聆聽作文600字（精選55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的聆聽作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽作文600字 篇1
步入?yún)擦�，微風(fēng)拂過我的臉頰，猶如母親手中的木梳，輕輕撩起我額邊的長發(fā)；泉水叮咚，猶如最清涼動(dòng)聽的歌曲，滴滴答答地傳入我的心頭，涌入的的心間，滋潤我那稚嫩的心田；樹葉遼闊，百鳥爭鳴，猶如最美的畫卷，展開在我的面前。
不錯(cuò)，這就是大自然的美麗。走入草地，嫩綠的芽兒頂著晶瑩的露珠，從肥沃的土壤里探出頭來，蝴蝶撲朔著她那美麗的翅膀，優(yōu)雅地停落到了牡丹面前。
步入竹林，高雅堅(jiān)貞的竹子一一展現(xiàn)在我的面前：有的還只是胖娃娃的竹筍，有的早已是直沖云霄，傲然挺立的翠竹，妖嬈細(xì)尖的竹葉上還沾染著昨夜的雨滴，又一陣微風(fēng)拂過，滿林的沙沙聲，讓我融入其中，無法自拔。
探入花叢，平�；氖彽牟莸�，霎時(shí)間百花齊放，落英繽紛。我在花叢中穿梭，我在蝶群中舞蹈，櫻花飄落在泉水溪流之中：“滴—咚咚——當(dāng)—滴——咚咚——“我感覺全世界都安靜了，時(shí)間為它而停止了，我的思想暫時(shí)一切空白，只有一串清脆的滴水之聲，響徹我的腦海之間。�。∽屛曳潘尚纳�，聆聽這大自然美妙的聲音！
尋入池邊，呼啦一聲，在水邊梳洗的鳥兒輕盈地扇動(dòng)扇動(dòng)雙翅，騰空而起，百鳥爭鳴。
嘰嘰喳喳，誰今天吃到了最肥大的'蟲？嘰嘰喳喳，今天誰捉到了最鮮美的魚？嘰嘰喳喳，今天誰最美麗？清脆的鳥鳴響徹林間。噠——噠—滴答——天空中飄落著晶瑩的雨滴，砸落在我的鼻尖，一陣風(fēng)把我的發(fā)絲與樹葉一同吹散，發(fā)出沙啦啦的響聲，花朵羞答答地垂落著自己的花瓣，鳥兒驚叫著把雛鳥守護(hù)在跟前，竹子們你挨我，我擠你，竹葉碰在一塊兒，發(fā)出沙沙的響聲。在看看池邊，以往清澈見底的湖面，被波紋打散，流露出狂野的一面。深山中傳來一陣陣低沉的狼嚎，讓人汗毛豎立。多么美妙，多么奇幻，多么絢麗。
請(qǐng)我們忘掉勞累，聆聽這大自然最美妙的聲音。
聆聽作文600字 篇2
幸福也許短暫，也許平凡得你沒有發(fā)現(xiàn)，但它卻像冬日里的陽光，把溫暖的愛灑向每一個(gè)角落！
幸福就是如此，它常常不起眼，在暗淡中降臨。幫助迷路的小女孩找到媽媽是一種幸福；接過毛爺爺送給自己的大蘋果是一種幸福；接受陌生人一個(gè)善意的微笑是一種幸福；捧著鄰家的小女孩送的一顆臟臟的.小石子也是一種幸福；幸福就出現(xiàn)在平凡的生活中，幸福就閃爍在微妙的瞬間。每個(gè)角落都飄灑著幸福的陽光，彌漫著幸福的氣息，它不需要提醒，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福之美的眼睛。
冰心在《談生命》里說過：“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”是呀，快樂是一種幸福，苦痛也是一種幸福。生命的日子里，煩惱、苦悶常常如夏日里的陣雨，突然飄過來，將心淋濕。很多苦難不能夠預(yù)防，更不能避免，我們只能將它接受。不必?zé)o奈，不是有句話這樣說的嗎？“逆境造就人才�！痹诳嗤础⒋驌�、絕望中磨煉我們的身心，從而使我們意志堅(jiān)強(qiáng)，性情柔韌，漸漸成長起來。這不也是一種幸福嗎？
其實(shí)，幸福蘊(yùn)藏在大地萬物中，幸福飄灑在到處流動(dòng)的空氣中，我們是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲覀冦逶〉氖菧嘏年柟�，吮飲的是甜美的甘露，享受的是濃濃的親情，放飛的是最美的夢(mèng)想啊……我們沉浸在一片無邊的歡樂當(dāng)中，這是我們?cè)诮邮苄腋�！有這樣一句話：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快！”不錯(cuò)！在接受幸福的同時(shí)，不也會(huì)想到給予別人幸福嗎？給予別人幸福并不需要在轟轟烈烈的行動(dòng)中，或許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或許是一個(gè)溫馨的問候！
幸福的瞬間往往是稍縱即逝的，唯有用愛去留住幸福，幸福才是永恒的！
聆聽作文600字 篇3
很奇妙的感覺。當(dāng)你張開雙臂，放松心情，閉上眼睛。秋風(fēng)掠過臉龐，帶來些奇妙的東西。它們交相輝映，雖是不同種類，卻奇妙的融合在一起。這真是一首絕妙的樂曲。
能依稀分辨出，有海浪聲、鳥鳴聲，甚至好像連樹與草也在低聲交談，等等一系列以前不曾聽到的聲音。它們的情緒同我感知，或喜或悲，或嗔或怒。這交織在一起就是一種人生�。�
聽，海浪在沖擊著礁石。它們迂回著，積聚著力量，以最勇猛的姿態(tài)向礁石發(fā)起進(jìn)攻，轟鳴聲，振聾發(fā)聵，一種壯烈的情懷自心里升起。突兀又理所當(dāng)然的在腦海中閃現(xiàn)出許多畫面，有項(xiàng)羽血戰(zhàn)烏江，韓信背水一戰(zhàn)，紅軍飛奪瀘定橋等等。啊，那是怎樣的一種情懷。明知是九死一生，卻還是要迎頭而上。即使撞得頭破血流、生死道消，也在所不惜。人生中的困難何止千萬，如果只是一味的.退讓，那困難只會(huì)像山一樣壓的你喘不過氣來。我們需要一種壯烈的一往無前的情懷，讓我們的銳氣來沖破黑暗。即使沒有成功，也證明我們?cè)?jīng)反抗過，不是“思想上的巨人，行為上的矮子”。贊頌吧，這海水給了我勇氣！
聽，鳥兒在歡鳴。它們?cè)谫澝狼宄浚诟桧烌滉�，和著微風(fēng)傳遍大地。它們像游行的詩人，飛在（到）哪里就唱在（到）哪里。“美麗的清晨給我以希望，我銜著沾滿雨露的柳枝，來將它灑向大地。這是愛的洗禮，這是愛的沐浴。接受吧，親愛的朋友，他將陪伴你走向希望�！比松嚯y，但是人的態(tài)度決定著你的實(shí)力，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，我們生活中有太多太多這樣的人了，比如張海迪，高位截癱卻擋不住她對(duì)人生的挑戰(zhàn)；比如史鐵生，坐在輪椅上寫出了《地壇》等等，許多許多。
朋友，學(xué)會(huì)聆聽吧，那樣你會(huì)摁住命運(yùn)的咽喉！
聆聽作文600字 篇4
現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛，沉下心來，去回味那種曾經(jīng)帶給你心靈顫動(dòng)的聲音，把那份美？那份激情帶給我們……
當(dāng)我們呱呱落地的那天，母親給予了我們每人一顆種子，那顆種子的名字就是美。
當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，美也跟著我，她告訴我，她有無數(shù)的聲音，每一種都綻放出她的活力。瞧，這不，她含著笑，拉著我的手來了。
你聽！“起立！老師好……”同學(xué)齊聲叫道。“這是我的聲音，不管男女老少都能發(fā)出來！”她邊說邊拉著我走了……
你聽！“老師早！”全班同學(xué)齊聲叫道。“你們的聲音就是我的.！我愿同你們一起展翅飛翔！”一眨眼的工夫，她又不見了。
“呀，你怎么帶我到這兒啊？雞飛狗跳的，真亂！”我望著這個(gè)說大不大？說小不小的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。“哎喲，好疼呀！”一位年過80的老太太說�！按髬�，您沒事吧？要我扶您出去嗎？這路滑著呢！”一位大嬸說�！皼]啥，謝謝！”老太太心懷感激地說。
“美的聲音是無處不在的，想要聆聽美的聲音就必須有一雙善于聆聽的耳朵�！泵雷谝粋�(gè)板凳上說。
“我的美是千變?nèi)f化的，在哪兒都能瞧見！現(xiàn)在我是美在聲音上，聲音代表了我！不信，咱去找！”美高興地說�！拔揖筒恍牛坏轿壹铱纯�！有沒有你說的聲——音！”我拉長了聲調(diào)。
“撲通”一聲，我來到了自己的房間，那時(shí)我在寫作業(yè)。之后，“咚，咚，咚！”門開了，媽媽進(jìn)來了，手里端著一盤切成片的蘋果。“來，孩子，吃幾口再做，輕松一下吧！”媽媽笑著對(duì)我說�！爸x謝您！”我說。“你瞧，不錯(cuò)吧！一句謝謝就是我的一種聲音。”美很自得地說。
……
生活中不能缺少這樣的聲音——美的聲音，我們要學(xué)會(huì)聆聽美的聲音，這樣的聲音能撥動(dòng)你審美的心弦，讓你的心靈顫動(dòng)。
聆聽作文600字 篇5
有風(fēng)的日子我聆聽風(fēng)的絮語，有雨的時(shí)節(jié)我聆聽雨的張揚(yáng)，陽光撒滿大地的時(shí)候我感受陽光的味道和溫暖獨(dú)處的時(shí)候，我喜歡靜靜地聆聽，聆聽寒來暑往，聆聽斗轉(zhuǎn)星移，聆聽陽光的微笑，聆聽花開的音符，那是一種妙不可言的盈潤，那是一種怡然自得的'欣慰。
希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽，聆聽生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽，聆聽天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽，聆聽收獲的喜悅；瓊林玉樹在渾沌世界里聆聽，聆聽強(qiáng)者的忍耐。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽，聆聽煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽，聆聽大漠孤煙的惆悵；孜孜學(xué)子在流芳百世的圣賢書中聆聽，聆聽四書五經(jīng)儒家思想的智慧；萬里長城在宇宙洪荒里聆聽，聆聽炎黃子孫團(tuán)結(jié)拼搏后的繁榮富強(qiáng)。
在美妙的聆聽中，心情開始慢慢淡定，心靈開始漸漸純凈，放飛聆聽的翅膀，讓它翱翔到云端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽是一種輕盈的快樂，聆聽是一份淡泊的寧靜，聆聽是以一顆睿智從容的心去面對(duì)日新月異的大千世界。
喜歡聆聽，宛如風(fēng)喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風(fēng)中吟誦我要站在日月之顛聆聽浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽她無微不至的叮嚀，微風(fēng)徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風(fēng)。
聆聽作文600字 篇6
聽，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，窗外的“自然曲”又打響了。那柔美清新的旋律，使我忍不住浮想聯(lián)翩；那溫柔動(dòng)聽的“曲調(diào)”，又一次融入了我的心里。
打我記事起，我就不由自主地迷戀上了下雨的感覺。它柔若水，輕如風(fēng)，給人的感覺是那么……那么純潔，那么溫馨而又親近。當(dāng)我一個(gè)人心情不好時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不錯(cuò)過。此時(shí)，在瀟瀟細(xì)雨中，雨便成了我的“知己”。它似乎了解我的難處，當(dāng)雨點(diǎn)輕輕拍打我的窗戶時(shí)，它似乎在說：“沒什么，千萬不要?dú)怵H，讓煩惱和委屈都化成你的`動(dòng)力吧！”這時(shí)，盡管再大的煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖刷得干干凈凈了。
記得我第一次獲獎(jiǎng)的時(shí)候，自己激動(dòng)得不知所措，高興的眼淚隨即而來。趕巧，雨姑娘“聞聲”也來了。我依偎在窗前，把這個(gè)好消息“告訴”了它，與它一起分享我的快樂。它似乎也十分樂意，又一次“激動(dòng)地”拍打我的窗戶，仿佛在對(duì)我說：“你真棒，我真為你感到自豪！但是要記住，千萬不能驕傲，要繼續(xù)努力哦！”此時(shí)的雨聲更大了，“滴滴答滴滴答”，似乎在為我彈奏一曲《歡樂頌》。
今夜，窗外的雨，還在下，“沙沙”地下，它依舊是那么的善解人意，依舊是那么的清新純凈。今夜，我又一次細(xì)心聆聽，它對(duì)我的輕言細(xì)語，對(duì)我的殷切期盼！！
聆聽作文600字 篇7
有風(fēng)的日子我聆聽風(fēng)的絮語，有雨的時(shí)節(jié)我聆聽雨的張揚(yáng)，陽光撒滿大地的時(shí)候我感受陽光的味道和溫暖獨(dú)處的時(shí)候，我喜歡靜靜地聆聽，聆聽寒來暑往，聆聽斗轉(zhuǎn)星移，聆聽陽光的微笑，聆聽花開的音符，那是一種妙不可言的盈潤，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽，聆聽生命的.吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽，聆聽天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽，聆聽收獲的喜悅；瓊林玉樹在渾沌世界里聆聽，聆聽強(qiáng)者的忍耐（www。meizuowen。com）。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽，聆聽煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽，聆聽大漠孤煙的惆悵；孜孜學(xué)子在流芳百世的圣賢書中聆聽，聆聽四書五經(jīng)儒家思想的智慧；萬里長城在宇宙洪荒里聆聽，聆聽炎黃子孫團(tuán)結(jié)拼搏后的繁榮富強(qiáng)。
在美妙的聆聽中，心情開始慢慢淡定，心靈開始漸漸純凈，放飛聆聽的翅膀，讓它翱翔到云端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽是一種輕盈的快樂，聆聽是一份淡泊的寧靜，聆聽是以一顆睿智從容的心去面對(duì)日新月異的大千世界。
