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心得體會

護(hù)士心得體會

時(shí)間:2026-02-09 13:38:35 心得體會 我要投稿

護(hù)士心得體會15篇

  從某件事情上得到收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的護(hù)士心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)士心得體會15篇

護(hù)士心得體會1

  如何擔(dān)當(dāng)角色作為一名高級責(zé)任護(hù)士,如何適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)“以疾病為中心”到“以病人為中心”再到“以人的健康為中心”三個(gè)階段,及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新思想觀念,是長期值得思考的問題。隨著人們生活水平的提高,人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病,對我們的治療護(hù)理的要求也越來越高。

  作為一名高級責(zé)任護(hù)士,必須具有高度的責(zé)任心,全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化,反映著某種疾病的發(fā)展趨勢,責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。隨著APN排班的實(shí)施及點(diǎn)式記錄的全面推廣,責(zé)任護(hù)士起著領(lǐng)頭羊的作用,做好交接班,寫好護(hù)理記錄,充分體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵,需要不斷的和磨練。

  我怎么做護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,在減輕病人痛苦的同時(shí),也獲得病人的信任,給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流,是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。護(hù)士的工作辛苦又瑣碎,要想做好護(hù)理工作,滿足病人的每一個(gè)合理要求,就必須有愛心、耐心和細(xì)心。病人來醫(yī)院治療,他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛,作為責(zé)任護(hù)士,對病人要有同情心,關(guān)心體貼愛護(hù)他們,說話溫和,表情親切,耐心聽病人講解病情,細(xì)心觀察病人病情的變化,為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤,讓病人體會到護(hù)士無微不至的關(guān)心,消除他們的各種恐懼感。

  作為一名高級責(zé)任護(hù)士應(yīng)有良好的溝通能力。與病人交流溝通,才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息,了解病人的需要,及時(shí)解決病人存在的問題,向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng),并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。與病人建立感情,生活上給予關(guān)心和幫助,才能使病人積極配合治療,收到良好的治療效果。

  在病人入院的第一天,責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,要做完整的自我介紹,給為病人留下美好的第一印象,及時(shí)做好病人的入院宣教。作為一名責(zé)任護(hù)士,需要經(jīng)常深入病房,跟病人交流,了解病人的心理需求,有利于身心的恢復(fù)。同時(shí)認(rèn)真觀察病情,及時(shí)將患者的病情反饋給醫(yī)生,多跑、多講、多看、多微笑,做醫(yī)患間的橋梁。

  在病人離院時(shí),責(zé)任護(hù)士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項(xiàng),囑病人遇到不懂的問題及時(shí)打電話詢問,提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送,給病人留下美好的回憶,增加醫(yī)患之間的和諧。

  責(zé)任護(hù)士對自己所管的病人要認(rèn)真負(fù)責(zé),根據(jù)病人具體病情,提出護(hù)理,制定護(hù)理措施等,單憑在學(xué)校掌握的.知識是不夠的,不找資料,不學(xué)習(xí),是很難制定出明確完整的護(hù)理,這就促使責(zé)任護(hù)士帶著問題學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技術(shù)。

  該怎么做高級責(zé)任護(hù)士肩上的擔(dān)子很重。比如說,一位病人發(fā)生壓瘡,護(hù)士長首先找的是責(zé)任護(hù)士,看責(zé)任護(hù)士是否評估壓瘡危險(xiǎn)因素,是否建立翻身卡,是否檢查夜班護(hù)士工作落實(shí)與否。而工作二三年的護(hù)士,只要努力工作,任勞任怨,關(guān)心病人就是一位好護(hù)士。但她們擔(dān)當(dāng)不起病人的整個(gè)護(hù)理,特別是重病人的整體護(hù)理。責(zé)任護(hù)士和主管醫(yī)生一樣,病人的點(diǎn)滴變化,都需要掌握,配合醫(yī)生做好病人的治療和康復(fù)。年輕的護(hù)士工作熱情很高,她們中有很多優(yōu)秀的,但她們?nèi)狈εR床經(jīng)驗(yàn),她們是很好的后備軍。

  好的責(zé)任護(hù)士應(yīng)該不但是醫(yī)生的幫手,是醫(yī)生的合作者,對病人出現(xiàn)的疑難問題,責(zé)任護(hù)士要主動去思考,幫助醫(yī)生分析解決問題。一個(gè)好的責(zé)任護(hù)士,首先是一名出色的護(hù)士。做一般護(hù)士,只要出色完成本班的工作,為一班做好準(zhǔn)備,交接班仔細(xì)就可以輕松的下班。但是,責(zé)任護(hù)士卻不同,除了全面掌握分管病人的病情,關(guān)心他們的心理感受,做好健康教育等工作,下班后還會牽掛著病人的病情及治療護(hù)理情況。五學(xué)會:學(xué)會觀察,學(xué)會分析,學(xué)會交流,學(xué)會處理,學(xué)會書寫。

  聆聽心聲護(hù)理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠,還要看別人怎么評價(jià),其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)等的意見,若能得到大家認(rèn)可,那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。

  共勉話語服務(wù)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)!用真誠的心善待病人,用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能,但是不惜竭盡所能!每人、每天、每事,盡心、盡力、盡責(zé)!

護(hù)士心得體會2

  時(shí)光荏苒,又迎來了一年一度的5.12護(hù)士節(jié)。而今年是我度過的第五個(gè)護(hù)士節(jié)。該說點(diǎn)什么呢!

  小的時(shí)候,覺得護(hù)士是一個(gè)特別神圣的職業(yè)。因?yàn)楸环Q為白衣天使,傳說天使是神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。每天穿梭在病房照顧著病人,治病救人,覺得她們很美麗,就是天使!長大后,發(fā)現(xiàn)護(hù)士就是蠟燭燃燒自己也不一定照亮別人。

  自從成為了一名護(hù)士,就沒有了節(jié)假日的概念,因?yàn)樽o(hù)士要輪流值班。

  自從成為了一名護(hù)士,就沒有了規(guī)律的作息,因?yàn)樽o(hù)士經(jīng)常日夜顛倒。

  自從成為了一名護(hù)士,就沒有了按時(shí)吃飯的習(xí)慣,因?yàn)槊β灯饋砀绢櫜簧铣燥垺?/p>

  自從成為了一名護(hù)士,就沒有了嬌滴滴的矯情了,因?yàn)椴∪吮饶愦嗳酢?/p>

  自從成為了一名護(hù)士,各種學(xué)習(xí),考試,會議成了家常便飯,本以為離開了學(xué)校,可以避免這些,可是你是一名護(hù)士,要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步才能更好的照顧病人……

  這就是護(hù)士的工作,有時(shí)身體累到忘形,心理累到難以忍受!可是依然有那么多人當(dāng)護(hù)士,熱愛著這份工作,當(dāng)成事業(yè)在拼搏,這是為什么呢?

