擦黑板作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的擦黑板作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擦黑板作文600字 篇1
班級的黑板擦壞了，王老師只好用一塊破布擦，不僅擦不干凈，擦的時候灰塵亂飛，王老師被嗆得直打噴嚏。
同學(xué)們看在眼里，記在心里，都想著怎樣才能送一個黑板擦給王老師呢？大家各自懷揣著心思，都沒有提及黑板擦的事。
我也有自己的打算，準(zhǔn)備把我平時積攢的零花錢拿出來，星期天到超市一定買一個黑板擦偷偷放在黑板前，給王老師一個驚喜。沒想到周五上課的時候，黑板被擦得干干凈凈的。
上課鈴聲響了，王老師和往常一樣認(rèn)真地給我們上課，這時，王老師需要擦黑板了，她拿到的不是那塊被擦的`花花綠綠的破布，而是一塊嶄新的黑板擦，黑板擦也非常漂亮，王老師疑惑地問大家：“同學(xué)們，你們知道這個黑板擦是誰買的嗎？”大家把目光投向班長，班長搖搖頭；大家又把目光投向?qū)W習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員也搖搖頭；看到同學(xué)們都不承認(rèn)，王老師假裝生氣地說：“那這個黑板擦總不會長翅膀飛過來吧？”
王老師思考了一會又說：“這個黑板擦是鎖門的同學(xué)放的吧？”鎖門的那位同學(xué)說：“我也想買的，但是沒想到今天講臺上就有了一個黑板擦�！蓖趵蠋熡謫枺骸霸谀銇碇斑�有別人嗎？”他說：“小紅比我先來�！贝蠹矣职涯抗馔断蛐〖t，小紅說：“這個黑板擦不是我買的。我看見比我先來的小明在講臺前不知道干什么，好像不想讓人知道似的，看見有人就躲開�！蓖瑢W(xué)們把驚異的目光投向小明，全班同學(xué)都知道小明家很窮，這時小明紅著臉低下了頭。
“做好事不留名，小明真是一個關(guān)心集體的好孩子！”王老師露出欣慰的笑容道。
此時，我忽然想起前幾天下課時，我們都在廣場上跳繩、打籃球、踢毽子……我無意中看見小明在廣場的一個角落里拾易拉罐、飲料瓶……我不解地走過去，帶著嘲諷的口氣對他說：“你們家就差這點(diǎn)錢嗎？”小明沒有反駁，依然默默地拾易拉罐、飲料瓶……真沒想到小明拾易拉罐是為班級啊，不知怎的，小明在我心中的形象迅速高大起來，像一座山一樣！
擦黑板作文600字 篇2
安靜的課堂里，老師講完了一個內(nèi)容正在擦黑板。霎時間粉筆灰占據(jù)了它的戰(zhàn)場，一部分站在老師的頭上慶祝戰(zhàn)斗的勝利，一部分在老師的衣服上玩倒掛金鉤，還有一部分在窗外射進(jìn)的陽光里飛舞，張狂。我看著這一切，陷入了沉思，有什么方法可以讓粉塵不再肆虐呢？
晚上，我躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。黑夜在一瞬間變成了白晝，我照常去上學(xué)。坐上磁懸浮的公共汽車，我剛眨一下眼，就到了學(xué)校的大門。我走進(jìn)教室，值日生正在擦黑板，我下意識地憋氣，可我發(fā)現(xiàn)所謂的“粉筆灰沙塵暴”并沒有到來。我感到一絲懷疑，揉了一下眼睛再看，沒錯，值日生確實(shí)在擦黑板，但講臺上和第一排的桌子上都沒有粉筆灰，這是為什么呢？
下課后，我趁大家出去玩時，跑上講臺開始研究那塊神奇的黑板擦。它大部分由塑料制成，擦黑板的部分像吸塵器的地板刷一樣，只是上面牢牢的粘著一塊厚厚的海綿。它比正常的黑板擦大了一圈，塑料的'部分是一個和那塊海綿一樣大的盒子，除此之外和正常黑板擦沒什么兩樣。我想看看這個神奇的黑板擦是怎么工作的，于是我學(xué)著老師的樣子開始晃動黑板擦，“嗡嗡嗡”的聲音傳入耳朵里，它開始吸著灰塵，我一停止晃動，它也停止工作，我忍不住拆開了它的存儲粉塵的盒子，里面全是被水黏住的粉筆塵。哦！原來是這樣：老師通過搖晃黑板擦使它產(chǎn)生電，然后它就會用產(chǎn)生的電轉(zhuǎn)化成一股吸力來吸走粉筆塵，再把粉筆塵傳輸進(jìn)有水的盒子里就可以讓水吸住粉筆塵，最后只要定期把臟水當(dāng)廢水處理掉就好了。老師走進(jìn)教室時，看見我拆了黑板擦，驚叫：“你在干什么啊！”