喜歡聆聽，宛如風(fēng)喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風(fēng)中吟誦我要站在日月之顛聆聽浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽她無微不至的叮嚀，微風(fēng)徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風(fēng)。
聆聽作文600字 篇8
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！‘復(fù)為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。他已經(jīng)離開三年了，何時(shí)的春風(fēng)才是他歸家的路。
——題記
深夜，俯在窗邊，聆聽風(fēng)雨的怒洪，心中的煩悶，夾在雨中，一起落下。懵然回首，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開我三年了，遠(yuǎn)在邊疆的他，是否也在念望著歸家之路。
傾聽，夢(mèng)的'聲音，是殘酷，是現(xiàn)實(shí)，是倦人的！等到夢(mèng)中一醒，才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，遠(yuǎn)不可及！夢(mèng)，盡在我心；他，遠(yuǎn)在邊疆！
在千萬里，我尋找著。茫茫記憶中，想不清太多太多。曾有過，誰是誰的朋友，誰是誰的云霄。過去的仇恨，在你離開之際，已自私離開！
追尋你的足跡，耳邊又響起凱旋的歌聲。踏著海浪，逐著波濤，相信尋找最后，會(huì)有你歸家的路途。一路走過，浮華的空虛肆意蔓延在心臟最脆弱的地方，時(shí)光將美麗的青春雕琢成水晶宮般奢華的回憶。
雨后，清晨，一絲陽光，斷裂。心中的想往更是深不可及。痛苦，難忘，獨(dú)自承受。
然后，痛苦在點(diǎn)滴中流走，滴滴答答。在尋找的歲月里，心里充滿莫名的哀憂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，轉(zhuǎn)眼間哀愁已成舊夢(mèng)，隨葉凋零。
才發(fā)覺，春風(fēng)歸來了。
時(shí)間太長太長。
天，清涼。春風(fēng)，歸家，路途。痛苦消失，因?yàn)樵谀菤w家的路上，出現(xiàn)了沉重的腳步，凱旋的歌聲，壯士的回家之路。
他，歸來了。痛，失去了。夜晚，依然打著風(fēng)雨！卻心中，充滿了雨中的快樂，飛奔在雨中，歡樂！
聆聽作文600字 篇9
閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，可以聽到花開的聲音。
一開始，是風(fēng)“慢慢地”撫摸著它，仿佛要拉開這場(chǎng)即將撼動(dòng)靈魂的音樂會(huì)。清脆的鳥鳴聲漸漸遠(yuǎn)去，凌亂的蟲鳴聲也變暗了，我忍不住屏住了呼吸。那些纏綿的傳說，曲折，纏綿，開始從盆底的心跳，溫柔深情地延伸到枝頭�？v橫交錯(cuò)的樹枝間，滲出綠色的笑紋。笑紋蔓延，蔓延，讓歡快的情意，形成一滴清晰的音符“啪”的一聲，是不是害羞的白朵菊？“砰”又熱又短，想到了性干的金菊花；“咔嚓——”這是一聲悅耳的聲音，紅色的簇簇如火一般綻放；“什”，你是野雛菊嗎？里里外外一樣明亮可愛……終于，花兒像一團(tuán)小火苗一樣燃燒起來。結(jié)果，五彩斑斕的音符叮叮當(dāng)當(dāng)剝落，華麗的起點(diǎn)就像一根手指在弦邊。生命之美輕輕顫抖，新發(fā)的睫毛顫動(dòng)著，流出那神奇的.眼波，清澈明亮，輕笑；然后它咕嚕咕嚕地圓滾滾，在風(fēng)中和陽光下蓬勃發(fā)展。在涂抹中絢爛，在芬芳的接縫中，展開成一首色彩斑斕、清脆的奇諾民謠！我把耳朵的腳步放的很輕很輕，伸出長長的情感觸角，靜靜聆聽生命的美好，如何滋潤四季的滄桑！風(fēng)起，花舞，風(fēng)停，花語。閉上眼睛，仍能感受到陽光的照射，無數(shù)野菊花花瓣在海面上翻滾，如細(xì)浪一般。越聽越覺得這五彩繽紛的煙火在向四面八方蔓延，仿佛有一種生機(jī)在不斷的膨脹。你可以聽到火焰的聲音，鮮花盛開的聲音！
聆聽作文600字 篇10
母愛是雨天為我撐起的一把傘，母愛是炎炎夏日給我送上的一碗綠豆湯，母愛是每天餐桌上色香味俱全的飯菜，母愛是我每天穿著的整潔飄香的衣裳，母愛是生活中無微不至的關(guān)懷，母愛更是成長道路上的那諄諄教誨。很幸運(yùn)，我就有這樣一位言傳身教的媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去普陀山游玩�；貋淼臅r(shí)候不巧，開往沈家門的.票賣完了，只能坐去朱家尖的。好不容易擠上船，開到朱家尖碼頭，卻有擠不上車，只能都大橋了。媽媽告訴我說，朱家尖大橋有5公里遠(yuǎn)呢！我聽了嚇了一大跳，媽媽卻信心滿滿地說：“加油，相信自己，路在我們的腳下�！蔽覀冇柭渖降姆较蛞恢蓖白�，感覺已經(jīng)走了好久好久，太陽都已經(jīng)沉下了山頭，我的腳底卻是火辣辣的疼。我再也忍不住了，一屁股癱坐在地上，堅(jiān)決表示不走了。媽媽走過來，蹲在我身邊，溫柔地對(duì)我說：“孩子，堅(jiān)持就是勝利��！以前打仗的時(shí)候，還要走萬里長征呢！如果都像你這樣使性子不走了，那大伙兒豈不是死路一條，哪里還會(huì)有我們今天的幸福生活呢？要知道愛拼才會(huì)贏啊！”聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心底有一絲莫名的愧疚感。是啊，媽媽說得對(duì)，愛拼才會(huì)贏，今天我雖然走了很多路，但和萬里長征相比，還差得遠(yuǎn)呢！
媽媽又給我上了生動(dòng)的一課，讓我再次獲得了勇氣和力量。其實(shí)母愛就是這樣無處不在，需要我們用心去聆聽，去感受。
聆聽作文600字 篇11
聆聽重要嗎?是的，他很重要。我們要通過聆聽去感受大自然的美妙;我們要通過聆聽去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過聆聽去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎?有人會(huì)說：“不可能!”可是，我要說水聲真的可以賣錢!美國的一位商人曾將長白山的水聲錄了下來，然后刻成碟，標(biāo)上“大自然美妙的樂章”的題目，從而大賺其錢，為什么只有他賺到了錢呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎�，真正感受到了大自然的美妙�?/p>
為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn)，而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽進(jìn)去，而有的學(xué)生卻聽不進(jìn)去。人若沒有了尊嚴(yán)，就失去了生命。因此我說有些人完全沒有感悟到聆聽所賦有的魔力。
兩個(gè)朋友好不容易碰到一起，自然有許多說不完的`話，他說的時(shí)候你聽著，漸漸地他會(huì)把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽，無論是喜怒哀樂，還是悲歡離合。聆聽都會(huì)使你感知朋友，更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。
聆聽很簡單，可是有誰真正利用他了呢?聆聽也很重要，可是又有誰真正明白他了呢?
“滴答，滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束，新的一天又來臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽他的美妙!
聆聽作文600字 篇12
雨后的清晨，一切似乎那樣寧靜，你看見了嗎？小草正仰著頭，滿臉興奮地傾聽著大樹的傳奇經(jīng)歷；露珠也倚著花朵，傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，蟲兒在低語，風(fēng)兒在低吟。此刻的你，還會(huì)傾聽嗎？
能夠傾聽是福。當(dāng)你的朋友跑來問你傾訴，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對(duì)你的信任，是上帝贈(zèng)于你的恩惠。有一些聾啞人，他們無法用耳朵傾聽別人的苦訴，相對(duì)于他們來講，傾聽不是福嗎？
傾聽需要愛。在愛的世界里，沒有什么不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚，沒有戰(zhàn)爭，沒有人性的丑惡。海倫·凱勒的世界是黑暗的，她聽不見美妙的音樂，看不見精彩的世界，她甚至不能用語言來表達(dá)她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》的巨著。有人會(huì)疑惑，為什么她能這樣？因?yàn)樗袗�，因�(yàn)樗邪褎e人的微笑當(dāng)作自我的幸福的心境。她能用愛去傾聽冷冷的泉水聲，她帶著愛去傾聽美妙的世界，她的傾聽或許很寧靜，但她的傾聽能聽到不一樣的風(fēng)景。
在傾聽的過程中，你能感受到無限的樂趣，那樂趣不是暫時(shí)的'，更不是無味的，不是壯觀的，更不是洶涌的。這種樂趣是溫暖，散發(fā)著夕陽中圣殿的氣息。還有安詳，它像是一雙溫暖綿軟的上帝的手，在撫慰著你的心靈。這時(shí)你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一向沉浸到心里。讓傾聽的過程成為享受，讓傾聽的過程在我們心中沉浸，讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽世界！
聆聽作文600字 篇13
雨聲多姿多彩，在不一樣的時(shí)候帶給我有不一樣的感受，我細(xì)細(xì)傾聽著雨聲。
春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲著大地之門，讓種子快發(fā)芽，打開大門迎接春的'到來。
夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它歡樂時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽了郁悶的心境也會(huì)歡快起來;可是要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊著大地、植物：樹啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，并且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著;草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自我的腦袋歪向一邊，看樣貌快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐著的傘也“開花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨最終停了，我也能夠透透氣了。
秋雨如一位冰美人，自我靜靜坐著，在那彈著琴，“叮叮咚咚”，聽起來優(yōu)美而凄涼，樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來，花草聽了明白自我該走了，應(yīng)當(dāng)為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。
我聽著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。
聆聽作文600字 篇14
學(xué)校里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到學(xué)校里，首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細(xì)的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后，為以前沒有認(rèn)真讀書而感到后悔。你看，他們此刻認(rèn)真讀書的樣貌，多么可愛呀!學(xué)校里的.讀書聲連在一起就像說了一句話：“努力學(xué)習(xí)。”
聽完了讀書聲后。就是下課時(shí)候同學(xué)們的笑聲了。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話，思考一個(gè)問題。當(dāng)他們聽到了一個(gè)好笑的笑話或者想出了問題的答案的時(shí)候都會(huì)不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀!當(dāng)你聽到這聲音時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到自我高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！辈痪褪钦f的這嗎
上音樂課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在一起唱歌。教師剛教完一首歌曲，同學(xué)們便一起唱了起來，他們之中有的唱得十分的好，有的卻唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細(xì)傾聽，你會(huì)覺得他們像是在開音樂會(huì)，教師在上頭指揮，同學(xué)們?cè)谙骂^唱，還不時(shí)會(huì)有幾位“觀眾”在外面停留一會(huì)兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構(gòu)成學(xué)校里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細(xì)傾聽吧!傾聽后讓我們感動(dòng)，讓我們充實(shí)。我們會(huì)在傾聽中歡樂的成長!
