拼圖作文600字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的拼圖作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
拼圖作文600字 篇1
窗外的太陽像一個火球一樣把大地烤得烈日炎炎，我在房間里享受著空調(diào)閑來無事。突然，書桌上一盒新買的“匈牙利國會大廈3D拼圖”映入我的眼簾。嗯，動手拼圖，既可以解解悶，又可以培養(yǎng)自己的'觀察能力和動手能力，這不是兩全其美的好事嗎？
說干就干。于是，我打開那盒3D拼圖，拿出了學(xué)習(xí)手冊，然后又從筆筒里拿出一支筆尖很尖的鉛筆，一切準備就緒，只等開始拼“匈牙利國會大廈”了。
拼圖盒里有14張長方形的紙板，所有的237塊拼圖就分布在這14張紙板上，每個拼圖都有一個編號，這樣就可以根據(jù)學(xué)習(xí)手冊的示意圖方便地找到所需的拼圖。我用筆尖把拼圖上的凹槽都頂?shù)�，通過這些洞把拼圖連接在一起。拼圖有三種拼法：第一種是把凸出來的拼圖插進有洞的拼圖里；第二種是把一塊拼圖按進另一塊拼圖里：第三種一塊插進另一塊拼圖里。在這三種拼法里，最難的是第一種，因為插錯了洞，就會無法拼下去。
首先，我根據(jù)拼圖里的學(xué)習(xí)手冊的順序把所有的拼圖拼成16個部分，把這16個部分組裝在一起，整個拼圖就完成了。剛開始我還拼得十分順利，但是當我把第⑩部分拼裝上去時，卻發(fā)現(xiàn)一個難題：我把⑩拼接上去時，因為看不到里面凹出來的頭有沒有都拼在一起，所以總是拼不好。我絞盡腦汁想了很多辦法，用筆、尺、剪刀……可是都沒有把⑩拼在一起。就在我要放棄時，我想到了鋼絲，沒想到試了試，果真可以，我高興極了。最后，我一氣呵成，國會大廈終于拼好了。
看著自己拼出來的“匈牙利國會大廈”，我愛不釋手。通過這次拼圖，我知道了：做什么事都要仔細，都要善于動腦筋，這樣成功就在前方。
拼圖作文600字 篇2
今天的數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道思考題——拼圖游戲。我打開書，先映入我眼簾的是一張喜羊羊的照片，心想：這樣的題對我來說簡直是小菜一碟。
回到家中，做完了作業(yè)，我便找到了那道思考題，我信心十足地讀著題目：把這個打亂后的'拼圖通過平移和旋轉(zhuǎn)還原成原來的圖片，注意，還要使還原步最少。我讀完之后非常驚訝，心想：這個題目應(yīng)該沒表達清楚，ABCD四個位置上的圖需要先騰空一個位置嗎？還是可以直接進行移動呢？我把我的疑惑告訴了劉老師，劉老師表揚了我，說我是個愛思考的好孩子，我心里美滋滋的。我又問：“劉老師，這圖在書上，我怎么剪呀？”劉老師二話沒說，拿手機把那張圖片拍了下來，并發(fā)送到電腦上，然后打印了出來。我拿著圖片一看：糟糕！打印機只能打黑白的，這下可難倒我了，圖片根本看不清，可我還是怕劉老師批評我，硬著頭皮做了起來。我拿起剪刀，準備將圖片剪成四部分，可是，我的眼睛模糊了，連圖片中間的線我都看不見了，于是我拿著拼圖對劉老師說：“我剪不好。”劉老師有點兒生氣，說：“什么，這都看不見？”說完，劉老師拿過剪刀和紙，自己剪了起來，還一邊說：“這么明顯的分隔線都看不見，說明你觀察不仔細”。剪完了一條，劉老師就讓我自己剪，我無可奈何，只得睜大眼睛尋找分隔線，勉強把拼圖剪成了四部分。我對著原圖，把方向錯誤的通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回原形，總共用了3步。接著，我把位置錯誤的平移，用了3步。我在心里算了一下：3+3不就是6嗎？于是我大聲說：“六步搞定拼圖游戲”！
拼圖游戲真有趣，能讓我變得越來越聰明。
拼圖作文600字 篇3
小時候玩過拼圖嗎？花花綠綠的，一塊一塊兒的，只要拼對地方，總能完成一幅完整的圖畫。我特別愛玩，常常和媽媽、爸爸、朋友們一起花上一整個下午，完成一幅大作。
時間過了一年又一年，生活似乎也快了一倍又一倍。漸漸地，我長大了，不再有一整段的時間來單獨做什么。一塊又一快的時間被打亂后拼湊在一起，成為了生活。
原先花幾個小時的逛街購物，成了只用幾分鐘就可以完成的網(wǎng)購；幾個小時的外出聚餐，成了幾十分鐘便送上門的外賣大餐；幾個小時甚至需要一天的串門拜訪，成了幾秒鐘的手機問候……人們的生活節(jié)奏越來越快，川流不息的時間長河也不給人喘息的機會。一件事緊接著一件事，時間怎么也不夠用，無奈我們只能像從海綿里擠水，擠出一滴是一滴。
