關(guān)于彩虹作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的彩虹作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩虹作文600字 篇1
放學(xué)了，我收拾好書包，向教室外走去。
唰唰唰唰……“��！雨下得真不小啊！”我吃驚得叫起來。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽見下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會(huì)了。幾乎沒有可能會(huì)有人來接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走��？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，“你沒帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了�！皠e著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去�！苯痦樕平馊艘獾匕参课艺f�！昂冒�！好啊！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。
傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來了，她不放心金順，特地來接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時(shí)候，金順外婆過來了，她詫異地問：“金順，章安棋沒有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說�！班牛邪�！”金順外婆笑瞇瞇地說，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”
這下我不好意思了，說：“你們的'傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見金順和他外婆走得很小心……
我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒有要停的意思，但我仿佛看見了一道美麗的彩虹……
彩虹作文600字 篇2
書，是我的好朋友，他天天伴隨著我快樂成長(zhǎng)。今天，我又輕輕地翻開《超越夢(mèng)想一起飛》這本書，正好翻到《風(fēng)雨過后是彩虹》這一頁(yè)。于是，我就情不自禁地讀起來。我讀到第三個(gè)故事的時(shí)候，淚水便不由自主地流淌下來。這個(gè)故事在講奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克把自己在雅典奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳的金牌拍賣了，并將拍賣所得捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院用于救治白血病兒童。讀到這里，我的心就像長(zhǎng)江水一般奔騰著，這個(gè)奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克竟然會(huì)有這樣的舉動(dòng)，要是我一定把這枚金牌藏好了，根本不會(huì)想到利用這塊金牌去救治白血病兒童。我又聯(lián)想到我們剛上完的一篇課文??《永生的眼睛》。這篇課文也在講文中的父親死后把自己完好的眼睛角膜捐贈(zèng)給了盲人，讓祈盼看到世界的盲人重見天日，文中的父親一心為他人幸福著想，為幫助別人而感到快樂與驕傲的`這種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克也是一樣的，她雖然把金牌拍賣了，但換來的卻是一個(gè)又一個(gè)活潑可愛的生命。當(dāng)奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克再一次獲得金牌的時(shí)候，接受過救助的孩子都紛紛把自己制作的紙金牌掛在她脖子上時(shí)，很多人都感動(dòng)得淚如雨下，我也被那些孩子們的所作所為打動(dòng)了。我們要向奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克學(xué)習(xí)，也做一個(gè)將心比心，為他人著想的人，哪怕是借同學(xué)一塊橡皮，扶老人過馬路這也是將心比心，為他人著想的行為。
有名的格林斯潘先生也說了：“我的電影不是體育電影，而是講述體育運(yùn)動(dòng)中人的故事，它不只是給運(yùn)動(dòng)迷們看，也是給所有人看的。所以很多人不喜歡體育，，卻很喜歡我的電影，因?yàn)樗軒Ыo他們感動(dòng)�！比澜绲娜藗儯热荒銈儽桓窳炙古讼壬碾娪八袆�(dòng)了，那我們就一致行動(dòng)起來，去幫助那些有困難的人吧！讓我們的世界永遠(yuǎn)成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園吧！
彩虹作文600字 篇3
人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂，超然出塵，也可光芒萬丈。
——題記
“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開，染黑了大片地方……奧數(shù)比賽就要到了，我卻始終不在狀態(tài)。