聆聽作文600字 篇15
所有人都在聆聽——即使是聾人，他們也在想辦法讓自己聆聽。但是沒有人能真正去聽，發(fā)自內(nèi)心地去聽，假如真的所有人都去聽了，那么這個(gè)世界上不會(huì)有一個(gè)心靈上的聾人。
聽過到水滴從空中落下的聲音嗎？它們?cè)诩饨兄�，在翻滾著，直到落到地上。水滴從空中飛快地落下，擊打到地面上，發(fā)出一聲清脆的聲響——但是，有誰去在乎呢？
聽到過秋天落葉從樹上落下來的聲音嗎？那片樹葉飄得如此的慢，它晃晃悠悠地與樹枝道別。在它從彎曲慢慢張開時(shí)，它發(fā)出了自己人生中的最后一聲呼喊——但是，誰又會(huì)理解呢？
聽到過春天嫩草梳理自己葉片時(shí)的'聲音嗎？它正笑著，笑聲是那樣的明朗，那樣的富有童意。它在向這個(gè)世界宣布自己出生的消息——但是，誰又瞧得起它呢？
聽到過微風(fēng)拂過的聲音嗎？它在代表大自然向萬物問候——它在對(duì)小草進(jìn)行鼓勵(lì)；在向花朵進(jìn)行贊美；在對(duì)樹木進(jìn)行夸獎(jiǎng)……所有的事物都因它而欣喜——但是，人為什么不這么認(rèn)為呢？
假如，所有人都不會(huì)聆聽，這個(gè)世界還有什么意思？鳥叫蟲鳴，沒有一個(gè)人能聽懂，大自然不就成了擺設(shè)？如果真是這樣，人們只會(huì)用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了聲音，那多么沒有意思？
當(dāng)你一個(gè)人坐在靜處，感覺孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，用心聆聽這片寂靜，我相信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——這世界上沒有寂寞。
聆聽作文600字 篇16
今天，陽光明媚，我忽然心血來潮，特別想聽帕格尼尼的小提琴曲。因?yàn)槿藗兌颊f他的琴是天籟之音。我在客廳擺上電腦，仔細(xì)的找了起來。不一會(huì)兒，我便搜到了一首《摩西幻想曲》。迫不及待的聽了起來。
這首曲子的開頭十分舒緩，優(yōu)美，讓人不由自主的陶醉在其中。我仿佛置身于漢堡歌劇院。我的左邊坐著的是大才子海涅，他正專心致志的聽著；右邊是皮貨經(jīng)紀(jì)人，嘮嘮叨叨的就是他，舞臺(tái)正中的是帕格尼尼，他身著黑色禮服，十分投入地拉著小提琴。傳說他出生時(shí)，恰是接生婆在路上跌跤，詛咒魔鬼的時(shí)刻，另一種說法是帕格尼尼的母親分娩前一晚夢(mèng)見天使，天使表示可以滿足未來嬰兒的.任何許愿。帕格尼尼的母親希望兒子將來是全世界最優(yōu)秀的小提琴家。
忽然，曲子變得急促，我眼前浮現(xiàn)出另一個(gè)畫面——摩西想要把受苦的以色列人帶走，離開埃及，法老不同意，摩西和術(shù)士斗法，摩西的手帳變成的蛇和術(shù)士手帳變成的蛇撕咬在一起。摩西的蛇把術(shù)士的蛇一口吞進(jìn)了肚子，見狀，法老嚇得立刻同意摩西把以色列人帶走。后來，法老又后悔了，摩西剛走不遠(yuǎn)，埃及追兵就追了上來，上帝見狀發(fā)怒了，降下了十個(gè)災(zāi)難分別是：血災(zāi)、蛙災(zāi)、虱災(zāi)、蒼蠅之災(zāi)、瘟疫、瘡疫、冰雹、蝗災(zāi)、黑暗之災(zāi)、頭生子之災(zāi)。
不知不覺，曲子已經(jīng)停了下來，我從深深的思緒中醒來。我耳邊依然縈繞著那首《摩西幻想曲》。
聆聽作文600字 篇17
大自然也是一首美妙的歌曲。不信嗎?那就請(qǐng)你和我一起聆聽吧。
你聽過下雨時(shí)候的聲音嗎?那雨聲滴滴答答，拍打在窗戶上，“當(dāng)當(dāng)”作響，似一曲鋼琴聲悠遠(yuǎn)而來，美妙清脆;落在草叢上，就發(fā)出輕微細(xì)小的“啪啪”聲，好像在和小草傾訴久違的問候，引人遐想;落在水里，碎成一地花，那“叮咚叮咚”的響聲，極有節(jié)奏感，如果下得大了，嘩嘩地像一陣大合唱。雨天的聲音構(gòu)成一首美妙的交響曲，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而低聲呢喃。
你聽過風(fēng)的聲音嗎?風(fēng)在耳邊回蕩那“嗚嗚”的聲音，召喚著花草樹木都跟著舞動(dòng)起來，樹木草叢便“沙沙”地回應(yīng)著，低沉蒼勁的歌聲配著優(yōu)美的舞姿，更顯示了生命力的旺盛。
你聽過溪水的聲音嗎?溪水的聲音，就像一首歌，時(shí)而委婉，時(shí)而動(dòng)聽，時(shí)而高亢，時(shí)而低吟。溪水緩緩流動(dòng)時(shí)叮叮咚咚，猶如一位恬靜的小姑娘，溫文爾雅;順流而下奔騰激蕩時(shí)又像個(gè)熱情奔放的.小伙子，那聲音很是響亮。
你聽過花草樹木悄悄聊天的聲音嗎?草擺動(dòng)著自己的身子，經(jīng)過風(fēng)的撫摸，聊一段有關(guān)大自然的故事，如泣如訴。花兒嬌嫩，她用自己身上的雨露來與萬物吟詩作畫;大樹爺爺輕搖著自己的頭發(fā)，樹葉們就開始爭先恐后地與他交流，嘩啦啦的聲音就像一堂詩朗誦。
自然萬物，聲音有許多，讓我們靜下心來聆聽大自然的美妙聲音，感受大自然的美!
聆聽作文600字 篇18
四季的聲音，各有各的特點(diǎn)，各有各的美麗，一年一個(gè)輪回，每個(gè)輪回都帶著喜悅歸來，帶著歡樂回去，讓我們一起回味這美妙的聲響吧!
春天，就像父母，多么溫柔啊!用自己的“雙手”一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崦覀儭Ｋ穆曇粢卜浅］p柔，大一點(diǎn)的就像是和你在說悄悄話，細(xì)小一點(diǎn)的你得用心去聆聽才能感受到。
夏天，是個(gè)富有激情的季節(jié)，他的.聲音應(yīng)該就是大海的海浪聲吧!“嘩——”海浪探出了它那大腦袋，讓人們沖沖涼。“唰——”又退了回去，這聲音，好像把人們心中的熱情完全點(diǎn)燃了。知了，也時(shí)不時(shí)地哼著小曲兒，好像也在享受這夏天的美好。
秋天的風(fēng)，就像是一位巫師，一會(huì)兒低聲地念著咒語，讓天氣漸漸變涼，接著又讓“不速之客”——雨和雷來做客。雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，雷公公也敲起了它那珍愛的大鼓，“轟隆隆——轟隆隆——”的聲音響徹云霄。
冬天，應(yīng)該是我最喜歡的季節(jié)。雪，讓世界鋪上了白色而又柔軟的毛毯，人們裹著厚厚的衣裳，在雪地里玩著�！班亍边@是什么聲音?哦!原來是小朋友們?cè)诳鞓返赝嬷蜓┱棠?滿世界都是歡聲笑語，我想，冬天的聲音，應(yīng)該就是那天真無邪的笑聲。
仔細(xì)聆聽四季的聲音，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂趣，讓我們隨著四季的聲音，一起歡笑下去吧!
聆聽作文600字 篇19
“春回大地，萬物復(fù)蘇�！倍斓哪_步已離我們遠(yuǎn)去。春天已慢慢地向我們走來。
瞧！春姑娘她帶著動(dòng)聽的歌聲，跳著歡快的舞蹈正在向我們展示她那清新優(yōu)美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘為大地?fù)Q上了新裝；為草地渲染了色彩；為鮮花和樹木賦予了新的生命。春姑娘的到來，使我們這個(gè)美麗和諧的大自然煥然一新！
清晨，一走進(jìn)森林，清新的空氣撲面而來，沁人心脾，這是春姑娘在向我們打招呼呢。抬頭看看樹梢，一只只靈活的喜鵲也在嘰嘰喳喳的的向我們問好呢！大聲吆喝一聲，仰望天空，便會(huì)有一群從南方過冬飛回的燕子騰空而起，這時(shí)，我便會(huì)浮想聯(lián)翩:倘若我也有一雙美麗的.翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛藍(lán)的天空中自由自在的翱翔那該是一件多么值得大家向往的事情呀！
可是，美好的夢(mèng)境往往是在一瞬間流逝。每當(dāng)這時(shí)，側(cè)耳傾聽，都會(huì)有一陣�！�，叮——咚的聲音在我耳邊回響。我悠閑地來到小溪邊，只見清澈見底的溪水里游蕩著幾條花色斑斕的小魚兒，我試圖想要去打撈它，可我的身子剛剛傾斜，卻不知是什么東西滴落在了我的頭頂，我摸了一下頭，伸手一看，原來是清晨的露水在做游戲呢。它把嫩綠的葉子當(dāng)滑梯，調(diào)皮的露水從上面毫無顧慮地滑落下來，落到了水里。而綠葉，只要干渴了，便會(huì)允吸著露水給它帶來的“快樂”。這真是一片處處充滿奧秘的森林!
走進(jìn)森林吧！走進(jìn)大自然吧！讓我們一起擁抱這萬象更新的世界！讓我們一起聆聽春姑娘為我們帶來的美好聲音！
聆聽作文600字 篇20
俗話說：一年之計(jì)在于春。
春天好像一群活潑好動(dòng)的小精靈，它們無處不在，哪兒需要它們，它們就在哪很快的“安營扎寨”。
走在小溪邊，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到“叮叮咚咚”的響聲，原來是溪水融化的聲音，真可謂“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！卑。∪绻@時(shí)你再去鄉(xiāng)村逛一圈，還會(huì)聽到拖拉機(jī)發(fā)出的“轟轟”聲，農(nóng)民們這時(shí)正在田地里忙碌著，忙著耕地、播種……他們臉上洋溢著幸福與喜悅，滿心希望秋天有一個(gè)好收成！
來到田野里，柳樹不知什么時(shí)候早已發(fā)出了新芽，微風(fēng)吹拂，發(fā)出與風(fēng)中的沙塵摩擦的“喳喳”聲，似乎在提醒沙塵，讓它們遠(yuǎn)離人們，呵護(hù)人類！那漫山遍野的花兒也耐不住寂寞了，它們羞澀地探出了頭，瞧，紅的、黃的、粉的……五彩繽紛，爭奇斗艷，甚是惹人喜愛，惹人駐足，流連忘返！
過冬的鳥兒生怕錯(cuò)過這美好的'季節(jié)，也急急忙忙的趕回來了。它們衣著炫麗的衣裳，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，它們的身體是那樣輕盈，路過小溪向流水打個(gè)招呼，飛過田野向農(nóng)民伯伯們問聲好，還不忘了向那些鮮艷的花兒招招手……
春天就這樣悄無聲息地來了，伴著柔風(fēng)，攜著花香，聽著鳥語，更有人們的希望與期待!
