攀巖作文600字

時(shí)間：2026-05-15 07:57:15 寫作作文

【精選】攀巖作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的攀巖作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】攀巖作文600字4篇

攀巖作文600字篇1

　　在我童年的記憶長河里，有著許多大大小小的記憶晶石，其中讓我記憶最深刻的要數(shù)七歲那年攀巖的故事了。

　　那天晚上我吃完飯就和堂哥去中華廣場周圍散步了，走著走著我們來到英雄廣場下面專賣體育用品的那條街。我忽然看見一只只“小猴子”在一塊“巖壁”上活蹦亂跳。我覺得很好玩，所以叫堂哥讓我玩，可他說什么也不答應(yīng)。最后在我苦苦哀求下，堂哥才情不自禁地“掏了錢包”。

　　在綁好安全帶后，我自信地選擇了最難最高的那“巖壁”，可惜，事情并不是一帆風(fēng)順的，沒過多久，我就遇上了難關(guān)。我剛爬到中間，石頭就越來越小了。有的只有手掌般大；有的卻比無名指還要小還要短；還有的只有雞蛋那樣大。這給我增加了難度。就在我想放棄時(shí)，堂哥站起來說：“不要放棄，做任何事都不能半途而廢啊！我相信你能行的！”在堂哥的鼓勵(lì)下我的信心之火再次燃起。我不斷地排除障礙。過了一段時(shí)間，我才爬到離終點(diǎn)三米多的地方。這下子又來了一個(gè)超級(jí) 大難關(guān)。要到達(dá)終點(diǎn)（頂端）就必須通過一個(gè)拱形的突起狀物（我所在的位置）。我回想起剛來到這里的.情景。一個(gè)大哥哥也在爬這塊壁，他過這里時(shí)先抓幾塊巖石，然后蹲下做好跳躍的準(zhǔn)備。接著猛地一跳，就飛到了終點(diǎn)。我照貓畫虎地做起來，我學(xué)著別人的動(dòng)作一跳。還好抓住了一塊石頭，可腳就是上不來。我將計(jì)就計(jì)，再來一跳�！班病钡囊宦曃冶阒苯拥竭_(dá)了終點(diǎn)。下來后攀巖的工作人員送了我一件會(huì)員服。

　　每當(dāng)我穿上這件衣服時(shí)，就覺得無比自豪。這就是我，一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的男孩。

攀巖作文600字篇2

　　成長是多味的，有甜的、有苦的、有酸的、有辣的……在許許多多的成長故事中，讓我印象最深刻的是—攀巖。

　　去年，媽媽帶我去看了一場攀巖比賽。這是我第一次知道還有攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只見比賽的選手們個(gè)個(gè)身手敏捷，在高高的人造巖墻上飛快地攀登著。看得我目瞪口呆，連連叫好！一回家，我就吵著讓媽媽也帶我去試試這個(gè)新鮮的運(yùn)動(dòng)。

　　沒多久，媽媽真的帶我來到了攀巖館。當(dāng)教練員幫我穿戴上攀巖裝備、系上安全帶后，媽媽輕聲問：“怎么樣？真的不害怕嗎？”我拍了拍胸脯：“就這么點(diǎn)高，不就和走勇敢者道路一樣嘛！有什么好害怕的！”于是，我開始按照教練員的指導(dǎo)，兩手分別抓住巖墻上的支撐點(diǎn)，兩腳也踩著相應(yīng)的支撐點(diǎn)，手腳配合著慢慢往上攀登。哈哈！太簡單了！一開始就這么順利，我心里不禁得意了起來。回頭往下一看，媽媽正對我豎著大拇指呢！

　　很快，我就來到了巖墻的中間。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方的兩塊支撐點(diǎn)和之前的不一樣，不是并列分布在巖墻上，而是一高一低的，周圍也沒有能借助的.支撐點(diǎn)。我嘗試了幾次，左手正好能夠到，但是右手卻怎么夠不著。想往下退，但是腳又夠不著再下面的支撐點(diǎn)。這下，我有點(diǎn)慌了！媽媽看我停了很久，大聲喊道：“不要著急，你能信！”教練員也跟著喊：“左手先抓牢，左腳用力蹬，讓自己登上去！”我深深地吸了一口氣，心里暗暗鼓勁，你能行！你能行！然后按教練員的指示，左手抓牢支撐點(diǎn)，左腳踩著支撐點(diǎn)用力一蹬，差一點(diǎn)。再來一次，還是差一點(diǎn)。最后，我大吼一聲：“我一定能行！”用盡全身力氣，全力一蹬，��！我終于成功啦！就這樣，我越來越大膽，越來越自信，終于爬到了頂端。雖然已經(jīng)渾身是汗了，但是，心里美滋滋的。

