驚喜作文600字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的驚喜作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
驚喜作文600字 篇1
今天是三八婦女節(jié)，要給媽媽一個驚喜，我的腦子里在不停的策劃著，一心想著怎樣才能使媽媽開心呢？我不斷地幻想著媽媽收到我的禮物會說些什么。
我回到家中卻得知媽媽今天在榕山那邊有事回不來，心里很不是滋味，為什么其他人可以和媽媽一起，我卻不行，我的心情郁悶到了極點。“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本驮谶@時電話鈴響了，我一看手機，是媽媽打的，于是我急忙接起電話：“喂，你今天不回來了嗎？”媽媽說：“瑞潔，媽媽這邊有點事今天回不去，明天下午才能回來！”我說：“哦�！眿寢層终f：“瑞潔，你冷不冷啊，冷的話要記得加衣服，不要感冒了，一定要注意身體啊……”媽媽親切地問候不禁感到鼻子酸酸的。掛掉電話后心情舒暢了許多，我自言自語道：“明天回來也好，禮物我可以多準備一會兒。
第二天一大早，我來到沙坪壩為媽媽挑選禮物，我心想：什么禮物才能體現(xiàn)出我對媽媽的愛，有非常特別呢？我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個特別的點，名字叫：心情小驛。好特別的店，希望能在里面挑選出送給媽媽的禮物吧。一進去就碰到了陳昱燁，我走過去對她說：“你在這里干嘛呀？”陳昱燁說：“給媽媽挑禮物�！蔽艺f：“正好，我也是，我們一起挑吧！”“好！”陳昱燁說。我們走到店的最里面，發(fā)現(xiàn)有許多圖案，可以自己把這些圖案做成項鏈或手鏈，我選好了圖案一邊做一邊想這個禮物夠特別吧，世界上絕對沒有第二條一模一樣的手鏈。
回到家，我等待著媽媽的到來，這時我聽見“當、當、當”這熟悉的'高跟鞋聲，我馬上跑過去開門，我笑瞇瞇的拿起手鏈在媽媽面前晃了晃，說：“媽媽節(jié)日快樂�！眿寢尭吲d的接過手鏈戴在手上，我說：“這手鏈可不一樣哦，它是世界上獨一無二的，因為這是我自己做的！”媽媽高興地說：寶貝女兒真乖！”
小小的手鏈代表著我對媽媽的愛，象征著我對媽媽的感謝，雖然這條手鏈跟媽媽給我的愛相比是微不足道的，可是這手鏈也是我用新做的，媽媽我要對你說聲：“我愛你。你辛苦了，祝你三八節(jié)快樂！”
驚喜作文600字 篇2
人生如一個五味瓶，酸甜苦辣咸編織著我們的生活。因為有了這些情感，讓我們的生活更多增添了一些美好，讓原本平淡的生活，有了一抹鮮艷的色彩。
有的人說自己的生活平淡無味，沒有任何地位，其實我們的生活中有許多美好，只要我們發(fā)現(xiàn)，只要我們以樂觀的心態(tài)去看待生活，其實生活中處處充滿美好。
作為一名中學生，很多人會說生活是多么枯燥無味啊!每天除了學習就是學習，而有的人會說生活是多么有快樂，可以學習許多知識。在知識的海洋中遨游，這關(guān)鍵在于你以什么樣的心態(tài)去看待生活。如果你以樂觀的心態(tài)去看待生活，你會發(fā)現(xiàn)原來中學生活是那么美好。
對于我來說中學生處處充滿驚喜，處處充滿刺激。
首先進入中學給我的第一個大驚喜就是在新的環(huán)境，新的學校下，我收獲了友情。友情的驚喜。
