《最美》作文600字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的《最美》作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《最美》作文600字 篇1
夾江，中國的西部瓷都，位于中國西南，隸屬四川省樂山市。我的家鄉(xiāng)地方雖有些小，但這里風(fēng)光旖旎，在我心目中，我的家鄉(xiāng)便是最美的地方。
我的家鄉(xiāng)為何要叫夾江呢？因為在城西北有“兩山對峙，一水中流”的自然美景，這里也就叫夾江了。
夾江的名氣可不算小，夾江有天府明珠之稱，還是中國武術(shù)之鄉(xiāng)、中國秧歌之鄉(xiāng)、中國書畫紙之鄉(xiāng)。不過呢，要說到夾江最有名的，還是要數(shù)千佛巖了。
千佛巖正好位于城西北的“兩山對峙，一水中流”處，那里的景色自然如詩如畫。千佛巖，顧名思義，其中有千尊佛像密集分布在臨江邊陡峭的巖壁上。據(jù)詳細(xì)統(tǒng)計，千佛巖共有162窟石刻造像共2470多尊。如此多的佛像，卻仍能辦到排列錯落有致。有的窟里只有一尊大的佛像，而有的集幾十尊于一窟，大可逾丈，小不及尺，姿態(tài)各異。
再走近去端詳每一尊佛像，我相信你定會與我一樣，為古代勞動人民的勤勞與智慧而嘆服不已�？�，這其中造像最大的'彌勒佛龕造型優(yōu)美，比例適中。再看其兩旁的脅侍菩薩，服飾華麗，立體感也很強，可謂是栩栩如生。這些佛像，都顯示了中國石刻水平之高超。除了佛像之外，還有琳瑯滿目的歷代題刻。
千佛巖不單單是人文景點，還有自然美景相結(jié)合，兩者相輔相成。千佛巖依山傍水，其間也是山清水秀，山上樹木蔥蘢，蒼翠欲滴。在道旁的艷麗野花的點綴下，樸素之間夾雜著幾絲靚麗。蝴蝶在花間起舞，讓人不由想到蝶戀花。到了仲夏時節(jié)，坐在江邊的樹蔭下品茗，觀江面波光粼粼，甚是愜意。
我的家鄉(xiāng)在不斷地變化，不變的，是它的美。啊，家鄉(xiāng)，你的一草一木都是那么的美，帶給了我無數(shù)的回憶。
《最美》作文600字 篇2
今年的假期，我隨著學(xué)校的合唱隊一起前往美國的鹽湖城赴西敏大學(xué)的邀請。在那里我們盡情展現(xiàn)了自己的才能。
在鹽湖城我們是住在美國的當(dāng)?shù)丶彝ブ�，他們熱情好客，凡事都很喜歡和我們一起開玩笑，讓我們時時處在輕松的氛圍中。同時他們也很喜歡幫助我們。我還記得表演的那天，我的房東熱心地為我將沉重的琴搬到董老師家。他們還教我們一起演唱美國民歌《故鄉(xiāng)的親人》。
我們主要的活動場所是在西敏大學(xué)。我是和幾位男生提前到的后臺，為了搬我那龐大的樂器古箏，我馬上就忙開了，而幾位男生因為找不到大部隊而在舞臺上靜靜地聽著董老師彈奏的《梁�！贰Ｔ诤笈_的.我，聽著那《梁祝》仿佛又回到了自己的家鄉(xiāng)——中國。
離演出還有一段時間，我開始了古箏排練。一遍遍的反復(fù)練習(xí)讓我早已忘記了周圍，就連我身邊已經(jīng)站滿了同學(xué)我也沒有察覺。
明明就是很緊張，同學(xué)們卻很喜歡逞強，特別是坐在黑色的觀眾席上，我身邊的同學(xué)焦躁不安。我很明白為什么，畢竟自己也經(jīng)歷過這些，只不過經(jīng)常外出表演使我已淡忘了這種感覺而已�？粗磉叺耐瑢W(xué)我只是嘆了口氣，急急地跑向了后臺，準(zhǔn)備我的節(jié)目了。
琵琶曲《十面埋伏》之后就是我了，我鎮(zhèn)定地走上了舞臺，按照離開中國前母親教我的辦法，開始了我的表演。當(dāng)我的情感真正的投入進(jìn)去之后，我已經(jīng)忘記了一切：忘記了自己在美國，忘記了自己在舞臺上表演……只是我的表演還是有點小失誤，在兩個連續(xù)的曲目中我忘記了介紹。這也只能說我自己舞臺經(jīng)驗還是不豐富。但是當(dāng)我享受著掌聲下臺時，說有人給我的反映都是贊賞。我明白我成功了！
