【實(shí)用】書市作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的書市作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書市作文600字 篇1
“丁零零、丁零零”,隨著活動(dòng)課鈴聲的打響,“跳蚤書市”拉開了帷幕。我們排著隊(duì)伍來到了校園廣場,發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡。
首先,我把帶來的書按照故事書、雜志分類擺放在地上。然后就坐下來期待著有同學(xué)快點(diǎn)來買我的書?墒牵攘撕瞄L時(shí)間也沒有一個(gè)人來買,心里感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。這時(shí)看見旁邊的同學(xué)在大聲叫賣著自己的`書,我也跟著大聲吆喝起來。不一會(huì)兒來了幾位同學(xué),他們看中了一本《淘氣包馬小跳—超級(jí)市長》問道:“這本書賣多少錢?”我見到有同學(xué)想買,心里甭提有多高興了,連忙說:“不貴,6元錢一本,便宜吧!”他們聽了不愿意要,說:“太貴了!”“不貴,不貴,我買的時(shí)候可要10元呢!”我回答道。他們聽我這樣說就決定要了。哇,終于賣出去一本了,心里可高興了。有了這6元錢,我也能到其他同學(xué)的書攤上買自己喜歡的書了。正好看到一位同學(xué)在賣《幸福的鴨子》》,我翻了翻,覺得非常好,就買下了。
很快,活動(dòng)接近了尾聲,大甩賣也開始了。我又想出了一個(gè)新點(diǎn)子,推出了“買二送一,買三送二”的促銷策略。果然,要買的同學(xué)多了起來,忙得我收錢都來不及。跳蚤書市結(jié)束了,我一共賣出了12本書,開心極了。
跳蚤書市給我提供了一個(gè)資源共享的平臺(tái)。同學(xué)們可以賣掉自己不需要的書,同時(shí)又可以買到自己喜歡的或需要的書。跳蚤書市的開展,不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流,也讓我們做了回真正的小商人,大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這樣鍛煉的機(jī)會(huì)。
書市作文600字 篇2
上個(gè)星期五,由于天氣原因所以紅紅領(lǐng)巾書市延遲到了這個(gè)星期五。大課間一結(jié)束,老師就把我們幾個(gè)班干部召集在一起,商量下午賣書的事。于是老師讓讓吳月、全金夢、陳葉鳳和李璇賣書,我和蔣欣澄專門管錢,王玲、曹思媛吆喝,將其潤和何佳琪搬書、吆喝。
紅領(lǐng)巾書市已經(jīng)開始準(zhǔn)備買書或者買書啦!跟著一個(gè)個(gè)裝書裝的超載的男生來到籃球場。哇!這還是籃球場嗎?五個(gè)色彩斑斕的小帳篷放在兩個(gè)籃球框之間。一大排燈籠懸掛在校門左右。我們將8張桌子排好,將一些書放在8張桌子上,還有一部分書則因?yàn)榉挪幌露旁诘厣稀R磺袦?zhǔn)備就緒。
當(dāng)魯老師說紅領(lǐng)巾書市開始買書了的時(shí)候,整個(gè)籃球場沸騰起來啦!本以為管錢是件簡單的事,可沒想到,放錢的盒子居然被全金夢霸占了!所以我和蔣欣澄只好淪落到賣書的地步了。很快我的第一筆生意就找上門來。我看見一個(gè)貌似兩年級(jí)的小朋友緊盯著我眼前的.那排課課通、小學(xué)教材全解。我猜他可能是來買課課通或者小學(xué)教材全解的,于是我問他:“小朋友,你幾年級(jí)啦?”“二年級(jí)”“你要買什么書?”“我要買三年級(jí)上冊(cè)的語文教材全解!薄芭,讓姐姐幫你找找!薄爸挥羞@一本了,讓我看看幾元”。真是不看不知道,一看嚇一跳,這本書居然標(biāo)價(jià)9元,搶劫吧?算了,既然老師讓我們2、3元錢左右賣出,那就賣4元吧!“小朋友,這本書要4元。”看見小朋友掏出4個(gè)一元硬幣時(shí),我恨不得一下子跳起來!叭饓簦蚂铣康娜先4元賣出!痹诮酉氯サ膸状钨u書也算順利?墒,宣洋舟一來,我們就損失了一筆“生意”。又看見一個(gè)小朋友,我就問他,你要不要買一本課課通?對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的。眼看那個(gè)小男孩就要買了,可宣洋舟卻說了一句,別買,對(duì)學(xué)習(xí)沒幫助的。于是那個(gè)小男孩“呼——”地就逃走了。所以宣洋舟被我們?nèi)簹恕?/p>
時(shí)間過得很快,我們要收攤了。一大部分的書都成了錢,只有一小部分還留著。這一下午,我們的嗓子都喊啞了,臉蛋曬紅了,可心是甜的。
書市作文600字 篇3
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睘榇,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動(dòng)——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪,各班都開始準(zhǔn)備起來。
“叮零零!”下午第二節(jié)課的鈴聲剛一敲響,同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個(gè)個(gè)擺書的擺書,掛黑板的掛黑板,吆喝聲更是此起彼伏。
沒過多久,個(gè)個(gè)攤位上都布滿了人,可唯獨(dú)我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:我這兒的書應(yīng)有盡有,不比其他攤位上的遜色,怎么就沒人來呢?難不成其他攤位上布滿了膠水,顧客都被黏住了?我焦急地東張西望,無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟,終于找出了問題所在,便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個(gè)大字。
果然不出我所料,隔壁書攤上的一位顧客走了過來,她拿起一本書翻了翻說道:“這本書多少錢?”我嬌聲說:“最便宜12元!彼唤(jīng)心地說:“這種書要12元?怎么亂開價(jià)呢?”我接過書翻到最后遞給她,“這本書買的時(shí)候是20元,而且是八成新,買您20元絕對(duì)是最低價(jià)!”但她仍絲毫不讓步,斬釘截鐵地說:“9元賣不賣?不賣就算了,我就不信這么大的`書攤,找不到比你這更好的書!”
我考慮了一下,心想:呵呵,賣就賣,我也不虧。12元已經(jīng)滿了10元,不還要返你3元嗎?到頭來我也賺9元,跟你費(fèi)了這么多口舌,我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是,我便把書賣了出去。接下來我又來了個(gè)大豐收。
這次的跳蚤書市真有意思,不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個(gè)商人,而且還讓我們有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書,豐富了我們的課余生活。
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