書桌作文600字合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書桌作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書桌作文600字 篇1
我的媽媽在我眼里就是一個女“超人”，平常既要忙家里，又要忙工作，有時還要為我的學(xué)習(xí)操心。所以，我想發(fā)明一種書桌，既能讓媽媽省省心，也能讓自己自覺地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我就來介紹一下我“神奇的書桌”，它是棕色的，乍一眼看上去，外觀與平常的`書桌無異，但認真看，你會發(fā)現(xiàn)它的兩側(cè)有一對曲著的機械手，手臂長短不可估量，因為它們都穿上了彈簧。手指也很靈活，戴著白色手套，就像一個指揮家的手。
書桌底下有許多功能按鈕。我輕輕觸碰一下“閱讀”鍵，機械手就立刻呈捧書狀，幫我架起書本，我就可以靠著椅子，一邊吃著零食，一邊悠閑自在地在書海里暢游了。而且它會根據(jù)我眼球轉(zhuǎn)動的頻率，精確計算出我讀一頁書的時間，幫我翻書。甚至能根據(jù)我眼球停留的時間，幫我做好勾畫。當(dāng)然，它還有配套的音樂系統(tǒng)，在閱讀狀態(tài)下同時開啟。周末的時間，能如此閱讀，豈不快哉？
如果老師布置了一大堆作業(yè)，而且還不是周末，媽媽看到我懶洋洋的，磨磨蹭蹭了許久還沒開始動工，她就可以啟動“做作業(yè)”模式。這時，我的書桌就會立馬伸出一只機械手，把我拉過去，我只好開始蒙頭寫作業(yè)了。為防止我偷懶，它仍然把我扣在座椅上。我做著做著，分了心，它又拍拍我的背，提醒我要認真。一旦媽媽叫我吃飯了，我如果趁它不注意的時候，飛快地跑到廚房，它那個機械手，肯定又飛快地把又拉回去，非要讓我作業(yè)做完了才讓我走。我想，有這樣盡職盡責(zé)的書桌，媽媽就不用天天提醒我要做作業(yè)了。
凡事貴在堅持，所以我發(fā)明它的時候還得輸入我所有信息，這樣我就逃不出它的魔掌了。
這就是我設(shè)想的書桌，是不是很神奇呀？
書桌作文600字 篇2
我的爸爸是一位人民警察，他總是上夜班要很遲才能回來，有時候甚至加班到次日早晨。
爸爸雖然很忙，但是他對我很嚴格，我在考試的時候考了全班第一，爸爸從來不會擁抱我，或是給我一些獎勵，而是淡淡的對我說：“繼續(xù)努力，”每次我放學(xué)回家的時候，總會看到別的同學(xué)的爸爸開車來接他們，而我就只能一個人回家，更別提爸爸開車來接我了。
有一次媽媽去麗水出差，家里只剩下我和奶奶兩個人，而那天傍晚，老師要求我們把試卷批掉，還要家長簽字，怎么辦呢？家里只有奶奶一個人，而奶奶又不會批試卷，只能等爸爸回來了。我打電話給爸爸，爸爸對我說，他今天值班不能回來。終于到了晚上，我懷著一顆忐忑不安的心，躺在了床上。我害怕因為沒有批完試卷被老師批評，并撤掉班長的職位，想著想著，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天一早，我早早的`起床了，坐到書桌前，驚奇的發(fā)現(xiàn)，書桌上擺著一張試卷。啊！那不是昨天老師布置那張試卷嗎！我仔細一看，試卷上除了簽著爸爸的名字，還布滿了一個個紅色的叉和勾，映入我眼里的還有爸爸對我寫的一句評語，“加油，不要粗心大意了�！�
我很疑惑，問奶奶，奶奶告訴我，爸爸知道了我的試卷要批掉，知道要簽名就趕回來批了試卷，為了讓我睡個好覺，不被亮光吵醒，爸爸是用暗暗的手機亮光仔細批的試卷。聽了奶奶的話，我仿佛看到爸爸打開幽暗的手機燈，因為手機燈光不時會黑屏，所以爸爸經(jīng)常觸著屏幕。批完了試卷，連喝水也來不及，就急急忙忙一手拿著公文包，一手拿著警服去上班的情景。
