精選陪伴作文600字3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的陪伴作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
陪伴作文600字 篇1
爸爸平時(shí)工作比較忙，下班很遲，拿著手機(jī)有許多事情要干，我也忙于做作業(yè)。有時(shí)晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對(duì)我的陪伴相對(duì)而言是比較少的。
或許是因?yàn)橛X得自己平時(shí)陪伴我的時(shí)間太少了，或許是因?yàn)橄肫鹨\(yùn)動(dòng)了。周末，一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸約我去家對(duì)面的公園運(yùn)動(dòng)，我一聽，沒有說什么，就答應(yīng)了。
前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個(gè)目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節(jié)奏不一，一前一后地跑著，我有時(shí)加速跑到爸爸的前面了，但過了一會(huì)就慢下來了，落到了爸爸后面。陽光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉(zhuǎn)過頭來看我，笑著說：“不錯(cuò)嘛，還能跟得上我的節(jié)奏，當(dāng)心，我們要加速了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終于跑完了，我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個(gè)大拇指，我也打了個(gè)ok的`手勢，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！
爸爸有空時(shí)，會(huì)邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實(shí)也就是聊一些日常生活，各自對(duì)時(shí)聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什么小a今天被耍了，小x打出什么好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的調(diào)侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會(huì)哈哈大笑，爸爸甚至?xí)素缘貑栁矣袥]有喜歡的女生，這個(gè)話題通常會(huì)尷尬地結(jié)尾。
現(xiàn)在，陪伴孩子們的通常都是手機(jī)和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時(shí)都盡量加快工作速度，盡量少玩手機(jī)，把更多的時(shí)間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我?guī)砹丝鞓放c幸福。
陪伴作文600字 篇2
人們常說，腹有詩書氣自華。但我想不光讀書能提高人的氣質(zhì)，彈琴、畫畫，諸如此類的特長都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長，讓我更加的自信了。
從五歲起，我就擁有了一技之長。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時(shí)得到安慰；在高興時(shí)，表達(dá)出我的內(nèi)心情感。它便是我國的一種傳統(tǒng)樂器古箏。
五歲那年，母親把我?guī)У搅塑岳蚯傩�，給我報(bào)了古箏班。從那時(shí)起，我的古箏彈奏特長之路就開始了。一開始，我十分的感興趣，滿是學(xué)習(xí)的勁頭！可到了后來，隨著難度的增加，我開始并不那么喜歡它了。但當(dāng)我完成一曲高難度的曲子時(shí)都會(huì)相當(dāng)?shù)挠谐删透小Ｋ�，在我�?古箏學(xué)習(xí)之路上并不是一帆風(fēng)順的，一會(huì)是快樂，一會(huì)是痛苦。但當(dāng)你成功時(shí)便會(huì)十分的有成就感，變得越來越自信。
在剛過去不久的端午詩會(huì)上，我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時(shí)，有時(shí)也會(huì)自己胡亂彈一彈，有時(shí)還挺好聽的。但不論怎么說，也沒有正式編過，我們只好反復(fù)探索，才編出了一曲能拿得上臺(tái)面的曲子。
當(dāng)同學(xué)們得知是我們自己編的曲子時(shí)，都紛紛跑來問我們：聽說譜子是你們自己編的，真的嗎？
嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個(gè)女生回答說。
哇，你們好歷害！同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)到。
此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲，但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了，讓我在表演時(shí)發(fā)揮得更好了。
古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長是一件多么美好的事，我愛它給我?guī)淼倪@份自信。
陪伴作文600字 篇3
你是我清晨的第一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命中的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想；你是我的……但我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。
我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人也是你。
所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
當(dāng)我還不會(huì)走跑的時(shí)候，是你，教我說話、走路。
我也記得，我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞語是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。
但我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的`“字”。
我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫的第一個(gè)字是“母親”中的“母”字。
太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨進(jìn)校門的那一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多的小朋友。
我接觸了一名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。
之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。
我很快樂，仿佛是無憂無慮的小鳥，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。
而是，就是那片廣闊的藍(lán)天，在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯(cuò)誤。
我清楚的記得，是你循循善誘，哄我、教育我。
我很慶幸，有您這樣一位好母親。
我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。
我犯錯(cuò)誤時(shí)，您耐心的教育我，告訴我那是對(duì)的那是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦。為了還不防提醒我一句：以后不可以再犯了，當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腹怒火，厲聲批評(píng)我。
雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花又怎能開放；若不是有你，我這幼小的種子又怎能生根發(fā)芽；若不是你……
總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長的道路上一路有你。
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