偏見的作文600字（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的偏見的作文600字（通用24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
偏見的作文600字 篇1
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作，作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實這本書，在初一時已經(jīng)接觸過了，但當(dāng)時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的.情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經(jīng)過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。
他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西�？尚λ脑捓锍錆M破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話，我并不認為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。人，總是先入為主，達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產(chǎn)生好感？
對于旁人的點評又怎能輕易的置若罔聞？對達西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非�！奔澥俊�。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀，以旁觀者的身份看這個故事，仍然對韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘？
合上這本書，仔細地品味一番，方才發(fā)現(xiàn)，整部小說，之所以吸引人，完全是因為它輕松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂，幸哉？不幸哉？
偏見的作文600字 篇2
今年夏天，一部《哪吒之魔童降世》的電影風(fēng)靡全國。當(dāng)大家都在感慨“我命由我不由天”時，我卻因為哪吒被誤解后插兜離開的背影，陷入了沉思。
小區(qū)不知何時來了個流浪漢，臟臟的，整日坐在小區(qū)書店的門口。沒有人知道他從哪里來，更沒有人愿意接近和了解他，只有樓下的陳婆偶爾會給他送些餅干和牛奶�！澳阍谶@兒很影響我做生意啊，趕快離開！”書店老板吼道。因為流浪漢總是賴著不走，一向溫和的書店老板忍不住破口大罵。老板把流浪漢的包裹狠狠地一拽，扔到了別處。他并不作聲，只是慢慢地把包裹撿回來，又坐回了原處。書店老板狠狠瞪他一眼，憤然進店。張大媽帶著小孫女出來散步，小姑娘手中的球剛好滾到了流浪漢的腳邊。他笑著把球撿了起來，起身想把球還給小姑娘，但張大媽對他撇撇嘴，抱起小孫女就百米沖刺往家跑。他又默默坐回了原處。
有一天早上，我出來散步時，看到書店門口聚滿了人。我擠進圍得水泄不通的人群，只看到地上一大片血跡和默默抽悶煙的書店老板�！白蛲怼匈\……那個流浪漢沖上去阻止，可賊手中有利器，他受傷了，已經(jīng)送醫(yī)院了，我……”書店老板緩緩開口�！澳憧础憧纯茨銈冞@些人。我早就說過他是好人，他找到了我的阿貓，他不過是來找他失散多年的'親人，費用耗盡，腿舊疾復(fù)發(fā)，所以暫且休息一下罷了�！标惼糯舐暤卣f。張大媽撇撇嘴：“你咋不早說呢？馬后炮！”“說了你們也得聽啊！你們固執(zhí)地認為他是壞人，是流氓！”陳婆提聲喊道。張大媽翻了個白眼，悄悄地離開了。我站在人群中，想想自己除了開始給他買過幾個包子，后來就聽信傳言，對他避而遠之，不禁羞愧地低下了頭。
偏見多可怕！它使純真善良的小孩變成了魔童，使見義勇為的好人變?yōu)閴娜�。而那些自以為是、言之鑿鑿的人，還得意揚揚。
兼聽則明，偏信則暗。我們對于一件事情知道得越少，就越容易誤判。尊重事實，掃除偏見，既是對他人的尊重，也是對自我人格的完善。
偏見的作文600字 篇3
即使是在如云的世界名家名著當(dāng)中，奧斯丁同她的《傲慢與偏見》也不會遜色。奧斯丁的小說中沒有拜倫式慷慨激昂的抒情，也極少見驚心動魄的現(xiàn)實主義描寫。人們只是從她筆下那一場場的舞會，一次次的串門喝茶，一頓頓的家宴和一桌桌的紙牌，還有那些數(shù)不清的散步、閑談這些看來平凡而瑣碎的事中去認識她筆下的人物，去深人英國鄉(xiāng)間所謂體面人物的生活與交往。
幾幢鄉(xiāng)間小屋，三四戶人家，人物的活動空間是狹小的，但是伊麗莎白回答達西的問題或多或少代表了作者自己的看法:“可是人本身變化那么多，你永遠可以在他們身上看出新的東西�！�
是的在這個小小的天地里，英國社會的階級狀況和經(jīng)濟關(guān)系盡在其中。小說中所描寫的羅新斯莊園的一次宴請便頗具特色。咖苔琳，德·包爾夫人僅憑著自己的家產(chǎn)便對牧師柯林斯先生呼來喝去，驕橫之形畢露。而可笑的是柯林斯表現(xiàn)得如此謙卑，為被邀請湊上一桌牌感到不勝榮幸，“他贏一次要謝她一次，如果贏得太多，還得向她道歉”，這個有趣的細節(jié)反映了當(dāng)時教會對地產(chǎn)的依附。
《傲慢與偏見》涉及最多的當(dāng)數(shù)婚姻問題。作者始終把婚姻問題放在各種社會和經(jīng)濟關(guān)系中去考察，向人們展示了一個由具體的金錢數(shù)字，還有由經(jīng)濟地位決定社會地位的社會。是經(jīng)濟、數(shù)字左右著人們生活、命運，這對現(xiàn)實的揭露已經(jīng)是人木三分。
奧斯丁通過小說中的.各種婚姻關(guān)系向人們表明，資產(chǎn)階級的婚姻無非是金錢交易、利益的結(jié)合�？铝炙古c夏洛蒂的結(jié)合采取了令人不舒服的純粹的、赤裸的交易形式。當(dāng)伊麗莎白去看望夏洛蒂時發(fā)現(xiàn)，“只要把柯林斯忘掉，其余一切都很舒適融洽”。這真是絕妙的諷刺，在婚姻帶來的樂趣中，恰恰沒有丈夫的位置。
通觀全篇小說，奧斯丁以輕松幽默的筆調(diào)、嘲諷的口吻對決定婚姻關(guān)系、社會關(guān)系等等一切人與人關(guān)系的物質(zhì)原因揭露得十分深刻，這使《傲慢與偏見》即便擺在世界名著之列也毫不遜色。
偏見的作文600字 篇4
偏見，可以說是社會的一部分。
你不可否認你的身邊尋找不到偏見。
我在馬路上，路過的農(nóng)民工，乞丐，正常人都會繞道而行，誰也不會上去給他一個紅包，哪怕一句問候，這就是偏見。當(dāng)一個小孩獨自去買東西，售貨員會反復(fù)叮囑她把錢收好，這就是關(guān)心，這就是偏見；再或者就比如在正常的班級學(xué)習(xí)生活中，你抱著疑問耐心恭敬地走到J學(xué)霸面前請教題目，卻被打發(fā)到Z學(xué)霸處，Z學(xué)霸又把你這個學(xué)渣扔給J學(xué)霸，這下你尷尬了，明明兩個學(xué)霸在面前卻誰也不肯教你題目，這就是偏見！
你會帶著偏見的眼光看別人，別人亦會帶有偏見的目光看你，當(dāng)我們沒有偏見的時候……
這個社會“是謂大同”走在馬路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要錢，小孩子仍拿著錢去買東西，沒有了售貨員的叮囑下一秒就將錢丟了，在班級里你這個學(xué)渣理所當(dāng)然地得到學(xué)霸的指導(dǎo)……
你習(xí)慣嗎？不！因為偏見是社會的一部分。
我們不可能不接觸偏見，但我們可以讓偏見成為動力。
美國的白宮向來不允許黑人進入，多少年前就有個男孩千里迢迢來到白宮卻被拒之門外，這樣的偏見讓他的夢想從未動搖，堂堂正正走進白宮。后來他成了美國著名的.政府高級官員，上任第一件事就廢除這個制度。史鐵生自20年殘廢了雙腿過后，又怎不曾受到別人偏見？他也曾在反抗與接收中作出選擇，用寫作狠狠地打擊了曾受過的偏見，海倫·凱勒，雙耳失聰，雙目失明，從小就只能活在自己的世界里，她又怎么可能沒有受過偏見？她暴躁而易怒，最后是安妮與她并肩與偏見對立，走出了陰影。
每個人都會受偏見，每個人也有與偏見斗爭的能力。
你是學(xué)渣，你飽受學(xué)霸的偏見，你又曾否想過自己可將滿腔被玩弄的努力化為不斷激勵你學(xué)習(xí)的動力？我可以是學(xué)霸！我有天要讓他們看得起我！你離學(xué)霸進了一步。
祝當(dāng)你受到偏見的時候，很快就是你沒有偏見的時候，尚且不說改變這個有偏見的社會，改變自己最好。
偏見的作文600字 篇5
初三是一道鬼門關(guān)，我發(fā)瘋似的做題啊！學(xué)習(xí)�。〉筋^來，竟還要為那不知成績的成績擔(dān)憂，真不知是何苦。
這不，早晨，母親又拉我去外面跑步，懶懶的我哪肯服從，慢悠悠的在母親的催促下走出家門。
緩緩地跑了幾步，便感覺到一陣又一陣的喘氣。無奈，只好歇下來看看沿途的風(fēng)景。沒過多久，看風(fēng)景的雙眼便被一個殘疾人給吸引了過去。他是一個正值風(fēng)華正茂的年輕人，卻因為一只跛腳而受到了不知多少的歧視�？伤恢痹诓煌５匦凶咧�，看得出來，他很艱難。他那只健康的腳先是一前傾，支撐柱全部的重量，接著又用雙手來掌握平衡，在跛腳向前邁時，他便雙臂前彎，兩只手緊緊地握成拳頭狀的模樣。接著，跛腳便安安穩(wěn)穩(wěn)的`放下，一步需要很長時間的艱難跋涉。他卻一直重復(fù)著這個動作，走幾步，歇兩下，再走幾步……在自己的如此大的殘疾面前，他不屈服，不懈氣，繼續(xù)前進，向著未來。我不應(yīng)該感到很慚愧嗎？
看著他臉上一滴一滴流下的豆大的汗水，我不禁感慨萬千，想到了許多。在現(xiàn)在21世紀中，殘疾人是人類中不可分割的一份子，而許多人卻在以歧視的目光看著他們�？烧l曾想到他們所承受的肉體上與精神上雙份的痛苦。在現(xiàn)實生活中，很多健全人因為考試、工作、戀愛而自殘，輕生。但許多殘疾人卻靠自己的雙手與毅力，頑強地活了下來。那些健全的人，不是更應(yīng)該讓我們所鄙視與唾棄吧？