爸爸雖然沒有送給我華麗昂貴的禮物。但是在我的心中，書桌上的那一屢手機亮光，就是最珍貴的禮物。
書桌作文600字 篇3
在20xx年，中國人口逐漸增加，學(xué)校的教室里擠滿了學(xué)生。上課時，老師講的課或看不見老師的黑板上寫的字，后幾行的學(xué)生聽不見老師講的課，或看不見老師在黑板上寫的字，導(dǎo)致后幾行的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績下降。老師為了批改作業(yè)，也經(jīng)常熬夜到半夜三更，很累。而我發(fā)明未來的課桌，不僅能解決這些問題，還能解決其他問題呢！
這個課桌，有很多功能，在課桌左邊的邊沿上有紅、綠、黃、粉，四個按鈕，而這四個按鈕是有不同用途的。上課時，老師布置的.正式作業(yè)，你寫完后，可以按紅色按鈕，按完紅色按鈕后，在課桌的正上方會出現(xiàn)一個和本子大小差不多的入口，然后你把本子放進去，這時紅色按鈕開始修改作業(yè)，這樣可以給老師減輕一些負擔(dān)。如果你沒有錯題，本子就會直接到你的坐蔸李；如果你有錯題，本子就會從入口出來，然后課桌的右上角的小屏幕會出現(xiàn)你的錯題，下面還有兩個選項，1。不會寫；2。會寫；如果你選不會寫，小屏幕會出現(xiàn)你寫的錯題，并教你怎么做的，改完后，再把本子放進去；如果你選會寫，你就自己改，改完后把本子放進去。上課時，老師讓換課本時，你可以按綠色按鈕，綠色按鈕是幫你換課本的，這樣既省時間，又不容易拿錯課本。上課時，如果你聽不見老師講課或看不見老師黑板上寫的，你可以按黃色按鈕，按完黃色按鈕后，小屏幕上出現(xiàn)老師講的課，下面會出現(xiàn)老師傳授的字幕，也可以看清楚老師在黑板上寫的字。其實，黃色的按鈕是放大的。當(dāng)你不在作為時，你在走之前可以可以按粉色按鈕，當(dāng)你回來的時候，小屏幕上會顯示出誰在你的位置上干了什么。其實，粉色按鈕是防盜的。小屏幕的用途是：顯示重點！還有很多人一般喜歡在課桌上畫畫，而我發(fā)明的課桌，你可以在上面畫畫，不過只能拿課桌里配的筆，要不然課桌容易壞掉的。
我發(fā)明的課桌好不好呢？這就是我想發(fā)明的課桌！
書桌作文600字 篇4
隨著時代飛速的前進，我覺得現(xiàn)在的書桌不太適用，我想發(fā)明一種能趕得上時代的書桌。
這種新式的書桌擁有童趣——書桌上有卡通人物的形象，它們的五官分別是音樂、墻壁里的燈光、講解、訓(xùn)練和電光書本的按鈕。
上課時，你只要按“電光書本”鍵，根據(jù)提示選擇，“書”立刻從桌上“跳”上來。隨著老師的講課，它會自動地翻頁，更奇妙的`是，上面的人物會動，而且能跳出來，使你能夠更好掌握知識。
上語文課時，它會給我們一節(jié)圖文并茂的課堂。比如課文《趕�！�，當(dāng)老師朗讀課文時，按動相關(guān)按紐，眼前就會呈現(xiàn)美麗的沙灘和蔚藍的大海，耳邊還播放著《大海啊，故鄉(xiāng)》，這樣老師的課會變得更加精彩，我們更能理解課文。
英語課時，我們只要輕輕按一下“講解”鍵，就會有一個“講解員”來為你講解英語單詞，會利用各種有趣的圖案來幫助我們記憶單詞，讓我們覺得英語非常有趣。學(xué)得棒的小朋友還會有機會獲得在書桌上與“老外”對話的獎賞呢。
上數(shù)學(xué)課時，會有一名數(shù)學(xué)魔法師領(lǐng)你走進神奇的數(shù)學(xué)城，探索奇妙的數(shù)學(xué)世界，讓我們對數(shù)學(xué)更加有興趣。
其余的課就更棒了，書桌會根據(jù)我們每個人的興趣，給我們選擇合適我們的課程。我們每個人都能充分發(fā)揮自己的長處，有顯示自己才能的空間。
考試時，只要按“訓(xùn)練”就能開始考試，不管字寫得多難看，它都能辨認出來，并幫助糾正筆畫。