春雨里，在嘩嘩流的小溪里。人們都說一年之計(jì)在于春，我要聆聽這聲聲美妙的春，做好每一件事情。
聆聽作文600字 篇21
大自然中有許多聲響，有的深沉，有的微小，有的薄弱，而我則喜歡這清脆而富有情趣的雨聲。
剛剛還是烈日當(dāng)空，突然卻烏云籠罩。過了一會(huì)兒，幾滴細(xì)而長的雨落在了窗子上�！班边@聲音雖然有些細(xì)微，但是耳朵湊近窗子，靜下心來，卻能聽到小雨滴演奏的音樂，而這音樂像極了一首曲子中的前奏。
幾根雨絲在空中飄呀飄，不知是誰將豆大的汗水從空中甩下來�！芭九九�！”雨開始兇猛起來，猶如沉睡的獅子被淘氣的孩子驚醒一般，張牙舞爪地向我撲來。明知有窗子擋著，可我還是下意識(shí)地退了兩步，這難道是雨給我的下馬威嗎？雨越下越大，不用湊近窗子就可以清晰地聽到雨在吟唱，仿佛在吟唱著歌曲中的高潮。“啪啪啪……”打在窗子上的音符歡快地跳躍著，像是為這首美妙的“歌曲”伴奏，使這首獨(dú)一無二的“歌曲”變得更加獨(dú)特。
我呆呆地聽著這首美妙的“歌曲”，漸漸地，漸漸地，旋律慢了下來，猶如春姑娘輕盈的腳步，越來越輕，越來越輕，又猶如歌曲中的結(jié)尾部分，讓人不禁想去了解這些偉大的`“音樂家”背后的故事。
小雨滴們的“音樂”，仿佛能操控我的情緒，讓我流連忘返。這“音樂”是只有雨滴們才能演奏出來的美妙音樂；這“音樂”優(yōu)于人間的一切音樂；這“音樂”讓人沉迷于其中無法自拔。
聆聽作文600字 篇22
在這秋意漸濃的清晨，我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園，感悟自然之聲。
到了目的地，順著山中小徑走到湖邊，看到幾個(gè)迎著朝陽跑步的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，“早上好！”熱情地和我們打招呼。
順眼看去，湖邊的樹木紛紛落下黃葉，小草也是早早換上黃裝，晶瑩的朝露撒在草叢間，只有零散的菊花盛開著，五彩斑斕，點(diǎn)綴著這個(gè)湖邊花園。微涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂著，仿佛是大自然這個(gè)母親愛撫著世間萬物，此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
放眼湖上，秋色連波，波上寒煙翠。天空碧綠得像藍(lán)寶石一樣，幾朵悠悠的白云注視著大地，陽光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近處濃淡分明，遠(yuǎn)處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子，呱呱地叫著在湖面嬉戲著，小鳥們?cè)跇渖戏怕暩吒琛Ｐ∏嗤芏自诤扇~上時(shí)而彈琴，時(shí)而躍進(jìn)水里，悅耳的聲音，交織出一首大自然的美妙旋律，我靜靜地聆聽這自然間的天籟之音，仿佛在撥動(dòng)著我的心弦。
我站在湖邊看著這醉人的.美景，呼吸著清新空氣，心情闊然開朗。大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬物，也讓我們的環(huán)境充滿著生機(jī)和希望，充滿著詩情畫意，她彷佛靜靜地向我們?cè)V說著：人們要好好珍惜自然賦予的一切，保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。那一刻，我明白，這就是自然的心聲。
聆聽作文600字 篇23
在山的深處，有一片我心愛的地方，那就是一條蜿蜒曲折的山溪。
每次我們來到這里，它總會(huì)帶給我無盡的歡樂。水中，一顆顆鵝卵石悠閑地躺著。你擠著我，我挨著你，訴說著無盡的趣事。偶爾有一條條小魚，從窄小的石頭縫隙里穿來穿去，冷不丁躍出水面，發(fā)出愉快的啪啪聲。我細(xì)細(xì)地聆聽著它，感受它的風(fēng)采。
春天，山溪綻開笑容，它很快樂，悠悠地面哼著小調(diào)，奔向遠(yuǎn)方。它不怕道路上灼熱的'太陽會(huì)把自己曬干：也不怕流程上貪婪的沙石，把自己吸干：更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝盡……
夏天，雨水增多，山溪似乎有了無窮無盡的生命力，它咆哮著“嘩——，嘩——”它毫無顧忌的向前涌去，儼然有一種天生的勇敢。它敢于藐視一起前進(jìn)道路上的困難，它的意志是堅(jiān)不可摧的，它的行動(dòng)是令人尊敬的!
秋天，樹葉已經(jīng)凋零，它飄蕩著落進(jìn)河里，山溪更漂亮了，有黃的，有棕的，還有紅的。它似乎張開溫暖的懷抱，來迎接落葉的到來，汩汩的歌聲讓葉兒忘卻了寂寞，它們互相鼓勵(lì)著，勇往直前。山溪隨著冬天的到臨，也彎彎瘦去，寒風(fēng)拂過它的臉頰，雪花融進(jìn)它的體內(nèi)，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)。它那潺潺的細(xì)語似乎在說：“希望就在眼前。
山溪啊!我知道你心中一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo);蜿蜒出山，匯入江河，進(jìn)入磅礴的大海!所以你一直唱著一首堅(jiān)定的歌，向遠(yuǎn)方揚(yáng)起追求的波浪。我欣賞你，贊美你!我知道你一定會(huì)成功!
聆聽作文600字 篇24
周日的中午，晴朗的天空下起了蒙蒙的細(xì)雨。我百無聊奈，只好趴在陽臺(tái)上看雨，開始是霧蒙蒙的細(xì)雨，接著越下越大。
雨絲緩緩地飄下來。正在飛行的小蟲子們東躲西藏，生怕被雨點(diǎn)兒淋到，陽臺(tái)自然成了它們最好的“避難所”，幾只瓢蟲，兩只蝴蝶，還有蒼蠅在陽臺(tái)上相安無事。雨落下來，“沙沙沙”，“嘀嗒，嘀嗒”，“刷刷，刷刷”……落在樹葉上，落在房檐上，落在地面上，發(fā)出了各種不同的聲音，好像在演奏一首歡快的曲子。以前，我從沒認(rèn)真去聽過雨，也從沒仔細(xì)的聽過它的小曲兒。今天一聽，才聆聽到這優(yōu)美的雨聲，才知道欣賞雨的優(yōu)美樂章是一件多么快樂的事情。
不知道什么時(shí)候，小燕子也飛進(jìn)了雨的行列，正快活地在細(xì)雨中低旋翻飛，黑色的身影輕快活潑，似乎在為雨點(diǎn)兒伴舞呢。
漸漸的，太陽公公又從云層里露出來了，將一片厚厚的云層染成橘紅色一片，可小雨點(diǎn)兒不愿意走呢！它還緩緩地下著，好像下定決心要為我演奏一首完整的`曲子，太陽雨，真奇妙。
雨，終于停了，小昆蟲們也停止了啼叫，蝴蝶抖抖翅膀，飛到別處去了。天空又變回了太陽公公的舞臺(tái)�；ú輼淠緜円查_始露出嬌艷的笑臉。
雨的性格是萬變的，有時(shí)它是暴躁的，有時(shí)它是溫柔的。但是，只要你認(rèn)真傾聽，你一定可以聽到它為你演奏的曲兒�；蛟S這歌曲并不是最美，最動(dòng)聽的，但這一定是最特殊，最使人難以忘懷的天籟之聲。
雨點(diǎn)的歌聲值得我們聆聽，讓我們做它最真誠的聽眾吧！
聆聽作文600字 篇25
我喜歡靜靜地坐在窗前，去聆聽大自然的天籟之音——雨聲。
雨滴滴答答的下著，雨珠，雨絲全都來自遙遠(yuǎn)的天際，天上好像有無數(shù)只蠶繭，地上又好像有無數(shù)雙手在抽著絲。雨是世上最純潔的，她好像能洗凈人世間的一切污濁，她們來自天際，在那里是沒有污濁的。
小時(shí)候喜歡出門看雨，甚至在雨中自由奔跑。雨滴答的聲音和屋里鐘表的聲音匯織在一起，構(gòu)成了世上最美妙的聲音。她好像是一位純潔的天使在唱著動(dòng)聽的`歌謠，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)在雨中和她共同歌唱，時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。和她在一起是那時(shí)我最快樂的事情，在她的懷里我盡情釋放自己的天性。
長大了，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)坐在窗前去欣賞迷人的雨的世界，去聆聽動(dòng)聽的雨聲，和雨一起唱歌。這樣，再多的不高興，再多的煩惱都會(huì)被雨的歌聲而感染，把一切的一切都忘掉。有時(shí)聽得出了神，我會(huì)忘記身邊的事物，仿佛自己變成了其中的一個(gè)小雨點(diǎn)，一個(gè)音符，和她們一起演奏。我和雨兒拉著小手，唱著歡快的歌來到了莊稼地里，把生命里的最后一首歌送給了大地。盡管她生命短暫，但當(dāng)聽到農(nóng)民朋友爽朗的笑聲時(shí)，我也聽到了雨兒歡快的笑聲。
朋友們，下一個(gè)下雨天，請(qǐng)你也坐在窗前，細(xì)細(xì)去欣賞雨的世界，靜靜去聆聽雨的聲音，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨聲是多么的美妙，多么的歡快。因?yàn)�，在雨的歌聲里飄動(dòng)著明亮的希望。
我喜歡聆聽雨聲。
聆聽作文600字 篇26
趕了一天的路，傍晚時(shí)分才鄰近壺口瀑布。
未到瀑布，先聞崖下的瀑布奔騰而去�！皼_！沖！”它們輕喊著，一邊便向遙遠(yuǎn)的大海奔去。我輕聲問：“還有幾千里呢？！”它們還是望著前方，一邊奔走，一邊說：“沖！沖！”
天已暗了，也已到了壺口。我們住了下來。坐在椅子上，滿耳便是“沖！沖！”的聲音。我奮然起身，去拜訪壺口。
來到鐵柵欄邊，壺口瀑布的'雄壯的身影也已模糊不清，但那雄壯的瀑布聲依然時(shí)時(shí)響徹天地。
“沖！沖！”
這里約有幾十米的落差，但黃河之水依然勇敢地跳下去，縱然有幾十米的下墜，縱然有山間之石擋住“路程”，縱然還有幾千、幾萬里的奔波，但它們沒有畏懼，沒有退縮，照樣勇往直前。因?yàn)樗鼈兛梢圆恢＞耄贿h(yuǎn)千山萬水，寧愿粉身碎骨也不愿半途而廢。
“沖！沖！”
現(xiàn)在聽著江聲，才能感受為什么說“黃河之水天上來”，才能感受冼星海為什么到這里來創(chuàng)作。都是為了自己的理想，為了自己的抱負(fù)，來感受瀑布之水的偉大，水的雄壯，感受黃河從天上來，就是為了實(shí)現(xiàn)自己已到大海的理想。
“沖！沖！”
黃河水仍在不停地激勵(lì)著自己，當(dāng)然還有站在河邊的我。
“沖！沖！”
它們或許已到大海了吧，而我，也開始了尋找大海的旅程。
聆聽作文600字 篇27
學(xué)習(xí)小提琴的我，正入神地聽著帕格尼尼的《摩西幻想曲》。
緩慢低沉的琴聲夾雜著一絲絲的凄涼感，聲音由遠(yuǎn)到近，由小而大，沉甸厚重的音符緩緩流出。這古典滄桑的旋律讓我仿佛來到1824年的德國漢堡喜劇院，鄰座是大文豪海涅先生。二尺高的舞臺(tái)正中央，正是帕格尼尼，他穿著一身黑禮服。額骨下托著沒有腮托的小提琴，他的手腕時(shí)提時(shí)拉，就像舉起水壺要輕輕地放下，身子跟著節(jié)拍微微地?fù)u動(dòng)，這時(shí)，一段高昂的小提琴聲讓我從沉迷中醒了過來。
小提琴聲調(diào)越來越高，越來越尖，但很寂寞、很孤獨(dú)，全是A弦獨(dú)奏，像迎客松獨(dú)自屹立在黃山上。突然，一個(gè)清脆空靈的撥音揭開一節(jié)的序幕。音符像一只鳥兒快樂的飛翔著，活潑地跳躍。旋律興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)，升高，時(shí)而高入山巔，時(shí)而跳躍在水面上，讓人總想跟它舞動(dòng)。我聽著聽著醉了，眼前的世界模糊了，我來到了摩西的`故事里。
面前是洶涌澎湃的紅海，背后塵土飛揚(yáng)，追兵將至。摩西面對(duì)著紅海，揮動(dòng)魔杖，念動(dòng)咒語，四面八方的云匯聚成一道巨大的閃電，不偏不倚擊在魔杖上。摩西將魔杖朝紅海一指，釋放天地間的能量。紅海頓時(shí)平靜了下來。杖尖輕輕一點(diǎn)，霎時(shí)，如天崩地裂一般，大地開始搖晃，海面開始移動(dòng)，中間露出了一條通道。絕望中的以色列人如魚得水，快樂地離開了埃及。
最后，摩西回到西奈山，見到上帝，領(lǐng)回十誡，《摩西幻想曲》在雄偉聲中結(jié)束。
我緩緩地回過神來，拿起了自己的小提琴。
聆聽作文600字 篇28
伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香，像一杯濃濃的茶，又似一泓清涼的山泉，醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。
哦，秋天又來了。
整天忙于學(xué)習(xí)，每次只是匆匆地路過，竟沒有發(fā)現(xiàn)這秋的使者已經(jīng)悄悄到來。我不禁有些悲哀，但是，這又有什么辦法呢？
