【實(shí)用】風(fēng)箏作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏作文600字 篇1
星期天下午，晴朗的天空飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我懷著喜悅的心情來(lái)到東方中學(xué)參加宿遷晚報(bào)在這里舉行的小記者放風(fēng)箏比賽。
一進(jìn)校園，我就被眼前的情景感染了：校園里擠滿了前來(lái)參賽的.選手，他們一個(gè)個(gè)卯足了勁，個(gè)個(gè)看上去都是一副不爭(zhēng)個(gè)你高我低誓不罷休的樣子。風(fēng)箏比賽在大家的期待中開始了。我拿著我們的“笑臉”風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)，只聽爸爸一聲“放”我便松開了手。我們的風(fēng)箏在春風(fēng)的托起下毫不費(fèi)力地飛了起來(lái)。我跑過去拉著風(fēng)箏線。好家伙！這只風(fēng)箏好大的勁，我一邊抖動(dòng)著風(fēng)箏一邊放線。
在爸爸、媽媽的共同努力下，我們的風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒便占了上風(fēng)。正在我洋洋得意的時(shí)候，一只“大老鷹”跟了上來(lái)，企圖把我們比下去。于是我們便來(lái)個(gè)欲擒故縱。哈哈！對(duì)方上當(dāng)了，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)為時(shí)已晚，我們的風(fēng)箏已經(jīng)乘風(fēng)而上，而“大老鷹”從空中落了下來(lái)�？纯刺炜罩形业摹靶δ槨保乙残Τ闪艘欢浠�。比賽結(jié)束了，我得了冠軍，那種激動(dòng)與自豪不是用語(yǔ)言能形容的。電視臺(tái)的叔叔還采訪了我。
在回家的途中，我的心情仍不能平靜。我想，今天的成功不是我一個(gè)人獲得的，是爸爸媽媽和我一起努力獲得的。如果沒有他們的鼓勵(lì)，我可能就放棄了。當(dāng)我試飛失敗時(shí)，他們說(shuō)：“不要放棄，努力就有收獲。”在他們的一次次鼓勵(lì)下，一個(gè)王者的信念產(chǎn)生在我的腦海中。正是這種信念引導(dǎo)我獲得了最后的成功。
通過今天的風(fēng)箏比賽，我明白了：努力了，我們離目標(biāo)也就越近。在這里，我要對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“感謝你們給了我信心。”同時(shí)，我也想對(duì)宿遷晚報(bào)的叔叔阿姨們說(shuō)：“謝謝你們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)�！�
風(fēng)箏作文600字 篇2
今天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸媽共同商議后決定：去南湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
來(lái)到廣場(chǎng)，這里人山人海，熱鬧極了。抬頭一望，滿天的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚，在天上游來(lái)游去；有可愛的金魚，甩動(dòng)著它那靈活的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著它那五彩的翅膀……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了！
我的風(fēng)箏是一只黃色的'鳥兒，我多想把它放飛到藍(lán)天，讓它自由快樂地飛翔。我舉著“大黃鳥”向有風(fēng)的地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是風(fēng)箏剛一飛起來(lái)，就又落下來(lái)了，不管我怎么跑，風(fēng)箏都飛不高，我只好垂頭喪氣地來(lái)到爸爸媽媽身旁。
我把事情一五一十地跟他們說(shuō)了。爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該想一想你的風(fēng)箏為什么沒有飛起來(lái)，而其他的風(fēng)箏卻飛起來(lái)了？”我無(wú)奈地答道：“我不知道�！卑职终f(shuō)：“你的風(fēng)箏之所以飛不起來(lái)，是因?yàn)槟闩艿姆较虿粚?duì)，你看，風(fēng)是往北邊吹的，可是你卻往東邊跑，沒有對(duì)準(zhǔn)方向，所以才會(huì)飛不起來(lái)�！蔽矣贸绨莸难酃馔职郑c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“噢，原來(lái)如此，怪不得我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)�！庇谑俏野凑瞻职值脑�，舉著大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所說(shuō)，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我把轉(zhuǎn)線頭扔在地上，手緊緊地抓著線，生怕線掉了，我的大黃鳥就回不來(lái)了。大黃鳥快要落下來(lái)的時(shí)候，我就用手勾一下線，這樣它就又可以飛起來(lái)了。它要盡情去飛的時(shí)候，我則會(huì)把線拉出來(lái)，然后任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了，拉著線一邊跑，一邊放飛風(fēng)箏，我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，追著天上真正的鳥兒，在高空嬉戲，好不快活！
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做事情就要像放風(fēng)箏一樣，不能只用蠻力，要多用一用腦子，這樣才能把事情辦好。