你想不想要一張這樣的課桌呢，我做夢都希望能夠真正擁有這樣神奇的課桌，希望我的發(fā)明夢想成真！
書桌作文600字 篇5
龍江，家具的腳步在許久以前就悄無聲息地布滿了這片土地，靜靜地走進每個龍江人的心里，聽到別人提起時，心里無端的總會升騰起一股子驕傲。
以我的年紀(jì)不能說是龍江家具發(fā)展的見證者，而我本身對家具的了解也不深，在我的理解里，家具就是自己房里的那張書桌。
許些年前，家里的家具不多，一張雕花長木椅，幾張沙發(fā)，還有餐桌之類的便是全部。在那時，我習(xí)慣了做作業(yè)的時候把椅子當(dāng)做書桌，經(jīng)�？梢钥匆娢易陂T前階梯，把作業(yè)本攤在椅子上借著天光靜靜地寫的身影，直到上小學(xué)起才覺得好像少了點什么——一張屬于自己的書桌。
我開始盼望著有一張屬于自己的書桌，上面擺著可愛的仙人球，陽光從窗戶一角灑落，軟軟地鋪在我的`作業(yè)本上。于是我三番四次假裝不經(jīng)意的向母親提起，也不顧家里的境況與母親的為難，直至父親與我約定。
得到一張夢寐以求的書桌的條件是，陪外婆度過一個暑假。外公在不久前去世，舊屋里便只剩下外婆一人獨居。開始的我當(dāng)真把陪外婆當(dāng)作一個任務(wù)，可逐漸的，每日與外婆一道侍弄花草，逛街市，無端生出的溫暖使我忘記了原本的目的。等到暑假結(jié)束，打開房門時一張書桌映入眼簾，我才覺曉，書桌仿佛已不是那般重要，如若可以，我更希望常伴外婆身旁。而父親想要我明白的或許就是這些吧，親情是比所有東西都重要的東西。
現(xiàn)今，隨著家具業(yè)的發(fā)展家里的家具越發(fā)的精致起來，也越發(fā)的多，布藝沙發(fā)，茶幾之類在家里都有它們的身影，可每當(dāng)我坐在書桌前靜靜的寫著作業(yè)時總會想起與外婆相伴的那段日子，而它也在時時刻刻地提醒著我親情比所有都重要的深刻道理。
龍江家具在我心里不僅僅是那張書桌，更是我們龍江人的驕傲，它不僅在國內(nèi)享有盛名，海外也有它的身影。而我們的生活也早已離不開龍江家具，或許，從很久以前我們已然與家具有了深遠的聯(lián)系。
未來的龍江家具也必定會帶著今日的輝煌走得更遠。
書桌作文600字 篇6
看到這個題目，你們一定很驚訝：書桌上怎么會有答案？真的有，來看看吧！
藍天是藍天小學(xué)的一名小學(xué)生（藍天和藍天小學(xué)純屬巧合，請勿懷疑猜測），是個男孩，他有個優(yōu)異生妹妹白云（跟藍天相反。藍天學(xué)習(xí)差）。白云跟媽媽姓，藍天跟爸爸姓。
“咳咳！現(xiàn)在開始月考……”語文老師用“神器”——教鞭敲了敲桌子。表示要安靜。藍天心里有一萬個不愿意考試。唉！“第一大題，看拼音寫詞語。xiaoxinyiyi。這個咋做呀？”藍天靈機一動，先寫了個“小心”就那個“翼翼”不會寫�！斑馈彼{天心里像被饒癢癢似的。他平常地看了看桌子，竟然看見上面有一行醒目的'答案！藍天把題目跟書桌上的答案進行對比，竟然全部相同！藍天馬上抓起筆，看著桌子抄起來。還好老師沒發(fā)現(xiàn)，要不然藍天就死定嘍（好像是答案自己在上面的）！
“收卷！”語文老師說，“啊？我還有的沒做呢！”教室里一片哀叫。語文老師搖搖頭：“這次有又沒有作文，至于嗎？”又見班上沒反應(yīng)，大叫：“組長！”那聲音足足有10000分貝（夸張了點）！組長不情不愿地收卷，當(dāng)走到藍天那桌時，藍天自信滿滿地交了卷。組長開玩笑地說：“藍天，你腦子壞啦？第一次交卷看你這么自信，你能拿滿分？”“說不定呢！”藍天翹起二郎腿。“好家伙！那咋倆打個賭：你考滿分，我請你吃羊肉串；你沒考滿分，你請我吃薯片？”組長得意洋洋地瞪著他，“好��！”藍天也扔了個“衛(wèi)生球”過去。
與此同時，白云朝他們笑了笑。
書桌作文600字 篇7