老師的驚叫聲變成了鬧鐘的“叮鈴”聲，原來是場夢啊！可那個黑板擦卻一直讓我難以忘記，我長大后一定要發(fā)明出這種黑板擦，讓老師和學(xué)生可以免受粉筆塵的毒害！
擦黑板作文600字 篇3
“叮零零……”下課啦！我看了看黑板上的一排排粉筆字，急忙拿起黑板擦擦黑板，邊擦黑板腦袋里閃現(xiàn)一個奇特的想法：如果我變成了黑板擦?xí)鯓樱?/p>
忽然一陣金光，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得硬邦邦的，我的身體正在逐漸變小，收縮。臉上黑乎乎的，像一塊破抹布。我的后背挺得直直的，后面還有一條磁鐵“腰帶”。我突然恍然大悟：我變成了一塊破舊的黑板擦！
這時，一個男孩走了過來，拿起粉筆在黑板上亂涂亂畫，把粉筆兄弟折磨得不行：它的腦袋漸漸變圓了，它的身體被狠狠折斷了。黑板兄弟就更慘了：它的面目全非，全身又亂又臟�？粗颐刻斓暮么顧n被折磨的體無完膚，我于心不忍，使出自己最大的力氣，抬起身子，一左一右地把那些粉筆“字”給擦掉。但是我畢竟只是一個無力的.黑板擦呀，只能勉強(qiáng)擦了一些粉筆灰，接著又倒了下去。在一次又一次的掙扎中，我又一次抹掉了一些粉筆灰。男孩好像看出了我的心思，膽怯地拿起我，用力地把粉筆“字”擦了。
當(dāng)這場風(fēng)波結(jié)束時，又一個女孩走過來。她拿起我，生氣地吐出了幾句難聽的話：“哼！讓你說，我讓你說……”話音剛落，她拿著我一頓瞄準(zhǔn)，“嗖”的一聲！我終于“飛”出去了。我就像個被遺棄的廢物，隨著一條完美的拋物線，我駛向一個未知方向。我感覺到了一種莫名的恐懼，是被砸壞的命運(yùn)？是摔得粉身碎骨的宿命？不對，她把我丟向了一個男孩！“啊！”小男孩發(fā)出一聲尖叫，我知道我再不停止，我的結(jié)局是給小男孩留下受傷的傷疤！我努力讓自己早些下墜，不讓自己砸到男孩。終于在我極力的爭取下？沒有砸到他。女孩冷眼看了我一眼：“哼！”我知道她對我失望極了，但我心里還是很開心，因?yàn)槲彝炀攘艘粓龃箫L(fēng)波。
最后，一個阿姨把我撿起，放進(jìn)水中清洗……
“發(fā)什么呆��？”同學(xué)們沖我喊。我這才回過神來？原來剛才是陷入一場自我幻想中�。�
擦黑板作文600字 篇4
“哼！你那黑咕隆冬的身體，憑什么說你最有用？”“你以為你也很有用嗎？顏色各種各樣的多得數(shù)不清，讓人看見了又頭暈又眼花。”……是誰在喋喋不休地爭吵呢？原來，是粉筆和黑板擦為了區(qū)區(qū)一件小事，就這樣你一言我一語地吵開了。黑板擦的聲音大得不得了：“那你先說說你有什么用！”“我的用處可多了。”粉筆忿忿不平地說，“要不是我，老師用什么在黑板大哥的身上寫字？學(xué)生們的知識是從哪里來的？你說說看呀！”“我……”黑板擦一下子說不出話來。
“不過，我也有自己的用途�！焙诎宀敛桓适救醯卣f，“比如，老師要是用你在黑板大哥身上寫錯了字，誰幫你擦干凈？”正在它們爭得不可開交的時候，它們那打雷般的'爭吵聲把正在做著美夢的黑板給吵醒了。“哎呀，是誰把我從美夢拉出來了？”黑板一邊伸著懶腰一邊說。
“黑板大哥，你來評評理吧！”“怎么了？”黑板好奇地問。“你聽我從頭道來……”黑板擦把事情的來龍去脈一五一十地告訴了黑板�！芭�，原來是這樣啊！”黑板聽得津津有味，“你們不要吵了，聽我說。你們只看到自己的長處，看不到自己的短處，要不這樣吧，你們各自來我身上從‘1’一直寫到‘20’，看誰寫得又快又好�！狈酃P先去寫�！�1、2、3、4、5……13”，當(dāng)它寫到“13”的時候，粗心的粉筆不小心把“3”寫成了“b”，它沒有擦掉錯字的本領(lǐng)，所以只能在那干著急。時間到了，粉筆沒有寫完二十個數(shù)字。輪到黑板擦寫了。因?yàn)樗鼪]有寫字的本事，所以一個字也寫不出來。時間到了，黑板擦也沒有成功地寫出二十個數(shù)字。
當(dāng)它們想起黑板說過的話時，都慚愧地低下了頭。這個爭吵，也給了我很多啟示：不要學(xué)習(xí)粉筆和黑板擦，我們在生活中要學(xué)會正確的認(rèn)識自己，戒驕戒躁，與身邊的人和事友好的相處，做到互利共贏。
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