成功之后當(dāng)然不能驕傲，后面還有兩首歌要唱，就算自己談得再好也不能把這事忘了。所有同學(xué)都很認(rèn)真，都受到了鼓舞，在舞臺上漸漸放開了自己，忘記了緊張和羞澀，盡情地歡唱，展現(xiàn)了我們真正的魅力。
表演結(jié)束了，但是我想所有人都不會忘記這種投入的感覺，這種成功的喜悅，不論今后自己身在何方。因為這是我們珍貴的人生經(jīng)歷。
《最美》作文600字 篇3
當(dāng)記憶像洋蔥一層層被剝開，有不同的味道，也有不同的畫面。而最深刻的，是與它的遇見。
幾年前，我意外得到了一塊表，它很精致：表帶和表盤都是粉色的，最上面的“12”鑲得分外清晰，有三根金屬制成的指針慢慢悠悠地晃動著。
兩個月后，我進(jìn)入三年級。開學(xué)第一天，老師就布置我們回家背誦26個字母。我有些不情愿地回到了家，吃完飯并完成其他作業(yè)后，我開始對著面前的字母發(fā)愁。我努力回想著課堂上老師的帶讀，卻一個也想不出，也讀不出。月色愈來愈深了，頭頂上方的燈光將這些字母照得格外清晰，就在我焦急得快哭出來時，這燈光也照亮了桌角上的那塊手表。只見秒針緩慢地移動著，一秒、一格、一聲滴答，又是一秒……我忽然替它著急起來：“這么慢，什么時候才能走完一圈啊�！辈灰粫䞍�，我又平靜下來，對著書本發(fā)呆了許久。再等緩過神來，我又無意間瞥了那塊表：它仍不著急地走著，但早已不是剛剛那一圈了，我頓時打消了要調(diào)快、幫助它走的念頭。我似乎也意識到了一秒走一格就是秒針的使命。它不用走多快，因為一分鐘就可以掃完360°；它也不能走快，因為它不能因自己的失職，讓人們弄錯時間、做錯事。
我又明白：所有的`事情都急不得，一步一個腳印，是最踏實的；當(dāng)遇到困難時，不應(yīng)該畏縮，而是迎難而上，將困難化為一小步、一小步。想到這里，我再次打開了錄音帶，捧起書本，盡力讀出那個盡管不懂，但是很重要的“a”“b”“c”，多試了幾次，就不奇怪了。就這樣，我與手表同時工作著、運行著。它走完一圈，我學(xué)一個。呼嘯的風(fēng)拼命扇打著窗戶，而窗里面很溫暖。
鳥兒搏擊長空，孩子歡樂的笑臉，花草點綴大地，登山者攀上頂峰，都是美麗的遇見。而那塊普通的手表，是我最美的遇見。
《最美》作文600字 篇4
懵懂，天真，爛漫，最美的我們擁有最美的青春。太多太多的眷戀不由得勾勒起昔日那段最美的瞬間。關(guān)于友情的，關(guān)于親情的，關(guān)于夢想的，感謝青春歲月，讓我們坦然面對美好時光。——題記
時光不會為任何人停留，從小學(xué)步入初中，我們心中懷揣著的不僅是向往，期待，還有那段最美的歲月，在我們心里泛濫。
友情歲月——最美
還記得那些朋友嗎？我們一起鬧過笑過哭過。我們一起攜手走過匆匆那年。我們在一個教室里學(xué)習(xí)，玩耍。每每的課間十分鐘，女生總會湊在一起談?wù)撝な�，男生會在一起興致勃勃玩著三國殺。我們還曾一起面對殘酷的考試，一起參加運動會--拔河，接力，我們盡情揮灑汗水。還記得閨蜜嗎？還記得那些為了彼此兩肋插刀的'兄弟嗎？在你最傷心最絕望的時候，回頭望望，他們一直在你身后支撐你。也許，讓你懂得堅強的是他們，讓你痛徹心扉的是他們，讓你快樂的是他們。一起經(jīng)歷過多少事，多少風(fēng)雨。一切都源于兩個字——友情。
濃郁親情——最美