城市的節(jié)奏永遠(yuǎn)是那么快，甚至沒有一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。路上、車上，永遠(yuǎn)是一張張焦急的臉，幾乎見不到有誰能悠然地閑逛。上班、下班，學(xué)習(xí)、工作，似乎成了生活的主旋律，永不停息地輪回下去�；蛟S是我們習(xí)慣了城市的節(jié)奏，以至于不知道如何去享受生活，如何去放松。最多在空余時(shí)間看看書，看看電視來打發(fā)時(shí)間。
此刻，我停下腳步，盡情享受著這不可多得的機(jī)會(huì)�？粗G葉叢中那些金色的'可愛的小玩意兒，我似乎可以看見那香氣從花中散發(fā)出來，緩緩地上升，我還能看見他們?cè)诟`竊私語。真的，我有點(diǎn)詫異，它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的心完全放松下來了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)頓時(shí)被拋到九霄云外。
其實(shí)有的時(shí)候，我們真的讀不懂花兒。
但是我很慶幸，我能夠聽見他們的聲音。
我明白了，還有這樣一種安逸——發(fā)自自然，與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛的像精靈的身上讀懂的。
給自己留點(diǎn)空間，去那兒尋找另一個(gè)“我”吧！忘掉一切煩惱、負(fù)擔(dān)，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美妙——這其實(shí)很簡單。
聆聽作文600字 篇29
春，是什么？誰都不知道。春住在哪里？誰也不知道。但是，我們卻感覺到春姑娘已邁開輕快的腳步，向我們走來……
小草沖破了泥士的禁錮，釋放出一個(gè)冬天的能量；風(fēng)箏不知從什么地方飛來，飛出了一片蔚藍(lán)的天空；云，從某個(gè)地方飄過來……，為這藍(lán)天增添了一份它獨(dú)有的色彩……草、云、樹、風(fēng)等各種動(dòng)植物，緩緩拉開一個(gè)春天的幕布，畫出一個(gè)五彩繽紛的春天。
咦？這股風(fēng)，莫不是春天那輕柔的衣服？這件衣服，給青蛙穿，青蛙睜開了矇眬的睡眼，伸出舌頭，捕促害蟲；這件衣服，給蛇穿，蛇把睡眼睜開，吐出紅信，尋找食物；這件衣服給烏龜穿，烏龜睜開小眼睛，展開四肢，爬來爬去。這件衣服，讓天氣變暖和了，甚至吸引來了燕子。
雨伯、風(fēng)師、雷公都拿出他們的樂器，演奏起了新的一年里的第一場(chǎng)交響樂。筍兒，花兒，樹兒的夢(mèng)被他們吵醒，無聲無息地把美獻(xiàn)給人們。瞧，桃花綻開了笑臉，散發(fā)出春天的氣息，是誰給它化過了妝？瞧，這“初出泥土”的小筍兒，穿上一層又一層的衣服，一節(jié)一節(jié)地往上升。
樹，是春天的使者，也是美的.使者。它為了告訴我們春也來到。便把一冬的枯葉都變?yōu)榉柿�，給這枯萎的枝條添上嫩綠，它是第一個(gè)為春做出貢獻(xiàn)的“人”。
可是只有這些總覺得少了些什么。
一群兒童在草地上玩耍著，嬉戲著，如美麗的花兒，在這些歡樂的笑聲中，我感受到了春天。一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
這就是春的魅力。
聆聽作文600字 篇30
聆聽，一首又一首的樂曲，讓心靈愉悅。
那天，爸爸帶著我去人民大禮堂聽《魔獸世界》的音樂。他可是個(gè)魔獸玩家，知道有這場(chǎng)音樂會(huì)后，非得去聽。他愛聽就去聽吧，還要把我也帶上。
音樂會(huì)開始，演奏者們圍坐在一起：小提琴、大提琴、鋼琴……指揮家站在一個(gè)小圓臺(tái)上，拿著指揮棒，先輕輕點(diǎn)了三下，小提琴與鋼琴在第三下時(shí)一起奏響，動(dòng)人的音樂瞬間從他們的指尖飛出。從緩慢到急促，一會(huì)兒大號(hào)的聲音也出現(xiàn)了。這時(shí)，三種樂器配合得非常好，聲音時(shí)而高昂時(shí)而低沉。突然，音樂停了，過了三秒，又響起了木笛的聲音，那聲音十分清脆，沒有一點(diǎn)雜音。起初滿不在乎的我，聽得入了迷，整個(gè)會(huì)場(chǎng)沒有一點(diǎn)說話聲。
一曲奏完，指揮家與演奏者們向聽眾們鞠躬。又坐下繼續(xù)演奏。電子琴與電吉他的聲音混合在一起，清脆得沒有一點(diǎn)余音。我很佩服電吉他手，他們無論是在速度上，還是收音上，都處理得非常好，與電子琴配合得出神入化。
我把雙手抱在胸前，閉著眼睛，聆聽……
一曲奏完，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，又頓時(shí)寂靜無聲，繼續(xù)聆聽音樂家們的演奏……
我陶醉了：“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。感謝爸爸帶給我的.聆聽。”
聆聽，一首又一首美妙絕倫的樂曲;聆聽，演奏者們的藝術(shù)魅力。讓我心靈愉悅。
讓我們駐足、聆聽、喜愛。
聆聽作文600字 篇31
自然風(fēng)光如畫，天籟之聲不絕。
——題記
“喔——喔——喔”隨著大公雞的引頸高亢，太陽露出了半邊臉，為天上的云彩印上了似濃非濃，似淡非淡的紅，像一張還未完成的水彩畫。
“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，就精神了許多。隨著輕風(fēng)的伴奏，露珠跳起了華爾茲，不知是一時(shí)失足還是怎么的，跳著跳著，竟然跳下了舞臺(tái)，。變得無影無蹤了。
“嘰喳，嘰喳”小鳥開始了歌詠比賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地，鳥兒們爭先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨，那聲音連綿不斷，原來是鳥兒都不甘落后�。�
“淅瀝，淅瀝”老天爺竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈樣兒，準(zhǔn)是誰又在調(diào)皮，惹老天爺生氣了吧！
“呼啦，呼啦”風(fēng)千里迢迢地趕來了，嘴里大口大口地喘著氣，還不停地說：“總算趕上了，總算趕上了！”它和著雨的旋律，小鳥的鳴叫，演奏著和諧的樂章，喚醒了沉睡的一切。
"嘿咻，嘿咻"農(nóng)民伯伯被風(fēng)雨這對(duì)鐵哥們兒從暖和的'被窩理硬拽了起來，早早地就去田里干農(nóng)活了，那一望無際的田野里，總是有他們忙碌的身影，一直忙到傍晚，太陽公公下山后，他們才回家休息。
"呱呱，呱呱"青蛙是夜晚的導(dǎo)演。池塘里，岸邊，都是它的領(lǐng)土。蟬和蟈蟈進(jìn)行著二重唱，蟋蟀是管弦樂隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手。看，這被青蛙安排得多么妥當(dāng)��！
夜曲一直進(jìn)行到天明，新的一天又開始了……
聆聽作文600字 篇32
聆聽，能聽到美的聲音；聆聽，能聽到愛的聲音；聆聽能聽到更多的聲音。聆聽，本來就是一種美，一種愛。這需要你用心去聆聽，就像把一塊巧克力放在嘴里含著讓它慢慢融化，去體會(huì)那種甜入心里的感覺。
聆聽，比聽更單純。聆聽，不僅能聽到那聲音，還必須用心去體會(huì)，體會(huì)聲音中的含義。聽，這是小草發(fā)芽的聲音：“沙啦，沙啦……”小草把它那尖尖的綠綠的小腦袋迫不及待地鉆出松軟的土地，正在向美麗的春姑娘問好呢！聽，這是小花展開笑臉的聲音：“嗚啦，嗚啦……”一朵朵小花相繼張開了笑臉，它們要用最美的容顏來面對(duì)這新的一天。聽，這是太陽公公升起的聲音：“呼呼，呼呼……”太陽公公伴隨著清爽的晨風(fēng)，一下子從山的那邊蹦了上來，給大地帶來了勃勃生機(jī)。聆聽吧，這時(shí)你會(huì)聽到多姿多彩的'聲音。
聆聽，不單單是用耳朵，還要用心。因?yàn)�，用心聽到的聲音，才最�?dòng)聽。聽到了，聽到了！那是志愿軍叔叔們?cè)诔r為人民浴血奮戰(zhàn)的聲音；聽到了，聽到了！那是義工叔叔阿姨們幫助無親老人做家務(wù)的聲音；聽到了，聽到了！那是音樂廳中動(dòng)聽的鋼琴曲……聽啊，這些都是多么美妙的聲音！
請(qǐng)用心聆聽，當(dāng)你傷心時(shí)，聆聽會(huì)讓你靜下心；當(dāng)你高興時(shí)，聆聽，會(huì)讓你感到幸運(yùn)。當(dāng)你心煩意燥時(shí)，又何不嘗試著聆聽？
聆聽作文600字 篇33
聆聽，多么美好的字眼�。〈笄澜�，眾多生靈，聲之繁多，細(xì)細(xì)聆聽……
聽，在集市上，此起彼伏的討價(jià)還價(jià)聲，菜農(nóng)們的吆喝聲，賣肉大叔的那兒傳來的屠宰聲,治安管理人員的制止聲，水盆里魚兒游來游去的戲水聲，被稻草桿拴住雙腳的公雞的`掙扎聲……
聽，在繁華的街道上，汽車飛馳而過留下的尾聲，急促刺耳的喇叭聲，自行車清脆的鈴聲，摩托車轟油門的‘嗚嗚’聲……
聽，在林間小道上，行人走路的腳步聲，鑰匙的抖動(dòng)聲，孩子們的笑聲，阿姨接電話的聲音，叔叔們聊天的聲音，老爺爺咳嗽的聲音，奶奶拄著拐杖行走的聲音�！�
聽，在寧靜的鄉(xiāng)村，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，趴在樹干上的禪大哥的叫聲，山蚊子成群結(jié)隊(duì)飛來飛去的嗡嗡聲，青蛙的呱呱聲，綿羊的咩咩聲，老黃牛喝水的咕咚咕咚聲，農(nóng)民們燒麥秸稈的劈里啪啦聲，一群天真無邪的小屁孩數(shù)鴨子的童聲……
聽，在工廠里，工人們拿著鐵錘使勁敲打的鐺鐺聲，機(jī)器振動(dòng)的聲音，腳手架拆卸的聲音，幾個(gè)人一起抬著木板發(fā)出的‘嗨喲嗨喲’聲，電鋸的呼呼聲，砌磚的聲音……
聽，在理發(fā)店里，咔嚓咔嚓剪頭發(fā)的聲音，清洗頭發(fā)的聲音，噴打潤滑膏的聲音，電吹風(fēng)的轟轟聲……
在這世界上，我們聽得實(shí)在太多，爸媽的勸告，老師的教誨……我們因?yàn)閷W(xué)會(huì)了聆聽，懂得了聆聽，才知道，這世界很美好……
聆聽作文600字 篇34
春天，像是一個(gè)學(xué)著走路的孩子，跌跌撞撞的闖入我的視野。春天，喜歡玩捉迷藏，你瞧，它無聲無息地來了，若不是風(fēng)兒告訴了我，我可就找不到它啦！
你瞧，你瞧，春躡手躡腳地溜進(jìn)了田野，跑進(jìn)了公園。讓我們靜下心來吧，聽一聽春輕盈的腳步聲！放學(xué)了，我背著有些沉重的書包，滿腦子都是那“堆積如山”的作業(yè)，心里仿佛是被什么堵住了，悶悶的，很不舒服。一陣風(fēng)兒拂過我的臉頰。我抬起頭，那溫潤的春風(fēng)！讓我感到像喝了一杯甜酒一般，有些陶醉于其中了。我聽到了風(fēng)兒在我耳邊低語，它告訴我，春天來了，它在玩捉迷藏，春天，就在藏某個(gè)角落，等著我發(fā)現(xiàn)它呢。
這時(shí)，一簇枝丫被一陣微風(fēng)吹動(dòng)，在我眼前輕輕晃動(dòng)著。幾點(diǎn)嫩綠闖入了我的.視線。我抬手抓住那簇枝丫。不知什么時(shí)候開始，這幾點(diǎn)嫩嫩的綠色便像精靈一樣躍上了枝丫。那嫩綠的色彩！哪怕最優(yōu)秀的畫家，也無法描繪出這種充滿清新活力的色彩。它是屬于大自然的，那生機(jī)勃勃的色彩！我笑了。幾天來一直籠罩心中的那塊陰霾，被這春天獨(dú)有的色彩一掃而光。我找到了春天，春天送給了我一件禮物。那就是信心和活力。
我回頭，再次望了一眼樹上的枝丫，無數(shù)點(diǎn)嫩綠的顏色讓我心曠神怡。從那一片綠色里，我聽見了一陣輕幽的腳步聲，我知道，春天來了，它悄悄的躲起來，找到它，為你的心靈，添一些活力吧！
聆聽作文600字 篇35
冬天拽著最后一朵雪花悄然遠(yuǎn)去，春天邁著輕盈的步伐姍姍走來。喚醒沉睡良久的大地，叩響家家戶戶的門扉。
打開大門，閉上眼睛靜靜去聽。要出來了，要出來了！“啪！”小草鉆出了泥土，伸著懶腰，呼吸著新鮮空氣，嬌小的身軀上帶著晶瑩的汗珠。
哦！那桃花也開了。聽，它正在盡力伸展它的四肢，盡情地綻放它的花蕾，柔嫩的花瓣上寫滿了春天的故事。
春雨悄悄地灑下人間，淅淅瀝瀝的。好似一個(gè)個(gè)士兵撐著降落傘爭先恐后地到達(dá)地面。雨漸漸密起來，它滋潤著大地，小溪的水流也變得急促起來，她叮叮咚咚地唱著歌兒，歡快地向前奔跑，奔進(jìn)茂密的森林，奔進(jìn)碧綠的田野，奔進(jìn)人們的心田……
