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寫作作文

禮讓作文600字

時間:2026-05-17 20:35:53 寫作作文

禮讓作文600字合集九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的禮讓作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮讓作文600字合集九篇

禮讓作文600字 篇1

  著名數(shù)學家華羅庚說過:“人人都口口聲聲說要幫助別人,而他們自己都做不到,就拿公交車上讓座來說吧,大家都知道要給老人讓座,但真正讓座的又有幾個人呢?”

  的確,有的人到處去說要幫助別人,可事到臨頭自己也做不到。說起來,我也有這樣一段令我感觸頗深的經(jīng)歷。

  那天放學后,我獨自坐公交車回家,上車坐下后不久,一位老奶奶上車了,但卻沒有座位讓她坐了,老奶奶只好抓著桿子,獨自站在車里。

  這時,我想起了老師對我們說過的話,心里冒出了一個念頭:讓座?墒窃挼阶爝呌盅柿讼氯,不行!這個座位是我等了好久才等到的,哪能這么輕易地讓給別人?可是如果我不讓的話,不僅對不起我胸前的紅領巾,而且還會受到別人的唾棄!

  正當我猶豫不決時,一聲清脆而又稚嫩的'童聲打破了公交車上的安靜:“老奶奶,我這里有座位,您坐到這里來吧!蔽页抢镆豢,天哪,說話的竟是一個5歲左右的小妹妹!

  老奶奶笑著坐了過去,一股愧疚之情涌上心頭,我輸了,輸?shù)脧貜氐椎,輸給了一個小妹妹。后悔在我心中游蕩,為什么我當時就沒有去讓座呢?

  車開到了我家,我慢慢地走下車,雖然在車上坐得很舒服,可我的內(nèi)心卻備受煎熬,連太陽似乎也在嘲笑我是個不懂事的孩子。

  是啊,人人都知道公交車上讓座是美德,但你會發(fā)現(xiàn),真正讓座的人往往很少,他們才是真正的“心靈美”的人。

  現(xiàn)在,我又讀到了華羅庚的這段話,不由得心生感慨。我暗暗下定決心:下次再遇到類似的情況,我一定放下所有的顧慮,向別人伸出援手,做一個“心靈美”的人。

禮讓作文600字 篇2

  “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”這是一句人人都知曉的名言,古時人都能禮讓,而現(xiàn)今的文明社會卻不再注重這些,甚至有些人用錯誤的方法理解它。

  “古之圣人,其出人也遠矣!惫艜r候品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜瞬艜环Q為圣人。他們對任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個學生在市井中與人發(fā)生爭執(zhí)。其緣由是爭論一年中有幾個季節(jié)。平民說一年只有三季,而孔子的學生知道一年中有四季。兩人打賭,輸了的人就向贏了的人跪下磕三個響頭。他們都認為孔子是最公平的,便去找孔子評論,孔子的`答案是三季,學生只好向那個人履行賭約。學生十分不解,孔子便說:“自己吃點小虧沒什么!笨鬃颖阕屪约旱膶W生讓了那個人。

  戰(zhàn)國時,趙國有廉頗、藺相如兩位大臣,當時秦國之所以不敢輕易發(fā)動攻城之戰(zhàn),是因為兩位大臣彼此相互配合,一個出謀劃策,一個奮勇殺敵,可謂是文武齊全。但牧野之戰(zhàn)后,廉頗覺得自己殺敵有功,而藺相如只是動動嘴皮子得到的官位卻比自己高一點,心中十分不服,宣布看見藺相如一定好好地羞辱他,藺相如聽后,便很少去上朝,有時在遠處看見廉頗的車就繞道而行,大臣們議論紛飛,都覺得藺相如怕廉頗,有些大臣便來問他,他說:“如果我跟廉頗將軍內(nèi)斗,那么最終受益的是誰呢?”這些話傳到廉頗耳里,覺得對不起藺相如,便背負荊條,來到藺相如府上請求他原諒,這便是禮讓的一個典例。

