有關(guān)別字作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的別字作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
別字作文600字 篇1
星期日上午9點(diǎn)，我們?nèi)跁?huì)貫通小組像五枚蓄勢(shì)待發(fā)的子彈來(lái)到了老街，我們的目標(biāo)是找出街上的“調(diào)皮鬼”——錯(cuò)別字！
說(shuō)到這街頭錯(cuò)別字啊，老街的錯(cuò)別字那可是要多少有多少，那些字啊，要多別扭有多別扭，讓人覺(jué)得渾身不爽。所以，我們小組分成“男生組”和“女生組”，非要把這些別扭的字找出來(lái)不可。
女生組出發(fā)了！我和陳柏蓉一邊走一邊細(xì)心的看，但那些“調(diào)皮鬼”好像在跟我們玩捉迷藏，我們找了好久都沒(méi)有把它們揪出來(lái)，看來(lái)，老街的文化素質(zhì)提高了�。∥冶г沟溃骸斑@里錯(cuò)別字不是很多嗎？怎么沒(méi)有啦？”突然，陳柏蓉的眼里閃過(guò)一絲興奮，對(duì)我說(shuō)：“誒！看那里看那里！有個(gè)錯(cuò)別字！”我偏頭一看，真的！有一家咖啡廳，上面寫(xiě)著“經(jīng)典三女治”。我趕緊把這個(gè)字記下來(lái)，又不禁感嘆：“現(xiàn)在的人文化素養(yǎng)能不能高一點(diǎn)……”
找到一個(gè)“調(diào)皮鬼”后，其它的“調(diào)皮鬼”也一個(gè)一個(gè)被我們揪了出來(lái)——“污水”的“污”少了三點(diǎn)水，變成了“虧水”；“下榻”的“榻”的木字旁變成了土字旁，“下榻”成了“下塌”；“船舶”的“舶”少了“白”，取而代之的是“幾”和“口”，因此，“船舶”成了“船船”。
也許，還有一些錯(cuò)別字我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但聽(tīng)老爸說(shuō)，現(xiàn)在的這里的錯(cuò)別字比以前的這里少得多了�？梢�(jiàn)，現(xiàn)在人民的文化素質(zhì)有了很大的提高，不像以前，覺(jué)得這個(gè)字難寫(xiě)，為了圖省事兒，就用另一個(gè)簡(jiǎn)單的`字代替。我覺(jué)得，寫(xiě)錯(cuò)別字不僅僅降低了自己的文化素養(yǎng)，還降低了國(guó)家的文化素養(yǎng)，要是滿(mǎn)街頭都是錯(cuò)別字，外來(lái)人就會(huì)覺(jué)得這個(gè)國(guó)家的文化素養(yǎng)太低了，那這個(gè)國(guó)家的形象就無(wú)可救藥了。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不要為了圖省事兒就故意寫(xiě)錯(cuò)別字，這樣不僅僅會(huì)降低自己的文化素養(yǎng)，還降低了國(guó)家的文化素養(yǎng)。作文
別字作文600字 篇2
在生活中，有很多“害蟲(chóng)”，它們既恐怖，又會(huì)引得人哈哈大笑。在前幾年，就發(fā)生了“丟物又丟人”的事情。
一條丟人的“害蟲(chóng)”
我們都知道，中國(guó)最有“文化”的地方之一是北京故宮博物院。
可是，在這卻發(fā)生了一件事，讓人笑得肚子疼。
有一年，故宮竟丟失了三件文物，那兒可是防衛(wèi)森嚴(yán)�。](méi)多久，全中國(guó)老百姓都知道了，多么丟人啊！別停，更丟人的事情在后面呢！
這件事，北京警局很快就知道了。他們不分晝夜，找到了那個(gè)“江湖大盜”。
我原以為那個(gè)“江湖大盜”是個(gè)厲害的人，一腳能跨九尺呢！但是我哭笑不得，它是一個(gè)農(nóng)民工，到北京來(lái)沒(méi)找到工作，看人不注意，就往口袋裝了一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒！這還說(shuō)明，北京故宮防衛(wèi)一點(diǎn)兒也不森嚴(yán)。
但北京故宮博物院院長(zhǎng)很高興，這文物是警官不分晝夜找回來(lái)的啊，他為警局辦了一場(chǎng)隆重的感謝會(huì)，各地記者舉著“長(zhǎng)槍短炮”來(lái)參觀，但錦旗上寫(xiě)著“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”。這個(gè)“撼”字，哈哈哈……
真是一條“丟人”的“害蟲(chóng)”��！
一條“誤人”的“害蟲(chóng)”
有一次，我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，高高興興地去買(mǎi)東西，我們抬頭看去，一條鮮紅的橫幅高高地懸掛在路的上空，上面寫(xiě)著“車(chē)輛停放有選擇，切記偏僻地方隨意停”。