親情，這兩個字再熟悉不過。它如此刻骨銘心，是成長路上不可缺少的。它很奇妙，有一種溫暖人心的特異功能。它是在你生病時沒日沒夜的照料，是暴風(fēng)雨來臨時一把打傘，是在你最渺小痛苦時一句暖心的安慰。而當(dāng)你真正失去它時，你又會痛徹心扉。也許它是無形的，因為它要默默守護(hù)你的成長。也許它是有形的，因為它要細(xì)心照料你的生活。父母，兄弟，姐妹還有許多的親人他們都是你青春歲月的守護(hù)神，他們都是你青春中那道最美的弧線。
追逐夢想——最美
夢想，它是一種奮斗，是一股力量。因為我們青春，所以我們敢做，敢想，敢于去追求，這是屬于我們九零后，零零后的個性。我們不怕輸，因為我們還年輕！我們敢于去闖，去創(chuàng)，去創(chuàng)造屬于我們的時代，去勾勒屬于我們的夢想。正因為青春無悔，所以我們要拼，拼出屬于我們的世界！
最美的青春致正值青春的我們。
《最美》作文600字 篇5
在我記憶中的角落里一直有一塊十分貧瘠的土地，但就是這貧瘠的土地上，曾綻放出最美的風(fēng)景。
在我上小學(xué)的時候，有段時間酷愛種植，在網(wǎng)上買了各種各樣的種子，種在我家后院的角落里。我等了一天又一天，可種子總是剛發(fā)芽就死去了，我感到很郁悶，皺著眉頭，感覺心中好像有上萬條繩子系成了死結(jié)，怎么也解不開。
姥姥看我一天天愁眉苦臉的開導(dǎo)我說“別在種了，就這塊兒破地，種啥啥不活。”我心中頓時電閃雷鳴，烏云密布，失望地將種子使勁丟在一角再也沒有理會過它。
一個月的時間不緊不慢的過去了，偶然間的一瞥，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，院子里的那個角落冒出了一個翠綠的小芽，帶著晨間的露水，在空氣中搖擺，我臉上一陣欣喜，可是又皺起了眉，心想：“反正也活不了，沒什么好開心的。幾天后，天下了一場大雨，雨水猛烈的攻勢，沖刷著大地，如此兇猛的暴風(fēng)雨，那株幼小的芽，怎么撐過呢？窗戶的雨幕上，映襯著我的失望和難過，可誰也沒想到，那場雨帶來了這么大的改變。
在一個仲夏之夜，鳴蟬在樹葉里長吟，蟋蟀們在這里彈琴，油蛉在這里低唱，烘托出一片安靜而和平的夜。大家全都坐在屋外乘涼，扇著扇子，吃著冰涼的西瓜，只有我一個人在悠閑的散步，忽然聞到點點的清香，我低下頭去，視線被那淡黃色的小花吸引住，一簇簇的在微風(fēng)的.吹拂下?lián)u曳著，我記得它的名字叫做滿天星，想要開花必須要有適宜的溫度和一定的水分，而它卻在沒人管理的情況下，在那貧瘠的土地中，開出了星星點點的簇簇小花。
剎那間，我被它旺盛的生命力震撼，在如此惡劣的環(huán)境下，在無人照看的情況下，那小小的花兒憑借自身的毅力，占據(jù)了一方天地，成就了這方天地中最美的風(fēng)景，讓我久久不能忘懷。
滿天星��！你那小小的花朵，在皎潔的月光的映襯下是多么像那夜空中閃耀的星星�。∈俏掖松娺^的最美的風(fēng)景！
《最美》作文600字 篇6
記憶中，總有老師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點點滴滴的真情流露。
在我的記憶的腦海里，有這么一位老師。她——飄逸的長發(fā)，水汪汪的大眼睛流露出對我的關(guān)懷、摯愛。她，因為在教學(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們，不分晝夜的備課，眼睛都快熬壞了，她就是我們的語文老師。
