傷心作文600字

時(shí)間：2026-05-15 06:57:08 寫作作文

精選傷心作文600字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的傷心作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選傷心作文600字9篇

傷心作文600字篇1

　　那天早上，天氣突然變得有點(diǎn)冷，又過(guò)了一會(huì)兒，一場(chǎng)傾盆大雨嘩嘩啦啦地落下。我時(shí)不時(shí)地往窗外看，靜靜地看窗外的那些風(fēng)景。教室里很悶熱，給人一種煩躁的感覺(jué)。

　　終于第一節(jié)課開(kāi)始了，是我最喜歡的語(yǔ)文課，誰(shuí)知在上課前，語(yǔ)文老師批評(píng)我沒(méi)有當(dāng)好語(yǔ)文課代表，還沒(méi)有帶領(lǐng)大家讀生字詞。我的臉當(dāng)時(shí)一下子紅起來(lái)，因?yàn)槔蠋熞恢睕](méi)有在同學(xué)們面前批評(píng)過(guò)我，這還是第一次呢？在上課的過(guò)程中，老師告訴我們翻譯文言文時(shí)，一定要理解含義、一字對(duì)一詞來(lái)翻譯，這樣翻譯文言文時(shí)會(huì)完整一些。接著老師讓我翻譯其中的一句，我翻譯完的時(shí)候，我從老師的眼神里已看出我翻譯得不太好，老師讓我坐下，并讓我靜心的聽(tīng)別的同學(xué)翻譯的和自己的翻譯有什么不一樣的地方。作為語(yǔ)文課代表，我很羞愧、好傷心。

　　下課鈴聲響了，我伸了個(gè)懶腰，慢慢地向教室外走去，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)上個(gè)星期的分值，因?yàn)槲液土硪晃煌瑢W(xué)沒(méi)有把上星期五的分值交給班長(zhǎng)，所以我們?nèi)耸艿搅死蠋煹呐u(píng)，今天真的好倒霉，自己先后被老師批評(píng)了幾次，我的心里很不是滋味，我好傷心啊!

　　到了下午，我又犯錯(cuò)誤了，把數(shù)學(xué)一張導(dǎo)學(xué)案和一張《自我綜合評(píng)價(jià)五》忘在了家里，被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了，還扣了我們的小組的評(píng)分10分，由此為我們小組臉上抹黑，全組的成員都在埋怨我、責(zé)備我，

　　此時(shí)的.我心里像打翻了五味瓶：煩躁、糟糕、倒霉......一起涌上心頭,我好傷心��！

　　放學(xué)后，我在教室里托著下巴一個(gè)人靜靜地望著窗外，一團(tuán)黑黑的烏云遮住了快要落山的太陽(yáng)，心里一陣酸楚，我突然放聲大哭起來(lái)，外面下起了大雨，沒(méi)有人注意我，沒(méi)有人安慰我，當(dāng)我發(fā)泄完我的情緒后，我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)：傷心，倒霉，怨誰(shuí)呢？首先要想自己有沒(méi)有錯(cuò)，不要把事情想的那么糟糕，更不要抱怨任何人，因?yàn)槭亲约旱倪^(guò)錯(cuò)才帶來(lái)老師的批評(píng)、同學(xué)的抱怨。

　　從此，我不再傷心、抱怨，因?yàn)槊魈煲欢〞?huì)是開(kāi)心、快樂(lè)的一天。

傷心作文600字篇2

　　在人生的旅途中，曾有許許多多的事，開(kāi)心、痛苦、幸福、煩惱……如同天上的星星一樣數(shù)不清，現(xiàn)在我要對(duì)你們傾訴的就是一件令我傷心的事。