可以隨便停車(chē)？太棒了，可當(dāng)我和媽媽出來(lái)時(shí)，咦？我的.電動(dòng)車(chē)呢？一定是被偷走了，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，原來(lái)是“切忌”寫(xiě)成了“切記”。啊，原來(lái)如此，我們大吃一驚，這條“害蟲(chóng)”真是害人不淺啊！太荒唐了！我和媽媽恍然大悟，我還以為那是小偷寫(xiě)的橫幅呢！
一條“害人”的“害蟲(chóng)”
在清明節(jié)的時(shí)候，人們通常會(huì)去掃墓，在幼兒園的小朋友到哪兒都喜歡認(rèn)字�？刹皇�，有一條橫幅掛在棵高高的大樹(shù)上，“森林放火，人人有責(zé)！”我想，幼兒園的小朋友一定一頭霧水，我們要放火，這是每個(gè)人的責(zé)任？可老師……
這條標(biāo)語(yǔ)會(huì)誤導(dǎo)小朋友。
在生活中，我們常常能遇到那樣的“害蟲(chóng)”——錯(cuò)別字，我們千萬(wàn)不要寫(xiě)呀！會(huì)鬧笑話(huà)的！
別字作文600字 篇3
麻木地看著電視上一句又一句的“經(jīng)典”，我不禁感慨萬(wàn)千：這個(gè)舉世聞名的古老國(guó)度，到底怎么了？
“這是一個(gè)信息時(shí)代！”有人這般說(shuō)。于是乎，當(dāng)我們穿行在社會(huì)的每一個(gè)角落時(shí)，就該變革，文化變革？不錯(cuò)的，歷史的潮流是把我們帶入了一個(gè)信息時(shí)代，可這就代表一切嗎？
誠(chéng)然，從一方面看，這些“新新語(yǔ)言”豐富了漢字的詞匯，充分展示了我國(guó)的語(yǔ)言文化，讓大家一目了然，省時(shí)，省力，還可以生動(dòng)形象地為產(chǎn)品進(jìn)行推銷(xiāo)，新穎而又獨(dú)立，令人記憶猶新，何樂(lè)而不為呢？但是，在另一方面看來(lái)，負(fù)面影響的確很大！不僅經(jīng)常會(huì)造成認(rèn)字失誤、誤人弟子，而且這樣的詞語(yǔ)既本身發(fā)生了錯(cuò)誤，還改變了意思，如果不區(qū)分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰(shuí)能聽(tīng)得出來(lái)是哪一個(gè)詞或字呢？如今電視已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，成為傳播信息的重要載體。如果不能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字，其影響是極大的。例如某地有位“追星族”同學(xué)在讀課文時(shí)，把“膾炙人口”讀成“膾灸人口”。同學(xué)們笑她，老師給她糾正，她竟振振有詞地說(shuō)：“歌星××就這么說(shuō)的�！�
記得有人作了這樣的一個(gè)調(diào)查：這個(gè)調(diào)查很簡(jiǎn)單，就是讓你把“尷尬”兩字給寫(xiě)出來(lái)。測(cè)試了一二十人，竟然無(wú)一人能夠?qū)懗鲞@兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，更令人吃驚的是，這其中有個(gè)學(xué)國(guó)語(yǔ)的博士，雖然寫(xiě)的時(shí)候，刷刷幾筆，看似寫(xiě)出來(lái)了，但是這個(gè)國(guó)語(yǔ)博士也是和前面的人一樣的'錯(cuò)了，這難道不令我們深思嗎？在這個(gè)時(shí)代，在孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化現(xiàn)在，在許多老外都對(duì)漢語(yǔ)十分熟悉的今天，居然會(huì)有國(guó)語(yǔ)博士把漢字寫(xiě)錯(cuò)！
華夏，相信很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)民族感到驕傲，那五千年的沉淀，那耗盡生命的努力，才使中國(guó)文化成為了一個(gè)奇跡。請(qǐng)讓我們尊重、愛(ài)護(hù)、保護(hù)那永恒的美麗！
別字作文600字 篇4
人們常說(shuō)：“沒(méi)文化，真可怕呀�！弊屛覀兛纯茨男┤藳](méi)文化吧。
教室里我們的班主任弄了一個(gè)可回收垃圾桶。老師把“垃”的右邊寫(xiě)成了“六”下面加一橫。同學(xué)們議論起來(lái)——有的說(shuō)是老師沒(méi)文化，真可怕；有的說(shuō)老師寫(xiě)的.是藝術(shù)字；有的說(shuō)老師不小心寫(xiě)錯(cuò)了。不過(guò)，我認(rèn)為老師還是盡量寫(xiě)規(guī)范漢字吧！