家人之間因為各種原因無法或懶于交流，每個人都有一大推的事等著做。漸漸地就變成了多說多錯，不說不錯，大家都沉浸在自己的忙碌生活中。朋友間也日漸生分，攀比、口角越來越多，以至于安排個聚會怎么也找不出一個大家都有空的時間。過不了幾次，大家就都沒了要聚會的興致。
信息化數(shù)字化的生活越來越多的侵入到我們的生活，網(wǎng)絡(luò)社交比比皆是。在學(xué)校里，同學(xué)們之間的話題也通常是“昨天你怎么不在線？”“我昨天在網(wǎng)上看到一個可有趣的段子，鏈接已經(jīng)發(fā)給你了，自己看看。”交談間都是網(wǎng)絡(luò)流行語，網(wǎng)上流傳的亦真亦假的消息和各種各樣的“雞湯文”……以至于不玩手機，不看電腦的我似乎已經(jīng)成了外星人，孤獨的外星人。
拼湊在一起的`是生活？拼湊起來的生活最終能夠拼出一幅怎樣的圖案？每個人都忙于找尋生活的拼圖，找了一塊又一快兒，卻總也拼不出一幅完整的拼圖。又或者每個人找到的那些碎片，就是一個又一個的生活吧！生活漸漸地失去了它原本的色彩，取而代之的是被強行切割后的那令人尷尬的雜色。
拼圖作文600字 篇4
這次我從北京帶回來了一幅故宮的拼圖，我拼了好幾回多沒拼出來，就去了姐姐家，請她跟我一起拼拼圖。
到了姐姐家，我就迫不及待地把拼圖倒了出來，喊姐姐來看能否拼的成？只見姐姐看了一下圖紙，讓我先把圖片一邊光滑的找出來，等我都找好后，姐姐指著圖紙說：我們先把故宮的四周拼好。在姐姐的指導(dǎo)下，我們先把邊緣給拼好，這個過程中我們不能看錯，否則就要重拼了。慢慢地，我們越拼越多，我感到很高興。在拼的`過程中我總不斷問姐姐：這個是不是拼這里的？這樣拼對不對？姐姐可耐心了，教我如何看圖片。因為有太多相似的拼圖了，看得我眼花繚亂，漸漸快要沒有耐心了。
這時姐姐好像也看出了我的小心思，笑著跟我說：拼圖，他不僅培養(yǎng)人的觀察能力，還培養(yǎng)人的耐心。浩浩，你是不是男子漢？當然是呀！我拍拍胸膛說道。那就好啦！姐姐相信你一定會堅持的，來，我們接下來拼城門，你看圖紙城門的顏色要深，現(xiàn)在我們找深色的圖片。
經(jīng)姐姐這么一說，我又來勁了，慢慢地我也稍微找到一點點門道了，當我把好幾塊拼在一起成功時，姐姐就豎起大拇指表揚我。越拼到中間部分越難，造型與色彩基本一樣，這給我們找圖片帶來很大的困難。浩浩，你把這十幾塊圖片拿過來在這里試放一下看。姐姐盯著圖案說道，沒想到我運氣那么好，拿了第一塊就對，姐姐說我厲害。我這人經(jīng)不起表揚，一表揚就更來勁了。
當看到拼圖的范圍越縮越小時，我的心都快要飛起來了。不準驕傲哦！快繼續(xù)找匹配的圖片。姐姐好像有特異功能，知道我心事。在與姐姐奮戰(zhàn)1個多小時后，終于把這幅高難度的故宮拼圖完成啦！
經(jīng)過這次拼圖，讓我知道了無論做什么事，都要有耐心，還要學(xué)會觀察！
拼圖作文600字 篇5
奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。
記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現(xiàn)在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。
然而奶奶的病一天比一天嚴重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家�！笨赡棠叹箨竦煤埽螒{我們怎么哄她，她都不穿繡上字的`衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。
一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區(qū)門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的地址和電話號碼，就把她送了回來。
當媽媽知道這個方法是我想出來的后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。
【拼圖作文600字】相關(guān)文章：
我會拼圖了小學(xué)作文03-25
玩拼圖作文7篇03-09
拼圖形中班教案01-17
拼圖形小班教案02-18
【精品】拼圖作文600字3篇05-03
有關(guān)拼圖作文600字三篇05-12
拼圖作文600字合集6篇04-27
關(guān)于拼圖作文600字9篇05-14
《三角形拼圖》教案02-14