  這些人的禮讓是讓人敬佩,值得學習的。然而現(xiàn)今社會,人們忽略精神上的感受,只是追求物質(zhì)生活,比如排隊時,有些人插隊,當人們譴責他時,他反而振振有詞地說:“不是講究禮讓嗎,那么你就應該讓我!闭媸恰靶悴庞錾媳,有理說不清”啊,這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。

  中華文化,歷史悠久,博大精深,流傳已有5000余年,但如今我們對它不重視了,讓我們從“禮讓”開始,將它發(fā)揚光大。

禮讓作文600字 篇3

  我們學校有一個“樓梯洞”,是連接教學樓與餐廳的捷徑?墒牵糠晗掠,就會“水淹樓梯洞”。洞中水很深,但水中卻有幾塊磚頭,可用“輕功水上漂”從磚上“飛”過。于是,在下雨時,就會上演“黑白羊爭過獨木橋”的戲碼。這不?又來了:

  “哎,你先下去唄,讓我先過去吧!闭驹谝欢说哪猩f道!皯{什么呀?我先過!绷硪欢说哪猩鷳B(tài)度很不好的地!安粦{什么,你就得讓我先過。”這一端的男生有點惱了,回道!皢眩挺橫,我今天就不讓你過了,怎么樣?”另一端的男生也火了。“讓開!边@端的男生伸手去推另一端的.,另一端的不甘示弱……于是,兩個野蠻人就在磚頭上開戰(zhàn)了。最后的結果是:兩人都落入了水中,華麗麗的變成了落湯雞。

  我站在后面,看著這一幕,獨自思考起來:剛開始時,這端男生語氣還好一些,可能只是想先過去,而那邊的男生可能曲解了他的意思,想著這么多人看著,自己要是因為他的一句話就退回去給他讓路,豈不是顯得自己怕了他?那多丟人呀,于是語氣就不太好。這邊男生一聽這語氣,感覺這人找事,自己也要再給他讓,就太丟人了。于是,就因為這讓不讓路,丟不丟人的問題,兩人就動嘴甚至動手了。

  想到這里,我有點無語了,至于嗎?給別人讓讓路很丟人嗎?恐怕大家都不是這樣想的吧?相比之下,還是兩人打架落水比較丟人吧?我暗自搖搖頭,心道:這些人心中是怎么想的呀?要是各退一步,互相禮讓,不就沒這事了么?

  其實,在校園中,你的禮讓非但不會讓別人覺得你軟弱,而且會讓人感覺你有禮貌,從心中欣賞你。同時也可以帶動身邊的人共同禮讓。這樣下去,我們的校園不就成為一個和諧的大家庭了嗎?

  同學們,讓我們行動起來,互相禮讓,共創(chuàng)和諧校園吧!

禮讓作文600字 篇4

  “大雪壓青松,青松挺且直”告訴我們生命是頑強且不屈的;“天有不測風云,人有旦夕禍!庇终咽局臒o常與脆弱。上帝是公平的,他給予每個人一次機會,我們應當敬畏生命,珍愛生命。

  在當今高速運轉的社會中,交通越來越發(fā)達,隨之而來的交通事故也越來越頻發(fā),僅我國三年內(nèi)發(fā)生在斑馬線上發(fā)生機動車與行人的'交通事故就有1。4萬起,造成3898人死亡。當我第一次聽到這個數(shù)字時,我被深深地震撼了。這么多生命,就因為交通事故而被吞噬。前不久磐安的一位羅叔叔,他卻用他的行為告訴我們禮讓斑馬線,讓出了生命安全,更讓出了禮儀文明。

  記得,在去年國慶節(jié)時,有非常多的游客來磐安旅游,景區(qū)門口車水馬龍,連電瓶車都擠不過去。我和爸爸去超市買東西。路上遇到了一個老奶奶,我看見她正拄著拐杖,向對面走去,路上卻沒有一個人讓她。我正在猶豫要不要上去扶她過馬路,突然看到兩位年輕人走下電動車,站在路旁提醒過路人不要再騎過來了。周圍的人對兩個小伙子紛紛點頭稱贊。這件事讓我現(xiàn)在都不能忘懷。