　　就在上個(gè)星期，爸爸送給我的`一個(gè)禮物——一只小狗，沒(méi)幾天，我就和它產(chǎn)生了感情，每天回到家，我總是先摸摸它的頭，再去寫作業(yè)。我給它取了一個(gè)名字----可可。它的身體雪白雪白的，跑起來(lái)就像一個(gè)白絨球在滾動(dòng)。每天我上學(xué)時(shí)，它總是搖搖尾巴，目送我上學(xué)；回來(lái)時(shí)，它總會(huì)“汪汪汪”的叫，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了！”媽媽看我整天把時(shí)間花在小狗身上，就對(duì)我大怒，還說(shuō)：“你整天玩狗，自己的學(xué)習(xí)都不管了嗎？我放學(xué)回到家，把作業(yè)做完后，正準(zhǔn)備去看書時(shí)，突然想起我可愛(ài)的小寵物-----小狗。今天怎么這么安靜呢？我十分好奇，便走了過(guò)去。我看見(jiàn)籠子的門是開(kāi)著的，再看看里面，碗也不知哪去了，小狗的被子也不見(jiàn)了。我想：“小狗到哪去了呢？我飛快的跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，小狗呢？”媽媽說(shuō)：“可能跑出去了吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我萬(wàn)分著急，生怕小狗出了什么事。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你看見(jiàn)小狗了嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽掖诡^喪氣地走回了自己的房間，直到媽媽叫我吃晚飯時(shí)，我才慢慢吞吞的從我的房間低著頭走出來(lái)。

　　晚上，我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟爸爸嘀咕點(diǎn)什么，我湊近耳朵一聽(tīng)，原來(lái)媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，把小狗送人了。我無(wú)奈的走回房間，捂著被子，整整哭了一夜

　　可可，你到底在哪？你一定要快樂(lè)地生活著，每當(dāng)想起這件事，我的眼淚都會(huì)不知不覺(jué)的流下來(lái)。

傷心作文600字篇3

　　一個(gè)星期六，我下樓扔垃圾，突然看到一只灰色的小貓咪躲在門崗的角落里，正用水汪汪的大眼睛望著我，眼睛里透著一種可憐無(wú)助的眼神。很明顯，她是一直流浪貓。

　　我趕忙讓媽媽拿了一瓶礦泉水和一根魚腸下樓來(lái)。媽媽很好奇，問(wèn)我：“干嘛讓我拿這些東西？”“看！”我的手指向小貓所在的位置。媽媽注意到了她，說(shuō)：“好可憐的小貓！快把魚腸打開(kāi)，喂喂她�！蔽亿s忙把魚腸放在了小貓咪的面前。她聞了聞，又看了看我，然后發(fā)出“嗚嗚”的聲音，然后一口氣吃完了所有的魚腸，舔了舔自己的爪子。我又把水倒進(jìn)瓶蓋，端到她的嘴邊。小貓伸出來(lái)粉紅色的'小舌頭，不一會(huì)兒就把水舔干凈了，那樣子真可愛(ài)。

　　回到家，我一直放心不下這只小貓咪。

　　到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到了小貓咪的叫聲，很心疼，便決定明天再去喂她。

　　第二天一早，我迫不及待地拿了魚腸喝牛奶，飛也似的跑下樓，我知道小貓咪已經(jīng)餓壞了，我趕緊把食物放在地上，果然，她又很快的吃光了。經(jīng)過(guò)這兩天的接觸，我和小貓咪成了好朋友。

　　星期一，我放學(xué)回到家便急忙去找小貓咪，但令人驚訝的一幕出現(xiàn)了——一位老伯伯拿著一個(gè)紙箱子，正要把小貓咪裝進(jìn)去，哦不，她喵喵地叫著，很痛苦。我瞬間就哭了，心里的悲涼像洪水一樣把我淹沒(méi)了。我正不知道怎么呢，爸爸對(duì)我說(shuō)：“她應(yīng)該是被這位老伯伯收養(yǎng)了，是好事情�！薄叭绻喜畬�(duì)小貓咪不好呢？”我傷心的說(shuō)�！安粫�(huì)的，老爺爺帶走她，就是為了更好的照顧她�！彪m然我還是接受不了，淚水嘀嗒嘀嗒往下落，但是，又替小貓咪感到高興，因?yàn)樗龔拇擞辛思摇?/p>