  我們的提燈女神南丁格爾說過:能夠成為護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳,因(yàn)槿耸亲顚氋F的,能夠照顧人使他康復(fù),是一件神圣的工作。

  是啊,這份神圣的工作,也讓護(hù)士感受到了被別人需要是多么幸福和快樂的事情!病人康復(fù)出院時(shí),感激的言語,溫暖著護(hù)士的.心。病人一句辛苦了,一句謝謝,一句沒關(guān)系,一句你真好……任何一句夸獎或是暖心的話語,都會讓護(hù)士覺得再苦再累都值得了!最重要的是當(dāng)護(hù)士看到病人從入院時(shí)帶著憂郁的神情到出院時(shí)帶著陽光般的笑容;當(dāng)看到病人病情好轉(zhuǎn),哪怕一點(diǎn)點(diǎn),都真心的為她們感到開心!病人開心,護(hù)士就開心。護(hù)士能盡到自己的微薄力量,也知足了!

  有一顆同情心和一雙愿意工作的手,蠟燭就算沒有照亮別人,能借助微弱的光找到自己當(dāng)護(hù)士的意義,也值了!

護(hù)士心得體會3

  追尋南丁格爾足跡,弘揚(yáng)人道精神。由天使之約主辦的“512護(hù)士節(jié)100周年慶典暨技能比武大賽”。

  作為歷年護(hù)士節(jié)的壓軸重戲,文藝晚會備受關(guān)注。這場由護(hù)理系學(xué)生、老師、學(xué)院各級組織共同配合為大家呈現(xiàn)的視覺盛宴為國際護(hù)士節(jié)畫上了完美句號。

  節(jié)目以大專的技能比武者手捧蠟燭站在臺階上,隨后,天使之約禮儀隊(duì)和禮儀部帶來的護(hù)士形態(tài)禮儀,就此,晚會正式開始。緊接著,技能比武的鋪床、靜脈注射、心肺復(fù)蘇等七項(xiàng)比賽如序開展。穿插在比武中的舞蹈《直尕思得》、飽含活力的《陽光路上》,以及富有意境的拉丁舞《別》…。場下的陣陣掌聲、鼓勵(lì)聲讓現(xiàn)場的氣氛更加熱烈。

  技能比武之后,舉行了莊嚴(yán)的“綬帽儀式”,給予這些學(xué)生心靈的震撼,接下來是莊嚴(yán)的宣誓,臺上臺下,共同肅然表露心聲,燃起了全體護(hù)理人的`激情。堅(jiān)定了大家踐行南丁格爾誓言。弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的理念。

  每一個(gè)都展現(xiàn)著護(hù)理人的嚴(yán)謹(jǐn)工作之外的無盡風(fēng)采與魅力。表演者的刻苦努力,精益求精。以及后勤工作人員的協(xié)調(diào)配合,都為晚會的質(zhì)量做好自己的一部分。

  相信每一位為晚會付出了的同學(xué)的心里都對護(hù)士這個(gè)職位有了一個(gè)更深層的認(rèn)識。為此,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)理論知識。同是,也應(yīng)該提高自身的應(yīng)變能力,努力讓自己成為一個(gè)真正的“白衣天使”。

護(hù)士心得體會4

  兩個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束了,說長不算長;說短,對于寶寶才10個(gè)月的我覺得真的也不算短,首先要感謝醫(yī)院護(hù)理部以及科室給了我出去學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我順利通過了培訓(xùn)基地所有的考核項(xiàng)目,獲得了四川省腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)科護(hù)士培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證以及靜脈治療?谱C書。

  專科護(hù)士的培訓(xùn),不僅讓我收獲了豐富的?评碚撝R,在實(shí)踐技能方面也有很大的提升,開拓了我們對高等級醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野,使我對?谱o(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識。

  在此期間,我認(rèn)識了全國近三十家醫(yī)院的護(hù)理精英和培訓(xùn)基地優(yōu)秀的帶教老師,她們都來自臨床護(hù)理一線,對護(hù)理工作有很深的造詣。培訓(xùn)中,大家借助這個(gè)平臺,進(jìn)行廣泛的交流和探討

  分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,討論平時(shí)工作中的困惑,在互相學(xué)習(xí)的同時(shí)相互交流各醫(yī)院在護(hù)理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢;也深深體會到了自己的不足。

  通過此次學(xué)習(xí),讓我明白:護(hù)士進(jìn)行輸液也不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑,我們應(yīng)該不僅僅護(hù)理技術(shù)的提供者,我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者、提供健康咨詢的教育者、提供心理支持的幫助者。

  作為靜脈治療的`?谱o(hù)士,首先要熱愛護(hù)理專業(yè),有全面的護(hù)理理論知識,高度的工作責(zé)任心,并且具備一定的專業(yè)實(shí)踐能力。最好是在全科方面有一定素養(yǎng),才能保證靜脈輸液護(hù)理質(zhì)量,保證病人得到最好的護(hù)理。這也是我們護(hù)理人員共同追求的目標(biāo)。

  培訓(xùn)結(jié)束以后,我的大腦里充斥著太多的信息和刺激,我要做的就是從一點(diǎn)一滴做起,從最基礎(chǔ)做好,慢慢改變我們的理念,改變我們的行為,去做正確的事,最大化保護(hù)我們的患者,同時(shí)也是保護(hù)我們自己。