  我還在網(wǎng)上看到了這樣一個感人的故事:在9月16日的下午,有一個叫馮汗卓的小男孩在要過斑馬線的時候,看到了一輛車在駛過來的時候,禮讓了斑馬線上的他,馮漢卓便向他深深地鞠了一躬。“能為行人讓路的司機叔叔阿姨都值得我們尊重,所以我想鞠躬感謝他們。”馮漢卓這樣告訴記者。

  禮讓斑馬線看上去是一件小事,但是折射出的卻是一個人的文明,一個人的素養(yǎng)!败囎屝腥,行人敬車”,有了這樣的良性循環(huán),我相信城市的交通會更加暢通。長大后,我也一定要成為一名中國好司機!

禮讓作文600字 篇5

  在一個金風送爽的秋日,鴨媽媽領著它的六個孩子離開了清澈的池塘,離開了寧靜的田野,走進了城市。哇!城市真繁華啊,房子、汽車遍地都是,行人絡繹不絕,各種各樣的聲音都在馬路上響了起來,熱鬧非凡:人的喊叫聲、談話聲,交警吹的哨子聲,播音機里發(fā)出的音樂聲,車的喇叭聲……小鴨子們高興極了,在大街小巷中走來走去,“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊著,喚回了四處亂跑的小鴨子們,隨后又“嘎嘎”地叫了幾聲,告訴小鴨子們:要過馬路了,小心車輛!

  小鴨子們跟在鴨媽媽身后,走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳,“叭”的一聲,一輛汽車響著喇叭飛奔過去,鴨媽媽急忙把腳收了回來,一只小鴨跑到鴨媽媽身邊,不停地問媽媽:“媽媽,這些方方正正的東西是什么,還會叫!”鴨媽媽搖了搖頭,眼睛直勾勾地盯著那些奔跑著的“彩色鐵塊”,小鴨子們看看媽媽,明白了媽媽的意思,便不再吱聲了。

  一輛開著紅色小轎車的司機正好目睹了剛才那一刻,他把自己的車停在了離斑馬線不遠處。鴨媽媽看到車停了,連忙帶著孩子往前走。旁邊又來了一輛車,車上的人正納悶前面的.司機為什么把車停下了,突然看到了一排過馬路的鴨子,也把車停下了。后面越來越多的車開了過來,見前面的車停下了,都按起了喇叭。當所有的司機都看到了過馬路的鴨子時,馬路上立刻安靜下來。綠燈亮了,所有司機仍在耐心等待過馬路的鴨子,沒有一個人發(fā)動汽車。因此,不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們,就加快了速度,匆匆忙忙地來到馬路對面。鴨媽媽嘆了口氣,“這漫長的‘旅行’終于結束了!”

  “嗚——”所有的汽車發(fā)動起來,馬路上又恢復了往常的“生機”,變得熱鬧起來。鴨媽媽和孩子們感激地望著馬路上的車輛。十分鐘后,它們轉過頭,繼續(xù)向前走去……

禮讓作文600字 篇6

  在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。道德是一種由內(nèi)心而體現(xiàn)的美德,它伴隨著我們的生活,體現(xiàn)在生活的點點滴滴中。

  上個星期日,由于在感冒之后又不幸喉嚨發(fā)炎,咳嗽個不停,所以我在父母的“押解”之下無奈又來到了前幾天才剛剛來過的北侖區(qū)中醫(yī)院。

  經(jīng)過一系列麻煩的掛診,排隊,看病。我和媽媽“理所當然”的又來到了配藥處。配藥的窗口一共有兩個,每個窗口都排滿了人,已有過“多次經(jīng)驗”的我和媽媽分別在兩個窗口排隊,這樣有利于節(jié)約時間。