我抬起頭來，看著新生的日光，大步向前踏去。是一個殘疾人，讓我重拾了信心，繼續(xù)奔跑下去！偏見是什么，都拋到一邊去吧！我只知道，世界上的人，沒有人種貴賤，沒有能力高低。
偏見的作文600字 篇6
什么是偏見？偏見是人們的主觀看法，片面的推斷，從自我角度去臆斷，推測一個人或事情。每個人在為自己的偏見辯解。每個人都覺得自己正確無比每個人都恍若智慧和正義的化身，在別人的凈土里撒野。人心為何愈來愈浮躁，因為此時都在宣揚著一種浮躁和速成的文化。奈何之鐵杵磨成針是經(jīng)歷千萬般歲月的磨礪，庸人自成才是經(jīng)歷過寒冬酷暑深研苦讀，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。如今越來越強調(diào)梅花撲鼻香，卻早已忘記徹骨寒。
人這一生，赤條條來，赤條條去。從最開始的懵懂無知，到最后的成熟穩(wěn)重。一步一步皆為自己創(chuàng)造，無論是世俗的成功或是失敗都是一個人在短短歲月中慢慢形成的。你遇上一些人，帶給你一些傷害，開始的時候你會恨，慢慢這種痛恨轉(zhuǎn)換成一種同情，最后就是對他們無知淺薄的一種漠視。
這個世界，紛紛擾擾，似乎布滿陰霾，有時候我們甚至看不清這世界，辨不清真假與是非。要想看清這世界，我們需要拭去眼角的浮塵，放下心中可能存在的`偏見。
人生在世，都會因個人偏執(zhí)偏見誤解別人，但是，誤解別人之前千萬不要輕易揣測別人的心跡，因為你的眼界所觀察到的別人只僅僅是冰山一角，根本就不了解別人為人處事的方式，所以，你永遠不清楚別人在想些什么，而貿(mào)然去揣測別人的用意，弄不好會弄巧成拙。每個人都是自己的編導(dǎo)，每個人又都是自己的讀者，是喜是憂，是苦是甜，或悲或歡，全憑自己掌舵，全靠自己把握。
我希望法律能帶走人們骨子里的偏見。大家都是成年人了，對和錯都拎得清，錯了就是錯了，敷衍就是敷衍，不想改可以不改，沒必要對世俗有太大的偏見。
偏見的作文600字 篇7
放下傲慢與偏見，學(xué)會欣賞，你會遇見玫瑰與星空。
——題記
她是一個留級生，即使留級也并無法彌補她智力的空缺。面頰星星點點的盡是麻子坑，她坐在教室的角落不言不語。同學(xué)們叫她“一無是處”，而那片和其他同學(xué)分割的桌椅叫做“傲慢與偏見”
回家有路很漫長，因為她也無法料到前路有什么在等她。
夕陽下的小巷狹長、安靜。她背著一個破舊泛黃的`包走到家門前，猶豫地拿出一個鐵銹的鑰匙打開了門。
“奶奶！”這個只有奶奶的家庭，就是她永遠的庇護所，令她意外的是空氣異常地寧靜，只剩下她的心跳�！澳棠�、奶奶……”回應(yīng)她的，只有被染紅的云朵和幾聲無所適從的犬吠。
救護車聲久久回蕩，她坐在冰冷的長椅上，一如即往地塞上耳機，她的世界只剩下悠揚的鋼琴聲。也許，只有這樣才聽不見了傲慢與偏見。那天，他想到了許多：那張福利院的領(lǐng)養(yǎng)證明，那幾張朗誦獎項……
“我們雖然身處深溝，但依然有人仰望星空�！�
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)來得很遲，知了不再叫了，世界上失去了親呢的呼喚。
“下一個節(jié)目是：來自十二班小紅的朗誦——《慈悲與玫瑰》�！边@句話嘲笑一般。臺下沒有掌聲，只有一片唏噓和大聲的調(diào)侃與嘲諷。
“……活著就是最好的反抗，生活不只有面包，還有玫瑰和星空。玫瑰，讓我想到生活的可能；星空，讓我意識到人的局限。我們身處陰溝，依舊有人仰望星空�！�
臺上淚光點點，臺下掌聲連連。那一刻，世間沒有了傲慢與偏見，剩下的，只有對生命的欣賞，對她、他、它的欣賞！
陽光灑在人的心上，無比溫暖…………
偏見的作文600字 篇8
我的奶奶對男孩女孩存有偏見，這得從她對待孫兒孫女的不同態(tài)度上就可以看出來了。
我媽媽的第一胎是個女孩兒，也就是我的姐姐。在媽媽大肚子的時候，沒有人知道是男是女，而奶奶卻總在別人面前胸有成竹地說：“肯定是一個男孩兒，我馬上就要抱孫子啰！”奶奶的話總讓媽媽感到壓力山大。媽媽聽了這種話也只會難為情的笑一笑罷了。
之后媽媽的肚子越來越大，奶奶更是很仔細的`照顧媽媽，什么家務(wù)活都不讓媽媽碰一下，媽媽要去哪兒，奶奶都要陪著她，絕不讓媽媽一個人單獨出去，就連媽媽想到鄰居家玩一玩，奶奶也絕對會與媽媽形影不離的。
過了一段時間后，媽媽在醫(yī)院里把姐姐生了下來。奶奶當(dāng)時并不知道是個女孩兒，聽到爸爸的電話后，奶奶就在外買了很多東西，來到了醫(yī)院。爸爸在院門口等奶奶，奶奶一來第一個問題就是問爸爸是男是女，爸爸告訴奶奶是個女的。奶奶聽了臉色立馬變了，把手中的東西給了爸爸，然后轉(zhuǎn)身就走了，連一句關(guān)心的話也沒有。
自從媽媽生了女孩后，奶奶就再也沒有在外人面前口出狂言了。直到三年后，我的姑姑生了個男孩兒。奶奶高興的不得了，天天把他捧在手里，不愿拿開。
又是一個四年過去了，媽媽也生了個又白又胖的小弟弟，奶奶身上就發(fā)生了質(zhì)的變化。奶奶不僅重男輕女，還重小輕大。弟弟生下之后，奶奶更是對她寵愛有加，天天把弟弟抱出去玩，還給他買了很多好吃的，好玩的。姐姐和我在奶奶眼中若有若無。
奶奶，我很想對你說，告訴你現(xiàn)在已經(jīng)是什么年代了，你還重男輕女，重小輕大，你疼愛孫兒沒有錯，可男女本身就是平等的，你又為什么要這樣重男輕女呢?