護(hù)士心得體會5

  作為一個(gè)在崗位上工作時(shí)間只有一年的新人,這次工作讓我受益匪淺,我在工作中除了學(xué)會了很多關(guān)鍵的知識點(diǎn),更是得到了很大的提升空間,知道去如何幫助病人和照顧他們。

  我們的工作其實(shí)并不復(fù)雜,我們只要配合醫(yī)生,給病人適當(dāng)?shù)闹委熅涂梢粤耍驗(yàn)榻o病人治病的主要工作還是要靠醫(yī)生來完成,我們要協(xié)助醫(yī)生,在其中我們主要是配角的作用,但是同樣也重要,要注意細(xì)節(jié),對于病人的一些情況,必須要細(xì)心耐心的去詢問和了解,掌握他們的基本癥狀,每天都要到病房察看他們的情況,如果有病情嚴(yán)重的就需要轉(zhuǎn)入重癥病房接受治療。

  每天要提早起來,因?yàn)椴∪擞泻芏啵覀兒粑坪芏嗖∪说牟∏槭侨菀讉魅镜,為了保證安全,一些基本的防護(hù)措施是必須的,比如口罩,手套等必須要佩戴好,對于還有我們與一項(xiàng)重要的工作就是打掃病房,及時(shí)消毒清潔,保證我們醫(yī)院安全,這才有可能讓我們有一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境,畢竟病毒會在空氣中擴(kuò)散,所以每個(gè)房間走廊都會進(jìn)行消毒和打掃工作保證整個(gè)醫(yī)院的`安全和衛(wèi)生,保證沒有任何危害。

  對于本人要多一份關(guān)系,畢竟生病的病人不是來醫(yī)院看我們臉色的,是希望我們給他們一條好出路,有一個(gè)希望,而不是在慢慢等待絕望,所以我們作為護(hù)士還要負(fù)責(zé)開導(dǎo)病人,給病人更多的安慰讓他們知道其實(shí)有希望,不要擔(dān)心,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候情緒對于治療與很大的影響,為了保證安全,我們就必須要保證讓病人有一個(gè)好心態(tài)去結(jié)合搜治療。

  對于工作要多一份責(zé)任,多一份擔(dān)當(dāng),我們不是只為了工作,我們更多的是要努力去付出,堅(jiān)定的左海自己的基本任務(wù),來到了崗位上我們除了完成自己的基本工作任務(wù)之外,還有很多的事情需要我們慢慢完成,不要指望著等待,更多的是主動的去接近去解決,學(xué)更多的護(hù)理知識,學(xué)得多,才能夠在崗位上發(fā)出更加奪目的光芒,只有對未來對希望充滿了熱忱我們才能夠讓那個(gè)病人更加開朗。

  在崗位上積極貢獻(xiàn)自身力量,在工作中不斷學(xué)習(xí)前進(jìn),用堅(jiān)韌的毅力,頑強(qiáng)的精神去完成自己的任務(wù),用自己的擔(dān)當(dāng)去做好自己的基本任務(wù),用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,堅(jiān)定的去完成一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的工作,把時(shí)間用在工作中,這樣的人生會讓我們感到充實(shí),感到自信,從而有更多的信心去面的未來的一切工作。相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理能夠?yàn)獒t(yī)院的建設(shè)出一份力。

護(hù)士心得體會6

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園,懷揣夢想,作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為了xx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,崗前培訓(xùn)尤為重要!它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段,是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識護(hù)理這個(gè)職業(yè),為以后的工作指明了方向。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。xxx老師合理地安排了理論知識及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。

  理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程。xxx老師的核心制度的講解,讓我受益匪淺,為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽君一席話,勝讀十年書。在外科護(hù)士長的那堂課上,我深深地體會到了細(xì)心的`重要性。我們被稱為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病人病情的變化,尤其是危重病人,需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。

  所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對,多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作,嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。在院感的課堂上,我認(rèn)識到了院感的重要性,一定要加強(qiáng)預(yù)防控制,強(qiáng)化無菌觀念,增強(qiáng)法律意識。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識與技術(shù),不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散,而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識。醫(yī)院作為患者最集中的地方,而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會愛惜自己,提高自我防范的意識,只有做好自身的防護(hù)工作,才能更好的護(hù)理患者。

  操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,xxx老師手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會到了操作前有教育,操作時(shí)有指導(dǎo),操作后有總結(jié)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,我不僅提高了動手操作能力,更是加強(qiáng)了我的理論知識。xxx老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

  常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

  護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。xxx老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力!非常感謝xxx老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨,她對我們的關(guān)愛與認(rèn)真讓我非常感動,她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切!

  靜水流深,滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后,逝雪淺,幽香遠(yuǎn),春意濃,笑意深。一葉綻放一世界,一花盛開一天堂!護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,做好那一葉,一花的美麗!

護(hù)士心得體會7

  護(hù)士對工作要嚴(yán)格要求,千萬不可疏忽大意,要嚴(yán)格按照制度和規(guī)程辦事,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的素養(yǎng)有哪些?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容,希望對你有幫助。

  醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的素養(yǎng):要正確對待護(hù)理工作——中心是個(gè)"愛"字

  我初走上工作崗位上,業(yè)務(wù)能力和社會經(jīng)驗(yàn)都很缺乏,思想單純,感情也比較脆弱。工作一開始,我首先接觸的就是各種各樣的人,包括患者和他們的家屬。這些人的性格、習(xí)慣、要求各有不同,我覺得很難應(yīng)付。同時(shí),我又感到護(hù)理工作單調(diào),以為就是打針?biāo)退,端屎倒尿,只要不出差錯(cuò)也就差不多了。