  結果我排的窗口出人走的較快,我趕緊叫媽媽走過來,就在媽媽走過來的時候,一個走路顫顫巍巍的,滿頭白發(fā)的老人從她剛排到的1號窗口挪了過來:“醫(yī)生……他們說我有一種藥要在這里換……”老人話還沒說完,我和媽媽前面的,剛在2號窗口排到的人就一下子擠了過來,嘴里還嚷著:“去去去……我先排到的,到后面排隊去……”老人一下子就失去了平衡,差點摔倒。

  我有點氣憤,明明老奶奶只換一下藥,而且就算她插隊,讓一下也可以呀,有必要這么推一個年邁的老人嗎?“你這小伙子!不會讓一下,人家一把老骨頭經(jīng)得起你這么推嗎?”這時,配藥窗口的醫(yī)生也說話了,可那個人理都不理,拿了藥便走了!鞍ΑF(xiàn)在的年輕人啊……”最后,我媽媽讓老人先把藥換好后才幫我配了藥。

  回家的路上,剛才的一幕仍留在我的腦海中揮之不去。文明與禮貌是我們生存在這個社會中所必須的素質(zhì),然而現(xiàn)在失去這些的人實在是數(shù)不勝數(shù)。幾千年前的`圣人無不都以高尚的道德作為他們的至高境界,無論是倡導儒家思想的孔子,還是倡導道家思想的老子。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養(yǎng)而至!弊屛覀兊男撵`無論在什么時候都多幾分禮讓,讓高尚的道德情操永存與我們的心中。

禮讓作文600字 篇7

  斑馬線大家都知道,是用白色油漆刷出來的條紋。因為古時候地是黑的,在上面刷上白色條紋,會讓人想到一種動——斑馬。因此人們就叫這種線為斑馬線。

  斑馬線也叫人行道,每當綠燈亮起時,人們必須確定安全后,才可以到達對面。

  我們的故鄉(xiāng)——磐安現(xiàn)在明確規(guī)定——馬路共有四個車道,每當有行人要通過時,要前進的車子必須停下來,讓行人先走。當行人走到第二車道時,第一車道的.車子方可通過;當行人走到第三車道時,第一第二車道的車子可以通過;等行人到達對面時,所有車道上的車子都可以通過了。

  禮讓斑馬線,很容易發(fā)生爭執(zhí)。我就碰到過一次,那一次還驚動了警察。

  那是在一個星期六的下午,我和媽媽去磐安買東西的時候。突然,前面有人吵架了。一問才知道,原來是因為轎車車主嫌出租車車主開的太慢了,所以兩個人吵了起來。出租車師傅委屈地向警察叔叔說:警察同志,我是因為看見一個老奶奶要過馬路,就讓他先過了,結果他就跑過來罵了我一頓,我氣不過,就罵了回去。轎車車主怕惹出什么事端,于是對警察叔叔說:“警察同志!不好意思,我是外省人,到這里來度假的。所以不知道這里的規(guī)矩,請您寬容寬容。”

  這樣類似的事情還有很多,但下面的故事不多見哦!很勵志的哦!

  有一次,我看見一個小孩飛快的跑向馬路對面。這時候,一輛大貨車迎面開來。說時遲,那時快。一個大人一把抓住了那個孩子,不然等待他的可能是地獄了。那個大人對那個小孩教育了一番后,小孩不好意思地笑了笑,然后回家了。當我后來看見小男孩過馬路時,也會先保證安全再通過。

  斑馬線,你時刻提醒著人們,你提醒車主注意行人的安全,你提醒行人要左右看,保證安全。你不單單是幾條線,更像是一位交警叔叔!看了這篇作文,大家也許對斑馬線有了新的認識吧!最后,奉勸大家一句話“我們應該禮讓斑馬線,文明應該大家一起來行動!”

