【精華】花園作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的花園作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
花園作文600字 篇1
自從巨人把花園送給了孩子們，巨人的花園一年四季都是春天，每天巨人都過得很快樂。
有一天巨人決定再去旅游一次。巨人瞞著孩子們定好了飛機票，但是要坐飛機可是要去巨人島，巨人要坐船才能到，巨人國的船要在下午才開，巨人上午告訴孩子們他有要去旅游了，并且還告訴孩子們他這次要去的地方叫小人國，孩子們都放聲大哭。巨人正要走的時候孩子們個個都在門口堵住，巨人一下子從孩子們的頭上跳了出去，巨人就這樣離去，讓孩子們大大的打擊。
時間一分一秒的過去了，巨人仍然沒有回來。有一次，一群老虎闖進了花園，霸占了美麗的花園。這一次又讓還子們打擊了一次，每一個孩子都很少掛著笑容。一天，有一個孩子站在自己家的陽臺上拿著望遠鏡往花園望去，大吃一驚。有一些老虎竟然還在公園里修了一些游泳池，有的老虎還在練習(xí)摔跤呢！有的老虎還在唱歌…………
有一個膽大獵人拿著槍沖進了花園，猛的打老虎，一只只老虎被打死了，孩子們馬上“陰轉(zhuǎn)晴”個個都高興的'跳起來，可是快樂的時光總是那樣短暫。獵人一個不注意，一只老虎向獵人撲去，烈認(rèn)為孩子們犧牲了。
孩子們決定一起去尋找巨人，在一個沒有月亮的夜晚孩子們離開了家，一起去尋找巨人。他們一起來到了海邊，正巧一艘去巨人國的船向著著邊開了，這一艘船向當(dāng)十棟高樓大廈。檢票的也是一位巨人，所以檢票的巨人把他們當(dāng)成了一群不起眼的螞蟻。船向著巨人國開去。
來到了傳說中的巨人國，剛下了飛機又上了船，終于到了小人國著里的國王（就是著國家最高的一個）只有這些孩子一般高，因為沒有通行證，孩子們被關(guān)進了監(jiān)獄，他們在監(jiān)獄里發(fā)現(xiàn)了巨人，原來巨人就是隨地小便就被關(guān)了進來。
一天晚上巨人和孩子們趁守門的衛(wèi)士正字睡覺并逃了出去，正好一艘船向這邊開了，巨人和孩子們回到了花園，巨人拿著一根大棍子進來花園，打死了所有老虎，和孩子們生活在花園里。
巨人答應(yīng)孩子們不會離開他們了。
花園作文600字 篇2
我從小就在外公家長大，對身邊的事物都很熟悉，但是一個很普普通通的一個花園給我留下了深刻的印象。
外公的花園分為幾個邊。但我最喜歡地是花園里的一顆古老的大梨樹。因為它長得像樓梯似的，我們就順著爬了上去坐在樹枝上，吹著高高的涼風(fēng)。
月朗風(fēng)清的.夜晚，我們?nèi)胰硕甲诨▓@里的亭臺休息。我看見天上的月亮籠照著梨樹，浮光躍金，如繁星閃爍一般。
白天綠葉在陽光下泛著金燦燦的綠光，在微風(fēng)中抖著，搖身軀。綠葉中點綴著許多雪白的梨樹含苞待放的花苞和綻開笑臉的花朵，嬌嫩而潔凈的梨花顫抖著，像披著白紗跳舞的仙女。
梨樹邊還有五棵柳樹，它們形成了一個大圓。我和小伙伴經(jīng)常到那里玩，幾株柳樹彎下了腰，拖著綠綠的辮子，像五位可愛的少女。
花園邊緣有一個池塘，我們經(jīng)常到那里玩，那里面有幾條小黃魚自由自在地游。偶爾，恬靜的池面響起一片喧鬧聲，我和小伙伴像一條條黑泥鰍在水中鉆在鉆去，水流像母親柔和的手，輕輕地?fù)崦覀儯覀兿袷幵趽u籃中。
一次，我坐在池邊玩，因小伙伴追捉打鬧時一不小心把我撞到池中央。我雙腳夠不著底，我掙扎出水面，凄慘地叫起來：“救……命……””咕嚕”，一口水進了肚子。每喊一次救命，水救往下涌。我覺得自己快不行了。突然，有人把我拉了上去，原來是外公，我死死地抱著外公哇哇大哭，真是有驚無險，旁邊的小伙伴們一直不停地安慰我。
正因為外公家的花園奇事多，妙事多，歡樂多，才讓我們喜歡到那里玩。它會一直刻在我的心里。
花園作文600字 篇3
嗨，大家好！我在向南小學(xué)生活了五年了，我十分地喜歡這兒。因為這兒很美麗。
這兒就像一個無比大的“大花園”在這兒有許多美麗無比的花朵。它們個個高傲地仰著頭，汗水在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，好像夜晚金燦燦的星星一樣美麗！最引人注目的還是那在大花盤邊那些紅彤彤不知名的野花兒了，它顏色鮮艷，紅彤彤的野花兒好像就呈現(xiàn)在我眼前。
你看大而有力的四個大字“向南小學(xué)”在我眼前豎立起來，那四個鮮艷的大字，十分的醒目。
我們穿過教學(xué)樓，就到了生態(tài)園，生態(tài)園三個褐紅色的大字石碑屹立在我面前，有幾叢樹條兒從樓上垂下來，在這里就有一扇小巧玲瓏的門。
走進生態(tài)園，就有一片小池，池上有一座橋，走在橋上，有一種很幸福的感覺，這水很清，池底有許多碎石，這么大的'池塘里有魚兒嗎？不知道。我剛要去問老師。誰知老師先開口了：“這池子里有好幾條魚大家找一找�！蔽覗|看看，西看看。沒有一條魚，我正要失望的離開時，突然我看見幾條魚正夾著尾巴向幾個石頭游去。這時我忍不住想起一句詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。而且我還看到了紅色、黑色的金魚呢！
走過充滿幸福的小橋，我看到了那片綠油油的墻壁。咦？這不是爬山虎嗎？它的腳呢？自從我們上完了《爬山虎的腳》，我有很大的好奇心，一心想見見那片綠油油爬山虎。在我終于看見了爬山虎的腳，原來爬上虎的腳，那么可愛，況且，一點也不惡心。游覽到這兒我以為無路可走了，原來還有路，我開心極了，以為這有趣的路途就完了，這可是一道奇跡之門啊！
我看見了許許多多很高很大的仙人掌。最高的比老師還高。我還看見兩個像菠蘿的植物……
我希望這片美麗的自然帶不會消失，會永久保留下去，而且我們要好好保護地球，讓地球也像生態(tài)園一樣美麗！
這就是我們美麗的校園——一個美麗的大花園
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