良師作文600字

時(shí)間：2026-05-26 01:36:15 寫作作文

良師作文600字八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的良師作文600字8篇，歡迎大家分享。

良師作文600字八篇

良師作文600字篇1

　　一個(gè)有所成就的人，也必定離不開他的老師，伴著老師的諄諄教誨走向我們未來的路，這已是不少人做得到的哦。

　　當(dāng)然，我們的身邊，也有老師，無論我們的內(nèi)心如何，但是這一個(gè)人卻在無聲無息的為我們付出著。

　　他對(duì)任何一個(gè)人都一樣，不偏袒誰，也不為難誰，這也許是一個(gè)良師的本能吧！

　　每天早晨，他都起得早早的，為的是和我們一起跑步，鍛煉我們的身體。他說，也鍛煉了自己的身體哩。從幼稚園到初中八年級(jí)，屈指一數(shù)，教過我的老師，大大小小、老老少少加起來恐怕也有二十幾位老師了吧，但能夠每天早上都陪我們跑步，從不遲到、不缺習(xí)一次，大概也只有他一個(gè)了吧。

　　可是，我的成績(jī)總是不大好。有時(shí)，想想也覺有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)不起他。他付出的是辛苦和汗水，而收獲的`總是失望和嘆息。他的一生也不算碌碌無為了吧，他為他向往的事業(yè)和夢(mèng)想拼搏過。我想即使不成功他也應(yīng)無悔了。但我們這一生還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也想讓他高興高興，可是，我們總會(huì)被困難絆倒，而生活中的許多誘惑總會(huì)將我們引離學(xué)習(xí)的正軌，他卻總是會(huì)在我們跌倒的地方把我們扶起來。當(dāng)班上有同學(xué)的作文在《重慶晨報(bào)》、《潼南報(bào)》等等發(fā)表時(shí)，他的興奮和快樂像是一個(gè)小孩子一樣。這時(shí)，我很快樂，也很滿足，因?yàn)橛腥嗽鵀槲覀冞@樣操勞過，這樣付出過，這樣無怨無悔的奔波過。

　　我的記憶中有一個(gè)“累”字，那是他教給我的，而我卻只有報(bào)之以“淚”字，如果還有什么，那只有一個(gè)“勤”字了。因?yàn)樗呐Γ阅暧椎奈揖投昧嗽S多。

　　他的一生過得如此充實(shí)，但是我知道有許多人曾經(jīng)譏笑過他，我不知道，是為了什么。但他的這種無私的精神是值得多少人去學(xué)習(xí)的呢？從他的身上，我看到了我們的未來。對(duì)于我來說，未來雖然茫然無比，不管還有多少困難在前方，我都要勇敢地去面對(duì)。

　　他就是我們現(xiàn)在的班主任劉老師。教師，應(yīng)是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)吧，但能像他那樣無私的人，應(yīng)不是一般的教師了吧。

良師作文600字篇2

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中都會(huì)遇到很多的老師，一個(gè)真正的良師，他的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都會(huì)對(duì)我們有著深刻的影響。

　　上初中以后，我就遇到了一個(gè)良師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師------姚老師。姚老師長(zhǎng)著一雙千里眼和一對(duì)順風(fēng)耳，課堂上同學(xué)們的任何小動(dòng)作和校園里任何不文明的行為都躲不過他那雙眼睛和耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴總能給我們講出一些大道理。而最令同學(xué)們喜歡的還他的幽默感，同學(xué)們都喜歡上的數(shù)學(xué)課，課后還跟他聊個(gè)沒完。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，姚老師為我們講著試卷上的知識(shí)點(diǎn)和做題思路，同學(xué)們也大聲地回答著問題，姚老師在黑板上寫字的速度也隨著同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情的高漲而加快。突然，姚老師手中的粉筆斷了，掉到了講桌下，姚老師眼中可容不下這點(diǎn)兒垃圾，他俯下身子，鉆到講桌下?lián)旆酃P頭，“咚”在起身時(shí)，姚老師的頭碰到了桌子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都懵了，但姚老師模模頭，笑著對(duì)我們說：“好運(yùn)當(dāng)頭了�！币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。唯獨(dú)我沒笑，因?yàn)閺膿旆酃P頭這一細(xì)節(jié)中，我看到了姚老師對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)真和對(duì)工作的責(zé)任心。

　　還有一天下午，我們吃完飯準(zhǔn)備回教室，在操場(chǎng)上看到了姚老師一個(gè)人在打掃著校園內(nèi) 的'衛(wèi)生死角，我們便開玩笑地對(duì)姚老師說：“老師，怎么做兼職了呀?”老師反應(yīng)過來后也笑著對(duì)我們說：“是啊，這工資太少了，得抽空做點(diǎn)兼職�！倍@時(shí)，我卻注意到了老師額頭上豆大的汗珠在往下滴。其實(shí)老師是在默默為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和汗水。