提到書桌，我相信每個人的家里都有一臺伴隨自己上學(xué)的小書桌吧。我也有一臺心愛的小書桌。
我的書桌已陪伴我度過了四個春秋。它美觀、精致又小巧玲瓏，遠看像一只展翅高飛的雄鷹；近看像一只威武雄壯的機器人。書桌整體的顏色是藍色，像蔚藍的天空。它高150厘米，長110厘米，寬60厘米。
書桌從上至下共有三部分構(gòu)成。最上層是放置書籍和書寫工具的地方。它由四個方格組成，左上面的方格內(nèi)放著我的學(xué)習(xí)工具；左下面的方格內(nèi)放置的是我平時閱讀的課外書籍；右上面方格內(nèi)存放的是我的學(xué)習(xí)資料；右下面方格內(nèi)是我喜歡的一些精美的裝飾物。四個方格內(nèi)共收藏了有近一百本書，它們是我最好的伙伴，每天和我一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍。
書桌的中間部分是我每天汲取知識的.地方。桌面整潔寬敞又平坦，在上面寫作業(yè)，感覺非常的舒服。當(dāng)我累了的時候，趴在上面休息一會兒，感覺非常的愜意。書桌的中間后面有一個綠色的小臺燈，每天陪伴我學(xué)習(xí)到深夜。書桌的下面有一扇門，門里共分兩層，門上有鎖。因此我常常把自己最貴重的物品放到里面，比如：媽媽給我的零花錢，我最心愛的玩具等等。
書桌的每個關(guān)節(jié)都由螺絲組合在一起，非常的堅固。書桌的右側(cè)上方固定著一個掛鉤，是我掛書包的地方。下面還有一個漏斗似地的筆斗，能放好多的書寫工具。
書桌，我心愛的朋友，和我一塊兒生活，見證著我的成長。每天，當(dāng)我完成作業(yè)的時候，它就會露出甜蜜的微笑，鼓勵我繼續(xù)努力。
我愛我的小書桌，我一定要像愛護我的眼睛一樣愛護它。
書桌作文600字 篇8
一個非常偶然的機會看到了你的博客。我發(fā)現(xiàn)你的文章中還是以書評為主，而你這篇《書桌上的痕跡》的敘事散文就顯得尤為獨特。而也正是這樣，我也才在你那些要拿著朗文詞典才能讀完的的書評中，更容易地看到你的想法。
就我從前所見的文章來說，不管是寫了些什么東西，讀者的評價中總或多或少地，有些溢美之詞。但是就我個人看書或者是報章雜志來說，我認為真正要贊的是那些能夠從現(xiàn)實的生活當(dāng)中發(fā)掘出點滴的靈感，能夠在紙上表達出真情實感的文字才應(yīng)該被贊美。而你的.文字我看以后，首先地，我看不出刻意去雕琢的痕跡，因而寫的非常自然；其次你所選擇的是生活中最平凡的東西，來表達你自己對生活的一點感知，覺得是你的文字出彩的原因之一。
其他人，可能要求文字十全十美，我認為，你的兩美就夠了。一呢，是文字的外在美；第二呢，是字里行間流露的情感真摯的美。從你的最后一段文字中，你從你和書桌的故事中返回來，講了你的家庭生活，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)秀的同學(xué)就是像你這樣呀！從某種程度上說，你比我覺悟得早，而且才上初三就有家長在在生活學(xué)習(xí)上面雙重的指導(dǎo)。相比我來說，雖然我的父母和你的父母，對孩子的態(tài)度都是差不多的，但是他們在學(xué)習(xí)這個方面上，更多的自由；雖然我在中考中以10A的成績進到一個不錯的學(xué)校，但是在高中的生活中卻要面對更多的競爭，因而在學(xué)業(yè)上的路還要靠自己來摸索。
所以就由此看來，我覺得你是一個能夠在生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的元素，同時又能夠通過它們，回歸到生活本身，來闡述你對生活的理解的人。好樣的，贊一個。
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