  通過工作實(shí)踐,我的思想逐漸有了轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生工作中重要組成部分。無數(shù)生動的事例說明,即使在很好的醫(yī)療條件下,如果患者得不到精心護(hù)理,則不僅不易康復(fù),有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致病情惡化。對于疾病已基本治好的患者,也需要有一段鞏固療效的過程。這就需要護(hù)士與醫(yī)生密切配合,對病人精心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各種緊急情況,例如,有一天深夜,一位腦溢血恢復(fù)期的患者,由于頭癢難過,將頭皮抓出了血。我通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)患者煩躁不安,面紅耳赤,脈弦而洪大,考慮可能是血壓升高所引起的。我當(dāng)即給病人測量了血壓,為210/150mmHg(27.93/19.95kga),于是立即報(bào)告值班醫(yī)生,及時(shí)給病人注射降壓藥和服用鎮(zhèn)靜劑,不久患者就安靜入睡了,又有一次,我為一位消化道出血恢復(fù)期的患者倒便盆,看到便色發(fā)黑,就轉(zhuǎn)回去了解情況,我見患者面色蒼白,正在喝水,并述說心理發(fā)慌,即為之測脈率為118/分,懷疑可能是消化道再次大出血的前兆。經(jīng)與醫(yī)生聯(lián)系,當(dāng)即為病人檢查大便潛血為陽性,馬上采取了對癥治療措施。由于及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理,防止了患者再次大出血。很多類似的實(shí)例,使我深刻體會到:任何工作都是分工的不同,護(hù)理工作不是簡單的或被動地執(zhí)行醫(yī)囑,而且還要主動細(xì)心地觀察,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,起到哨兵作用。

  當(dāng)我初次聽到人們稱我們是"白衣天使"時(shí),我并沒有什么特殊感受,F(xiàn)在聽到它,我的心情就很激動,感到這是人民對護(hù)士工作的由衷贊美。"天使"是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。稱我們?yōu)?白衣天使",則更有一種對于護(hù)士的形象和內(nèi)在美的贊譽(yù)。護(hù)士是患者的衛(wèi)士,當(dāng)她任勞任怨,用辛勤的勞動換來別人的健康時(shí),樂也就在其中了。革命導(dǎo)師馬克思在《青年選擇職業(yè)的考慮》一文中說過:"如果我們選擇了最能為人類服務(wù)的職業(yè),我們就不會為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類作出犧牲;那是我們得到的將不是可憐的、有限和自私自利的歡樂。我們的幸福將屬于億萬人,我們的事業(yè)雖然并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。"護(hù)理工作就是這樣。我擔(dān)任護(hù)士,是黨的事業(yè)的需要,是社會的需要,是人民的需要。我現(xiàn)在深深地愛上了這項(xiàng)工作,我立志要聽黨的話,為社會主義的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的素養(yǎng):要努力做好精神護(hù)理——中心是個(gè)"耐"字

  帶有各種病痛和情緒的人們,從四面八方來到病房。起初我想,病房就像旅館似的,人來客往,只要把他對付出院就算完成了任任。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對自己提出這樣一個(gè)問題:護(hù)士和患者究竟應(yīng)該是什么關(guān)系?我們護(hù)士是對患者應(yīng)付了事呢,還是滿腔熱情地為患者服務(wù)呢?答案當(dāng)然是后者。我體會到:要對患者的健康負(fù)責(zé),要想取得患者的信任,首先要熱愛他們。護(hù)理工作具有做人的工作特點(diǎn),我們除了要做好一般的生活護(hù)理及治療護(hù)理之外,還要針對病人不同的思想狀況進(jìn)行精神護(hù)理,只有這樣,才能取得更好的療效。

  我發(fā)現(xiàn)患者的情緒波動也是有規(guī)律性的。當(dāng)病情加重時(shí),患者最容易煩躁不安;家屬長時(shí)間不來探視,患者常有孤單想家的情緒;血液病患者往往表現(xiàn)出性格古怪,乖僻;癌癥患者大多表現(xiàn)絕望和沉默;肝病患者心情不好,易于動怒,有些青年患者常與護(hù)士配合不好;有些久住患者容易意見多,等等。遇到這些情況,我就警告自己,一定要耐心,此時(shí)病人更需要護(hù)士的和顏悅色、關(guān)心體貼,使對方找不到發(fā)火的媒介。多次體驗(yàn)使我感到:即使患者的.心情極度煩躁,但只要我們耐心,一般來講,他們也是能夠逐漸恢復(fù)理智、最終平靜下來的。對于不同年齡和性格的患者,我也注意研究他們性格上的特點(diǎn)。例如,老年人由于在家庭和社會上的特殊地位,自尊心強(qiáng),常因照顧不周而生氣;中年人上有老、下有小,家務(wù)牽連重,對自己的病憂心忡忡;男青年一旦病情好轉(zhuǎn),往往麻痹大意,四處活動,不遵醫(yī)囑;女青年害怕自己的病會影響戀愛、婚姻等等。這些情況都會對他們的順利康復(fù)產(chǎn)生一定的影響。我的辦法可歸納成四句話,就是:對老年人親熱、尊重;對中年人鼓勵(lì)、啟發(fā);對青年人勸其保重;對婦女?dāng)①N心話。總的要求是把握住不同患者的思想動向,有針對性地做工作。例如:有位中年婦女,因喝敵敵畏中毒引起心臟反復(fù)驟停,經(jīng)第6次搶救復(fù)蘇后,她目光絕望地對我說:"別救了,我還是死了好"我拉起她的手深情地勸慰:"別這么說,你的兩個(gè)孩子還太小,大的剛3歲,小的才1歲,你想想他們?nèi)绻麤]有媽媽,怎樣活下去呢?"聽到這里,她動心了,咬住嘴唇忍不住哭起來。我接著說:"為了孩子,你一定要堅(jiān)強(qiáng)地活著!"她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,愿意主動配合治療。在我們多次勸導(dǎo)下,她重新建立

  起生活的信心。經(jīng)過全力搶救,她很快脫離了危險(xiǎn)。又如,我在搶救室工作期間,從急診室傳來一位稀酸中毒的女患者。她雖然只有24歲,但患腎炎8年始終未愈。她想到自己長年病休,不能工作,生活上還需別人照顧,從而自卑厭世,服了毒。治療中,我一方面按醫(yī)囑用藥,一方面開導(dǎo)她,使她有了堅(jiān)持治療的信心。當(dāng)病情穩(wěn)定后,我們決定將她轉(zhuǎn)到大病室去,但她們的情緒又低落了下來。我注意到她的這一變化,和她談心,了解到她不愿搬到大病室去,原因是怕其他病友問她服毒經(jīng)過,或?qū)λ涞妥h論。我一面安慰她,讓她正確對待這個(gè)問題,同時(shí),又到大病室做工作,把她的心情、處境和服毒原因向病友作了介紹,請病友關(guān)心和諒解她,配合我們做工作。大病室的患者都表示原意支持。她轉(zhuǎn)到大病室后,我仍然常去探望她,并隨時(shí)注意穩(wěn)定她的情緒。她在出院前十分感激地對我說:"你們這樣關(guān)心我,我一定要好好地休養(yǎng),爭取早日恢復(fù)工作。"