　　這是我7歲那年的傷心事，直到現(xiàn)在還是忘不了。

傷心作文600字篇4

　　當(dāng)我傷心時(shí)我們每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)的時(shí)候。喜，也許是你獲得佳績(jī)的時(shí)候；怒，也許是你生氣的時(shí)候；哀，也許是你考試沒(méi)考好的時(shí)候；樂(lè)，也許是你成功的時(shí)候。

　　記得有一天，我是非�！鞍А钡�'……

　　那天的英語(yǔ)課上，孫老師說(shuō)：“下節(jié)課音樂(lè)老師有事，所以改為我的課，你們先復(fù)習(xí)一下，下節(jié)課進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)。”話音剛落，有的同學(xué)便開(kāi)始“奮筆疾書”；有的卻皺起了眉頭；還有的還在為為什么不上音樂(lè)課而抱怨著……而我卻漫不經(jīng)心地在讀英語(yǔ)單詞，心想：考試有什么，以前的測(cè)驗(yàn)我不復(fù)習(xí)也能考個(gè)九十幾分，這突然襲擊又算什么，我不怕不怕啦！下課了，我便去走廊里玩了，有的同學(xué)還在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼十分鐘的課間休息就過(guò)了。上課了，孫老師發(fā)下了測(cè)驗(yàn)的考卷，我接過(guò)卷子，拿起筆，“唰唰”地做起來(lái)，差不多過(guò)了二十分鐘左右，我就全部做好了，又稍微檢查了一下，便開(kāi)始“夢(mèng)游”了，一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒“搭積木”，一會(huì)兒……差點(diǎn)被老師看到�！白龊玫目梢越痪砹�！”我沖了上去，迅速把做完的卷子交給了老師，心里還暗暗自喜，心想，這次考試內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，最起碼也有個(gè)九十五分左右呢。

　　可是事情往往不竟人如意，第二天，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我傻眼了只得了87分，頓時(shí)一股傷心的暖流一擁而上，我難過(guò)極了，后悔考前沒(méi)好好復(fù)習(xí)掉以輕心了。回到家，我再也抑制不住內(nèi)心的傷心感覺(jué)，趴在書桌上哭了起來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，得知了我傷心的原因，不僅沒(méi)有罵我，還溫柔地拍拍我的頭，安慰我：“成績(jī)考差了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好�！编�，下次我一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，不能掉以輕心，也不能抱有饒幸心理。

　　雖然這是一次傷心的經(jīng)歷，但它是我以后成功的墊腳石。每當(dāng)我想起這件傷心事時(shí)，我就會(huì)想起那次教訓(xùn)，時(shí)刻銘記“失敗乃成功之母”！

傷心作文600字篇5

　　在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，一只大青蛙從河里跳上了岸，它長(zhǎng)相奇特，只見(jiàn)兩只眼睛像大銅鈴，四肢特別發(fā)達(dá)，一跳就要好幾米呢，最奇怪的是長(zhǎng)著兩只大犬牙，真是20xx年的一大奇事。

　　這時(shí)，一個(gè)黑影正悄悄地接近它，那只青蛙好像感覺(jué)到了什么，轉(zhuǎn)頭一看，已經(jīng)來(lái)不及了，那個(gè)黑影已迅雷不及掩耳之勢(shì)，用手里的`網(wǎng)袋把它給套住了。任憑它如何掙扎撕咬也無(wú)濟(jì)于事，原來(lái)網(wǎng)袋是特制的。

