玩具柜臺(tái)前的孩子續(xù)寫(xiě)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的玩具柜臺(tái)前的孩子續(xù)寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具柜臺(tái)前的孩子續(xù)寫(xiě)作文1
終于有一天，小男孩又來(lái)到了玩具柜臺(tái)前。
售貨員阿姨急忙對(duì)小男孩說(shuō)：“小兵，你終于來(lái)了�！笔圬泦T阿姨邊說(shuō)邊拿出自己女兒送給小男孩的小汽車(chē)。
“那天我回到家把這件事告訴了我的女兒，我的女兒決定送你這輛小汽車(chē)�！毙∧泻⑦�是跟之前一樣，說(shuō)：“對(duì)不起阿姨，我不能收下這輛小汽車(chē)，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，天下沒(méi)有免費(fèi)的`午餐�！�
售貨員阿姨被感動(dòng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是阿姨的一點(diǎn)心意，你必須得收下，要不阿姨要生氣了�！�
小男孩沒(méi)辦法拒絕，只好收下了小汽車(chē)，跑去找媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)：“這輛小汽車(chē)從哪來(lái)的?”
小男孩說(shuō)：“售貨員阿姨的女兒送我的。”
媽媽買(mǎi)完藥之后，牽著小兵，來(lái)到玩具柜臺(tái)前對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“謝謝你女兒送給小兵的小汽車(chē)，如果有一天我們停止了貧窮的生活,我們會(huì)好好的報(bào)答你的!”
售貨員阿姨說(shuō)：“為窮人服務(wù)，這是應(yīng)該做的�！�
后來(lái)，小兵一家真的停止了貧窮的生活，他們一家來(lái)到了玩具柜臺(tái)前，好好的報(bào)答了售貨員阿姨。
這篇文章告訴我們：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
玩具柜臺(tái)前的孩子續(xù)寫(xiě)作文2
一個(gè)星期日的下午，小兵又跟著媽媽來(lái)到了商場(chǎng)。媽媽去藥品柜臺(tái)給爸爸買(mǎi)藥，小兵又悄悄地來(lái)到了玩具柜臺(tái)前看小汽車(chē)。剛好，售貨員阿姨抬起頭，她一眼就認(rèn)出了小兵。她連忙從自己的背包里拿出女兒送給小兵的玩具汽車(chē)，走到小兵身邊，親切地說(shuō)：“這輛小汽車(chē)是我女兒送給你的，你就收下吧！”說(shuō)完，她把小汽車(chē)塞到小兵手里。小兵手里拿著小汽車(chē)，害羞地說(shuō)：“謝謝阿姨�！边@時(shí)，小兵的媽媽買(mǎi)好了藥，走了過(guò)來(lái)。小兵對(duì)媽媽說(shuō)了事情的'經(jīng)過(guò)，媽媽也真誠(chéng)地向售貨員阿姨道謝。
回家的路上，小兵顯得特別高興，因?yàn)樗K于有了一輛自己的小汽車(chē)。
玩具柜臺(tái)前的孩子續(xù)寫(xiě)作文3
一天、一周、一個(gè)月.......過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小男孩終于來(lái)了。
這一次，他和上次可不一樣了！穿著新衣服、新鞋子，可帥了！
小男孩看見(jiàn)了售貨員阿姨，高興地跑了過(guò)去說(shuō)了一句：“Hello!”
售貨員阿姨見(jiàn)小男孩認(rèn)識(shí)她，但自己又記不得小男孩了，就回了一句：“HI!”但有些尷尬。
小男孩見(jiàn)售貨員阿姨不認(rèn)識(shí)他了，說(shuō)：“您不認(rèn)識(shí)我了？我是前幾個(gè)月的.那個(gè)小男孩-----小兵呀！”售貨員阿姨想了想，大驚失色說(shuō)“你怎么變化這么大呀！”“哈哈，這是因?yàn)橛泻眯娜说膸椭剑∏皫滋煊浾哌�去我們家了呢！還有我爸爸已經(jīng)住院治療了......"
說(shuō)了一會(huì)，售貨員阿姨突然拿出一樣?xùn)|西，原來(lái)是那輛小汽車(chē)，小兵看見(jiàn)那輛小汽車(chē)他是多么高興呀！多么興奮呀！
售貨員阿姨向他說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，小兵聽(tīng)了非常感動(dòng)。之后接了小汽車(chē)，在商場(chǎng)里看了一圈，高興地回家去了！
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