  去年,護(hù)理部讓我參加了中華護(hù)理學(xué)會北京分會主辦的醫(yī)學(xué)心理學(xué)講座學(xué)習(xí)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),從理論上提高了我的水平。我把學(xué)到的理論運(yùn)用于臨床實(shí)踐,進(jìn)一步感受到了精神護(hù)理的重要性。例如,有一位腦炎后遺癥患者,是一位工程技術(shù)人員,入院前準(zhǔn)備出國進(jìn)修,就在出國前,他因公染疾,四肢癱瘓,失語,但神志清楚,并有感情失控的癥狀,見人就哭,有時(shí)是受感動的哭。我進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了他哭的一些規(guī)律:煩躁的哭經(jīng)常出現(xiàn)在傷心的哭之后,而傷心的哭常出現(xiàn)在他的同事來看她的時(shí)候,或者聽到人談?wù)搶W(xué)習(xí)外語,或者在身體又感到不舒服的時(shí)候,經(jīng)過分析,我想他的這幾種哭,實(shí)質(zhì)都是由于因病未能出國深造和對病愈信心不足所致。我就與病人家屬配合,對癥下藥做工作,反復(fù)向他解釋病是可以治好的,后遺癥是可以逐步消除的,出國進(jìn)修也是可能的。后來經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的共同努力,他的病有些好轉(zhuǎn)。當(dāng)他得知單位領(lǐng)導(dǎo)表示待他恢復(fù)健康后,仍送他出國學(xué)習(xí)時(shí),他感動得哭了,并迫切盼望恢復(fù)外語的聽力和記憶力。這更加證明了我對他哭泣的分析是正確的。我除了繼續(xù)安慰、鼓勵(lì)他之外,還在工作之余,拿來外語磁帶為他播放,有時(shí)還朗讀幾段外語,與他共同學(xué)習(xí)。這位患者感情脆弱,易于觸景生情,但如能把握住他的思想變化根源和規(guī)律,及時(shí)地經(jīng)常地做好精神護(hù)理工作,確實(shí)可以收到效果。在我們醫(yī)務(wù)人員的精心護(hù)理下,他的病情終于漸漸地好起來。

  事實(shí)證明:精神護(hù)理是我們幫助患者與疾病作斗爭的重要輔導(dǎo)手段,尤其對于服毒,慢性病和神經(jīng)機(jī)能性疾病的患者更有必要。通過工作實(shí)踐我深深地體會到:精神護(hù)理是一項(xiàng)深入細(xì)致的工作,需要有高度的耐心,了解、體會患者的心情,及時(shí)用心靈上的鑰匙,打開他們精神上的枷鎖,使他們情緒愉快一些,心情開朗一些,意志堅(jiān)定一些,才能積極配合藥物治療,達(dá)到更佳療效。

  醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的素養(yǎng):要設(shè)身處地為患者考慮——中心是個(gè)"想"字

  我常常向自己提出一些這樣的問題:假如我是個(gè)患者怎么辦?如果患者是我的親人怎么辦?我上街買東西,如果遇到傲慢無禮的售貨員,我的心情會怎么樣?如果我去醫(yī)院治療時(shí),注射時(shí)被護(hù)士粗暴地扎了幾針,或者給我錯(cuò)發(fā)了藥,我的心情又是怎么樣?如此等等。把自己擺進(jìn)去,多問幾個(gè)怎么樣,就比較容易得出正確的答案。

  有一次,一位年輕女患者多次打紅燈,及時(shí)地趕過去,她都是叫我去干一些無關(guān)緊要的瑣事。后來,我實(shí)在不耐煩了,沒有等她說完話,就走開了;氐阶o(hù)士站后,我忽然回想起自己小時(shí)候患病住院的情景:當(dāng)時(shí),我父母都在江西干校,親友也不能常探望,心里感到很孤獨(dú)。有幾位醫(yī)生、護(hù)士對我精心照顧。在我病情加重時(shí),有位護(hù)士耐心地喂我吃飯,她還用手輕輕地?fù)崦业念^。頓時(shí),一股暖流涌遍全身,我感覺到好象媽媽就在身邊,眼淚幾乎奪眶而出……如今,我也是護(hù)士,想到自己剛才不耐煩的樣子,感到對不起這位久病纏身的女青年。這件事我一直記在心上,直到今天我還為自己沒有給一位失去健康的人以幫助和安慰而感到慚愧。我認(rèn)為,經(jīng)常設(shè)身處地為患者想一想,才能使自己心平氣和,保持耐心。

