精選捕魚作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的捕魚作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
捕魚作文600字 篇1
今天是十月三日，國慶假期的第三天，天空晴朗、萬里無云。我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下去看爺爺奶奶。
一路上我們看見了許多車禍，兩小時后，終于到了奶奶家。我一打開車門就看見奶奶在廚房里忙，我往奶奶身上一爬，“奶奶，哈哈!”我大聲叫到。奶奶一把把我抱了起來，親切的在我臉上親了親，“我的乖小瑀，奶奶知道你要回，特意做了小魚網(wǎng)下午讓你去捕魚，好不好?”“好啊，好啊!”我興奮的大叫。
吃過午飯我睡了會午覺，因掂記著要去捕魚早早的就起了。我和媽媽帶上小魚網(wǎng)準(zhǔn)備一起去捕魚，我負責(zé)搞魚食，媽媽教我把米糠、甜酒、五香粉和面粉和在一起，調(diào)勻個后撮成一個個的小圓球，放到鍋里去蒸。呵呵，好好玩啊!不一會，就聞到了魚食的香味，真的好香啊!搞得我都想嘗嘗。媽媽看我把手弄的臟臟的，就要我用水把手洗干凈后再在每個魚網(wǎng)里面放下一個魚食，然后把魚網(wǎng)輕輕的放下水。過了大約半個小時，媽媽叫我“小瑀，我們?nèi)テ痿~去�！眿寢屳p輕的.告訴我“小魚很聰明，別出聲，別把小魚給嚇跑了”我看見媽媽把魚網(wǎng)輕輕的、慢慢的往上提，快能看見的時候‘嗖’的一下快速提出水面。哈哈!好多小魚小蝦，我看見它們在魚網(wǎng)里不停的跳來跳去，讓我老抓不到他們，它們是想回到池塘里它們的家嗎?我只能一條一條把它們捉進水桶里，水桶里放了水，小魚兒一到了桶里，以為又回到了自己的家，快活的游了起來。
整個下午我差不多都在捕魚，捕魚真有趣!晚餐美美的吃著自己親手捕到的小魚，好幸福呀!
捕魚作文600字 篇2
魚鷹，學(xué)名鸕鶿，是一種體型較大的水禽。它對于生長在都市的孩子來說，絕對是個稀罕物。今年春節(jié)，我們一家去蘇州同里游玩，有幸目睹了魚鷹的風(fēng)采，真是過癮!
冬日午后，我們漫步在青磚小路上，感受著同里小鎮(zhèn)的質(zhì)樸和清靜。
“魚鷹!”爸爸大喊。順著爸爸手指的方向，我看到一條又窄又長的'小漁船浮在河面上，漁夫坐在船尾，悠然地吸著煙，五六只魚鷹站在船舷上，好像列隊的士兵在等待著命令。
我有些激動，三步并作兩步，走近漁船細細打量這些小家伙：黑色的羽毛，帶著紫色金屬光澤;嘴長，圓錐狀，尖端如鉤;下喉有一皮囊，用來儲存捕捉到的魚。此時，它們有的用嘴梳理著羽毛，生怕儀容不整，有失風(fēng)范;有的聳聳脖子，揣摩捕魚的動作;有的小范圍地上下飛舞，作著“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備。
漁夫站起來了，魚鷹紛紛停下自己的“小動作”，規(guī)規(guī)矩矩地站立著。岸上圍觀的人也漸漸多了起來。突然，漁夫拿竹篙向船舷上一抹，霎時間，魚鷹紛紛鉆入水中，一會兒扎猛子潛入水下，一會兒仰頭浮出水面。
突然，一只魚鷹似有發(fā)現(xiàn)，一個猛子扎下去，沒了蹤影，水面上只留下幾道波紋。一會兒工夫，水面上露出個黑頭，一條魚被它銜在嘴里，魚尾在水面上不停地甩動。魚鷹拍著翅膀跳上漁船，向漁夫邀功。漁夫眼疾手快，一把抓住它的脖子，把它吞進喉囊的魚擠出來�！耙粭l、兩條、三條——”圍觀的群眾齊聲數(shù)著，爆發(fā)出熱烈的掌聲�！疤袅�!”我也為魚鷹的精彩表演暗暗喝彩。不多時，每只魚鷹都滿載而歸。漁夫從艙里揀了些小魚，拋給魚鷹吃。它們張開大大的嘴巴，得意地接住拋來的魚，一口吞了下去。
用魚鷹捕魚是一種很古老的捕魚方法，至今已有1300多年的歷史。此次同里之行，我算是開了眼界�！靶蛄魉思�，扁舟漁夫魚鷹”，希望這幅和諧的畫面成為永恒!