　　從撿粉筆頭到掃地，姚老師對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)真，強(qiáng)烈的責(zé)任感，默默奉獻(xiàn)，心系集體的精神品質(zhì)已在我心中深深扎根，他不僅是我的良師，更是我永遠(yuǎn)的榜樣。

良師作文600字篇3

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽艺f：“讀一本好書，就是跨越時(shí)空的傾聽和交流。”我可以和李清照共賞“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項(xiàng)羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語；可以和高爾基一同體驗(yàn)童年、人間、大學(xué)的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的'哲理……

　　在我的精神世界里，書是避雨亭，是防空洞，是溫泉，是港灣。當(dāng)我在現(xiàn)實(shí)生活中倍受寂寞郁悶的壓抑時(shí)，她會(huì)熱情洋溢地高呼：“不怕，什么也無法抗拒一輪正在升起的太陽！”她會(huì)滿心期待地鼓勵(lì)我：“兩次同樣的失敗不能說明什么！”她還會(huì)心潮澎湃地指引我：“當(dāng)別人安于溫暖的小巢，滿意啁啾時(shí)，我們卻要不遠(yuǎn)萬里地奔向洶涌的浪尖！”每每此時(shí)，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。

　　曾幾何時(shí)，武俠、言情小說充斥著校園的每個(gè)角落，我銘記著那段名言：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還壞，我們要學(xué)會(huì)這樣的本領(lǐng)——選擇有價(jià)值、最適合自己的讀物�！币虼�，我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去愛人類，愛和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛奧斯特洛夫斯基，因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》讓我看到了寒風(fēng)凜冽中堅(jiān)勁的青松和不屈的紅梅，讓我傾聽到了生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”已成為了我的座右銘。

　　書，為良師；書，為摯友。在好書的相伴下，我在滄滄的文海中成長(zhǎng)！

良師作文600字篇4

　　我家屋后有一片樹林，那里雜草叢生，群鳶亂舞，是我童年的樂園，也是我生活的教科書。

　　一次，我和哥哥拿著放大鏡，戴上帽子，走進(jìn)了那片樹林。我們來到了一塊油菜地邊，看到一朵朵黃色的小區(qū)，它們是多么可愛！在陽光下，一片片菜花泛著耀眼的金光，讓人感到十分溫暖�！拔宋恕倍叾呹嚸鄯涞慕新�，循聲望去便會(huì)看到一只只小蜜蜂正在花朵上辛勤地忙著，只見它們一頭栽進(jìn)花瓣之中，在花蕊上前后左右徘徊，津津有味地吮吸著什么。不一會(huì)兒，又“嗡嗡”地飛到另一花上。它們整日東奔西走，有時(shí)一日要飛好幾公里，它們這第辛勤地勞動(dòng)，是為了植物的繁殖，為了人類的'甜蜜，它教會(huì)我們要無私奉獻(xiàn)，要熱愛勞動(dòng)，享受自然。

　　我們繼續(xù)往前走，來到了一個(gè)池塘邊，池中波光鱗鱗，清澈見底，一朵朵粉紅色的荷花站立在池水中，它們穿著綠色的裙子，左搖右擺，跟著歡快的舞蹈。它們的根深深地扎進(jìn)淤泥之中，卻不顯出一占污濁，仍然保持著純凈]圓滑的身姿。這使不禁相聲了周敦熙的詩句“出淤泥而染，濯清漣面呈不妖�！彼鼈兠利�，卻不高傲，它們友好地為魚兒們遮陽蔽日，魚兒們?cè)诤扇~下玩耍，臉都樂開了花。荷花教會(huì)了我要潔身自好，不能同流合污，要樂于助人。

　　前方地上一團(tuán)黑色的物體引起了我的注意，我們好奇地前去觀察起來，原來濁一群螞蟻，只見它們正在排除搬運(yùn)食物呢！它們雖小，卻背負(fù)著比自己重很多的東西，它們?nèi)宄扇�，團(tuán)結(jié)一心，將一個(gè)龐大的毛毛蟲向巢穴拖去，它們步伐一致，像訓(xùn)練有素的士兵，在執(zhí)行艱巨的任務(wù)。它們教會(huì)了要團(tuán)結(jié)合作，不要逞強(qiáng)，只有合作才能把事情做得更好。

　　遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的樹，遠(yuǎn)處的麥穗……無不教導(dǎo)我一個(gè)個(gè)生活的道理。啊，小樹林，大自然，你真是我的良師益友。