  服務(wù)人員提倡"您"字當(dāng)頭,"請"字領(lǐng)先。我想,他們這樣一定能給服務(wù)對象一種文雅、親切的感受。我們護(hù)士要使患者心情舒暢,也要在態(tài)度上下功夫。我們護(hù)士應(yīng)當(dāng)是"體貼當(dāng)頭,和藹領(lǐng)先"。這個(gè)要求說起來容易,做起來很難。護(hù)士要天天保持精神飽滿、親切和藹的態(tài)度是很不容易的,遇到個(gè)人有不愉快的事情,或遇到患者的家屬態(tài)度不好,就更難保住耐心了。在這種時(shí)候,我就反復(fù)提醒自己:不要著急,堅(jiān)決控制住情緒。一次,我值小夜班時(shí),一位患者哮喘發(fā)作,我問他是否愿意像往常一樣肌注氨茶堿止喘,他揮起拳頭生氣地說:"少拿氨茶堿唬我!"經(jīng)請示醫(yī)生,決定還是給他肌注一針氨茶堿。我抽好藥走到患者床前準(zhǔn)備打針,可是他說"我什么時(shí)候愿意打針,再打,你先等著吧!"時(shí)間一分鐘、一分鐘地過去了,交班時(shí)間快到了,我還有些事需要處理,心里很著急,但我面對的是位患者啊!我沒有理由對他發(fā)脾氣。于是我一邊說服他接受注射,一邊幫他拍背排痰,終于使他受到感動,服從了治療。我又幫他安排了一個(gè)舒適的臥位,直到他滿意了我才離去。由于我注意服務(wù)態(tài)度,與患者及其家屬關(guān)系處理很融洽,他們有時(shí)看到我忙不過來,還常常主動幫助我。另外,護(hù)士抓住患者剛?cè)朐旱臅r(shí)機(jī),力求使他們有賓至如歸之感也很重要。我要求自己以和藹的態(tài)度接待患者,在陪病人入病室、介紹"患者須知"時(shí),注意語言溫和,并把廁所、水房位置,開飯、探視的時(shí)間,主動告訴患者及其家屬,還根據(jù)病情替病人準(zhǔn)備便盆和痰盂,在可能的情況下,向患者介紹一位同病室住院時(shí)間較長、對環(huán)境較熟悉的病友。這樣,患者很快就能安下心來。感到自己不再是個(gè)陌生人了。總之,要努力使患者從住院開始就能信任病室的工作人員,對我們的服務(wù)感到滿意。護(hù)士要有高尚的風(fēng)格,要注意安慰、鼓勵(lì)患者,幫助他們盡快恢復(fù)健康,這決不是一件小事,而是一個(gè)護(hù)士起碼應(yīng)具備的"醫(yī)德"。

護(hù)士心得體會8

  首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的護(hù)士培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將我的護(hù)士培訓(xùn)心得體會如下:

  在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識、幽默風(fēng)趣的講解,不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),護(hù)理要點(diǎn),而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識,并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。

  這次護(hù)士培訓(xùn)對我來說是理論與技能的提升,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:如對康復(fù)有了新的認(rèn)識,它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會等。其次讓我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù):如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練,良肢位的擺放等,并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的`認(rèn)識。

  臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù),而且讓我學(xué)會了如何管理病人,如何與病人建立良好的關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)習(xí)階段也是最緊張的階段,在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,ppt的制作與匯報(bào);并于20xx年10月29日到**縣**筒中心敬老院開展了由**省康復(fù)?谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長**組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動。

  這次的護(hù)士培訓(xùn)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們在學(xué)習(xí)中互助,在生活中互相關(guān)心,從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木,踏?shí)的工作態(tài)度,對病患的用心,對同事的呵護(hù)。

  如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍,我們用自己的心去感悟,去體驗(yàn),去領(lǐng)會。

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次護(hù)士培訓(xùn)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu),以?婆嘤(xùn)為基點(diǎn),不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實(shí)的?谱o(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

護(hù)士心得體會9

  在忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中,時(shí)間總是過得特別快。當(dāng)初,我?guī)е鴰锥嘞M、幾多茫然來到太原市第二人民醫(yī)院開始了實(shí)習(xí)生活。我的身份從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院,接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和患者。

  盡管之前做了許多準(zhǔn)備工作,但是真正實(shí)習(xí)時(shí),心理還是忐忑不安。剛進(jìn)入病房時(shí),總是一種茫然的感覺,對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是,有老師為我們介紹醫(yī)院的各項(xiàng)制度,這讓我可以較快地適應(yīng)各個(gè)科室的護(hù)理工作,能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

  我深知護(hù)士的工作非常繁重復(fù)雜,盡管在未入臨床之前也有所聽聞,但是真正進(jìn)入臨床后,才發(fā)覺這遠(yuǎn)比想象中的要復(fù)雜很多。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說是不受人重視,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著獨(dú)特的魅力。醫(yī)生離不開護(hù)士,患者離不開護(hù)士,醫(yī)院不可以沒有護(hù)士,這說明了護(hù)士的重要性,也正是如此,才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因?yàn)檫@次臨床實(shí)習(xí),我們才能更全面、深刻地了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)!

  實(shí)習(xí)階段的第二個(gè)收獲:在帶教老師的'耐心指導(dǎo)下,同學(xué)們的無菌技術(shù)、配液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍,掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí),我們深刻地認(rèn)識到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,每做一件事都要用心做。因?yàn)槊恳粋(gè)動作、每做一件事都關(guān)乎著病人的生命。

  實(shí)習(xí)階段的第三個(gè)收獲:護(hù)理工作中我們應(yīng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行,甚至有時(shí)候“說”要比“做”來得更重要,在與病人溝通中技巧占據(jù)著很重要的位置。在交流過程中也要注意講究語言的藝術(shù)性,避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。要運(yùn)用親切的目光,良好的言行舉止,緩解因緊張而給患者帶來的心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利展開,首先要取得患者的信任,信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人和人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解護(hù)患之間的矛盾,患者的一份信任與肯定可以讓護(hù)士感到無比的欣慰。

  實(shí)習(xí)階段的第四個(gè)收獲:實(shí)習(xí)期間,始終貫穿‘愛心、耐心、細(xì)心’,達(dá)到‘手勤、眼勤、腿勤、嘴勤’。在實(shí)習(xí)過程中,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,所以我們除了需要在學(xué)校實(shí)訓(xùn)課上規(guī)范進(jìn)行,還需恪盡職守,努力學(xué)習(xí),做一名專業(yè)的護(hù)士。

  我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中我會更加努力。不斷提高自身的能力,使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

護(hù)士心得體會10

  我只是x醫(yī)附院一名普通護(hù)士,在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里,每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著,我想為他們做的很多,不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病,而是讓我們所供給的護(hù)理能讓他們擁有對生命的希翼,讓他們感受到生命的溫暖,比如:一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。

  在我們的工作中沒有斑斕的服飾,沒有華麗的語言,僅有自我內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語言,平凡的舉動,這就是護(hù)理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌,平凡的工作中,我們用自我的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上,我們用天使般的愛心帶給病人期望的燭火。

