨逡才c我告別。
叔叔著真誠(chéng)的笑容,讓我無(wú)法忘懷。此后,我也用同樣真誠(chéng)的笑容對(duì)待別人。
笑容作文600字 篇3
在我們所有老師中,唯有你的笑容是需要我們尋找的,你的笑是那么難得,那么珍貴。
前幾周我們班的甲同學(xué)說(shuō)你打他并把你告到了學(xué)校相關(guān)部門(mén),在那周你總是不茍言笑。
下節(jié)是數(shù)學(xué)課,我激動(dòng)極了,早早地準(zhǔn)備好了課本。這時(shí),你踏著鈴聲走進(jìn)教室,表情莊重而嚴(yán)肅,無(wú)一絲笑意:“拿出練習(xí)冊(cè)!闭n堂上不管同學(xué)們?cè)趺呆[,你始終保持著一張僵尸臉——不笑?赡闶欠裰溃?yàn)槟愕拿嫔F青,同學(xué)們私下不知罵了甲同學(xué)幾千幾萬(wàn)次了,大家都在尋找你的笑容。整整一周,你始終未笑,你的笑容真難得!
一次課間結(jié)束,我沖上樓,飛奔向教室,因?yàn)橄鹿?jié)是數(shù)學(xué)課。剛跑到教室門(mén)口,你正要從教室出來(lái),看見(jiàn)滿頭大汗的我抱著沉重的沙袋,嘴角微微上揚(yáng),兩腮由平展慢慢鼓起,兩眉之間間距不知不覺(jué)大了些——你笑了:“辛苦了!蔽毅蹲×耍盒α!他笑了!她終于笑了!直到你走到我身邊,我才回過(guò)神,蹦跳著回到座位:“哎,老師笑了,他終于笑了!”同桌質(zhì)疑道:“真的?真的笑了嗎?”是的,你笑了!我在那一刻尋得了你的笑。
上次數(shù)學(xué)課上,我終于有一次捕捉到了你的笑容。“誰(shuí)算出來(lái)了,舉手!蹦悴粎捚錈┑刂貜(fù)著。我怯怯地抬起頭,你的目光剛還掃到我,我膽怯地用唇語(yǔ)告訴你我的答。頓時(shí)你的`眉毛舒展開(kāi)來(lái),嘴角向兩邊裂,眼睛炯炯有神,緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭,并伸出“OK”手勢(shì)。雖然這個(gè)笑容僅有一兩秒鐘,之后又恢復(fù)了冰塊臉,但我仍非常慶幸我有一次幸運(yùn)的尋到你的笑容。
今天四班的“猴子”聽(tīng)到我說(shuō)你笑的時(shí),他的聲音震耳欲聾:“數(shù)學(xué)老師笑過(guò)?!”
數(shù)學(xué)老師,你的笑容太難得,每次都需我們認(rèn)真尋找,你何時(shí)才能像你的好朋友物理老師一樣笑口常開(kāi)呢?
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