這不，冬眠了好長時(shí)間的青蛙也閑不住了，跳出來，助助威，“呱呱”地叫著，讓春天交響曲更加歡暢。小鳥們也不甘示弱，“唧唧喳喳”地在枝頭唱著悠揚(yáng)的樂曲；鴨子最有趣了，它嗓音不好聽，便來為伴舞，在水中游著，水面上蕩起了一圈圈波紋。
到了晚上，動(dòng)物們都睡了。咦？怎么還有美妙的樂聲？聽聽，聽聽，再聽聽。哦，原來是蛐蛐和蟋蟀在延續(xù)著交響曲�。∷鼈兊�'二重唱可真好聽，配合得多默契��！
聆聽著春天的交響曲，心中充滿了綠色的希翼。讓我們一起奏響、聆聽這美妙的樂聲，聆聽這美妙的春之歌……
聆聽作文600字 篇36
大自然中的聲音多種多樣，但我覺得，最動(dòng)聽、最變化多端的聲音莫過于雨聲了。
春雨，是最柔美的。像一個(gè)溫柔的姑娘輕撫著你的臉龐。春天的雨多是蒙蒙細(xì)雨，這細(xì)雨只有輕微的刷刷聲。它常常和著夜色而入，細(xì)細(xì)的雨絲滋潤著萬物。一覺醒來，空氣清新，一切都煥發(fā)著綠色的生機(jī)，美好的一天就這樣開啟。正謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
比起春雨的柔美韻味，我覺得夏雨更帶著粗獷的色彩。夏雨總壓在晚飯時(shí)到來，黃昏后天色見暗，我就知道夏雨要來了。閃電和雷聲都是雨的預(yù)告。我只見白色的閃電“嘶啦”劃破天空，白光剎時(shí)照亮每家每戶的窗戶，也映上了人臉，緊接著便是隆隆的雷聲，像多個(gè)壯士在天空擂響大鼓，這是夏雨交響曲的前奏。巨大的鼓聲徹響在我耳邊。像是在一瞬間，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)敲打著路面，發(fā)出嘩嘩的'響聲。電閃雷鳴成了配樂，夏雨交響曲逐漸走向了高潮。
這就是夏雨，有些霸道，它說來就來，說走就走。而秋雨呢，我覺得它是熱情的，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉映著雨絲，雨后往往帶落一地的七彩落葉。冬雨則是四季的雨中最奇妙的，它雨中往往混合著雪花，它的雨聲不大，卻能讓我聽寫最純凈的聲音。
閉上眼，我們一起來聆聽雨聲吧！我聽見了春雨刷刷的柔美，夏雨嘩嘩的震撼，秋雨沙沙的熱情，還有冬雨的純凈……你聽見了嗎？
聆聽作文600字 篇37
每到半夜，蛙鳴就響起來了，從樓邊的田地里傳來。
我以前從未聽到過蛙鳴，這會(huì)兒聽到了，而且是每個(gè)夜晚都能聽到。我卻覺得這是絕對(duì)的噪音，它會(huì)擾亂我的思路，使我為此而煩燥不堪。
又是一個(gè)夜晚。聒噪的蛙鳴照例響起。起初是一聲兩聲，接著越來越多的蛙鳴混雜進(jìn)來，聽來仿佛田里有無數(shù)只青蛙在一起沖著我們叫喊。那尖銳單調(diào)的'咕咕聲折磨著我的耳朵。我耐不住了，問媽媽：“老媽，你聽這蛙叫不累嗎？真是煩人！”
媽媽哂笑道：“你不是很喜歡聽電腦上那種蛙鳴的音樂嗎？怎么真的蛙鳴你就討厭了呢？”
那話好像把我的心揪了一下。確實(shí)這樣，但為什么呢？我為什么愛聽電腦上被人加工處理過的由機(jī)器發(fā)出來的聲音，而偏不愛聽那來自大自然的最真實(shí)的聲音呢？吾實(shí)不知也�；蛟S是我不懂得聆聽吧。
我靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽那蛙鳴。那真是一場(chǎng)純天然的演奏。聽似單調(diào)的蛙鳴，卻有強(qiáng)弱之分，此起彼伏。興起一曲，不久，漸漸熄落弱到只聽到一只青蛙在“咕咕”叫時(shí)又漸漸變強(qiáng)，進(jìn)入高潮。
此時(shí)的蛙鳴讓一切更幽寂了，營造了一個(gè)讓人修身養(yǎng)性的靜處，讓人的心貼近大地，接觸自然，遠(yuǎn)離那城市里的龐大機(jī)械發(fā)出的笨重乏味的噪音。
此時(shí)的蛙鳴已成了樂音，輕撫我煩躁的心靈。閉了眼，腦海里是一只只青蛙，它們的囊一鼓一鼓，認(rèn)真地發(fā)出每一聲鳴叫。而我，也許是它們唯一的聽眾，正默默——敬佩地聆聽著它們的樂音。
聆聽作文600字 篇38
一眨眼，繁忙的期末終于被快樂的暑假送走了，歡樂的暑期演唱會(huì)中，緊隨著來了一場(chǎng)“夏雨狂想曲”。
夏雨不像春雨那樣柔媚嬌嫩，也不像秋天那樣清涼嚴(yán)肅，更不像冬雨那樣冷酷無情。夏雨，激烈、狂野，下得別有一番風(fēng)味。記得有一次，我坐在陽臺(tái)上寫作業(yè)的時(shí)候，原本的晴天像孫猴子的'臉說變就變，一波波黑云如洶涌的波濤翻滾著、咆哮著。眼看著就要變天了，只見幾滴雨水好像幾個(gè)探察兵似的，小心地打了頭陣。閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽，雨水滴在房屋雨棚頂上，發(fā)出“啪”一聲，十分清脆，這也就是一個(gè)信號(hào)吧！緊接著，雨點(diǎn)便開始了歌唱。演出的開始，是令人癡迷的，我打開玻璃窗，懶洋洋地趴在窗口，盡情聆聽著這大自然的賞賜�！吧成成成场薄皣W嘩嘩嘩”不需要伴奏，也能唱出了一種沁人心脾的純真、美好的感覺�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船。”馬上進(jìn)入了表演的最高潮。每一個(gè)雨點(diǎn)都似乎變得更加猛烈了，雨點(diǎn)打在葉子上“啪啪”作響，泥土上落下的雨點(diǎn)還能跳起來幾厘米呢！我閉上雙眼，默默的聽著。“嘩——”“嘩——”“嘩——”節(jié)奏歡快，層次鮮明，聲音此起彼伏。
��！大詩人蘇軾曾提筆寫道：“游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過江來。”夏雨是多么壯觀�。”硌菰缫呀Y(jié)束，可我還是陶醉在它的音樂之中。
聆聽作文600字 篇39
中的聲音多種多樣，但我覺得，最動(dòng)聽、最變化多端的聲音莫過于雨聲了。
，是最柔美的。像一個(gè)溫柔的姑娘輕撫著你的臉龐。的雨多是蒙蒙細(xì)雨，這細(xì)雨只有輕微的刷刷聲。它常常和著夜色而入，細(xì)細(xì)的雨絲滋潤著萬物。一覺醒來，空氣清新，一切都煥發(fā)著綠色的生機(jī)，美好的一天就這樣開啟。正謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
比起春雨的柔美韻味，我覺得夏雨更帶著粗獷的色彩。夏雨總壓在晚飯時(shí)到來，黃昏后天色見暗，我就知道夏雨要來了。和雷聲都是雨的預(yù)告。我只見白色的“嘶啦”劃破天空，白光剎時(shí)照亮每家每戶的窗戶，也映上了人臉，緊接著便是隆隆的雷聲，像多個(gè)壯士在天空擂響大鼓，這是夏雨交響曲的前奏。巨大的鼓聲徹響在我耳邊。像是在一瞬間，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)敲打著路面，發(fā)出嘩嘩的響聲。電閃雷鳴成了配樂，夏雨交響曲逐漸走向了高潮。
這就是夏雨，有些霸道，它說來就來，說走就走。而呢，我覺得它是熱情的.，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉映著雨絲，雨后往往帶落一地的七彩落葉。冬雨則是的雨中最奇妙的，它雨中往往混合著，它的雨聲不大，卻能讓我聽寫最純凈的聲音。
閉上眼，我們一起來聆聽雨聲吧！我聽見了春雨刷刷的柔美，夏雨嘩嘩的震撼，秋雨沙沙的熱情，還有冬雨的純凈……你聽見了嗎？
聆聽作文600字 篇40
平靜的心有愛的慰藉，美麗的人有心靈的呵護(hù)。世上有各種聲音，聆聽是一種美德，是一種禮貌，是一種愛。路，不寬，不闊，不美。人，不嬌，不燥，不餒。寧靜的心有放松的時(shí)候，煩惱的生活有平靜的時(shí)候。有時(shí)，會(huì)覺得空虛；有時(shí)，會(huì)覺得寂靜；有時(shí)，會(huì)覺得無趣…我們是否需要一種聲音，擺脫乏味呢？
我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風(fēng)的悲哀…雨滴仿佛在訴說著，訴說著一段不一樣的凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的，猶如那苦淡的心情，在雨下的城市，空氣時(shí)如此清新，吸一口，沁人心脾，環(huán)繞芳香。雨后的世界如春筍幼滑，如嬰兒一般新生，如太陽一樣蓬勃，富有朝氣。就像，就像那充滿污垢的心靈，得到雨水的沖刷…
“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂啊、自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌，慢慢的，慢慢的，洗刷著人間的假丑惡…每當(dāng)坐在教室時(shí)，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的'心總會(huì)為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細(xì)雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動(dòng)人，我沉靜在了雨聲中…
雨滴，是傘的季節(jié)，當(dāng)五顏六色的傘在雨的飛舞下似花朵班的盛開，像無言無語的淡花。雨下的我們匆匆趕路，不再那么悠閑的寒暄，不再那么浮躁的被動(dòng)，雨落在了我們的腳下，融化成大地，融化成肥土，融化成空氣…
聆聽作文600字 篇41
歷史是一本書，時(shí)間是一支筆：歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩；歷史是一棵樹，時(shí)間是繁茂的枝葉。在時(shí)間的年輪里，蘊(yùn)藏著豐富的歷史。聽！時(shí)間的年輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)，歷史正在述說著他的故事。
在汪洋大海之上，有一支船隊(duì)正在遠(yuǎn)航。那是誰？——鄭和，中國歷史上最偉大的航海家。曾七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。為中國與外國交往作出了杰出的貢獻(xiàn)。他的名字被永遠(yuǎn)刻在史書上，刻在人們的心中。
在滾滾硝煙中，一位女子抱著琵琶走來，她的琵琶聲中洋溢著憂國憂民的情懷。于是就有了“但使龍城飛將在，不叫胡馬杜陰山”的名句。她乃一奇女子，遠(yuǎn)嫁匈奴的和平使者——王昭君。
在遙遠(yuǎn)的西域，有這樣一條道路，它叫做“絲綢之路”，它連接了中國與邊疆的經(jīng)濟(jì)，它的創(chuàng)始人有這一個(gè)美妙的名字——張騫。這就是中國經(jīng)濟(jì)的.先驅(qū)。
在虎門的岸邊，圍了許多人，在他們面前的是偉大英雄——林則徐，他從英國貨輪上搜繳了數(shù)百萬噸，就是毒害了中國人民幾百年的禍害。這些全部在虎門被銷毀，林則徐為中國人民爭了一口氣，向帝國主義者一個(gè)重?fù)簟?/p>
時(shí)間的年輪在繼續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)著，歷史的故事也仍在繼續(xù)上演。千千萬萬的英雄活在我們心中，活在時(shí)間的年輪中。時(shí)間會(huì)流逝，但是這些英雄不會(huì)隨著時(shí)間慢慢流走，他們會(huì)永遠(yuǎn)長存。
學(xué)會(huì)聆聽歷史，學(xué)會(huì)聆聽智慧，學(xué)會(huì)聆聽一切。此乃大智者也。
聆聽作文600字 篇42
聽，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧靜。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
大樹看見他們玩的'那麼高興，也忍不住興奮起來，他請(qǐng)來風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡直令人陶醉的無法自拔，只要是走進(jìn)過大自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)
原來真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽。而大自然那美妙音樂的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂。
沒事時(shí)去大自然中踏青，品味自然，聆聽自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛上大自然的。
聆聽作文600字 篇43