  在我的護(hù)理經(jīng)歷中,有一位很特殊的病人,他沒有任何的思想意識,當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候,只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟,給他吃飽喝足后,就會變得安安靜靜,他就是人們口中常說的植物人,在他住院的幾個(gè)月來,他更多的時(shí)間是和我們一起度過的,偶然明白5月24日是他30歲的生日,我們想讓他感受到這異常的日子,或許在這之前的每一個(gè)生日,他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的,體會著生活的多姿多彩,但從今以后,在他的世界里,看不到別人對他的關(guān)心,聽不到別人對他的祝福,體會不到別人對他的.愛,而這樣的日子可能會伴隨他一生,5月24日的早晨,我們精心的為他做完生活護(hù)理,給他換上嶄新的衣服,送上嬌艷的鮮花,點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭,當(dāng)一首久違的生日歡樂歌是為一個(gè)精神無意識的病人奏響的時(shí)候,我們的心都為之震顫,為之動容,每一個(gè)人都淚流滿面,或許此時(shí)包含得更多的是我們對他的期望,整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱!心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜!我們應(yīng)當(dāng)為自我的健康而感激,為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿,期望他們早日康復(fù),健康歡樂!

  神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑,天使不在遙遠(yuǎn)的天堂,而在充滿病痛的人間,就在一個(gè)個(gè)病人的身邊,我們擁有這天使般的愛心,就比天使都要高貴,也許真的天使在天的那一邊,海的那一邊,在時(shí)空的那一邊,心靈的那一邊,而我們的愛依然在生命的這一邊,我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間,為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望,帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈,期望在有了我們的日子里,他們能擁有生命中最完美的東西:健康、幸福、歡樂!

護(hù)士心得體會11

  隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和開展系統(tǒng)化整體護(hù)理,護(hù)理工作在臨床中的地位愈來愈顯得重要。護(hù)士的職業(yè)道德直接影響著臨床護(hù)理的質(zhì)量和醫(yī)療水平,影響著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展與完善。護(hù)理職業(yè)道德是護(hù)理社會價(jià)值和護(hù)士理想價(jià)值的具體體現(xiàn),它與護(hù)士的職業(yè)勞動緊密結(jié)合。

  護(hù)德高尚的重要標(biāo)志:熱愛護(hù)理專業(yè)、熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),保持飽滿的工作熱情,強(qiáng)化職業(yè)價(jià)值觀念,營造一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的專業(yè)環(huán)境。高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的道德觀念:“慎獨(dú)“是指一個(gè)人獨(dú)處時(shí),仍能堅(jiān)持道德信念,按照道德規(guī)則行事,“慎獨(dú)”是護(hù)理道德的一種境界。護(hù)理人員除必須具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)外,還必須具有良好的職業(yè)道德素質(zhì),使護(hù)理職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為護(hù)理人員內(nèi)在的品質(zhì),是醫(yī)療活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

  隨著各項(xiàng)醫(yī)療立法的日趨完善,在醫(yī)療服務(wù)中樹立“以人為本”觀念,以充分調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性,為全民提供高品質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)就顯得尤為必要。醫(yī)患關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種社會關(guān)系,是在社會互動中形成的一種社會狀態(tài),它以醫(yī)患雙方為載體,反映的卻是社會問題,直接影響著社會的和諧與穩(wěn)定。改善醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)患共同的愿望,實(shí)施人性化服務(wù)是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的必然要求。

  從微觀上來講,建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系需要科室從人性化服務(wù)入手。以人為本,尊重患者、體貼患者,為患者提供人文化關(guān)懷,在現(xiàn)階段,這是改善醫(yī)患關(guān)系的.最佳途徑。把握人性化服務(wù)特點(diǎn)為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系奠定基礎(chǔ)。所謂“人性化”就是在提供醫(yī)療服務(wù)之前,考慮到所提供的設(shè)備與服務(wù),其使用對象是病人。所謂“人性化”就要考慮到人性的許多弱點(diǎn)。所謂“人性化”就要考慮到人性的差異,就要尊重患者的自我防衛(wèi)心理,尊重患者隱私權(quán),尊重患者不愿被公開知曉的心理。

  此外,還要注重語言修養(yǎng)。語言是醫(yī)療工作中的重要工具。醫(yī)療工作中語言的雙重功能。掌握語言的藝術(shù)性是醫(yī)療質(zhì)量的保證。

  護(hù)理道德信念的形成需要長期的努力,從“隱”處著手,在“微”處下功夫,從一點(diǎn)一滴做起,循序漸進(jìn),持之以恒,嚴(yán)格要求、經(jīng)常自我反省。護(hù)士工作獨(dú)立性很強(qiáng),很多時(shí)候無人監(jiān)督,護(hù)士要做到言行一致、表里如一,將護(hù)理道德逐步形成習(xí)慣,在實(shí)踐中不斷升華。

  “愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播撒,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落卻不凄涼”。營造一種真、善、美的和諧氛圍,讓她們以真誠的奉獻(xiàn)和愛心去治愈患者受傷的軀體、思想和心靈,讓我們在圣潔的護(hù)士工作中體現(xiàn)出自己高潔的護(hù)風(fēng)和高尚的護(hù)德!

護(hù)士心得體會12

  我們同一學(xué)習(xí)了醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”文件,現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一下自己的心得:

  首先醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”對加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,增進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī),針對醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出題目,具有很強(qiáng)束縛力。

  果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺了相干規(guī)定,體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,既是工作部署,又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,又是“防雷”紅線。 “九不準(zhǔn)”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障,為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂的一劑良藥,在國家衛(wèi)生管理層面上,有益于規(guī)范藥

  品、醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、代理機(jī)構(gòu)及個(gè)人的貿(mào)易行為,從源頭上制止非法交易活動,打擊貿(mào)易賄賂行為。通過“九不準(zhǔn)”束縛醫(yī)務(wù)職員的行為,通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè),左右開弓,能夠切實(shí)有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風(fēng),努力修建廉潔行醫(yī)的'良好社會氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境,重樹醫(yī)務(wù)職員的職業(yè)形象和社會形象。

  醫(yī)療機(jī)構(gòu)是群眾看病救治的主要場所,醫(yī)務(wù)職員承擔(dān)著消除患者病痛的重任,我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象,也在一定程度上代表著國家形象。在此,我們要做到以下幾點(diǎn):