風(fēng)箏作文600字 篇3
每年的春天爸爸媽媽總會(huì)帶我去公園放一次風(fēng)箏。年年放風(fēng)箏，年年買風(fēng)箏，但記憶中似乎只是放風(fēng)箏而己，好象還沒有真正放上高空過，只是牽著線跑而已，也算是放過風(fēng)箏了。
昨天一早，年年就打電話來(lái)約我一道去放風(fēng)箏，外公外婆舅舅還有媽媽一行，浩浩蕩蕩就出發(fā)了！原本計(jì)劃著去鄉(xiāng)下放卻因了舅舅有事而改在了府山上。到了那兒照例看到的是每年都有的熱鬧場(chǎng)景，人聲喧嚷，好多的風(fēng)箏已在天空中飄舞，有紅蜻蜓，有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊，五彩紛呈的煞是好看。
往年放風(fēng)箏我們都是直接從小販?zhǔn)种匈I了風(fēng)箏，然后自己手忙腳亂的開始放，不是放了半天怎么也放不上天，今年媽媽學(xué)聰明了，一見到上來(lái)推銷風(fēng)箏的小販就說(shuō)：“你給挑一個(gè)，放上天空我就付錢�！毙∝湼吲d的開始忙活，我則瞇縫著眼睛看天上那些飛揚(yáng)的風(fēng)箏，不一會(huì)兒小販就將已隨風(fēng)升空的黑蝙蝠風(fēng)箏交到媽媽手里，媽媽大聲叫我：“快快快，飛上天了，你來(lái)放！”
媽媽將風(fēng)箏線交到我手里的時(shí)候，我好興奮啊，以致于都忘記調(diào)整方向了，不一會(huì)，黑蝙蝠就因?yàn)轱w得不夠高而掉了下來(lái)一頭扎在了一棵樹上，慘啦！我一邊跑一邊用力扯著線頭，想通過外力將風(fēng)箏扯下來(lái)，可試了好幾次，風(fēng)箏還是在樹枝上亂顫卻毫無(wú)掉下來(lái)的意思，剛才賣給我風(fēng)箏的小販在旁邊不停地對(duì)我說(shuō)：“不要扯，越扯會(huì)繞得越緊的，你放手，呆會(huì)風(fēng)大了它自己會(huì)飛起來(lái)的.�！边@時(shí)另一只喜羊羊風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧，也一頭扎在了黑蝙蝠旁，我興奮地跳起來(lái)：“噢，噢，又來(lái)了一只喜羊羊啰！”完全不顧那只喜羊羊的主人，一個(gè)小女孩在邊上的干著急的份。
一陣風(fēng)吹來(lái)，黑蝙蝠和喜羊羊隨風(fēng)起舞，好象在互相打著招呼：“嗨，你好啊！”“媽媽，我們回家吧，黑蝙蝠和喜羊羊在一起，正好可以有個(gè)伴呢，就讓他們兩個(gè)人在樹上好好的玩吧！”那兩只小小的風(fēng)箏就象兩個(gè)相親相愛的小朋友。
風(fēng)箏作文600字 篇4
在一片天空下，一只風(fēng)箏被線束縛著，可是它仍然覺得快樂，它披著五彩的紗衣，在空中翩翩起舞著，與輕風(fēng)應(yīng)和著，與鳥兒嬉戲著，在線的指引下，在湛藍(lán)的天空中，猶如一只快活的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔著。
一天，風(fēng)和日麗，和煦的陽(yáng)光溫暖大地，微風(fēng)在空中閑逛，風(fēng)箏和線同以往一樣，在空中自由飛翔，霎時(shí)間，風(fēng)雨大作，雷雨交加，大雨從空中掉了下來(lái)，風(fēng)箏頓時(shí)驚慌失措，一會(huì)兒倒向那邊，一會(huì)兒直往下掉，加上風(fēng)的狂嘯、雨的狂打、雷的狂吼，風(fēng)箏心里忐忑不安，心驚膽戰(zhàn)。連一滴水滴在身上就是透心的涼，它迷失了方向，面對(duì)風(fēng)的嘶吼、雨的肆意、雷的咆哮，風(fēng)箏此時(shí)多么無(wú)助由于害怕。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在它眼前，是線！它有瘦弱的身軀，任憑風(fēng)的鞭打、雨的冰涼、雷的狂哮，頂著風(fēng)雨，在雷雨中，用那弱小的身子領(lǐng)著風(fēng)箏從困境中，突破風(fēng)的圍堵，雨的廝殺，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒下降，在線的指引下，從困境中突出重圍，安穩(wěn)的回到了地面。線用它那火熱的心溫暖著風(fēng)箏冰涼的心靈，安慰、鼓舞著它，希望他重拾希望，不被眼前的困難阻擋，風(fēng)箏在線的安慰下慢慢恢復(fù)了。
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了、雨走了、雷聲消失了，天空中出現(xiàn)了一條美麗的'彩虹，風(fēng)箏和線緊緊連在一起，望著那天邊美麗的彩虹。
其實(shí)風(fēng)箏和線就像我們和父母，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，在生活中，父母我們撐開湛藍(lán)的天空，讓我們自由翱翔，放飛自己的夢(mèng)想，在快樂中，自由成長(zhǎng)，他們給與我們自由，將我們束縛在他們的保護(hù)中，讓我們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)傘下自由成長(zhǎng)，他們?cè)谏砗竽刂С�，可�?dāng)我們遇到困難時(shí)，他們會(huì)挺身而出，鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)。他們用希望為我們搭建打敗困難的橋。在我們迷失方向時(shí)，是他們作為指南針，為我們指引方向，他們永遠(yuǎn)在背后默默地付出著，卻從不想回報(bào)。我們是“風(fēng)箏”，他們就是那“線”永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。
“線”，其實(shí)“風(fēng)箏”想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你！”
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