捕魚作文600字 篇3
俗話說：“吃魚不及捕魚樂”我一直不解其意，今年暑假，才算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下，便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K，有的圍著水草打轉(zhuǎn)，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進一看，原來是一體長不足一厘米，形似打頭針的小魚�！棒~！有魚！”我驚喜地喊。于是不由分說，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟著左擋右擋，結(jié)果無濟于事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接著一本正經(jīng)地說：“你這么兇，不把魚下跑才怪呢！”我不服氣，決心在來一次。有了前面飛經(jīng)驗，這回我輕手輕腳走進河里，小心翼翼地靠近魚群。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動腳步向那條小魚靠攏，可是就在我和小魚有一步之遙時，一根水草纏住了我的腿。怎么辦？正在我猶豫之時，小魚已吃完水蚤，揚長而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過去捉魚。這一撲不得了，沒想到剛一抬腳便被水草給絆住了�！皳溧�！”哎呦——這一回有以失敗告終，魚沒做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點連話也說不出來。心想：這么小的'魚都捉不住，我還能干啥？忽然，一個念頭掠過腦海，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個好主意。
我拿起一個沒有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿，在抓幾條水蚤放進袋內(nèi)，然后靜靜的等候。不一會兒又兩條小魚旁若無人地游進袋內(nèi)，我看準(zhǔn)機會，在它們還沒發(fā)覺上當(dāng)之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語：這真是“吃魚不及不魚樂”�。�
捕魚作文600字 篇4
作為魚，跳到陸地上，就死無葬身之地了；作為漁民，看到魚跳到陸地上，就口水直流，想著可以賺到一大筆金錢了。今天，我們舉行了一種游戲叫“捕魚達人”。
我們聽到又有新“東東”了，又開心地叫了起來。遠遠望去，就看見了無數(shù)障礙物和道具。老師先把我們帶到了長廊上，我們個個都十分興奮，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我們贏�！�
“開始捕魚了！”一個同學(xué)大叫起來，“在哪里��？魚呢？”哈哈，原來是我組的丁丁把我給迷惑了。
老師把我和丁丁一組，剩下來的人一組。老師說：“誰來當(dāng)漁民啊？”“我！我！”丁丁叫起來。沒辦法，我只好和丁丁一起當(dāng)漁民了。另一組當(dāng)飛魚隊。
飛魚隊拿著“魚軟球”往我們的“漁民基地”扔去，聽老師說：“飛魚隊一定會聲東擊西的�！蔽倚南耄骸肮�！老辦法已經(jīng)被我解破了�！比嬜邽樯嫌嫞覀儍蓚�人拿好方口撈魚網(wǎng)故意去接另一條“魚”，而另一條“魚”在我們身后，那條“魚”正要往水里扔的時候，我就像離弦的箭一樣猛飛出去，哈哈！一條“魚”被我的魚網(wǎng)接住了。
第一回合勝利了，到了第二回合，我們當(dāng)“飛魚隊”。老師又教給我們一個方法，就拿著“魚”用力往水里扔，把水花濺到“漁民”的身上，那個“漁民”就被淘汰出局，如果一條“魚”可以一箭雙雕的話，那“漁民”可就慘了��！聽了這個新方法，我就用一條“魚”來試試，哈哈！果然這個辦法不錯，我們就這樣淘汰了全部的.“漁民”，這一回合我們又輕而易舉得戰(zhàn)勝了。
今天，是我最難忘的一天，不僅讓我感受到了當(dāng)“捕魚達人”的開心，還讓我感受到了捕魚的艱辛，哈哈！我愛捕魚。
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