記得有一天，老師來到我們的教室，看見我們嘻哈打鬧，十分生氣，老師就問今天是誰領(lǐng)讀，然后全班就異口同聲地喊出我的名字，那時我的臉頓時紅了起來，心里很委屈。因為我知道，到讀古詩的時間還沒到，老師為什么要平凡無故生氣，這時候，老師好像猜出我的心思，就問全班現(xiàn)在幾點了，有手表的人，看了看自己手里的表，然后告訴老師“現(xiàn)在是7：30分了，已經(jīng)超出了讀古詩的時間�！蔽液芫趩�。因為我知道了，今天我的手表沒帶，不知道時間也是情理之中的事，可沒想到時間過了這么快，可這時候老師有湊巧來了。我心里暗暗地想：都是游戲惹的禍，要不是玩游戲，我早就可以去問別人現(xiàn)在幾點，早就可以讀古詩了�！苯Y(jié)果，老師讓我罰抄五首古詩20遍，其他同學(xué)10遍。此時我就覺得，老師給我這么一次機會，我盡然讓老師生氣，我真是太讓老師失望了，罰抄算什么，這只是身外之痛，疼，就疼在心里。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的.蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。讓我真誠地祝福一聲：老師，祝您永遠(yuǎn)快樂！
她就是我心中最美的老師——梁老師。
《最美》作文600字 篇7
在這個深邃的夜里，萬籟俱寂，我倚在窗前，望著風(fēng)兒肆意地邁著輕盈的步伐，與月兒擦肩而過，眼前的月光，把我思緒扯到了中秋。
時間，大步流星地穿過歲月，我們歡呼雀躍地又迎來了中秋節(jié)！這一傳統(tǒng)的節(jié)日，為我們帶來了思念，團(tuán)聚及關(guān)愛。每一位中華兒女在這神圣的一天，看到親人擠滿了廳堂都無比激動，心血澎湃，牽起曾經(jīng)何時回憶！
今年的中秋，連續(xù)不斷的下著小雨，看著雨一直沒停，我便擔(dān)憂了起來，生怕親人們不能準(zhǔn)時出席。見小草都被淋塌著彎下腰，我更為焦急了。天色漸黑，我在門外迫不及待地等著雨中朦朧的身影。此時，月光也無奈地被遮蔽在烏云身后……忽然，在雨滴里，我聽到了一個個匆匆忙忙的腳步聲，正往我家趕來。我驚喜地把雙眼瞪大，眺望著期盼的身影。對，他們來了，果真是我的親人們！
他們兩手提著月餅、水果，都沒有打傘。一個個燦爛的笑容，一個個濕淋淋的身子全送進(jìn)了我家。他們放下手上東西。眼看著那紅腫的雙手，我才知道他們經(jīng)歷了多長的一個路程。很快，我們家就熱鬧了起來，我的心更為歡悅。親人相聚的感覺，原來是那么親切，那么溫暖。在場的很多親人我都好久不見了，對于他們的樣子，我感覺既親切又陌生：三伯頭上再沒一頭烏黑亮發(fā)，而是白銀閃閃的；二叔的額頭意外地有著河流般的皺紋；舅舅以前圓飽的肚子不知何時失去了蹤影……
在這個中秋夜，他們都是從四面八方為我們帶來了問候，關(guān)愛。我聽他們與父母的談話中一直離不開“想當(dāng)年”。歡聚在這小小的一個空間，滿滿地洋溢著溫暖的愛。在這里充滿著歡聲笑語，沒有工作的.壓力，生活的壓迫，每個人都放開胸懷，向大家分享他的曾經(jīng)……
每一年中秋，我們都有拜月光的習(xí)俗，可今年，月光被烏云遮蓋，久久不能脫穎而出，但我們都知道，其實最大最圓的月光就在你我心中。
夜，好靜好黑，但始終有一個最美的月光照耀我的心，倚在窗外，此時我感到好溫暖，好踏實！
《最美》作文600字 篇8
有這樣一群人，在人迷茫之時幫他指點迷津；有這樣一群人，在人失敗之時給予他鼓勵；有這樣一群人，在人困惑之時為他傳授知識；有這樣一群人，在人迷路之時替他指引方向。他們，有一個共同的名字——老師。
在中國，有一位老師，有一位偉大的老師，她感動了你我，感動了中國。
當(dāng)車向她和孩子們沖來的一剎那，她毫不猶豫地把孩子推開了。就在大家都還沒反應(yīng)過來是怎么回事的時候，命運已經(jīng)將這一切安排好了。她舍生忘死，為了學(xué)生，這個年輕的女老師失去了雙腿，但命運沒有那么殘酷，在掠去她雙腿的同時賜給了她一對隱形的翅膀，讓她在自己的學(xué)生心中成了萬分偉大的老師。她只想教會自己的同學(xué)：愛別人、傳遞愛、學(xué)會愛。