　　我知道，在成長的道路上，會(huì)遇到不同的挫折和困苦。但是，只要有信心和毅力，這條道路一定會(huì)越來越甜蜜！

攀巖作文600字篇3

　　每一個(gè)人，他的人生都有成功和失敗。每一個(gè)人的人生都是漫長的，就像攀巖一樣一步一步的往前走，一步一個(gè)落足點(diǎn)。而成功或者失敗就像一塊巖石，是一小步的。

　　而我的攀巖又多了一小步，我上到初中才知道什么叫做“圓夢”。別小看“圓夢”這兩個(gè)字，它雖然是只有兩個(gè)字，但在這背后需要付出多少努力呀！我何嘗又不是呢，因?yàn)槲倚W(xué)只顧著享受，天天玩世不恭，渾渾噩噩的過日子，所以現(xiàn)在才來到了這一所學(xué)校。但我并沒有氣餒，因?yàn)槲抑滥且呀?jīng)是過去變成歷史了，上到初中就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不相信命運(yùn)、天意啊的那些鬼話。我只相信只要努力就會(huì)成功，沒任何人能主宰我。我每天都跟時(shí)間賽跑和跟命運(yùn)和什么牛鬼蛇神在打斗拼搏。我每天都搶分奪秒的來學(xué)習(xí)，就像林清玄寫的和《和時(shí)間賽跑》一樣。雖然我無法跟他比，但也算是寒窗苦讀呀。

　　我每天一吃完飯就用火箭般的速度飛去教室去學(xué)習(xí)。甚至，有時(shí)我還學(xué)習(xí)到了廢寢忘食的.地步，連我自己都不敢相信呀。我為了學(xué)習(xí)那可是絞盡腦汁用了很多方法呀，就差學(xué)古人的懸梁刺股了。每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)過累，上課有一點(diǎn)困時(shí)，我只要一想到我要分班，去尖子班時(shí)我就馬上精神百倍了。為了防別人笑話我，或者是說什么不好聽的話。我還特地為了這個(gè)把“尖子班”這三個(gè)字的拼音的第一個(gè)字母拿來做縮寫叫“jzb”因?yàn)槲矣X得我經(jīng)常念著，就會(huì)夢想成真。

　　而我這條攀巖的路又多了一小步。期末考試我在班上排名第八，還拿了三個(gè)獎(jiǎng)狀。我相信希望在明天，皇天不負(fù)有心人，我去尖子班是指日可待的。命運(yùn)、時(shí)間你們等著吧，我一定會(huì)讓你們輸?shù)眯姆诜模?/p>

攀巖作文600字篇4

　　星期二、星期三，我們學(xué)校的五、六年級(jí)一起到漢壽縣的清水湖訓(xùn)練基地進(jìn)行了一場訓(xùn)練。

　　星期二下午，教練把我們帶到攀巖塔前面，鄭重其事地說：“下午，我們要進(jìn)行的挑戰(zhàn)是攀巖！”教練剛說完，不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

　　教練給我們指導(dǎo)了攀爬方法，并講了許多注意事項(xiàng)。聽著教練的教導(dǎo)，望著面前垂直的巖壁。哎！這叫我怎么爬得上去��？平時(shí)走個(gè)上坡路我都要?dú)獯跤醯难剑?/p>

　　開始有人往上爬了……呀！有些人爬到中間就掉了下來，看著他們一個(gè)個(gè)失落和驚魂未定的表情，我開始手心出汗，甚至還開始想象自己掉下來的情景……

　　排在我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去練習(xí)了，我開始覺得心跳得厲害，呼吸越來越急促。我緊張極了，生怕下一個(gè)就是我。

　　終于，教練喊了一聲：“那個(gè)女生，該你了，快點(diǎn)上來。”

　　“我？”

　　“對，就是你，快點(diǎn)上來�！苯叹氄f道。

　　我腦子里一片空白，像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下，不知是如何穿戴好安全工具的，教練在耳邊的叮囑，我一句也沒聽進(jìn)去。我開始慢慢地向上爬了起來，心想爬到哪里算哪里吧！剛開始我爬得還挺順利，也不是太難��！只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了！可是后來，越往上的石頭就越小，我兩只手都抓著很小的石頭，腳也踩在很小的'石頭上。感覺自己爬得很高了，就像到了半空中。更可怕的是，我的腳旁邊已經(jīng)沒有石頭了，腳根本就無法移動(dòng)！如果我的手再往上的話，腳就要懸空了。

　　終于，我因?yàn)槭掷锏氖^太小，實(shí)在沒法抓穩(wěn)，掉了下來……

　　這次攀巖可真失敗呀！

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