【實(shí)用】實(shí)驗(yàn)作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
今天，老師滿面春風(fēng)的來到班上，一定是有什么好消息。果不其然，老師高興地說：“今天，我們來做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。”
頓時(shí)，全班便躁動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)的欣喜若狂，眼睛瞪得大大的，一副“好奇寶寶”的模樣，想要看看，語文老師能搞出什么名堂。
很快，老師用一個(gè)圓柱形的杯子盛滿了水，如果再加就要溢出來了。隨后拿起桌上的回形針，問大家：“你們猜猜，把回形針放進(jìn)去，水會(huì)溢出來嗎？”這激起了同學(xué)們的興趣，個(gè)個(gè)胡猜一通，有的說：“會(huì)！”有的說：“不會(huì)！”老師成功地調(diào)足了大家的味口，于是開始了實(shí)驗(yàn)。
老師拿起回形針，輕輕地放入水中，而回形針一下子變鉆進(jìn)了水底。哇，水是滿的，往上凸了一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒有溢出來。老師又放了好幾枚進(jìn)去，水面又往上凸了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是沒有溢出。什么原因呢，同學(xué)們驚訝極了。
漸漸地，半盒的回形針都放進(jìn)了這透明的杯子里，可是水還是沒有溢出，仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子不想離開杯子的懷抱。同學(xué)都涌上去，想要好好瞧瞧，不一會(huì)，講臺(tái)邊已經(jīng)水泄不通了。近處仔細(xì)地觀察，可以清楚地看出水面已經(jīng)彎成一個(gè)弧形了，同學(xué)們的.心都提到了嗓子眼兒，身子直勾勾的，眼睛都不敢眨動(dòng)，生怕一動(dòng)就會(huì)把杯子里的水給振動(dòng)溢出來。
老師往里面放回形針的速度也慢了下來，51，52，53……，轉(zhuǎn)眼，一盒100枚回形針都放進(jìn)去了，可是水還是沒有溢出，這是為什么呢？難道杯子有“吸水大法”，不讓它溢出？最后還是老師揭開了謎底，“這就是水的張力，它與水面大小有關(guān)，水表面的水分子緊緊抱在一起，很難分開，形成互相吸引力。容器越大，水面張力便越大。”原來是神奇的水面張力啊，我們終于弄清楚了其中的玄機(jī)。
在科學(xué)中，還有許多未知，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去解釋清楚！
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
今天，黃老師要和我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，她拿出一個(gè)放滿水的大玻璃瓶子，還有一個(gè)系著一根細(xì)線的小瓶子，和一瓶黑色墨水。黃老師就地取材，又拿出兩段稻草。有什么用呢？黃老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我疑惑不解�?/p>
黃老師把燒開的水倒到玻璃杯里準(zhǔn)備給小瓶子灌水，小瓶子的口太小，要把開水倒進(jìn)去談何容易，只見黃老師把一根稻草斜插在玻璃瓶口上，順流而下，不一會(huì)兒開水就倒?jié)M了小瓶子，又用一根稻草醮了一滴墨水放進(jìn)小瓶子里，頓時(shí)清水變成了黑糊糊的墨水。
接著她把小瓶子放進(jìn)大瓶子里，小瓶子里的墨水一個(gè)勁地往上冒，大瓶子的水面上黑糊糊的，由下向上看，好像是天空中涌動(dòng)的烏云，這烏云緩緩地曼延開來。過了一會(huì)兒，小瓶子里的水清亮了許多，幾乎看不清墨水在往上冒，因?yàn)橥厦暗哪絹碓降�，與周圍的水差別已經(jīng)不大了。溢到大瓶子里的`墨水也在慢慢地往下沉，過了一會(huì)兒，大瓶子里的水已經(jīng)全黑了，但變得非常淡。
為了進(jìn)行比較，黃老師又拿來了兩個(gè)一模一樣的玻璃杯子。從大瓶子里輕輕地取出小瓶子，把大瓶子，小瓶子里的水分別倒在這兩個(gè)杯子里。通過比較我發(fā)現(xiàn)，盡管小瓶子里的水比大瓶子里的水黑了一點(diǎn)，但是已經(jīng)很接近了，也許小瓶子在大瓶子里待的時(shí)間再長(zhǎng)一會(huì)兒兩個(gè)杯子的水就完全一樣了。
黃老師說：“實(shí)驗(yàn)做完了，你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么科學(xué)道理嗎？”我搶著回答，但支支吾吾地沒講出什么道道來。黃鳴宇說：“這是熱對(duì)流�！秉S煜超問：“什么是熱對(duì)流，我怎么聽不懂呢？”
我搶著回答說：“因?yàn)槔渌畷?huì)往下沉，熱水會(huì)往上冒，在小瓶子里的熱水往上冒的時(shí)候，冷水就會(huì)趁機(jī)往小瓶子里流。最后，大瓶子里的水和小瓶子里的水就會(huì)溫度一樣，顏色均勻，這種現(xiàn)象叫熱對(duì)流�！�
黃老師補(bǔ)充說：“是的，這種熱對(duì)流現(xiàn)象很常見，比如我們把一鍋冷水燒成熱水就是這個(gè)原理，還有大自然的風(fēng)也是這樣形成的。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了熱對(duì)流這個(gè)科學(xué)道理。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
科學(xué)課堂上，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，題目是：種子發(fā)芽需要什么條件。需要準(zhǔn)備的材料有幾顆綠豆種子、水分和空氣。
我開心極了，一說到實(shí)驗(yàn)我就非常興奮，回到家，我就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先在準(zhǔn)備好的盤子里加適量水，用餐巾紙浸到水里可以當(dāng)種子的載體，然后把種子包在餐巾紙里。把盤子放在陽臺(tái)上。接下來幾天我就等待它的變化。我每天起床第一件事情就是看看種子發(fā)芽沒有，第一天我去看，好像也沒有什么變化，但是好像綠豆的體積膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒有芽的影子。第二天，它的肚子更大了，但是豆子還是整體的，沒有芽出來。就這樣我觀察到第五天，早上起來，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的肚子破了，從裂口處看見一胖乎乎的白色的徑，頭大尾巴細(xì)，彎曲狀，緊緊的爬在豆子上，十分可愛。第六天去看，這條徑一下子長(zhǎng)長(zhǎng)很多，顏色也白里透著點(diǎn)綠，接下來幾天，這些個(gè)綠豆芽像長(zhǎng)了腿一樣瘋長(zhǎng)，當(dāng)有3寸那么長(zhǎng)的時(shí)候因?yàn)榕聽I(yíng)養(yǎng)不夠。我把它們移栽到我的.花盆里去了�？偣参辶茫交ㄅ枥锖蠹s么兩三天的光景它們陸續(xù)長(zhǎng)出了第一對(duì)真葉，以后2片，4片，6片，花盆里熱鬧起來，綠油油一片，我給他們用了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽的綠肥。它們一天天長(zhǎng)高。最后竟然開出幾朵花色的小花。但是由于季節(jié)不對(duì)，還沒有等到結(jié)果，這些綠豆陸續(xù)死亡了。有點(diǎn)遺憾，我還是非常高興。希望來年在對(duì)的季節(jié)播種一批綠豆。
實(shí)驗(yàn)期間我每天記錄著它們的變化，也讓我的業(yè)余生活變得多姿多彩，同時(shí)也驚訝于生命的奇妙。
實(shí)驗(yàn)課非常有趣，讓我們了解植物的習(xí)性，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手能力。以后有機(jī)會(huì)多做這方面的實(shí)驗(yàn)。
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