良師作文600字篇5

　　紅領(lǐng)巾雖然只是一塊普通的紅布，但它象征的意義卻是不同凡響。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)跳起優(yōu)美的舞姿，仿佛在告訴我要勇敢地迎難而上；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，它又會(huì)像一位和藹可親的老師，飄揚(yáng)起她紅紅的一角，似乎在鼓勵(lì)我說：“才能來自勤奮，學(xué)習(xí)要刻苦努力�！�

　　當(dāng)我第一天上小學(xué)時(shí)，看著大哥哥大姐姐們掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我羨慕得不得了！當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，猶如在對(duì)你微笑。

　　建隊(duì)節(jié)那天，我終于掛上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，高興得樂開了花。回家路上，兩旁的樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在祝賀我掛上了紅領(lǐng)巾。我三步并做兩步回到家，連忙跑到正在燒飯的媽媽身邊，自豪地對(duì)她說：“媽媽，我終于掛上紅領(lǐng)巾了，你為我高興嗎？”媽媽頓時(shí)眉開眼笑，喜滋滋地說：“當(dāng)然高興！你以后可要更加努力學(xué)習(xí)，多做好事，做一個(gè)優(yōu)秀的.少先隊(duì)員�！蔽铱粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗對(duì)紅領(lǐng)巾說：“我一定要為你增光添彩�！蓖砩希野鸭t領(lǐng)巾整理好，恭恭敬敬地放在書桌上。第二天，我認(rèn)認(rèn)真真掛好紅領(lǐng)巾，興高采烈地上學(xué)去了。

　　有一天，我走在放學(xué)路上，看見一位老爺爺踏著一輛裝滿蔬菜的三輪車，正吃力地地往坡上踏，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說：“快去幫幫那位老爺爺吧�！蔽疫B忙跑上去，用力幫老爺爺推上了坡。老爺爺感激地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”我微笑了一下，連忙說不用謝，再看看胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛顯得更加鮮艷，似乎在夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，做得好。

　　紅領(lǐng)巾，您是用革命先烈的鮮血染成的，您是國旗的一角，您給了我一份神圣和責(zé)任。您伴隨我走過了四年，使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我想對(duì)您說：“謝謝您，親愛的紅領(lǐng)巾，您永遠(yuǎn)是我的良師益友！”

良師作文600字篇6

　　如果說字典是人類最好的老師，那么書籍則是我們生活中必不可少的“良師益友”。

　　能寫一本書，能寫一本好書，能寫一本讓人們深思、理解并廣泛贊揚(yáng)的好書對(duì)我們來說是難上加難。但是，我們還是有讀懂一本好書的能力。那么，怎樣才能讀懂一本好書呢？首先，你要知道，這本書講了一個(gè)什么故事，這個(gè)故事的主人公是誰，這個(gè)人物的一生是幸福的還是坎坷的。只有你了解了這些，你才能進(jìn)一步走進(jìn)這個(gè)人物的內(nèi)心世界去，并體會(huì)書中人物的喜怒哀樂，和人物產(chǎn)生共鳴。

　　其次這個(gè)人物說過的每一句話，你要知道他（她）在說這句話的時(shí)候是什么樣的心情，他（她）的內(nèi)心在想些什么。我說的這些可能有些人做不到。但是沒關(guān)系，只要你用心的讀這本書了，你還是會(huì)收獲很大的。那么，如果我說的這些能夠做到的人，就要進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)你讀到讓你感受很深的句子或段落時(shí)，就要把你的想法和感受記錄下來，以一個(gè)讀者的身份跟文本展開對(duì)話。

　　當(dāng)然，書的種類很多。有人喜歡科學(xué)方面的，有人喜歡文學(xué)方面的，也有人喜歡寫作方面的。說到寫作，令大家頭疼的就是怎樣能寫出一篇精彩的。這你就要借助一樣工具，就是書。書中少不了生動(dòng)的句子和精彩的成語。遇到好的句子和好的成語，要拿筆標(biāo)出來，甚至可以準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本為記錄下來。多讀幾本好的.書，時(shí)間久了，積累的成語和句子就多了。在你寫作的時(shí)候，曾經(jīng)搜集的成語和句子就會(huì)自然而然地流淌在你的神思妙筆之下，你的自然而然就能寫得很精彩。

　　多搜集書，多收藏書，可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，讓我們了解平常沒有見到過的東西。比如科學(xué)方面的知識(shí)，我們生活中那個(gè)常見的種種現(xiàn)象例如花草為什么有時(shí)會(huì)向一邊傾斜，為什么植物離不開空氣，水，土壤，陽光……這些疑問，科學(xué)書上都會(huì)為你一一解答。