人們總說奧數(shù)是考驗(yàn)人的智力，是一門困難的學(xué)科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學(xué)校選撥奧數(shù)班同學(xué)時(shí)，我幸運(yùn)的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當(dāng)別人爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言時(shí)，我卻沒有讀懂題。經(jīng)過幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請(qǐng)退出奧數(shù)班：“老師，這里人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，我不如他們，我不是學(xué)奧數(shù)的料�！钡蠋煼炊�(lì)我：“沒有人一生就在贏點(diǎn)，你看到的高手，是經(jīng)歷了多少次坎坷，練習(xí)了多少道奧數(shù)題才能展現(xiàn)出光鮮亮麗的一面。你真的努力過嗎？如果沒有，不要著急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強(qiáng)？”我聽完后，有了一些沖動(dòng)，并下決心：這次，我要放手一搏！
我放棄了大半個(gè)學(xué)期的音體美課程，主動(dòng)到辦公室找老師輔導(dǎo)。晚上，除了基本的作業(yè)外，我總要研究奧數(shù)題到十一二點(diǎn)鐘�？衫咸炜倫酆腿碎_玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發(fā)了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數(shù)書狠狠的.摔在地上�？煽吹侥且粡垙埫苊苈槁榈牟莞寮垥r(shí)，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書，多少?gòu)垘е鴾I痕的草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負(fù)老師、爸媽的期望，我更不能辜負(fù)自己的努力！一番思想斗爭(zhēng)后：我的初心，依舊在！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”回首那時(shí)，已是手握獎(jiǎng)牌。我站在閃閃發(fā)光的臺(tái)上，心中波瀾起伏。在經(jīng)歷了無數(shù)次暴風(fēng)雨的洗禮后，我知道：屬于我的彩虹，出現(xiàn)了！
彩虹作文600字 篇4
雨后的天空，常會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也制造一條美麗的彩虹呢？通過制造彩虹，讓我們更了解彩虹這一自然景觀。 于是我選擇了一個(gè)晴朗的日子，當(dāng)著太陽(yáng)光正好斜射的時(shí)候，拿一張長(zhǎng)方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對(duì)著陽(yáng)光，陽(yáng)光透過水面正好找到鏡面上，再由鏡面把陽(yáng)光透過水面反射映照室內(nèi)白色的墻壁上。
這時(shí)在水盆對(duì)面的墻上會(huì)出現(xiàn)一條紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光帶，跟天空中的彩虹一樣美麗。 這個(gè)彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因?yàn)閷㈢R子插入水中時(shí)，太陽(yáng)光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽(yáng)光通過水面，在水中發(fā)生了折射反應(yīng)，水就像一個(gè)三菱鏡一樣，把通過它的光經(jīng)過八次折射，最后把陽(yáng)光分成了七色光照在墻上。 接著我來為你們介紹虹和霓降雨前后，當(dāng)太陽(yáng)高度比較時(shí)，我們背對(duì)著太陽(yáng)，在雨幕背景的天空中，有時(shí)候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線，這種彩弧稱為虹，有時(shí)候在虹的外側(cè)，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序?yàn)閮?nèi)紅外線的`圓弧形光帶，這就是霓。
最后，我再教你們用噴霧器制造彩虹實(shí)驗(yàn)： 準(zhǔn)備：一個(gè)澆花用的噴霧器 實(shí)驗(yàn)過程：背著陽(yáng)光，用噴霧器向天空噴水，這時(shí)你會(huì)看到你的上方會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。如果實(shí)驗(yàn)不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗(yàn)幾次進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)成功。
原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個(gè)道理就是小水滴在陽(yáng)光下發(fā)生的多次折射，形成了彩虹
彩虹作文600字 篇5
人之一世，殊為不易�？此破教沟娜松猛局谐錆M了種種荊棘，往往使人痛不欲生。斗膽問一句：“你能見到你心中的彩虹嗎？”因?yàn)椴屎缇投阍谄D難困苦之后。有許多人曾與彩虹擦肩而過。
三國(guó)鼎立時(shí)期，作為一國(guó)之君的劉備，在征戰(zhàn)過程中痛失二弟關(guān)羽，因兄弟之情無法釋懷，所以在痛苦之中做出了錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝城托孤”的千古非劇�？杀�，可悲！