　　那個(gè)黑衣人捉住青蛙以后，興奮地朝附近的小木屋走去，他利索地把門推開(kāi)，把網(wǎng)袋里的大青蛙放到桌子上，并用好幾個(gè)大釘子固定住，可憐的青蛙這時(shí)只能任人宰割了。只見(jiàn)黑衣人戴上口罩，坐在一把大椅子上，開(kāi)始仔細(xì)研究它的身體結(jié)構(gòu)，特別是用放大鏡觀察那兩顆大犬牙，并不停地用相機(jī)拍下來(lái)，一閃一閃的光線把大青蛙嚇壞了發(fā)出了可怕的“呱呱”叫聲。

　　無(wú)巧不成書。這天正好一個(gè)好心的守夜人經(jīng)過(guò)這里，隨著叫聲就發(fā)現(xiàn)了小木屋里的情況，認(rèn)為黑衣人鬼鬼祟祟的，肯定是在做壞事，就趕緊向警察報(bào)警。警察得知情況后，按照守夜人說(shuō)的地址，很快找到了這兒，把里面戴口罩的黑衣人給抓住了。警察迅速把他帶到了警局，讓他老老實(shí)實(shí)地坐在一張椅子上，嚴(yán)厲地讓他說(shuō)出在干什么壞事。只見(jiàn)他不慌不忙地摘下口罩，說(shuō)出了事情的真相。原來(lái)他是一位研究動(dòng)物的科研工作者，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們生活方式獨(dú)特，導(dǎo)致自然環(huán)境直線惡化，有些青蛙也出現(xiàn)了變異，后果很可怕，所以他才冒雨好不容易捉住了這只變異青蛙，希望能找出一些補(bǔ)救的辦法，也想拍些資料警示人們注意保護(hù)環(huán)境呢。警察聽(tīng)了這些話，拍拍后腦勺，誤會(huì)大了，原來(lái)他是在搞研究呢。

　　啊，一切真相大白!

傷心作文600字篇6

　　肆虐的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)一陣一陣地吹過(guò)，空氣中到處膨脹著寒冷和干燥。

　　咳咳，咳咳咳嗽聲充斥著整個(gè)房間。四肢無(wú)力的我，托起沉重的手，摸了摸頭。天哪！怎么這么燙？咳，咳咳爸爸聞聲趕來(lái)，眉宇間流露著不安，抱起我就沖向醫(yī)院。

　　醫(yī)院人聲嘈雜，爸爸心里像懷著一只小兔子，使他的胸脯一起一落。爸爸為我掛號(hào)、找醫(yī)生，還時(shí)不時(shí)地走到我旁邊問(wèn)：怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？我那顆忐忑不安的心越跳越快，不知道會(huì)得什么病。我已經(jīng)不敢往下想了

　　我進(jìn)去做檢查、抽血、化驗(yàn)一系列的檢查，使我更加難受。此時(shí)，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我不停的給媽媽打電話，企圖得到一絲安慰。天色越來(lái)越暗，月亮像肩負(fù)了重?fù)?dān)，慢慢地爬上了天空，整個(gè)天空逐漸由灰白色變成了墨藍(lán)色。

　　等我看到媽媽時(shí)，媽媽的衣服上滿是雪花，她緊鎖眉頭，把兩只手搭在肩膀上說(shuō)：寶貝，怎么樣了？查出什么��？還在等片子，片子還沒(méi)有出來(lái)我嘆了一口氣。在一旁的爸爸也緊鎖著眉頭，過(guò)了幾分鐘，片子出來(lái)了。醫(yī)生醫(yī)生，怎么樣了這時(shí)候，爸爸、媽媽的.肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般。

　　得了肺炎！頓時(shí)，我的心如刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛媽媽急忙看看我，把我緊緊擁抱在懷里。這時(shí)的我感受到了溫暖，也感受到了媽媽那無(wú)私的愛(ài)。媽媽鼻子一酸，淚珠就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，滴落在我的衣襟上