　　書，使我們受益匪淺。書擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，讓我們了解了我們從未見過的事，讓我們走入了人物的內(nèi)心世界。我們要多讀書，讀好書。記住書可是我們生活中必不可少的“良師益友”啊。

良師作文600字篇7

　　在我身邊，有這樣一個(gè)人。說他是我的良師吧，的確；說他是我的益友吧，也對(duì)。他就是我的爸爸。

　　良師還是益友在他身上分不出來。他應(yīng)該是良師型的`益友或是益友型的良師，但無論他是良師還是益友，總之，他給我還來了很大的影響。

　　有一次吃午飯時(shí)，他給我講了月亮是怎么形成的，這個(gè)故事把我對(duì)天文的興趣給提起來了。于是很快，我對(duì)天文有了一些了解，比如說黑洞是一種宇宙天體，它的密度高，引力大，任何東西從它這邊經(jīng)過都會(huì)被吸住，包括光。

　　還有一次，爸爸給我說了關(guān)于蘋果為什么會(huì)掉到地上來。他說的是愛因斯坦的理論。愛因斯坦認(rèn)為蘋果之所以會(huì)掉到地上，是因?yàn)樘O果與地球之間的空間被某種力量扭曲，使蘋果與地球的相對(duì)位置發(fā)生了改變。聽了這個(gè)理論，我很糊涂，爸爸說雖然愛因斯坦的理論很復(fù)雜，但這理論卻可以解釋許多萬有引力定律無法解釋的東西，聽起來好神奇。從那以后我對(duì)有關(guān)愛因斯坦的信息都會(huì)留心。因?yàn)槲腋械綈垡蛩固沟南敕ㄆ嫣�，很快我收集到一堆資料，有四維空間、太空隧道、相對(duì)論，一個(gè)比一個(gè)深?yuàn)W。

　　爸爸雖然在別的方面很有辦法，但對(duì)于我的作業(yè)，爸爸常常扮演志嚴(yán)父的角色。

　　這不，快開學(xué)了，我的作業(yè)還有一大堆，爸爸昨天就發(fā)威了：讓我一天之內(nèi)把歷史寫完。我那叫一個(gè)累啊！一直寫到10點(diǎn)多鐘還剩最后一課，爸爸這才同意讓我睡覺。不過現(xiàn)在想想，如果不是爸爸逼的話，也許我的歷史還沒做完呢，那樣我又得花時(shí)間寫歷史，使作業(yè)拖得更狠了。

　　這就是我的良師益友——老爸。

良師作文600字篇8

　　在我生命中有不少老師教過我讀書，但有一位老師，她讓我知道如何面對(duì)生活中的事，讓我對(duì)自身有更多的認(rèn)識(shí)，她是我的政治老師。

　　政治老師很漂亮，有著卷卷的短發(fā)，不胖不瘦的身材，而且很高，不過她很嚴(yán)肅，又偶爾會(huì)笑。每次上她的課總是心驚膽戰(zhàn)的，但她讓我討厭不起來，反而更喜歡她了。

　　剛讀初一上冊(cè)時(shí)，我見到她我就很害怕，但我也很羞愧，因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律不好，她看到后很生氣，我也不知道該怎么辦。但相處的'時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)她的恐懼也慢慢減弱。這段時(shí)間里，她告訴我們很多事情。在我印象最深的是，當(dāng)老師講到青少年青春期的心里活動(dòng)等時(shí)，我覺得老師這一講，我的心情舒暢了許多，她說：“到了青春期，你們是不是不想跟父母講心里話，有時(shí)也會(huì)覺得孤獨(dú)。我的建議是把自己的心里話說出來，比如和同學(xué)們談?wù)勑牡�。”又或說：“在我認(rèn)為青春期做了什么事情都可以被原諒，犯法的事就不要做了，你們也可以出去和同學(xué)們玩，但要注意安全�！本鸵�?yàn)槔蠋熯@樣話，我內(nèi)心深處的結(jié)解開了。

　　一天，我和弟弟們?cè)谕�，跑著跑著，我看快跑到廁所盡頭，但是他們竟然把廁所門關(guān)上了!我就用手敲門，嚇唬他們，可最后沒想到玻璃門被我失手砸碎了，我害怕極了，也很懊惱，發(fā)呆時(shí)，經(jīng)常想的就是這件事，可老師的話，讓我放下了，同時(shí)也看到了當(dāng)時(shí)對(duì)我的關(guān)愛。

　　不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了政治課，或是她夸獎(jiǎng)了我一句，或是聽她的課能讓我心里舒暢……

　　在我看來，政治老師不僅是教我知識(shí)，也是我的生活老師，因?yàn)樗梢詭易叱錾罾锏哪承┖诎�，讓我重新沐浴在陽光里�?/p>

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