偏見的作文600字 篇9
每個人都有偏見。如果我們能根除這些不必要的偏見，我們會相處得更好。愛因斯坦自稱擁有世界上最聰明的頭腦，他是一個出生在德國的猶太人，出生時就被貼上了猶太人的標簽。然而，他沒有考慮到別人對他的偏見。相反，他更加努力地工作，探索生命的意義，并致力于科學(xué)研究。只有這樣，他才能實現(xiàn)今天非凡的相對論。有一次，一個新同學(xué)被調(diào)到這個班。他很胖，臉上長滿了粉刺，所以我們都叫他“粉刺男”，因為他是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，每個人都在“騙人”。只要他經(jīng)過，學(xué)生們就會大叫:“哦！我的眼睛疼！”，也因為他是轉(zhuǎn)學(xué)生，所以我們不得不忍氣吞聲。
直到有一天，他再也無法忍受每個人的人身攻擊，所以他跑去告訴老師。老師也整天給我們講課。隨著時間的推移，我和他相處得越來越融洽。隨著時間的推移，我意識到他很好，很幽默，但他很害羞，不敢露面。我不應(yīng)該一開始就因為他的身體和外表而給他貼上標簽，然后開始和我的同學(xué)一起躲起來。我真的為他感到難過！當(dāng)我們認識一個人時，第一個評價是這個人的外表，而那只是一個階段。重要的'是一個人的內(nèi)在美，他的才華和氣質(zhì)。這才是我們應(yīng)該關(guān)心的。
如果這個人是“金玉在里面，但不在里面”，那么好的外表有什么用呢？當(dāng)我們對待一個人時，我們不應(yīng)該以貌取人，以種族取人，而應(yīng)該表現(xiàn)出真誠的心，欣賞他們的內(nèi)在美。
告別偏見可以讓世界充滿溫暖和幸福。
偏見的作文600字 篇10
我很想說，你之于她是有很深的偏見的。你最初第一反應(yīng)是給予反駁，后來漸漸地轉(zhuǎn)為了默認。
你開始認真地查找這一份偏見的根源，于你也許是一種優(yōu)越感帶來的不尊重，于她也許是一種骨子里的消極與比較，這本身就是個極不討喜的性格。
同樣的一件事，一句話，如果說的歡快，喜悅，就能讓與其溝通的人變得也豁達開心了起來，可如果是跟一個內(nèi)心有極度自卑感的消極心態(tài)的人聊，她隨時隨地都能拋出那一兩句打擊人心情，變著法讓你心情陰抑的話語，因為她自己本身就是那樣的，除非你是一個極其內(nèi)心強大的人才會受此干擾。
但就算是一個強大的人，也不會一直愿意與這樣的人多共處吧，畢竟能量是守衡的，一直被消耗，沒有得到滋補，那終究是會被撼變的。
你不愿成為她那樣的人，所以你很習(xí)慣去選擇無視，或者很容易被她所影響，甚至也有了很消極地抵觸。
可如果細想地話，你學(xué)會去分析她有如此狀態(tài)的`成因，是否是那些過于自卑的生活經(jīng)歷，是否是一直需要卑微姿態(tài)才能茍延殘喘，是否是一直被打擊的過往，這些我們并不能真正地了解，但不能否認它們所留下的底色。
這事上是沒有真正的感同身受，我們不是她，也不可能去真正地了解她。同樣的，她也不是我們，也沒有我們的經(jīng)歷與認知，她只是局限在自己的一小片天地中一次次地說一些讓我們有些啼笑皆非的話。那既然我們懂得，又何必去在意呢。
沒有偏見，是對自己的一種成全。
偏見的作文600字 篇11
美國作家愛默生曾說過，我們或許對別人偏見，但是對命運沒有偏見。每當(dāng)看到這句話，我就意味深沉，我想起了班級以前的一件事情。
在一個陽光明媚的早晨。教室里響起朗朗的讀書聲。同學(xué)們個個都在認真的讀書。但有些同學(xué)卻沒有。而是在自顧自的講話。比如我旁邊的小金，就在聊游戲。影響到我早讀了。忽然，我們的班主任任老師領(lǐng)來了一名新同學(xué)。他讓大家停下早讀。
等教室安靜下來。他緩緩地說“這是你們的新同學(xué)小何，希望你們好好照顧他，不要欺負他，不然我可饒不了你們。聽完同學(xué)們默默點了頭�！崩蠋煱阉I(lǐng)到了他的新座位，何同學(xué)就坐在我的后面，我可樂壞了。畢竟我是班里數(shù)一數(shù)二的“大壞蛋”，我對小何說快給我行禮。小何低頭不語，他拿出了自己的書，默默地看著。這可惹惱我了，我忍不得別人容不下我。于是我決定放學(xué)后給他一個教訓(xùn)。
很快就到了下午的.放學(xué)時候，我對何同學(xué)說你別走，你留下來我有事跟你說。我跟他說我看不慣你，你這個樣子太拽了。我故意抬高語調(diào)，他卻默默不語。然后等我說完他卻對我說“希望你不要對別人有偏見，不是每個人都像你一樣這么欺負別人，你需要理解別人。我不喜歡說話是因為我性格的問題。但是你不能這么無理地對待我�！闭f完我默默地低下了頭。
這時候我才明白我們要對別人有理解。不能一味的有偏見。我們應(yīng)該丟掉這種偏見，讓人人和平相處。
偏見的作文600字 篇12
“鐵證在此，你有什么好狡辯的！”從我們班中傳出了陣陣吵鬧聲。你可能會問了：怎么回事呀？別急，聽我慢慢道來。
前幾天，班中連續(xù)發(fā)生了多次“鋼筆失竊案”。班里人心惶惶，生怕自己的文具也慘遭“黑手”。幾位“受害者”正商量著報告老師。此時，一向自詡為“神探”的小明阻止了他們，表示自己會調(diào)查這件案件，不用老師操心了。
但是，他最先做的事不是根據(jù)“犯案”現(xiàn)場的蛛絲馬跡分析，而是找來歷年來“文具失竊案”真兇的資料。經(jīng)過他的統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)犯罪指數(shù)最高的人，是小強。
他當(dāng)即找到小強，并一口咬定小強是兇手。小強漲紅了臉，拼命解釋�？尚∶骶褪遣宦�，他高聲喝道：大膽蟊賊，快快束手就擒。歷年來，文具失竊發(fā)生了十起，其中有六起是你干的`。這次事件真兇，不是你還能是誰？小強頓時呆住了，張口結(jié)舌，半天也說不出一句話來。見小強不再反駁，小明又故作莊嚴地說“鐵證如此，爾等休得狡辯！”于是，就有了開頭的一幕。