禮讓作文600字 篇8

  在社會生活中,何為禮?禮就是由于道德觀念和風俗習慣而形成的儀節(jié)。不過如果你覺得禮的范圍太大了,不容易做到,那么你可以像我這樣,從禮讓學起……

  我現(xiàn)在還記得那是三個星期前的事。那天放學后,我乘父親的車,坐在副駕駛座上,因為看到是紅燈,父親和旁邊的一輛大眾便減慢了車的.速度。兩個學生一前一后的騎著自行車要過馬路。紅綠燈也開始閃爍,從綠燈變向紅燈。旁邊的大眾在這時開始發(fā)車,而一個學生正

  騎到我們車前,開始加快速度,似是想要在變紅燈之前到對面。

  情就發(fā)生在此時,大眾撞到了那個學生,自行車硬是向前橫移了一段路,不過看來是大眾的速度還沒有提起來,那學生低聲嚷嚷道:"早知道不怎么著急了"然后就騎著自行車離開了。我們也發(fā)動了車,正想要過馬路時,發(fā)現(xiàn)馬路中間的欄桿旁橫停著一開始的另一位同學的自行車,而那位同學低著頭,似是十分后悔。原來他來不及過馬路,又跟著騎了過去,就只能尷尬的停在欄桿處了。而父親一直沒有說話,只是默默地開過了斑馬線。

  如果那輛大眾不爭分奪秒,而是禮讓斑馬線的話,還會與那位同學相撞嗎?顯然不會。那兩位同學也因此倍感后悔,為了這點時間而后悔真的值得嗎?

  禮的范圍很大,生活的處處要注意禮很難,但是要像學習一樣,一步一個腳印,就容易多了。

  而這件事警示了我要學會禮讓,從學會禮讓斑馬線開始一步步學起,增強個人修養(yǎng)、提高社會心理承受力、處理好人與人之間的關系,從而成長為一個值得愛戴的人……

禮讓作文600字 篇9

  隨著生活水平的提高,私家車急劇增長,人們的出行方式日益便捷。可是人們的“文明交通”的意識卻似乎停滯不前!岸Y讓斑馬線”早已被寫入道路交通法規(guī)中,但投射到現(xiàn)實生活中去,又有多少人做到了呢?一個城市文明程度如何,斑馬線上略見一斑。

  生活中,讓我們習以為常的是一些缺乏文明駕駛習慣的車主到了十字路口,爭分奪秒、呼嘯而過,有的甚至到了十字路口加速行駛,這些不文明行為給我們出行造成困難,構成了很大的交通隱患,也令城市文明大打折扣,令城市形象蒙塵。

  那一次,我與媽媽上街購物。回家時,走到一個十字路口,車流涌動,聒噪的鳴笛聲不斷地刺激我們的雙耳,我下意識地伸手捂住耳朵。我和媽媽在路邊站了好幾分鐘,車潮才漸漸緩慢下來,當我抬起右腳過斑馬線時,遠處開來一輛公交車。我默默地收住了腳步,等待司機把車開過去。可出人意料的是公交車“吱”地在斑馬線前停住了,笑著朝我們擺了擺了手,示意我們過去。我和媽媽微笑著向司機點點頭,媽媽還向司機豎了豎大拇指。正當我和媽媽感慨公交司機的素質(zhì)高時,一輛小汽車“唰”地從我們眼前沖過,我和媽媽被嚇得愣在了馬路中央。一旁拎著菜籃子的'老奶奶看不下去了,立即指責道:“這人開車怎么可以這樣啊?要撞到人嘞。”可是,小汽車早已揚長而去,只留下一股尾氣。

  那次過馬路的經(jīng)歷,每次想起來我都心有余悸,如果每個司機都能像那位公交車司機一樣,我們過馬路就不會那么恐慌了。

  文明之行,始于“足”下,讓我們從禮讓“斑馬線”開始,多一份文明禮讓,少一分斤斤計較,如此不僅給自己和他人一份安全的保障,而且能夠讓一座城市的氣質(zhì)更優(yōu)雅。我相信,當文明成為一種自覺,斑馬線一定會成為城市文明的風景線。

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