進入中學，在新的環(huán)境下有許多不適應，在新的同學的陪伴下，我克服了一個又一個的困難。我成長了，謝謝你們的陪伴。讓我受益匪淺。在課堂上，我們一起討論難題，在課下我們在操場上玩耍，在體育課上我們相互鼓勵，在軍訓時我們一起挑戰(zhàn)自己，謝謝你們讓我收獲一筆巨大的財富。
學習上的.驚喜
中學生活比小學生活要累很多，可我們也為此而努力。不讓自己落下隊伍我在中學成長了許多。以前那個粗心大意的我變成了一個細心的我，我還要謝謝我的老師，謝謝你們的教導，讓我收獲滿滿。雖然我的成績一般，但我卻收獲了許多。
人生處處充滿驚喜。只要我們仔細觀察。我們要以愉快的心態(tài)去面對生活，讓生活充滿美好。
感謝你們的陪伴，讓我們?nèi)藬?shù)旅途充滿歡樂。
驚喜作文600字 篇3
20xx年10月11日，瑞典文學院常任秘書恩格隆德宣布諾貝爾文學獎獲得者為中國作家莫言。所有中國人都沸騰了——諾貝爾文學獎是國人一直以來的夢想，是多年未了卻的心愿�，F(xiàn)如今這個夢想實現(xiàn)了！
得知獲獎后，莫言直言“驚喜而惶恐”。這“驚”與”喜”并不難理解，畢竟莫言作為一個作家，當他自己嘔心瀝血寫出的作品受到了世人的認可，就已應是欣喜萬分了。更何況是諾貝爾文學獎這“意外地驚喜”，莫言的狂喜展現(xiàn)了他真實的自我狀態(tài)。不僅本人狂喜中國文學界甚至國人們也應為之狂喜一番。
然而，莫言的“惶恐“令無數(shù)人費解，獲獎得了諾貝爾獎還驚恐、害怕？但莫言的解釋卻令人訝異——“惶恐，是擔心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己�！�
要知道莫言獲獎得了諾貝爾獎文學獎之前，說起莫言，相信大多數(shù)人都不認識他，而現(xiàn)在莫言可喂是名利雙收了。試想有多少人可以在這樣的成功，這樣的誘惑之前保持冷靜，甚至于可以考慮到今后的事情。單是莫言的這種冷靜就值得我們中的大多數(shù)人學習；而這更透露出莫言淡泊名利的特點。他曾義正言辭地說：“我永遠不會為了一個獎去寫作，不管是矛盾文學獎，還是諾貝爾獎文學獎�！�
當一個人面對成功時，有許多種不同的態(tài)度。有的人，面對成功樂的忘乎所以，不顧形象；有的'人，面對成功故作謙虛，矯情做作；然而像莫言這樣，面對如此巨大的成功，依然可以保持本真的人實在是太少了。所以莫言的品質(zhì)值得我們敬佩，學習。
莫言的淡然，莫言的冷靜，莫言的淡泊名利，值得我們學習。跟隨著莫言，去理解文學，學習文學。
驚喜作文600字 篇4
圣誕節(jié)到了，班上流行起來了互送賀卡�？晌乙稽c也不興奮，因為一至五年級從來沒有人送過我賀卡，甚至連一句祝福也沒有，此時我也習以為常了。
“這是我的賀卡嗎?”同學中傳來一陣陣驚喜，可是誰也沒有搭理我，我只能坐在一邊看著別人手中拿著漂亮的賀卡�？磥砦疫@個圣誕節(jié)又落單了。正想著出神的時候，上課鈴打響。這節(jié)課我根本就沒有聽進去，滿腹的傷心：為什么就沒有人送我賀卡呢?難道我只是空氣嗎?一節(jié)課就在我的幻想中度過了。
就在下課之時，一位生病的同學走進了班內(nèi)。頓時，大家都圍著那位同學七嘴八舌地詢問：“小蔡，小蔡，你的病好了嗎?今年的新年賀卡在哪兒?有我的嗎?”我一邊走出教室，一邊長嘆道：“反正也沒有我的，我還問什么呢?”可是我還沒有拐入大廳，大家就喊道：“李洗然，李洗然——你的賀卡，快來看啊!”什么?還有我的賀卡?這一定是幻覺!