接下來，小強只說了一句話，便讓一秒前還很驕傲的小明泄氣了。他說：“這次事件的高峰期，我沒來上學(xué)，因為我感冒了�！毙∶黧@愕地大叫一聲：“��？！不可能！”可事實如此。小明只好又找來歷年兇手資料，繼續(xù)懷疑著……
偏見，就像一堵看不見的墻。它使我們純真的同學(xué)情有了隔閡，使大家產(chǎn)生信任危機。
偏見的作文600字 篇13
這是發(fā)生在作文課上的事。那天，天氣晴朗，我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進門，看見同學(xué)們議論紛，我猜想：班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了，老師高興地對我們說：“今天，我朗讀幾篇作文給大家聽聽，希望你們分析一下它們的優(yōu)劣�！崩蠋煹哪樕戏褐y以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中，也有我的一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音，有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》后，同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時，我的心里甜滋滋的，臉上還露出得意的笑容。 突然間，教師兩眼一瞪，大聲說：“這篇作文與實際相差甚遠，是否是抄襲人家的？”�。≌鎳樔�。老師這么一說，整個教室頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們你瞧我，我瞧你，臉上都露出了驚訝的神色。我想：老師，你怎么對我有偏見呢？我心里覺得好委屈。我又想，可能自己過去水平低，老師起了疑心吧？可這明明是我通過觀察、思考寫出來的，怎么是抄人家的呢？這太不公平了！四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的.目光盯著我。望著這令人不快的場面，我的心痛苦極了。放學(xué)了，空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧靜。同學(xué)們都不理睬我，我獨個背著書包，拖著沉重的腳步在回家的路上六神無主地走著。
老師啊！您為我們的點滴進步嘔心瀝血，我尊敬您，可我不知道，您今天為什么這樣對待我？一個學(xué)生的過去，不等于他的今天！
偏見的作文600字 篇14
我知道，從他出生的那一刻起，這永遠的偏見已形成。
在他沒來到這個世界的時候，我是我們家中的一塊寶，可以說是捧在手心，怕碎了，含在嘴里，怕化了�？墒撬牡絹恚刮以究鞓沸腋５拿篮蒙钏矔r間破滅。
我，一個普通的不能再普通的一個女孩。我是個大大咧咧生性活潑女孩，我的不拘一格是我們兩個水火不容。
他，調(diào)皮搗蛋，目中無人，愛說大話，眼高手低，不管他做什么，似乎都是對的'，沒人罵他，沒人打他。
可就是這樣，老天爺還是把一見面就打架的我們兩個結(jié)成了姐弟。
我比他大四歲，理應(yīng)當(dāng)他叫我一聲姐�？墒乾F(xiàn)實生活中的他，卻是一個沒大沒小，什么也不懂小毛孩兒，經(jīng)常提著我的名字叫我，從沒叫過一聲姐。我去找她告狀，而她卻說：“你都多大了，他還小，你不會讓讓他�！焙呛�，他小嗎？我大嗎？他小也只比我小四歲，我大也只比他大四歲。
他生性調(diào)皮搗蛋，所以經(jīng)常惹我生氣。有的時候?qū)嵲谌滩蛔×�，便出手打他幾下，可還沒打幾下，他便哭了，去她那里告狀，還說什么我打他的頭了，我無語了。我壓根就沒碰他的頭，何來的打他的頭？她說：“到時候打傻了，你養(yǎng)他一輩子去，去，扇你姐去﹗”這還是一個母親嗎？教導(dǎo)著小的去打大的。
還有很多，可她都是一笑帶過。
我曾想過要婉轉(zhuǎn)這些，可都是些徒工無勞。
偏見的作文600字 篇15
偏見有各種各樣的，在我們的班級里就有這種偏見，而主人公正好就是班級里的“差生”。
“誰要掃地？”“我！”“誰要倒垃圾？”“我！”……班級里的問答聲此起彼伏，原來都是那位“差生”的回答，他似乎能把班級里的活全都干完，而其他的值日生都在悄悄地笑著，這樣的場景已經(jīng)不是一次兩次了，而我總會不由自主地嘆一口氣，為那“差生”的積極而嘆息。
“差生”一絲不茍地打掃著：掃地、拖地、擦黑板……只見汗水大滴大滴地從他臉上流下，臉也因為太熱變得通紅。而在一旁的同學(xué)不懷好意地說：“幫我擦一下窗戶，謝謝��！”“差生”還天真地回答：“哦，好的.”。那個同學(xué)卻轉(zhuǎn)過頭去玩游戲了。我實在看不下去了，上去幫他一起打掃，卻引來一些人的嗤之以鼻，有些人甚至說：“就知道裝！”我也絲毫不顧，還是一心一意地幫他。
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)粘在走道上幾天的口香糖消失了，我便四處詢問，可是大家都搖頭，直到夕會課老師和我們講：“今天要表揚姜尚松旁邊的這位同學(xué)，是他把走道上口的口香糖去掉的，大家鼓掌！”我看見一旁的好多同學(xué)都笑了起來，并且還小聲地議論著什么，然后鼓起掌來。我知道他們是因為給老師面子才鼓的，我看著他們只能無奈地搖搖頭。
大家眼中的“差生”其實并不差，只是他學(xué)習(xí)不好，但他有一顆樂于助人的心，我感覺他比那些“假君子”要可愛得多。
偏見的作文600字 篇16
我，一個平凡的女孩子，有著同齡女孩一樣的夢想即使我與她們有一點點的偏差，世俗的眼光使我不舒服。他們總是用異樣的眼神看著我。