就這樣，劉備與彩虹擦肩而過，與“興復(fù)漢室，還于舊都”陰陽(yáng)相隔。因?yàn)樗麤]有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的陰霾中苦苦掙扎。
彩虹，并不是你所看到的那般簡(jiǎn)單，冰心說過：“成功的花兒，人們只驚嘆它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)簽⒈榱藸奚难�，浸漬了奮斗的淚泉。”這正如彩虹，在它到來之前，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才換來現(xiàn)實(shí)的美麗。
彩虹，也許可以與成功畫等號(hào)，因?yàn)閮烧叨际窃诮?jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)過陽(yáng)光的洗禮后才形成的。屈原被放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；海倫盲聾，意志結(jié)出碩果；保爾身殘，精神煉成鋼鐵……如果說這些都是成功的話，難道不可以與彩虹相提并論嗎？二萬五千里，紅軍步步艱辛，才有了今天的新中國(guó)。這些難道不是彩虹嗎？
舞動(dòng)痛苦的`翅膀，飛翔在用藍(lán)天和白云搭建而成的人生舞臺(tái)上空。達(dá)觀地看人生，灑脫地面對(duì)人生，帶著理想的拐杖，穿過痛苦的沼澤，去尋找彩虹，完成人生中燦爛的一筆。我相信，只要相信自己能行，把失敗的淚化為前進(jìn)的燃料，肯定能見到七彩的彩虹。
我心中的彩虹就是那道失敗后憑借堅(jiān)毅而獲得最終的成功的喜悅。
彩虹作文600字 篇6
人生如畫，一揮手，勾勒了無數(shù)風(fēng)景。有一些，能被記憶添了框，長(zhǎng)久地珍藏于腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的海洋吞沒。
我的奶奶，頭發(fā)花白，一雙浸泡過歲月的雙手，仍舊靈巧，尤其在織毛衣時(shí)，更是如精靈般跳躍。
奶奶喜歡織毛衣，不，是喜歡看孫子、孫女穿上織進(jìn)她的愛的毛衣線褂。這種溫暖每一年都有，我不止一次地見過奶奶拿起針線，那種很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，又細(xì)又硬的針，我叫不出名字，卻喜歡看著它們，在奶奶的手中來回穿梭。當(dāng)然還有那些毛線，軟軟的，有些毛茸茸的，不知為什么，我覺得它很像奶奶。
還有那些色彩，早些年是紅色，過幾年變成藍(lán)色，去年又是黃色，今年，未完成的毛衣，已成了純凈的白色。記憶中的風(fēng)景，都是這些色彩交織的，素凈卻又濃烈，樸實(shí)無華，顯得彌足珍貴。
小時(shí)候，我是看著織毛衣的奶奶長(zhǎng)大的�？粗棠虖某閷现腥〕鲠樉�，然后搬來一把椅子到窗邊，手拉一拉，線球便滾出好遠(yuǎn)。這時(shí)，我便嬉笑著把線球撿回奶奶旁邊，然后看著奶奶。奶奶便會(huì)伸出手，用銀針點(diǎn)一下我的頭，一點(diǎn)也不疼。
于是，她又開始把線頭輕輕纏在兩針之間，繞一繞，一拉緊，針便聽話地靠在一起，奶奶的手又捉住線在針上纏繞，一圈又一圈，有規(guī)律似的。等待著另一支針穿梭于自己之間，可奶奶不緊不慢，只是靈活地?fù)]動(dòng)雙手，奇跡般“變”出一節(jié)衣袖，一片衣領(lǐng)。我靜靜地看，覺得這是奶奶放松心靈的時(shí)間，她把愛全織進(jìn)毛衣中。
最近，毛衣織成了，我穿在身上，感受到一陣陣暖意在流動(dòng)，涌遍了全身。
那些原本無序的毛線交織在一起，緊連在一起，包裹著心靈深處，發(fā)出長(zhǎng)久的.光輝，散發(fā)太陽(yáng)的香氣。它就貼著我，陪著我，靜待下一個(gè)接班人，并在此之前無怨無悔。它更像奶奶，真的!。
奶奶織的毛衣，一件又一件，在歲月的長(zhǎng)河中，連成一幅風(fēng)景，濃烈與純凈交織在一起，宛若彩虹，美麗、無暇。我想，不管前路有多困難，我也會(huì)一直走下去，因?yàn)樾闹�，有一份最美的風(fēng)景，那是，奶奶的愛。
彩虹作文600字 篇7
明明還是萬里晴空，此時(shí)卻烏云密集，不過多大一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來，我的心也如天空一般，煩悶起來。
本來要去“農(nóng)家樂”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。“走吧”我不解得望著媽媽，媽媽搖了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車嘛�！蔽易呱宪�，又罵了一句：“死雨！”坐在車上，雨卻越下越小，路旁的樹被洗刷一新，東邊升起了太陽(yáng)，不禁想起那首詩(shī)，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無晴卻有晴�！币坏啦屎缇驮谶@時(shí)劃破天際，不經(jīng)意之間出現(xiàn)在我的眼簾里。