小蔡走過來把賀卡遞給我時，手中的紙張讓我感到了真實的感覺，原來這個圣誕節(jié)還是有人記住我的。我看到賀卡的封面是我喜愛的卡通人物—龍貓。胖胖的肚子，黑溜溜的大眼睛，短短的尾巴，身上背著個裝滿橡子的黃色布袋，真是可愛。
在龍貓旁有一列桃紅色的大字：新年快樂。打開賀卡一看，在滿是綠色星星的襯托下，祝福的話語顯得格外的.溫馨：祝李洗然學習進步，新年快樂，萬事如意。同時也指出了我的不足：你能稍微控制一下你的脾氣嗎?看到這精美的手工賀卡，我的心一下子很激動：這可是我人生中收到的第一張賀卡啊!而且是如此用心描繪出來。我感動地要留下眼淚了。這張賀卡在我眼里它太有意義了。
在這之后，我又收到了兩張賀卡，這些可都包含著同學們之間的友情。特別是那第一張，給了我意外的驚喜與感動!
驚喜作文600字 篇5
清新的空氣，燦爛的陽光，多美的早晨啊!“周佳!周佳!”葉子在門口叫我�！笆裁词掳�?”“你快下來，我給你找活干，工資不得了呢!”聽了葉子的話，我驚喜萬分，哈哈——天底下竟有這等美事!
“帶他一天，五十塊�！比~子把她身后僅五六歲的小鬼頭推給了我。聽了葉子的話，我樂極了�！八俏野⒁痰暮⒆樱⒁套屛�?guī)�，可是我上午要和剛從北京回來的堂姐去看電影，下午又要去補習班。你有空就幫我?guī)О?”“我……”葉子還沒聽我把話說完，就走了。
我把那個小鬼頭帶進屋，向爸媽說明情況后，就屁顛屁顛回房寫作業(yè)了�！按蠼憬悖銓懽职�!嗬嗬——我想問你一個問題，問完就走�！蹦切」眍^不知道什么時候跑了進來。歪著腦袋問�？此敲从卸Y貌，我應了聲：“好吧!”
“小麻雀為什么會飛?”“因為它有翅膀�！薄俺岚蚴窃趺磥淼�.呢?”“是麻雀媽媽給的�！薄奥槿笅寢尀槭裁匆o小麻雀翅膀?”……我不耐煩了。嚷嚷道：“為什么，為什么!你十萬個為什么呀?”“為什么呢?”那小鬼頭還是纏著我。這時，我早先那顆驚喜的心已降到“冰點”。沒辦法，我只好撥通了葉子的電話。
“葉子，你的好意我心領(lǐng)了!麻煩你以后別找活兒給我了。這個小鬼頭我?guī)Р涣耍袆谀惆阉麕ё?”說完，我便掛了電話。那小鬼頭終于被葉子帶走了，我也松了一口氣。
第二天，我頂著倆熊貓眼進了教室。為什么?晚上趕作業(yè)熬的唄!可是，當靜下心來細細一想，我便覺得自己有些過分。愛問為什么本來是一件好事，我為什么一點耐心都沒有?