　　夜色越來(lái)越暗，醫(yī)院走廊的燈光也越發(fā)的慘白。媽媽緊緊抱著我，眼淚早已打濕了我的衣襟，這次，媽媽為了我，傷心了

傷心作文600字篇7

　　眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音；眼淚是心中無(wú)法訴說(shuō)的言辭，是我們沉默的歌頌；眼淚是心情的化身，代表著人們的`喜怒哀樂(lè)。每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，這每一滴淚水都使人銘記于心。

　　我養(yǎng)過(guò)兩只可愛(ài)的小烏龜，一直養(yǎng)了一年多。它們長(zhǎng)著青綠色的腦袋，四只腳總是在水里撥來(lái)?yè)苋サ�，有時(shí)尾巴一翹，好像在恐嚇。有時(shí)我看書看電視，它們也會(huì)津津有味的看著，好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食，讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處，有時(shí)，我寫作業(yè)累了，有煩心事，就會(huì)去逗逗他們。

　　那一年春節(jié)到了，我們一家三口決定去廣州的姨媽家過(guò)年。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得讓我把什么都忘了。當(dāng)我們到了姨媽家，看見(jiàn)他們家的小烏龜時(shí)，我才想起來(lái)今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚，嘴里不停叨叨著：“要是小烏龜餓死了怎么辦�。　卑职职参课艺f(shuō)：“放心吧！那兩只小烏龜不會(huì)死的，爸爸向你保證�！蔽野胄虐胍�，停下了口中的話語(yǔ)，但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜，晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨(dú)的小烏龜。

　　春節(jié)過(guò)去了，我們乘著火車回家。一路上，我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱，希望他們還活著。那時(shí)，我的心里有一種忐忑不安的感覺(jué)。一進(jìn)門，我呆住了。兩只小烏龜一個(gè)閉著眼睛臥在水里，縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。另一只趴在石頭上，腦袋縮在殼里，四肢往下垂，也一動(dòng)不動(dòng)�！巴绽锏哪莾芍换顫娍蓯�(ài)，帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)的兩只小烏龜死了。”我不得不這么想，我不甘心，我用手指碰它們的殼，它們還是一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)間，我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的很悲傷。

　　眼淚是真情的露珠；眼淚是重情重義的大雨；眼淚，是靈魂誠(chéng)摯的語(yǔ)言。眼淚是每一個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì)與滋味，眼淚雖然會(huì)干，但是眼淚代表的真情實(shí)感永不磨滅。

傷心作文600字篇8

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，他高高興興的在教室里游走，嘴里還哼著小曲，同學(xué)們都在懶散的休息著，等待著下午的課程。不經(jīng)意間，他向前望去，一支藍(lán)白色嶄新的鉛筆落在地上，他小心的撿起鉛筆，正準(zhǔn)備問(wèn)旁邊的同學(xué)，是誰(shuí)掉的還給他。一聲“小偷，別拿我的筆，大家都來(lái)看啊，小偷”。打破了悶熱的午后。這明明是個(gè)誤會(huì)，突如其來(lái)的誤會(huì)，確深深地刺痛了他的心。

　　他呆若木雞的站在原地，來(lái)不急解釋，就被人懷疑成小偷。委屈的眼淚不由自主地滑落了下來(lái)。想幫助別人確被誤會(huì)。他雙肩開(kāi)始抖動(dòng)，兩腿也在發(fā)抖，直直在僵在那里，嘴唇在顫抖，一句話也說(shuō)不出來(lái)。呆了一下，他默默的回到了自己的座位上，并攏著雙膝，緊緊的抱著頭，使勁的扯著自己的頭發(fā)，狠狠的咬住自己的嘴唇�？赡莻€(gè)同學(xué)還是不依不饒，大喊大叫著。

　　“嗚嗚，嗚嗚……”他越來(lái)越傷心，哭聲也漸漸變大，眼淚像下雨般落到桌子和地板上�！澳氵€有臉哭，偷別人的.東西，說(shuō)你兩句還有理了”那位同學(xué)氣勢(shì)洶洶的說(shuō)。用鄙視的眼神看了他一眼，目光又轉(zhuǎn)向了圍觀的同學(xué)。好像在等待大家都認(rèn)定他就是個(gè)小偷�？蘼暩罅�，蓋住了整個(gè)教室里的嘈雜聲，久久沒(méi)有停止。