用手輕輕挽在耳旁，一絲微風(fēng)，一聲微笑……總是引人遐想。放開手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么單調(diào)乏味，一人置身風(fēng)中，才發(fā)現(xiàn)一切沒有虛幻中那般美好……
細(xì)細(xì)地享受著，我聽見了雨兒的哭聲，世界一片渺茫，雨兒在瞬間綻放生命，而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角，那正是因?yàn)橛心阍谀I(xiàn)身。雨點(diǎn)聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱里，感到的不是溫暖，而是一種令人無語的沉思，這種沉思也許是……連我自己也不知道。
如果有人問我聆聽是怎樣的?這個(gè)問題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的'歌，用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受，沒有第三知，或許我聽到是魚兒的心跳，他人聽到的是花的話語。聆聽是屬于自己的，沒有選擇的余地，也沒有放棄的權(quán)利。
我靜靜地聆聽來自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。一切是那么短暫，它在哭泣嗎?還是在做勉強(qiáng)的微笑……一陣暖風(fēng)吹動(dòng)著我的心，盼著與風(fēng)一起飄動(dòng)，帶這我走向遙遠(yuǎn)的地方，可飛向遠(yuǎn)方，先要和爸爸媽媽商量商量。
閉上眼睛吧，聽著……世間的呼喚，也許彩虹正在另一頭等待著你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自于你自己的心靈!!!
在窗前，我，又閉上眼，拋開世界，聆聽……聆聽……
聆聽作文600字 篇44
音樂給人的感覺永遠(yuǎn)是那樣與眾不同。它是無形的，但她就像一個(gè)朋友，緊緊地抓住你的心。
聽得最多的便是鋼琴，鋼琴聲總能給我一種說不出的'感覺。這種聲音是那樣美妙，就像清澈的溪水從你心里流過。以前聽過一首曲子，曲名是《少女的祈禱》，那是怎樣的一首曲子啊，我似乎看到了一個(gè)亭亭玉立的少女，她穿著白色的連衣裙，像一朵百合花，那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼，雙手合在一起，在月光下默默地祈禱著什么，我心隨著音樂還在那里蕩漾……
古箏給人的感受卻不同，它是一種十分細(xì)膩的中國古典民族音樂。時(shí)而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調(diào)，激動(dòng)人心，振奮精神；時(shí)而奏出了高山流水、歡快清澈、細(xì)膩流長的音樂聲，使人如夢(mèng)如醉。在靜夜里，我們聆聽古箏演奏的《漁船唱晚》，靜靜地聽，細(xì)細(xì)地品味，仿佛感覺我們已站在湖邊，看著夕陽下被染得金黃的湖面上，漁舟推著波浪向岸邊劃去，漁民的歌聲在四周回蕩。當(dāng)夜色漸濃地時(shí)，玉盤似的月亮掛在天上，漁船在晚霞中停靠岸邊，湖面?zhèn)鱽硭乃檎Z聲……
音樂，可以為你營造一個(gè)夢(mèng)幻空間，也可以講述一個(gè)古老的故事。音樂永遠(yuǎn)那樣迷人，那樣美妙。不管是流行音樂，還是古典音樂，她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽音樂吧！讓你的思緒在音樂中飄渺……
聆聽作文600字 篇45
千百年來，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個(gè)美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！
5月25日上午，包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。
首先，我們?cè)谡箯d內(nèi)聽趙老師給我們講述了植物在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽完了科普知識(shí)講座后，我才知道，原來森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大��！調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手！
聽完了講座，我們就該于大自然來個(gè)親密接觸啦！
剛進(jìn)園區(qū)，就與大自然的清香撞了個(gè)滿懷，勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響。看！那是“獨(dú)占三秋壓群芳”的桂花樹，她正以高傲的姿態(tài)屹立在樹群中�？矗赡鄣暮苫ㄅc睡蓮，正在清澈的.水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！
在參觀過程中，還有有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)——導(dǎo)游姐姐選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如說“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說明我們對(duì)大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。
這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應(yīng)從我做起，珍惜自然、愛護(hù)自然。
我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會(huì)在這天地間久久回蕩！
聆聽作文600字 篇46
世界上五彩繽紛的美景伴隨著一個(gè)個(gè)五彩音符組成一篇華麗壯觀的交響樂章，而我們眼前的世界，正是有了聲音的襯托，才越發(fā)顯得美麗典雅。
花點(diǎn)時(shí)間去聆聽，聽小鳥喳喳；聽小溪嘩嘩；聽泉水叮咚，聽風(fēng)兒喚醒沉睡的樹木，聽雨兒澆灌低垂的小草。不論是在陡峭的高山上，還是在低矮的灌木叢邊，都可以聆聽到大自然奏響的生命之歌。
花點(diǎn)時(shí)間去聆聽——大自然的D大調(diào)樂章。
花點(diǎn)時(shí)間去聆聽，聽大海沉睡時(shí)的低吟，聽大海夢(mèng)醒時(shí)的嗥叫，聽大海憤怒時(shí)的吶喊。當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，海浪的'聲音就像是管風(fēng)琴低吟的遼闊和旋；當(dāng)烏云漫天的時(shí)候。海浪的聲音就像貝多芬指尖流淌的憤怒音符。
花點(diǎn)時(shí)間去聆聽——大自然的海洋協(xié)奏曲。
花點(diǎn)時(shí)間去聆聽，聽草原上的小羊咩咩叫，聽水中的魚兒嬉戲打鬧，聽夏夜的鳴蟬重復(fù)著的知了知了。我們感到開心，露出了微笑。動(dòng)物與我們生活在一起，我們與動(dòng)物相處在一起。
花點(diǎn)時(shí)間去聆聽——大自然的動(dòng)物交響曲。
我們聆聽這世間的萬物復(fù)蘇、生長，因而我們感受到生命的多彩多姿。 我們與大自然和諧相處，聆聽使我們更充分地了解到了大自然所為我們奏響的美妙樂曲。只要我們肯花點(diǎn)時(shí)間去聆聽，就一定可以感受到。
聽，新的一篇樂章正在悄悄萌發(fā)……
聆聽作文600字 篇47
用心去聆聽這世上最美的聲音，大概是最好的事情了吧。聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，在天空中自由翱翔，因?yàn)轼B兒的聲音是一種獨(dú)特的聲音，獨(dú)特到人幾乎可以和鳥兒一起比翼齊飛，享受這美妙而又清脆的聲音吧。
聆聽自然界的聲音。自然界中的聲音千變?nèi)f化，聽，潺潺的流水聲，偶爾碰撞在巖石上，發(fā)出泠泠的聲音；聽，淡淡的風(fēng)聲，微風(fēng)吹拂在臉上，發(fā)梢拂過臉龐，多么詩情畫意，多么和諧；聽，樹葉旋轉(zhuǎn)落下的聲音，承載了葉兒最后的獨(dú)舞，因?yàn)檫@，葉兒落下的聲音略顯凄涼；聽。秋蟲在深秋鳴叫的聲音，這是他們最后的演奏會(huì)，所以，它們?cè)谟眯膹椬啵喑隽艘酝煌穆曇�，奏出了他們�?duì)生活的渴望和對(duì)生命的熱愛；聽，雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的'聲音，在這里，我聽到老鷹心中的不忍，不愿與不舍，但是不狠心追趕他們下懸崖，他們必將被淘汰，同樣，我也聽到了雛鷹心中的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，只有�?jiān)強(qiáng)，才可以飛翔！
聆聽在風(fēng)雨中哭泣的百合花的聲音，風(fēng)雨雖大，卻并不認(rèn)輸，盡管哭泣，卻依然堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)樗嘈�，風(fēng)雨之后，便是彩虹！
聆聽花開的聲音，那花兒，不算美麗，卻對(duì)一株弱小的花兒來說，那是由許多血淚綻放而成的“血花”，這背后有著多么深的辛苦。聽這聲音，激勵(lì)我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與持之以恒！
自然界的聲音很多很多，但需要我們用心去聆聽才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦，這聲音或歡快，或活潑，或哀傷，或憂慮，但都需要我們用心去聆聽。
聆聽作文600字 篇48
像一場(chǎng)雨后春筍，兄弟和我便落在了這一世界上。
眼前就是一大片食物，但也絲毫不新鮮，可是自己肚子之前把所有的力量交給了我的身體和腦袋，終于冒險(xiǎn)逃出了這道鬼門關(guān)。我不禁向后看了看，幾個(gè)兄弟的尸體就擺在那里。我感到不寒而栗。
我奪到了一點(diǎn)桑葉渣，這是我出生吃過的第一頓飯。但是我還是太小。第一口就吞不進(jìn)肚里，我十分清楚地聆聽到我咀嚼的聲音，它像一股細(xì)流融進(jìn)我的胃里暖洋洋的。我在一個(gè)白茫茫的世界里，我也不知要干什么，四處閑逛一會(huì)兒，便找了一個(gè)背風(fēng)的地方呼呼大睡起來。
我朦朧地看見天空被打開了，又是一個(gè)大世界，我頓時(shí)被嚇醒了，驚奇地看這兒看那兒。我被一個(gè)圓盤托起。兩只大眼睛登著我閃著耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉，就用他像柱子一樣的手挑起我，他張開了大口尖尖的虎牙露在最顯眼的地方，那似乎刮起了天風(fēng)——“你好呀!”我聽見了那陣風(fēng)中的旋律，心里一陣熱血充盈了我的`全身，之后我就被關(guān)在一所房子里，再也沒有聽見微妙的聲音了。
我還是變成了蛹，困在自己的繭里，我說算塊頭再大，也沖不破這一道難關(guān)。我睡著了，不知是太累了還是太懶了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了一個(gè)白紙盒里，中間有一個(gè)小黑點(diǎn)，像一顆帶紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先聽過的旋律回蕩夢(mèng)中。
我知道了它，厚厚的繭變成一張漫地是裂縫的破紙，一下子我撞破了它，便聽見他的歌聲也成為我聆聽過最美妙最動(dòng)聽的旋律。
聆聽作文600字 篇49
我坐在一張黑沉色的椅子上，靜靜地想著聽是一件多么重要的事情。
風(fēng)吹著窗簾，屋外的花花草草被寒風(fēng)凍得也都凋零了許多，靜靜地坐在椅子上去聆聽一聲聲的教誨。
走出門，太陽在頭頂照耀著我。來到了二阿姨的家里，望著對(duì)面的草莓園，心里異常感到激動(dòng)。
走進(jìn)草莓園，提著一個(gè)紅色的籃子，這應(yīng)該可以裝兩三斤的草莓吧!那雙潔白的板鞋瞬間沾上了許多的土層。一顆顆紅紅的草莓也瞬間映入了我的眼簾之中。
那時(shí)，我也常常對(duì)被人說：“只要是摘水果，并且是摘給自已品嘗的，一定都要摘填的.好吃的，這是對(duì)我來說一點(diǎn)兒也不能馬虎的事!”