我是那么出神的望著彩虹，眼里的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發(fā)著高貴、美麗的氣質(zhì)，又不失活潑，隨和，路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機(jī)為彩虹拍照，可惜我沒帶相機(jī)，只能用心去為她拍照。“紅橙黃綠青藍(lán)紫”我低聲自語，這彩虹的七種顏色象征七仙女的顏色，紅兒的勇敢，橙兒的`正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調(diào)皮，藍(lán)兒的詩(shī)情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見彩虹便會(huì)說:“真美啊，就像七仙女一樣。”不經(jīng)意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣······”是啊，彩虹就象征著無窮的力量，風(fēng)雨就是人間的坎坷，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？只有頑強(qiáng)的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。
想到這里，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。天，煙消云散······彩虹，隨著飛逝·······心，卻坦蕩蕩的······一切，又會(huì)是美好的······
彩虹作文600字 篇8
雨還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛我的心在流淚。月考的成績(jī)下來了，我的成績(jī)卻沒有想像中的那樣好。
進(jìn)入初三以來，我每天都在努力克制自己，收斂自己，告訴自己“努力、努力、再努力”。月考的失敗讓我的心情和可惡的天氣一樣陰沉。我不知道我的努力是否都像流水一樣?xùn)|去不回，我學(xué)會(huì)了沉默，在沉默中傾聽自己的心跳，感受時(shí)間的呼吸，看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的溜走，面我還活在過去。明天，對(duì)我而言，似乎是那樣的遙不可及，我害怕醒來，因?yàn)槲也恢佬褋碓撟鍪裁�，像往常一樣去解那永遠(yuǎn)也解不完的代數(shù)幾何，去背那讓我越來越覺得陌生的單詞。
“怡，幫我把衣服散開晾晾，上星期都洗好了，天不好，沒有搭，都有點(diǎn)味了，都怪我總想著天晴了再曬，捂壞了，天不好先搭出來晾晾也好�！眿寢尪藖硪慌枰路叴钜路呅跣踹哆秾�(duì)我說。我忽然覺得，我的心情不也像這衣服嗎，一直沉浸在月考失敗的陰霾里，好心情怎么會(huì)來，就像這衣服一樣，需要經(jīng)過晾曬才能鮮亮和清香。想到這里，明天對(duì)我而言，又似乎有了更深的意義，我的心情也開朗了起來。望望小院的天空，天似乎也不那么陰了，一縷看不見的陽(yáng)光灑在了我的心中�！绊樒渥匀�，笑對(duì)人生吧�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說：“既然學(xué)習(xí)求知是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我又何必太計(jì)較這次結(jié)果呢！我又想想了語文老師的一句話：風(fēng)雨之后不一定都有彩虹，但彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。只要我懈的努力，我的彩虹一定會(huì)更加的.光輝燦爛。
淚水留在昨天的夢(mèng)里，奮斗充滿今天全部�；氐綄W(xué)校，我又忙碌起來，那些代數(shù)幾何的題似乎也不那么難了，那些英語單詞也成了我熟悉的伙伴，讓我有一種想親近的感覺。
生活原本是美好的，看開了活著就不會(huì)覺得累，這是生命的定律。心情好壞全在于自己對(duì)待外物的態(tài)度。讓心靈充滿陽(yáng)光，即使身處暴雨狂風(fēng)，心中依舊會(huì)感到快樂，會(huì)看到風(fēng)雨之后那燦爛無比的彩虹。
彩虹作文600字 篇9
校門口，家長(zhǎng)們的眼光逡巡在學(xué)生們身上。我隨著人群往外走。大街兩邊的人們說說笑笑，給這個(gè)小城又增添一份美麗的色彩。
走著走著，小販們的喊聲愈來愈大，學(xué)生們?cè)谛ｉT口談笑風(fēng)生。忽然，一個(gè)人進(jìn)入了我的視線，她在我前面緩慢地走著，穿過一個(gè)個(gè)人的背后，雙眼不停地橫掃著地上。
在這個(gè)盛夏的下午，小朋友們拿著冰棍大口地吃著，我緊緊跟著她。有幾個(gè)小男孩吃完冰棍隨手把皮包紙扔在地上，她的眼睛突然亮了起來，緊盯著地上的垃圾。那幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)被人發(fā)覺了，急忙嬉笑著慌忙逃走了。我發(fā)現(xiàn)她拿著書包，一路小跑，撿起那幾片垃圾。我也匆匆跟了上去。
我低頭發(fā)現(xiàn)她的眼神里充滿了失落，嘴里不知說了什么，頭發(fā)輕輕地被風(fēng)溫柔的吹了起來，眉頭有點(diǎn)兒緊鎖，皺巴巴的，像個(gè)老人遇到困難的事皺起眉頭。她手里緊緊握著那幾片垃圾，像是握著幾個(gè)失而不得的`寶貝，眼光卻落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。
我急忙跑過去問：“你撿垃圾干啥呀？”她又微笑說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你不知道嗎？”我頓時(shí)語塞，不由地愣在了原地，心中被這一句話深深的震撼了。
天默默地暗下去了，路燈一盞盞地亮了起來，路上的人群也慢慢消散了。就在這時(shí)，那個(gè)小女孩丟掉垃圾的一剎那，天空出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，她在彩虹下走著，彩虹把她的背影襯托出格外的美，一種不能用語言描述的美。
過了許久，彩虹不一會(huì)兒就消失了，她也消失在黑夜里，我不由地加快了腳步，回到了家。
夜晚，躺在床上，聽風(fēng)路過窗外，知了聲格外響亮。但我腦海里，依舊是校門口的那片彩虹和美麗的她……
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