驚喜作文600字 篇6
今天是我們到舟山的第一天，我們坐著大巴去沙灘邊，然后出海。
目的地到了，讓我大吃一驚的是，我剛下車子看到的不是無邊無際的沙灘，而是由許多鵝卵石鋪成的'石灘，那些鵝卵石都是黑的，在太陽光底下鵝卵石都發(fā)著光，像黑瑪瑙。這些鵝卵石經(jīng)過海水千百年的沖刷，磨去棱角，一粒粒圓滾滾的，海難上又像臥滿了一個個黑黑胖胖的嬰兒。
我們穿上救生衣上了船，船開了，船行駛時濺起很多水花，像極了一群調(diào)皮的孩子。海面上，微風吹在我們的臉上舒服極了。我往上看藍天，那里的天比別處的更藍，空氣是那么的新鮮，天空是那么的明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的歡喜。看著這些風景，我就想起課文《威尼斯的小艇》，總覺得這里好像是威尼斯，好像自己就坐在那威尼斯的小艇里。
船越駛越遠，石灘消失在我們的視線中，我覺得船差不多該開回去了吧。讓人驚喜的是原來我們還可以捕海鮮吃，我們這艘船的人被分成5組，我和顧佳楠拉一個網(wǎng)。因為我倆以前都沒有捕過海鮮，甚至從沒有到河里、池塘里捕過魚，所以料想我們的網(wǎng)肯定是空空如也；可拉上來時有點重，還要用點力。網(wǎng)全都拉上來了，我發(fā)現(xiàn)里面居然有一只蟹，兩只蝦，還有一些螺絲。然后船夫還把捕上來的海鮮燒一下，很快就燒好了，拿出來時大家都搶著吃。我拿了一只蟹，要是來點海天醬油蘸一下多好�。∫б豢冢谷皇窍痰�，導游說因為它是生長在海里的，所以不用加鹽。船夫也沒有加任何調(diào)料，但味道卻很鮮美，這讓人很意外。
旅途中的驚喜，就像夏天的雨，說來就來，不期而遇；也像北方的雪，一場接著一場。
驚喜作文600字 篇7
時光匆匆，猶如白駒過隙。天上的風云在不停的聚散開來，變幻莫測。轉(zhuǎn)眼間，一周的時光又悄然從指間流過。這是喜憂參半的一周，這一周之中，有欣慰，有驚喜，也有遺憾。
他的進步，令人欣慰
不得不承認，這兩周中毛磊的進步確實令人倍感欣慰。還記得上周一的早自習上嗎？毛磊被萬老師叫上講臺檢查英語默寫，僅有是幾個單詞的默寫錯了七個。在數(shù)學課上，被數(shù)學朱老師狠狠地批評了一通。但他沒有放棄，將老師們的批評轉(zhuǎn)化為了前進的動力，此后的每一天他都自覺地來到講桌前靜心默寫，請全班同學共同監(jiān)督。上周，他的英語默寫由錯七個到錯一個。本周他學習的上的進步更使得他離優(yōu)更進一步了。語文作業(yè)漂亮的.完成，數(shù)學作業(yè)上鮮紅的10分，英語默寫的順利過關(guān)無不在展示他的進步。毛磊是進步的代表。他的進步，令人欣慰。
他的承諾，令人驚喜
柏明翰，一個性情有些急躁、脾氣火爆的人。在上周，因為他的種種不良表現(xiàn)，又一次被張謀寫進了總結(jié)之中。但出乎我們意料的是，他這次竟然沒有發(fā)火。反而公開承認了自己的錯誤，并面對全班同學向張謀保證自己將會改正錯誤。他的這一舉動著實讓人驚喜。柏明翰，在做人上不斷進步，不斷向"優(yōu)"進發(fā)。他的承諾，令人驚喜。
他的退步，令人擔憂
AAA，一個聰明的人，也是現(xiàn)任的十五名組長之一。在這周，狀態(tài)不佳，幾乎是事事不順。夕會上，幾乎每天都能看到他們小組四人集體起立的身影。語文做題，做錯有他。數(shù)學考試，更是兩次落敗。他的退步與搖搖欲墜令老師十分擔憂。AAA，你感覺到你的退步了嗎？你想讓你的小組成為第二個"十五組"嗎？AAA，好好想想吧！你的退步，令人擔憂。
舊的一周已經(jīng)過去，新的一周即將迎來。我們不知道下一周將會發(fā)生什么，就如不知道天上的風云將會變成怎樣。但我們?nèi)砸燥枬M的精神迎接新的一周，向優(yōu)不斷邁進。
驚喜作文600字 篇8
和黃煊走在回家的路上，哼著小曲，跑跳著回了家。