給大家講個故事吧：
在這個世界上有些人生下來就受著病痛的折磨。有一個小女孩她先天性過敏體質(zhì)對很多東西都過敏（過敏的時候起一個個的大疙瘩有時連成片看起來很嚇人，尤其是在臉上時。在嘴上時有時都吃不了飯。）六歲時她的過敏反應(yīng)越來越厲害，成了季節(jié)性過敏。小女孩很樂觀她認為總有辦法的。十歲時他夏天的時候就一直起疙瘩，父母和他去了好一點的醫(yī)院，醫(yī)生給她打了針，拿了藥，過了一段時間差了不少但小女孩越來越胖，后來才知道醫(yī)生開的藥都是激素！知道后女孩的母親不再讓他吃，當(dāng)嚴重時才吃一粒。
女孩過敏的時間越來越長，知道的人越來越多的人們總是用一種看怪物眼神看他，女孩開始不以為然，后來因為這種眼神他出門的次數(shù)越來越少。
轉(zhuǎn)眼八年過去女孩已經(jīng)十四歲了，在這八年里女孩哭過，怨過，祈禱過，老天似乎睡著了，女孩的祈禱一點用也沒有用，還是受著異樣的`眼光，還是走著當(dāng)初的路，還是堅定著自己的夢想，還是那個女孩，他要走的路異常艱辛，他明白，她要成功要比別人付出的更多更多。
世俗的眼光真可怕，他奪取了女孩的自尊增加了女孩的自卑感，這就是偏見的傷害，他傷害了一個少女的自尊。
看完以后你們可能質(zhì)疑為什么我會知道女孩的感受，因為那個女孩就是我。八年我忍受著，八年我痛苦著。
記得有一次我把一些疙瘩照在了媽媽的手機上（上醫(yī)院時要給醫(yī)生看的），后來這些照片被媽媽的同事看見了，同事問：“這是啥？”媽媽看后說：“沒啥！”一把奪過手機。媽媽回家后對我說，讓我刪了，可能是我太敏感了，媽媽的話深深的刺痛了我。我在臥室把門反鎖，把洋娃娃摔了一地，爬到床上啜泣……
我受著偏見，但我深深知道這種感覺，所以我對人不會有偏見，世人們醒醒吧，不要等自己受到偏見時才知道自己錯了。
偏見的作文600字 篇17
偏見，可以說是社會的一部分。
你不可否認你的身邊尋找不到偏見。
我在馬路上，路過的農(nóng)民工，乞丐，正常人都會繞道而行，誰也不會上去給他一個紅包，哪怕一句問候，這就是偏見。當(dāng)一個小孩獨自去買東西，售貨員會反復(fù)叮囑她把錢收好，這就是關(guān)心，這就是偏見；再或者就比如在正常的班級學(xué)習(xí)生活中，你抱著疑問耐心恭敬地走到J學(xué)霸面前請教題目，卻被打發(fā)到Z學(xué)霸處，Z學(xué)霸又把你這個學(xué)渣扔給J學(xué)霸，這下你尷尬了，明明兩個學(xué)霸在面前卻誰也不肯教你題目，這就是偏見！
你會帶著偏見的眼光看別人，別人亦會帶有偏見的目光看你，當(dāng)我們沒有偏見的時候……
這個社會“是謂大同”走在馬路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要錢，小孩子仍拿著錢去買東西，沒有了售貨員的叮囑下一秒就將錢丟了，在班級里你這個學(xué)渣理所當(dāng)然地得到學(xué)霸的指導(dǎo)……
你習(xí)慣嗎？不！因為偏見是社會的一部分。
我們不可能不接觸偏見，但我們可以讓偏見成為動力。
美國的白宮向來不允許黑人進入，多少年前就有個男孩千里迢迢來到白宮卻被拒之門外，這樣的偏見讓他的夢想從未動搖，堂堂正正走進白宮。后來他成了美國著名的政府高級官員，上任第一件事就廢除這個制度。史鐵生自20年殘廢了雙腿過后，又怎不曾受到別人偏見？他也曾在反抗與接收中作出選擇，用寫作狠狠地打擊了曾受過的偏見，海倫·凱勒，雙耳失聰，雙目失明，從小就只能活在自己的世界里，她又怎么可能沒有受過偏見？她暴躁而易怒，最后是安妮與她并肩與偏見對立，走出了陰影。
每個人都會受偏見，每個人也有與偏見斗爭的能力。
你是學(xué)渣，你飽受學(xué)霸的`偏見，你又曾否想過自己可將滿腔被玩弄的努力化為不斷激勵你學(xué)習(xí)的動力？我可以是學(xué)霸！我有天要讓他們看得起我！你離學(xué)霸進了一步。
祝當(dāng)你受到偏見的時候，很快就是你沒有偏見的時候，尚且不說改變這個有偏見的社會，改變自己最好。
偏見的作文600字 篇18
�。⒕湍氵@力量，連劍都拿不起，還練劍？別逗了。＂他指著我，笑的臉都紅了。
這些話如絲般，死死的拽著我的心。我便暗暗決定---一定要好好練習(xí)，不讓他們對我有任何偏見。
我兩只手抓住劍柄，嘗試提起劍，用盡渾身力氣一提，劍竟被我提起了，但劍刃依然貼在地板上，不肯起來。
�。⑦B劍都拿不起，都拿不……＂的話，再次在我耳邊徘徊，我的淚珠不再聽眼睛的話，非要跑出來玩得熱乎乎的。我也跑到教練身邊，哭著說：＂我連劍都---都拿不起……＂教練安慰我道：偏劍如絲，如是當(dāng)你不努力時，它將變成網(wǎng)，攔著你的去路；當(dāng)你努力時，它將變成繩，把你往前拉。還有，你力量小，我給你把輕劍練吧。＂
我用手抹掉眼淚，試著提起劍，結(jié)果竟提了起來。
每天我都會練習(xí)劍法，移步---直刺……。左腳用力向前一邁，右腳立即隨著向前劃去，肘臂稍微向后彎曲，一瞬間＂騰空＂般著地，拿著劍使出渾身力氣向前一個直刺。有時會腳一滑摔倒，每當(dāng)這時，我總會對自己說：＂你不能放棄，你要用自己的`劍，擊破他們的偏見。＂
幾年后，我參加了一場比賽，比賽開始前，對手輕蔑地看著我。比賽開始時，他猛地向我沖來，他手中的劍如萬箭齊發(fā)一樣，我便以每秒一萬步的速度，用小碎步向后退，同時右手抓住劍柄，左擋、右擋，好似蛟龍出海，又在手腕繞幾個圈，飛速旋轉(zhuǎn)的龍卷風(fēng)，擋下一切箭雨。突然，我身子向下一鉆，像個大鵬展翅，再用劍全力向前一刺……
經(jīng)過八九場比賽，我激動地走上領(lǐng)獎臺，此時，臺下再無嘲笑與偏見，只有雷鳴般的掌聲。
偏見如絲，心有，便成網(wǎng)；心無，便為虛無。