看了看，感覺沒有一顆是好的，再翻了翻終于發(fā)現(xiàn)了幾顆!二話不說，就便拿起一顆吃了起來，雖然說賣草莓的老板說不能吃。
半個(gè)小時(shí)過去了，一筐大大的籃子里已經(jīng)裝滿了草莓。頓時(shí)，一道光閃在了我的面前，我可以再摘點(diǎn)草莓放進(jìn)背包里啊!緊接著，我就把籃子里的草莓放進(jìn)了背包之中。一下子，籃筐里又裝滿了草莓。
然后，我提著籃子去結(jié)賬。差不多二點(diǎn)五斤，她還看我是小孩給我打了個(gè)折呢!拿出了自己的四十二塊錢就馬上逃走了。
回到二阿姨家中之后，先偷偷把包里的草莓放入碗中，再把籃子里的草莓放入碗中。不料，被弟弟給看見了，他就說：“我要把這件事告訴你媽媽!”這下子真完了。
傍晚回家，這張椅子被氣氛渲染成了黑沉色。我也在用心去聆聽了媽媽的教誨。
最后，我終于明白了聆聽是多么重要的一件事。
聆聽作文600字 篇50
“咳！咳！咳！”聽，這是什么聲音？不是別的，這正是小樹發(fā)出的聲音�？绰放缘男湔谡f話。別擔(dān)心，只要用心聽就可以了。
“嗚嗚嗚……”一棵小樹在哭�！班耍笥�，你哭什么？”一棵新來的小樹說�！鞍�，說來話長��！”那棵小樹說，“想當(dāng)年，我剛被栽到這里的時(shí)候多風(fēng)光啊，綠的發(fā)亮的“頭發(fā)”，挺拔的“身體”，精神極了。那幾天，我第一次離開我原來居住的家——森林。來到這個(gè)陌生的城市，我看到了汽車，看到了高樓，看到了大廈，見了許多世面。但日子久了，我發(fā)現(xiàn)我不再精神了，我的“頭發(fā)”枯黃、干燥；我挺拔的“身體”彎了下來，過往的人甚至看都不愿意看我一眼。這都是人類干的好事！”
“對(duì)！我們也是這樣的！”旁邊的幾棵小樹異口同聲的說到，“那些可惡的'人類不愿意聆聽我們的聲音，我們發(fā)出呼叫直至絕望，換來的又是什么呢？惡意的破壞。我們想我們?cè)瓉淼募�，我們的伙伴，我們想的是生命，而不是死亡！�?/p>
“這也是人類的自私，為了他們能呼吸到新鮮空氣而不管我們的死活。”前面的大樹說。
“不！人類并不自私，會(huì)的，總會(huì)有人真心去聆聽你們，當(dāng)人們知道后會(huì)改變的。相信我！”我搶著說到。
“人類，你們會(huì)聆聽我們嗎？你們還會(huì)自我反省嗎？請(qǐng)愛護(hù)我們好嗎？”幾棵小樹無力的說。
聆聽作文600字 篇51
用心去聆聽這世上最好看的的聲音，大概是最好的事情了吧。聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，在天空中自由翱翔，由于鳥兒的聲音是一種獨(dú)特的聲音，獨(dú)特到人幾乎可以和鳥兒一塊比翼齊飛，享受這美妙而又清脆的聲音吧。
聆聽自然界的聲音。自然界中的聲音千變?nèi)f化，聽，潺潺的流水聲，偶爾碰撞在巖石上，發(fā)出泠泠的聲音；聽，淡淡的風(fēng)聲，微風(fēng)吹拂在臉上，發(fā)梢拂過臉頰，多么詩情畫意，多么和諧；聽，樹葉旋轉(zhuǎn)落下的聲音，承載了葉兒最后的'獨(dú)舞，由于這，葉兒落下的聲音略顯凄涼；聽。秋蟲在深秋鳴叫的聲音，這是他們最后的演奏會(huì)，所以，它們?cè)谟眯膹椬啵喑隽艘酝灰粯拥穆曇�，奏出了他們�?duì)生活的渴望和對(duì)生命的熱愛；聽，雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音，在這里，我聽到老鷹心中的不忍，不愿與不舍，但不狠心追趕他們下懸崖，他們必將被淘汰，同樣，我也聽到了雛鷹心中的堅(jiān)強(qiáng)，由于，只有堅(jiān)強(qiáng)，才可以飛翔！
聆聽在風(fēng)雨中哭泣的百合花的聲音，風(fēng)雨雖大，卻并不認(rèn)輸，盡管哭泣，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)！由于他相信，風(fēng)雨之后，便是彩虹！
聆聽花開的聲音，那花兒，不算漂亮，卻對(duì)一株弱小的花兒來講，那是由很多血淚綻放而成的“血花”，這背后有著多么深的辛苦。聽這聲音，勉勵(lì)大家勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與持之以恒！
自然界的聲音不少不少，但需要大家用心去聆聽才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦，這聲音或歡快，或活潑，或哀傷，或憂慮，但都需要大家用心去聆聽。
聆聽作文600字 篇52
大雨沖刷著城市，雨聲、車聲、人聲交織在一塊，整個(gè)城市變得煩燥不安，突然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我好像聽到了花開的聲音……
他是那樣不茍言笑，在人流汽車竄雜的道路上，屹立于中央，沉著冷靜地指揮著交通，風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他宛若一株頑強(qiáng)的水仙。
雨，不停不休。道路上的大家也變得暴躁，頻繁有人搖下車窗，瞇著眼，皺著眉，用被雨水打濕的手指責(zé)他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著，將他們的斥責(zé)置之身外。
他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那樣明艷，提醒著遠(yuǎn)外的汽車、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠(yuǎn)方。一板一眼的動(dòng)作，昂首挺立的身材，凝結(jié)著責(zé)任與力量。又一陣突如其來的.哨聲將我的思緒扯了回來，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮��！”我在心中暗暗想道�？删褪沁@無比刺耳的哨聲，才保證了大伙的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車內(nèi)，回頭看漸行漸遠(yuǎn)的他依舊在雨中挺立�？粗巴獾挠甑危液孟耨雎牭搅四羌冋ㄊ㈤_的聲音。
雨還在下，花依舊在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。
我相信，不管我身處何方，那朵花即便默默無聞，即便埋沒在人潮車流中，我也總能聽到它開放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽，窗外的水仙花開了……
聆聽作文600字 篇53
自然是多么美好，自然是多么和諧，只有在大自然中才會(huì)敞開心扉，聆聽自然中那美妙的佳音。我因聆聽而快樂。
在老家的時(shí)候。早上，天還沒有完全亮，我悄悄地從我的被褥里爬出來，穿上衣服，走出屋子。只見太陽還在那濃濃的大霧之后。這時(shí)，我走向一片我特別熟悉的小樹林。當(dāng)時(shí)已經(jīng)入秋了，我走在枯葉上發(fā)出一些“呵哧呵哧”的聲響，漸漸地我走進(jìn)了樹林，不時(shí)還有縷縷秋風(fēng)吹過耳邊，雖然身感微冷，感到寂清的`涼意，但我沒有停下來的意思。
天漸漸由灰變得深藍(lán)了隨之小樹林也漸漸亮起來，因此還稍帶溫暖的感覺，終于來到了我想來的地方——一棵在這片樹林中央最粗曠的樹下，我靜靜的坐下。此時(shí)我感到心間是如此寬廣，心情沒有上學(xué)時(shí)的緊張，全身是那么的輕松，不覺得感到心曠神怡，仿佛一切事情都與我無關(guān)，一切的煩惱都包到九霄云外去了，只有靜靜的聆聽，山間還有“咕咕”的聲音，與那青蛙和小蟈蟈那“呱呱”和“蛐蛐”組成了美妙的韻調(diào)，再加上風(fēng)吹的樹葉那“沙沙”的聲響，更是美不可言，歲著天色明亮起來，小鳥也加入了其中，這時(shí)，一群大雁掠過天空，發(fā)出美妙的聲音，音律變得更完美了。我想恐怕沒有什么音樂比這更動(dòng)聽的了。
此時(shí)此刻，聆聽這美妙的音樂是多么快樂，多么愜意�。�
聆聽自然的真諦，聆聽自然的呼喚，我從聆聽自然中感到快樂！
聆聽作文600字 篇54
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無縫地融合了一起，恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼，聆聽自然美妙的音樂。
聽到了嗎？浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，括展了浮云的空間；百合花綻放子山谷，增添了山谷的.生機(jī)，散發(fā)了百谷的幽香；鳥兒筑巢子大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú)，一位它是整個(gè)大自然的相融。這是：自然的笑聲。
聽到了嗎？由于人類活動(dòng)的影響，尤其是人類亂伐林﹑亂墾草原以及污染環(huán)境，造成野生動(dòng)物植物生長環(huán)境不斷惡化。聽到了嗎？大自然的哭聲。
森林成片的消失，河水不再變得清潔，大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒，踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí)，它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了，她的眼睛在流淚，心卻在流血。
人們開始覺醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡，一次次地拯救自然，北京到紐約，無數(shù)的人們?cè)陉P(guān)注我們共同的家園。只因?yàn)椋覀冎挥幸粋�(gè)地球；只因?yàn)檫@是我們共同的家園。
我們是地球的孩子，我們要學(xué)會(huì)聆聽自然的聲音。
聆聽作文600字 篇55
轟轟的雷聲，嘩嘩的雨聲，沙沙的風(fēng)聲……自然界各種千奇百怪的聲音構(gòu)成了生命最美妙的樂章——題記
花開的聲音
又是一年花花爭艷，又是一季新燕北歸，又是一時(shí)春暖花開……在一個(gè)風(fēng)雨后的明媚下午，手捧著一杯香甜奶茶蜷縮在陽臺(tái)一角的藤椅上，陽光剛剛好，閉上眼睛，愜意地沐浴在陽光下，聽花開。據(jù)說經(jīng)歷過風(fēng)雨摧殘的花朵綻放時(shí)時(shí)的勝利之音是最美妙的。靜下心來，聽，花開了。
海浪的樂章
大海，總給人一種很安靜，肅穆，莊重的感覺。每當(dāng)我有不開心的事，看看海天相接的地平線，望著一眼無邊的海洋，聽著浪花擊打在巖石上的'聲音，一切塵世的煩惱都好似隨之遠(yuǎn)去。那一刻，仿佛諾大的天地間只剩下我與海神兩個(gè)人矗立在海浪的尖峰。寂靜的只可以聽到浪花的鳴樂。聽，浪花在奏樂
閨蜜的私語
佛曰：前生五百次回眸，今生的一次擦肩而過。那么我是何其幸運(yùn)遇到你們。我最愛叫你們丫頭，小孩，你們最愛叫我姑娘，仿佛世上最美好的稱呼莫過于此。我想世上最美好的音樂就是我們?cè)谝黄鸬那那脑挘切┪覀円黄鹪谛强障碌臅痴�，一起在漫天飛舞蒲公英的操場(chǎng)上的祝愿，那些我們一起在夏日雨里的歡呼……時(shí)間不老，我們不散，這是我們最美的姐妹宣言。聽，姊妹的閨話。
世上最美好聲音就是自然之聲。
【聆聽作文600字】相關(guān)文章：
聆聽的作文03-20
關(guān)于聆聽的作文07-30
聆聽雨聲作文09-26
聆聽自然作文12-25
聆聽花語作文12-16
聆聽心聲作文02-01
閱讀聆聽自然作文06-27
聆聽自然之聲作文07-25
關(guān)于聆聽自然作文12-01
聆聽自然的聲音作文12-11