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心得體會

親子共同閱讀心得體會

時間:2022-09-30 23:34:58 心得體會 我要投稿

親子共同閱讀心得體會

  親子共同閱讀心得體會篇一

親子共同閱讀心得體會

  我喜歡讀書,我的兒子也喜歡讀書。

  可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益,一直是我的困惑。

  現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,雖然孩子很有興趣也喜歡讀,可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好,甚至是有害的。

  而對孩子真正有教育意義的書,孩子卻又不喜歡。

  學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。

  為了孩子的寒假過得更加愉快和充實(shí),學(xué)校專門召開家長會議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性,提供讀書建議,并推薦相關(guān)年級的閱讀書目,使我們做家長的也有的放矢。

  于是,我和孩子共同到書店選書,大體按照學(xué)校推薦的書目,再盡量由孩子作主選書,這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。

  兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。

  兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。

  按要求,我也與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,孩子有興趣可多讀一些。

  在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,看里邊的小故事,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用,于是開始抽空和孩子一起讀書。

  但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的。

  于是我和孩子比賽,誰有時間誰看,看誰看得快,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。

  在閱讀過程中,我和孩子互相討論、交流,提高了孩子的語言表達(dá)能力。

  有時間的時候我會給孩子讀一段,讓孩子享受傾聽的快樂。

  然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論、思考的習(xí)慣。

  以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記。

  我和孩子共同讀書以來,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,而不是光看故事情節(jié)。

  一段時間堅持下來,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平。

  與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。

  孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力。

  如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

  親子共讀,我們喜歡!

  親子共同閱讀心得體會篇二

  與兒子一起閱讀,一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情,在他開始牙牙學(xué)語時,我就一直開始與他一起閱讀詩歌,故事書,所以他的語言發(fā)展都很順利。

  可是隨著他進(jìn)入了小學(xué)后,反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。

  也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時間,還有是因?yàn)樯頌槁殘鰦寢,白天工作晚上要做家?wù),實(shí)在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。

  今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后,喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。

  假期來了,讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,感受非常好!成長中的兒子喜歡看書,也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。

  每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時,兒子就會大聲的提醒我:媽媽,快來和我一起看書!我聽到他的號召。

  我只好停下手中的活,先陪他看書了。

  我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

  這個假期,我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。

  每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。

  兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。

  同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方。

  孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

  通過假期和孩子一起讀書的時光,從中體會到了幸福和滿足。

  希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書。

  更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!

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