偏見的作文600字 篇19
二戰(zhàn)期間盟軍需要對戰(zhàn)斗機裝甲加厚提高生存幾率，但由于經(jīng)費有限只能優(yōu)先提供局部升級，究竟選哪個部位呢?檢查了每架戰(zhàn)斗機返回時收到的傷害，計算出受彈狀況在根據(jù)模型分析，發(fā)現(xiàn)受彈最嚴重的地方是機翼，受彈最輕的是駕駛艙和發(fā)動機，所以應(yīng)該加厚機翼。正當(dāng)這時有一位專家認為，應(yīng)該加厚駕駛艙和飛機的尾部。如果這部分有重創(chuàng)，后果會非常嚴重。而往往這部分數(shù)據(jù)會被忽略。事實證明，專家是正確的。
專家為什么正確呢?理由其實非常簡單，駕駛艙和發(fā)動機中彈的飛機，幾乎都沒有飛回來，死人是不會說話的。
這就是一個重要的偏見或者偏差，叫做幸存者偏差，好比我們到博物館逛的時候常常感慨古代工藝品制作如何精良，如何的美輪美奐和堅固耐用。幾千年下來仍然保存良好。又或者幾十年前的.電器或者老爺車如何的經(jīng)久耐用，并吐槽現(xiàn)在的工業(yè)化產(chǎn)品不耐用，生活中的例子比比皆是。但是，請不要忘了，和博物館中的老物件或者老電器同時代的其他的產(chǎn)品，他們的情況呢，絕大部分已經(jīng)是淘汰殆盡了。能留在現(xiàn)在的都是當(dāng)時的佼佼者或者被佼佼者們精心保護的的產(chǎn)品。如皇室陪葬品本身就是頂級的東西。這就是幸存者偏見。
人們所關(guān)心的通常是那些可以產(chǎn)生理想或預(yù)期結(jié)果的幸存者，這就會使得大量的條件相似的失敗案例被可以的抹去，幸存者偏見最有意思的思考是在于，我們要考慮某些事情的完整性，實際是非常的困難的。對于專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)家也是如此�？创挛锏臅r候要盡可能全方位多角度的思考，如果只是因為看到的"事實"而去下了定論，也許與事實南轅北轍了。
偏見的作文600字 篇20
“你的傲慢與我的偏見，引起了一段離奇的愛情！”這是這本書中最美的情感，然而，一個勢力的母親、一個童趣的父親、溫柔的姐姐珍、以及三個傻妹妹。當(dāng)面對自己誤會的人，兩個本是不同的家庭，到底會發(fā)生怎樣讓人感動的故事？
珍，伊麗莎白一個溫柔善良，一個聰敏機智，在一次舞會上，他們分別遇上了自己的愛人，珍與珍的他是一見鐘情，而伊麗莎白卻和達偉發(fā)生了沖突，每一次對伊麗莎白機智的回應(yīng)，達偉發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個大眼睛閃著智慧的姑娘，在他們的.愛情故事中，發(fā)生了許多意想不到的事，在那么多事情之間，最讓我氣憤的事就是達偉的弟弟挑撥離間，達偉幫他，從沒講過他的壞話，對他的壞事也是一字未說，可他為了錢財竟然假冒君子，讓人誤解達偉為達偉帶來的傷害。終于，憑著兩人的努力，換來了他們的幸福。正因為伊麗莎白的偏見，和達偉表面的傲慢，才使他們的愛路如此坎坷。
我看完后，回想起我對別人的誤會，忽然覺得懊惱，也許，就是那一次，讓我失去了一位朋友，傲慢、偏見都是致命的缺點，它能讓你在別人面前注重自己的形象，拼命的去維護自己的尊嚴，從而起欺騙別人，甚至自己！卻無視自己帶給別人的痛苦。它能讓你失去一切親情、友情、愛情，當(dāng)面對自己對別人質(zhì)疑時，要去想一想，我對他的質(zhì)疑是真的存在嗎？是我誤會了他嗎？不然，你就會像伊麗莎白一樣只因為一時的沖動，而去誤會他人，為他人帶來無限的痛苦。
面對任何事，我們要放高眼光看全面，不能因為某種，也許是環(huán)境、也許是榮譽，而傲慢，我們本是一樣，不要看不起比自己地位低的人，他們不比我們卑賤，他們的品質(zhì)也許比我們還要高。
傲慢、偏見，一個永遠的錯誤！
偏見的作文600字 篇21
罪惡的類型我們多得無法計算，然不難發(fā)現(xiàn)，歸本溯源都出自人性的弱點，比如傲慢，比如偏見。
《傲慢與偏見》，書如其名，全書正是圍繞人性的傲慢與偏見展開。伊利莎白是一位小地主的女兒，堅強，落落大方。達西先生是英格蘭上流社會中的貴族，身份顯赫，為人正直，德才兼?zhèn)�。他們因一場鄉(xiāng)村舞會像是，達西先生不習(xí)慣與陌生人言笑共舞的處事方式，給大家留下桀驁不馴，傲慢無禮的印象。伊利莎白也因此對達西先生有了偏見，即使達西先生的好意也被她誤解為居心叵測，自我炫耀。相反，本性邪惡，貪婪的約翰卻因表面的謙和得到眾人極高的評價。故事也戲劇性得將達西先生和約翰交織在一起，大家因帶著偏見去看待達西先生，選擇相信道貌岸然，口是心非的約翰。認定達西先生是為富不仁，陰險狡詐的人。正所謂身正不怕影子斜，達西先生正義凜然，根本不在意大家對自己誤解。沒有做絲毫的解釋。也因約翰父親的緣故，沒有去揭穿，反而以德報怨。有趣的是，傲慢的達西愛上了伊利莎白。
他不在乎別人的看法，對伊麗莎白他卻不能無所謂。他鼓足了勇氣向她表白，但遭到了無情的拒絕，也難怪，他在伊利莎白心中的印象是多么得糟糕！故事在此出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，達西低下高傲的頭顱向伊麗莎白表明一切。伊利莎白不相信，路遙知馬力，日久見人心，真相慢慢浮出水面。在真正了解了達西先生的.為人后，偏見消除，伊利莎白眼中的達西先生也變得可愛，變得純粹，靈魂高潔。達西先生受到愛情的打磨，在伊利莎白面前早已沒有傲慢可言，不計個人得失去幫助伊利莎白的家庭脫困。最后兩人冰釋前嫌，互生愛意，在眾人的祝福中步入婚姻殿堂。
偏見的作文600字 篇22
有人的地方就有偏見。因為每一個人 的身上都有缺點或不多不少的不足，我想還有一個原因是人們無法看到自己的缺點因此對別人的不足不能包容理解。我想這兩個才是偏見形成的主要原因。