放學(xué)后，我和同學(xué)回家的時(shí)候看到一個(gè)賣(mài)麻花的，上面寫(xiě)著“精制香酥大麻花”，我們都哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“那個(gè)麻花的‘麻’寫(xiě)錯(cuò)了，右邊的‘木’少了一撇！”同學(xué)看到也附和著點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這個(gè)字這么簡(jiǎn)單也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，看，不只這一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，還有一個(gè)‘香酥’的‘酥’，左邊的‘酉’寫(xiě)成了‘西’�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)文化，真可怕�！闭f(shuō)完我們便笑著走了。在回家的路上，我又看到了一個(gè)錯(cuò)別字：“楊氏眼科”的“眼”寫(xiě)錯(cuò)了，把左邊的“目”寫(xiě)成了“日”。
我回到家，準(zhǔn)備和妹妹玩一下竹蜻蜓，就讓爺爺先上樓去了。玩著玩著，我看到門(mén)上貼著“宏界不銹鋼”的“銹”字下面竟然寫(xiě)成了“及”字，真是讓我無(wú)語(yǔ)。真沒(méi)想到，大人們比我們小孩子還更馬虎。只聽(tīng)到爸爸媽媽天天念叨我們小孩子做作業(yè)要仔細(xì)，沒(méi)想到大人們卻亂寫(xiě)字，讓我們?cè)趺凑f(shuō)他們好呢？
不過(guò)，我沒(méi)有多想，繼續(xù)玩我們的了。后來(lái)，我覺(jué)得已經(jīng)玩夠了，就和妹妹一起上樓去了，在樓梯間看到“本區(qū)已覆蓋”的“已”卻寫(xiě)成了“自己”的“己”。手稍不注意，就弄了個(gè)錯(cuò)別字出來(lái)，多害人哪！要是哪個(gè)小孩子按他們寫(xiě)的來(lái)記字，不是就記著一個(gè)錯(cuò)字了嗎？
到家了，我看到一張海報(bào)上寫(xiě)著“秀美江西”，是打印的卻還能錯(cuò)，“美”字少打印了一橫。
錯(cuò)別字真是無(wú)處不在��！
我想請(qǐng)大家細(xì)心點(diǎn)，別讓美好的環(huán)境被大量的錯(cuò)別字給破壞了！
別字作文600字 篇5
生活中總會(huì)出現(xiàn)許多的錯(cuò)別字，可我們中國(guó)的文字是不允許有差錯(cuò)的，不然就會(huì)鬧出許多笑話(huà)，這不我們的勞動(dòng)老師就讓我們利用課外時(shí)間，調(diào)查身邊的錯(cuò)別字。
回到家中，便和小城一起去大街尋找錯(cuò)別字。可一開(kāi)始就很不順利，轉(zhuǎn)了很多地方連一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，難道這些錯(cuò)別字在故意躲著我們嗎？就在我們灰心喪氣準(zhǔn)備回家的'時(shí)候，我不經(jīng)意的一瞟卻有了重大發(fā)現(xiàn)，終于找到了一個(gè)錯(cuò)別字，“叫”水費(fèi)，我看到后，便興匆匆地拉著小城，三步并作兩步極速?zèng)_了過(guò)去。我們問(wèn)那位奶奶：“奶奶，這個(gè)是干什么用的？”老奶奶滿(mǎn)臉疑惑回答道：“交水費(fèi)��？”緊接著還不明不白說(shuō)了我們一頓：“小孩子家家的，瞎搗亂什么��？”可當(dāng)我們給老奶奶講這個(gè)“叫”字寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候，老奶奶居然兇巴巴地說(shuō)：“不用你管，一邊玩兒去”。
經(jīng)歷了這次不愉快，心中不免有了想要放棄的感覺(jué)，可身旁的小城卻不停地安慰我，使我堅(jiān)持了下去，但是我就說(shuō)：“如果再有一次這么不愉快，咱們就回家。”我們倆繼續(xù)向前，不知不覺(jué)便走到了一位賣(mài)蔬菜的阿姨旁邊，只見(jiàn)她身邊的牌子上寫(xiě)著“打八拆”，我和小城相視一笑，鼓起勇氣向阿姨說(shuō)明情況，誰(shuí)知阿姨呵呵笑著說(shuō)道：“謝謝，謝謝你們給我糾正錯(cuò)誤啊！要不我這就成笑話(huà)了”。這個(gè)阿姨的慈祥體貼讓我感到了久違的溫暖。這一次調(diào)查，讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持不懈，今天如果不是小城提醒我就放棄了。我拿起粉筆幫阿姨吧那個(gè)“拆”給改了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在看起來(lái)，尋找生活中的錯(cuò)別字也是一件很有意思的事情。
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