“彤彤！過來吃花生�！眿寢尳兄业男∶�，端著一盆熟花生，讓我放下書包來嘗嘗看。我剝開一顆花生，邊吃著邊看著書。我的余光忽然瞄到了院子的角落旁：爸爸正在角落旁一堆工具拿著手電筒，好像在找什么。剛開始我沒多大在意，因為爸爸放在那的東西很多，經(jīng)常要找�？墒前职置ν旰蟮牡谝痪湓捑褪牵骸翱靵砜�，那只經(jīng)常在我們家溜達的貓咪竟然生小貓崽了！”天生就有強留好奇心的我馬上湊到角落那堆東西里，不顧手臟翻找起來�？上У氖�，我卻什么也沒有找到。我依然不泄氣，把媽媽手機里的`手電筒打開，聽著那一聲聲有郁律的叫聲，我終于在一個對著墻的一個小米袋里面發(fā)現(xiàn)了兩只剛出生不久的小貓崽崽和一只母貓。
兩只小貓長得可愛極了！一只長著金黃色的絨毛，它用兩只前爪顫微微地支撐著身體，兩只大大的眼睛東瞅瞅，西望望，還不停地聳起小鼻子四處嗅嗅，忽然。它好像聞到了什么氣味，挪動著四只軟弱的小腳，蹣跚地撲向媽媽的懷里。另一只穿著黃白相間的小皮襖，看見我，它像一個絨球兒似的趴在那里，兩只銅鈴似的眼睛，隨著我手中的手機，—左一右地轉(zhuǎn)動著。它蠕動著身子，嘴里還細聲細氣地“咪嗚”“咪嗚”地唱著歌。它們兩個玩累了，依偎在媽媽的懷里吸奶。
雖然這兩只小貓不屬于我，但我在心里早已給它們起好名字。金黃色的那只叫小芒果，因為它全身黃橙橙、金燦燦的，和芒果的顏色十分相像。黃白相間的那只叫小絨球，因為他全身毛茸茸的，蜷縮起來就變成了一個小小的絨毛球球。
今天的意外小小發(fā)現(xiàn)還真是有趣！雖然這兩只貓貓不是我養(yǎng)的，但是我會把它們記在心里。因為它們可愛，因為它們有趣兒，因為他們給我無趣而枯燥的黑白生活點輟了幾絲歡樂的色彩！
驚喜作文600字 篇9
上個星期的作文課上，黃老師讓我們寫出自己的心里話，我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補習課和作業(yè)，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。
這個星期作文本發(fā)下來了，沒想到老師創(chuàng)新了評改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的同學評改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個同學評改的過程中，我最擔心同學們不理解我，甚至給我不好的評語。想不到奇跡發(fā)生了，同學們都給予了我的`作文很高的評價，王尤恩說：“開頭很好，能如實說出自己的不滿！”曹宇軒說：“這也是孩子們的一個心結(jié)。”廖韜說：“寫得不錯！”當我拿到他們還給的作文時，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因為，我心里想：同學們的評改關(guān)我算是過去了，可老師的批改關(guān)我又該如何過去，會不會因為我的抱怨換來老師的當場批評。
老師批改作文的那一天，我簡直度日如年，終于等到發(fā)作文本了，當老師念到我的名字時，我的心好像一張嘴就會跳出來，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點，但還沒有完全落地，因為我寫的作文焦點是針對父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后會讓我吃“板子”。
我一走進家門，細心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負擔，就問我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了以后神秘的一笑說：“我會告訴爸爸的�！惫�，晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會批評我，可恰恰相反，爸爸不僅沒有批評我，還表揚我敢于真實的寫出了自己的心里話，讓他們意識到自己的不足之處。聽到這些話，我心中的石頭總算是落地了。
說真的，我寫“心里話”這篇作文的這段時間里，能否得到理解是我最擔心的事情，但是同學、老師、父母的評價卻一次又一次的讓我驚喜！
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