就像《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達西先生一樣他們對對方存在偏見但他們都沒有去包容和理解對方。
其實每個人身上都有缺點但我們卻很少認識到或許是根本不敢目視自己的缺點。這讓我想到一個故事：上帝在造人的時候把兩個口袋按在人的.身上，優(yōu)點口袋放在前面，缺點口袋及在后面所以人們只看到優(yōu)點卻看不到自身的缺點。我聽完這個故事很有感觸，雖然故事是虛構(gòu)的但卻很好的展示人對自身了解的不徹底，不能徹底認識自己 。
我這里有二個故事與大家分享。
我一次游覽同學(xué)的空間時我看到我的同學(xué)在空間留了一段話--我討厭別人在別人背后說別人的壞話。我想這位同學(xué)一定曾經(jīng)被別人在背后說過難聽的話。但我在生活中觀察她發(fā)現(xiàn)她好幾次在別人背后說壞話，有幾次還當(dāng)面雖然聲音很小。我并不是指責(zé)她，其實每個人都有在別人背后說壞話的惡習(xí)，我也不例外，但是我很想告訴這個同學(xué)在看到別人的錯誤的同時，也看見自己的錯誤，并加以改正，然后學(xué)會理解寬容。
這讓我想到了另外一個故事，我的好友兼同學(xué)曾經(jīng)對我說我們班里的一個女同學(xué)很拽，而且有很多不良行為。我知道她并沒有說錯那個同學(xué)的確如此，但是我的好友也有許多不好的習(xí)慣，雖然比那位女同學(xué)好了很多。這個讓我明白偏見的產(chǎn)生往往是因為大家無法容忍和理解我們身邊的人的缺點。
其實有人的地方就存在偏見，偏見的存在往往是因為缺點，，對待別人缺點的最好方式就是寬容和理解
偏見的作文600字 篇23
我不喜歡外地人，對他們總帶著一種偏見。在我心中，他們總是穿一件臟兮兮的衣服，散發(fā)著陣陣惡臭，還操著一口聽不懂的“外語”，讓我厭惡，每次見到總會像逃瘟疫似的躲開。
在剛開學(xué)時，我是很不爽的。想到要去這么偏遠的學(xué)校，見到這么多外地的學(xué)生，更加引起了我對小學(xué)的懷念。但是，我還是要上學(xué)的，還是得去面對和接觸同學(xué)……
于是，我慢慢認識了李龐、李雯、柏楊嬌……是�。∷麄兊拇_來自外地，但他們也在這兒生活，他們衣著得體，說著一口標準的普通話。心中那份對外地人的厭惡似乎也被清風(fēng)絲絲吹散了。
運動會上，她們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，奮力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成績，她們?yōu)樽约阂矠榘嗉墛Z得了那份榮譽，難道我們還會厭惡她們嗎？
發(fā)新書時，他們總是第一個去搬書，一趟、兩趟，他們本可以不去，但他們?nèi)赃@樣積極。為班級服務(wù)的人，難道我們還會厭惡他們嗎？
一起相處，一起學(xué)習(xí)；一起幫助，一起玩耍……點點滴滴中，我們從普通的同學(xué)成為了朋友。他們有的雖然學(xué)習(xí)成績并不好，但是他們會積極為班級服務(wù)，會努力為班級奪得榮譽；有的雖然不能幫上什么忙，但守紀律，不讓班級丟臉……
沒錯，一些打工者并沒有鮮亮?xí)r尚的衣服，并沒有受過更多教育，但他們有一顆質(zhì)樸的心。雖然并不屬于這個城市，但他們在這里奮斗，為這個城市的`建設(shè)添磚加瓦……
認識一個人，不能僅憑感覺，而應(yīng)該去接觸、了解他后再下結(jié)論；也不能僅看外表，更應(yīng)該注重他為社會所做的貢獻。并且對人不能存偏見，不能只看到他的不足，更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。
偏見的作文600字 篇24
《傲慢與偏見》描寫了各種不同的婚姻關(guān)系。有的婚姻純粹是戲劇性的比如有的只追求“可靠的儲藏室日后可以不致挨凍受饑”；有的完全出于性的沖動不顧后果。男主人公達西和女主人公伊麗莎白的愛情歷經(jīng)很多曲折其中包括小人從中撥弄、對方的誤解、地位的懸殊、還有女主人公家的不太好的名聲等等。他們的那種歷經(jīng)曲折的、深深的、堅定不移的愛是吸引許多人包括我在內(nèi)的喜愛這部名著的重要原因。
從這部小說的導(dǎo)讀中我了解到：聯(lián)系這部小說的歷史背景它反映了當(dāng)時英國平民資產(chǎn)階級地位的升遷同時這也正是對當(dāng)時正在進行的法國大革命中自由、平等呼聲的一個遙遠而曲折的回應(yīng)。我在讀這部小說的過程中很明顯的感受到不同階級地位的雙方有著一條無可回避的鴻溝。有身份、有地位的小姐們肆意地揮霍金錢瞧不起地位低等的人在背后惡有惡意中傷他人來少激起意中人對別人的
厭惡。而那些地位低的人以女主人公的母親為例她是一個勢利眼見錢眼開只要一有關(guān)于有財產(chǎn)的.單身漢的消息就馬上開始打起她的如意算盤。本書中有關(guān)她的諷刺還真不少直到把整本書看完我也沒有對這個女主人產(chǎn)生什么好感。
其實我覺得本書中講男主人公的傲慢我個人覺得因為在他性格上體現(xiàn)出來的是不太喜歡與女主人公的偏見我倒是認可的。不過最后兩人都應(yīng)雙方而改變終于有情人終成眷屬。
這部小說以喜劇收場同時也給了我們很大啟示。在人與人的相處中不能看他表面也不能夠完全聽信世人的評價要靠自己的正確判斷。人從一生下來就是平等的不存在什么階級地位的高低只是有的人生于有錢人家有的人生于貧因人家罷了。更何況還有渾噩的敗家子有成功的創(chuàng)業(yè)者。
路是自己開創(chuàng)的我們有著平等的權(quán)利為自己開拓一條人生航道！
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