　　圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，有的過(guò)來(lái)安慰他，讓他先別哭了，解釋清楚就好，可都被他推開(kāi)了。眼尖的同學(xué)看到了原委，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。那位同學(xué)臉涮一下紅了�！皩�(duì)不起，我不該誤會(huì)你，不該不聽(tīng)你解釋，就叫你小偷，請(qǐng)?jiān)徫野��！闭f(shuō)著低下了頭，上前伸手想拉他起來(lái)�！安灰鑫�，不要碰我�！笨薜酶鼩v害了，那聲音刺耳，如雷一般。

　　他的好朋友來(lái)了，安慰了他一會(huì)，哭聲漸漸小了。那位同學(xué)又再次道歉，他接受了。剛好上課鈴聲響起了。

傷心作文600字篇9

　　吃完晚餐，突發(fā)奇想的想走走，便來(lái)到南區(qū)操場(chǎng)。剛下過(guò)雨，跑道上來(lái)不及干的積水倒映著路燈斑駁的光點(diǎn)，三三兩兩個(gè)人或在跑步或在散步，我也是其中一個(gè)。

　　單純的散步會(huì)讓我覺(jué)得空虛，寒風(fēng)更會(huì)吹起我的悲傷，聞到雨后香樟樹的清香，莫名的想寫一些東西。是有多久沒(méi)寫東西了？自從分開(kāi)后吧。

　　我以為我不難過(guò)，現(xiàn)在才知道，我只是后知后覺(jué)，過(guò)去這么久我才知道，失去的是真真切切的失去了，再也回不去了。

　　其實(shí)我哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在一個(gè)人的`時(shí)候，還是想哭，尤其是被寒風(fēng)吹的時(shí)候，好幾次差點(diǎn)沒(méi)控制住。

　　武漢的風(fēng)特別多，特別大，我不知道我的眼淚會(huì)被哪一陣風(fēng)吹落，是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是我假裝悲傷？

　　笨以為所有的都會(huì)過(guò)去，隨著20xx的結(jié)束，所有放不下的都會(huì)放下。可惜，我錯(cuò)了。我的回憶并沒(méi)有像20xx過(guò)去那樣過(guò)去，我的悲傷沒(méi)有釋放，我還是在想念。

　　我固執(zhí)的以為我不難過(guò)，我以為我可以沒(méi)心沒(méi)肺的活，就像以前一樣。我又錯(cuò)了。我失去的再也不會(huì)回來(lái)了。我想過(guò)很多理由來(lái)安慰自己，我想過(guò)他是一個(gè)壞蛋，騙子，我慶幸自己能夠早點(diǎn)逃脫�？墒�，事實(shí)是怎樣呢？我不知道，也再不可能知道。

　　我知道所有過(guò)去的過(guò)不去的都會(huì)過(guò)去�？墒俏也恢牢乙枚嗑脮r(shí)間去忘記這一場(chǎng)騙局。明知道是騙局，卻深陷，我想我真的有夠笨的。老師說(shuō)再同一個(gè)地方老是跌倒，那個(gè)人一定是笨蛋�？�，我就是那個(gè)笨蛋。

　　行走在冬夜的寒風(fēng)中，我滿心悲傷，風(fēng)又一次吹進(jìn)我的身體，我埋著頭像喪氣的鴕鳥。手指凍僵了，腳底也冷冰冰的。這該死的風(fēng)，吹得我抬不起頭，睜不開(kāi)眼。

　　行走，旋轉(zhuǎn)，行走，旋轉(zhuǎn)……回想著這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最凌亂的心情都在這個(gè)學(xué)期了吧。我恨這天氣，明明很冷，卻凍不住眼淚。

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