【推薦】廉潔作文600字三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的廉潔作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

廉潔作文600字 篇1

　　清正廉潔，是指人們的品行正派，清正無私，克己奉公，不奢侈浪費，也不以x謀私、不貪贓枉法，這是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)之一。廉潔，向來就被人們稱為“古之楷模，今之模范”。

　　縱觀中華上下五千年來的曲折進程，多少徜徉亙古，卷卷浩史中，總有股股貪婪之濁流讓我們歷歷在目；渺渺青史里，也總有陣陣廉潔之清風讓我們刻骨銘心。中國，一個禮儀之邦，一個道德之國，無論是孔子還是孟子，無論是屈原還是范仲淹，廉潔之風，修身之氣，貫穿始終。當今世界，物欲橫流，廉潔修身，有時已被金錢，名聲，利欲拋之于腦后。然而，國無廉潔修身之風氣，衰敗傾頹之勢，必將指日可待！因此，反腐倡廉，靜心修身，勢在必行！學生在大學之時，文化基礎(chǔ)學習基本完備，思想尚未受到歪風邪氣的侵襲，猶如初生之犢，若能于此最佳良機修身養(yǎng)性，步入社會后才能婉如出淤泥而不染之蓮，身正心明！民族英雄、豪杰義士、清黨廉政，突出重圍，踏破紅塵，終于跨出了最為理想的一步——在人生的旅途中，他們以輝煌作別；在歷史的長卷上，他們以英名流芳百世；在生命的.草稿上，他們撥墨如水，揮筆灑“清”，頗具神感……

　　讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧！劉寵曾是一個小小的太守但處事公正，一心為百姓服務(wù)，所以被升了官。離任時不少百姓送他很多財物但他堅決不收，最后在大家強烈要求下采拿了一枚小小的銅板！所以被稱為“一錢太守”；楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已，這就是有名的“楊振拒金”的故事。

　　從這個故事中可以看出廉潔一向是我國的傳統(tǒng)美德，而一個人也只有在誠信的基礎(chǔ)上才可以廉潔。因此誠信也是必須的，我們應(yīng)該不違背良心做事，真心去對每一個人，每一件事。

　　大家一起行動起來，讓廉潔走進校園，誠信伴我行！

廉潔作文600字 篇2

　　當上完《公儀休拒收禮物》這節(jié)課后，我意味深長：一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因為他深知，這個禮物表面上是條魚，但它實際上卻是個陰險的計劃，還甚至是個天大的陰謀，正是他知道這點，所以他堅決不會被賄賂。他就是公儀休。

　　公儀休拒收禮物不但為了自己，更為了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。我知道皇上選公儀休做宰相肯定是個民主而又英明的舉動，難道不是嗎？自從上完《公儀休拒收禮物》那節(jié)課后，公儀休就成為我心中一顆耀眼的星在我身旁提醒我要廉潔。

　　終于，考驗我廉潔品德的這天來到了。

　　這天傍晚，語文老師正嚴格的檢查他中午布置的聽寫過關(guān)任務(wù)。這時同桌鄭浩惶恐不安的對我說：“完了，我還沒過關(guān)呢�！边@時他眼珠子一轉(zhuǎn)兒，對我小聲懇求道：“潘洲，趁老師還沒來，快幫我聽寫一下，還有千萬別跟老師說我是剛聽寫的，我明天給你幾元錢，行嗎，求求你了�！蔽倚南耄悍粗畮袜嵑坡爩懸矝]啥壞處，還能賺點錢，不幫白不幫。我就準備答應(yīng)他，就在這時公儀休突然出現(xiàn)在我面前，他一邊撫摸著我的頭，一邊慈祥的說：“孩子，你忘了我公儀休了嗎？忘了廉潔二字了嗎？你想被賄賂嗎？”我這時恍然大悟，堅決地說“不，我不會忘記的'，我是不會被賄賂的！”我立即果斷地拒絕了鄭浩，并把這件事匯報了老師。之后，我在心里默默地說“謝謝您，公儀修爺爺，你的教誨之恩永生不忘！”

　　在漫長的人生長河里，有美好，就自然有丑陋，但只要有一顆廉潔的心，就會驅(qū)趕走丑惡，無論這人是誰都是大家的榜樣，所以，請學習公儀休，試著擁有一顆廉潔的心，讓我們的心靈散發(fā)璀璨的光芒！

廉潔作文600字 篇3

　　清正廉潔是我們?nèi)松�旅途中的美好花草的種子，是一股清泉，滋潤我們的心田；擁有清正廉潔，我們的世界無限大，生活回無限好；我們都會美麗到永遠。

　　清正、公正、廉潔在我們班發(fā)生過，在班上的娛樂運動會上，別的同學不小心摔倒了，疼得很，我們領(lǐng)先在前的運動員退了回來，扶起那位受傷的同學，慢慢的一起到達了終點，老師將冠軍判給了我們，我們就因樂于助人而且又獲得了冠軍而非常的開心。

　　記得有一次，在元旦節(jié)過后，老師給我們布置了作業(yè)，后來到了上學了，我就去上學了，沒有想到的是我的英語作業(yè)，當我們班的英語科代表收起了作業(yè)來的時候，我才不知所措，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻一樣，英語科代表王霞似乎等的'有一些不耐煩了，我便假裝在那里找作業(yè)的樣子，王霞便說：“‘溫神’是不是沒做呀！就連一個堂堂的大班長也有不做作業(yè)的時候�。　蔽冶愕伤�一眼，她仿佛“登越”了我的大名，我見情況不妙，我便使出了我的殺手锏了——哄，老班長呀！求求你了，“我做了的·······就·······就是······就是沒沒帶，放我一馬吧！你知道我哪敢不做作業(yè)呀！不做作業(yè)被k的下場！”

　　王霞考慮了一會兒說：“no！如果你的作業(yè)是子彈你的筆是槍，你在打戰(zhàn)時沒有了子彈，你就只有死了�！�

　　我見她說地更加離譜了，我三步跨為兩步，使出我的必殺絕技，對她說：“老先人也~你放了我嘛人總是有錯的~未必然你就不讓我活了呀！”

　　王霞似乎沒有聽見，只見她將本子交給了老師，到了中午老師將我留了起來，罰了我十篇小字！

　　王霞正是清正廉潔啊！

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