正是因為她愛學(xué)生，這種愛化作了一種信念，在她心中生長著，所以，她漸漸康復(fù)了�？伤谶@個事件中永遠(yuǎn)失去了雙腿，她卻無怨無悔，因為，她和她的`學(xué)生傳遞著愛。
她的故事，為同學(xué)們，為全社會上了精彩的一課，這一課，令我們刻骨銘心。只有就教師心中有愛，孩子的心才會綻放光芒。她以自己的實際行動向我們詮釋了教師的責(zé)任與意義。她在醫(yī)院治療時臉上沒有露出一絲悲傷的神色，因為在她心中，有一種力量，那種力量的名字很簡單，叫愛。是她的陽光，她心中永不褪色的愛戰(zhàn)勝了病魔，正是因為這些，她的笑容越發(fā)燦爛。
有一顆種子，種在了孩子心間，讓他們學(xué)會愛；有一種力量，生長在她心中，讓她教人愛；有一種感動，傳播在中國人之間，讓他們傳遞愛。對于老師的見解，只有三個字——張麗莉。
《最美》作文600字 篇9
鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了，樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過一滴雨聲？
很多聲音，不管它是嘈雜無謂，還是動人心弦，最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。
有什么聲音是讓我無法忘懷？有什么聲音讓我雀躍不止？有什么聲音讓我不停抱怨？有什么聲音，是讓我想躲開，又讓我很想念？
是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。
無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜里沒有了媽媽催著睡覺的聲音，沒有了媽媽關(guān)門說晚安的聲音。夢中依舊追尋著不知何處傳來的媽媽的.聲音，我急得直哭，才發(fā)現(xiàn)聲音與淚一同消失。
讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說今天想吃什么時都會有滿意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會唱個幾句，那種聲音，沒有電視里職業(yè)歌手那么強，但總是很耐聽，讓人回味。
讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學(xué)習(xí)，這種絮絮叨叨我已經(jīng)夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的樣子在我耳朵里滾著。不敢打散這聲音，只能在心里默默抱怨。
讓我既想躲開，又很想念的聲音。第一次軍訓(xùn)，一周前還高興地想著不用聽媽媽“念經(jīng)”，可出門時，媽媽故作輕松的一句：“路上小心�！弊屛已蹨I一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。晚上的時候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細(xì)語的“睡姿放平”。
小時候，媽媽用盡了力氣教我說話，當(dāng)我能叫出“媽媽”時，她是多么自豪地說：“我女兒會叫‘媽媽’了！”
冰心在散文詩《荷葉·母親》里說過：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”為何不把這美妙的聲音化為清風(fēng)，靜靜地聽，靜靜地感受？
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