  1.加強(qiáng)廉潔行醫(yī)教育。我們要結(jié)合黨的群眾線路教育實(shí)踐活動,大力宣傳“九不準(zhǔn)”,在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動,使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平,加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀(jì)遵法、廉潔自律意識,建立正確的價(jià)值觀、利益觀,明是非、知榮辱,真正做到全心全意為人民健康服務(wù)。

  2.加強(qiáng)迫度建設(shè),規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。要根據(jù)“九不準(zhǔn)”的要求,針對***現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)部位和環(huán)節(jié),制定和落實(shí)專項(xiàng)治理工作的規(guī)章制度。如健全醫(yī)院院務(wù)公開制度、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為。

  3.加強(qiáng)對科室的管理和監(jiān)督。醫(yī)院要在規(guī)范服務(wù)收費(fèi)、處方開藥、規(guī)范內(nèi)部收進(jìn)分配等方面采取相應(yīng)的措施,加強(qiáng)對各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項(xiàng)方針、政策。

  大力宣傳貫徹“九不準(zhǔn)”。迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會議精神,認(rèn)真組織展開有關(guān)“九不準(zhǔn)”和“不良記錄”的宣傳和學(xué)習(xí)工作,將落實(shí)“九不準(zhǔn)”作為本機(jī)構(gòu)展開醫(yī)療服務(wù)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控、規(guī)范醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手,結(jié)合本身實(shí)際,研究制定切實(shí)可行的具體措施。

  我們相信,只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力,大力弘揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng),傳遞正能量,我們的行業(yè)形象將更加光輝,我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī),從我做起。

護(hù)士心得體會13

  剛開始進(jìn)入臨床時(shí),繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足,角色的突然改變壓得我喘不過氣,甚至有過放棄的想法。偶而間,我翻起書架里的書,角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底,在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念,改變了我許多。以前上學(xué)時(shí)的無憂無慮,使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng),但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步,思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示:生活是確確實(shí)實(shí)的現(xiàn)實(shí)存在,無論你是接受還是抗拒,事件的演變照樣發(fā)展,無可改變!命運(yùn)是掌握在自己的手里,但前提是你必須懂得生活,使自己改變生活的同時(shí)去適應(yīng)生活,F(xiàn)在的我豁然開朗,雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心,但是我明確了自己要走的路,明了了該如何走的方向。

  在改變我的思想的同時(shí),我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書。雖然,書里面的內(nèi)容都是我們平時(shí)耳熟能詳?shù)闹R,但我覺得知識是該重復(fù)牢記的,諸如:做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整地記錄病人病情的動態(tài)化,文句通順,字體清楚端正,不得涂改,剪貼,或?yàn)E用簡化字。這也許是每個(gè)人都知道的事,但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動的真實(shí)反映,它體現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的高低,提供診療的依據(jù),是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料,如果萬一真的發(fā)生了意外,點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個(gè)新人,知識有限,見識短淺,使我不得不每一項(xiàng)都得循規(guī)蹈矩,因此從最簡單學(xué)起是必要的,正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護(hù)記時(shí)都有或多或少的簡寫,以前實(shí)習(xí)時(shí)我是按部就班寫的,但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。

  又如:病歷書寫過程中出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí),應(yīng)當(dāng)在錯(cuò)字上用雙劃線,在劃線的錯(cuò)字上方簽全名,應(yīng)當(dāng)保持原記錄清晰可辨,不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫,因?yàn)樵谖覀儍嚎票容^少遇到,但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)規(guī)范,記錄應(yīng)有針對性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名,記錄重點(diǎn)突出和具有連續(xù)性,特殊用藥、治療后,應(yīng)有效果觀察,護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過基礎(chǔ)知識的重溫,我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)知識的鞏固加深,使我的迷惘減少了一點(diǎn),相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士!

  《護(hù)理人際溝通》是一部講述如何運(yùn)用移情和感性的方式與病人和同事相互溝通的教材,它超越了治療性溝通基礎(chǔ)概念的內(nèi)涵,運(yùn)用大量切合實(shí)際的臨床資源論述了很廣泛的話題,包括:自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、請求支持,并且引述名言、故事及詩歌,極具個(gè)性化風(fēng)格。

  通過此次閱讀我學(xué)習(xí)到護(hù)士如何在工作中進(jìn)行充滿自信的溝通,護(hù)士如何同病人、家庭及同事進(jìn)行溝通。護(hù)士如何同憤怒和沮喪、癡呆和精神失常、快樂和絕望等各種各樣的人相處。護(hù)士應(yīng)為護(hù)理對象提供健康教育,幫助他們改掉伴隨終身的不良習(xí)慣。護(hù)士不僅是病人的代言人,還是具有不同護(hù)理理念的跨學(xué)科隊(duì)伍中的一員。護(hù)士接受專業(yè)的繼續(xù)教育培訓(xùn),進(jìn)行護(hù)理科研,成為護(hù)理開業(yè)者。護(hù)士扮演著管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、個(gè)案管理者、感染控制專家、質(zhì)控專家和教育者等不同的角色。

  護(hù)士將專業(yè)知識與他們對臨床實(shí)踐的理解相融合,以更好的為患者進(jìn)行服務(wù)。護(hù)患關(guān)系是醫(yī)療工作的重要組成部分,它是護(hù)士和病人之間的一種特殊的社會人際關(guān)系,是護(hù)理人員和病人為了治療和緩解病人疾病,促進(jìn)康復(fù)而建立的一種必需的聯(lián)系,良好的護(hù)患溝通不僅有利于進(jìn)行正常的臨床護(hù)理工作,提高護(hù)理工作質(zhì)量,促進(jìn)病人康復(fù)及減少護(hù)理差錯(cuò)事故醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而且能真正體現(xiàn)以人為本的護(hù)理理念,對我今后工作中如何提高自己的護(hù)理水平有很大的幫助。

  最近,我閱讀了《學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書,透過書中一個(gè)個(gè)生動而簡短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認(rèn)識到責(zé)任的內(nèi)涵。

  每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心,強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知,也能激發(fā)一個(gè)人的潛能,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時(shí)候在工作中會因病人的不理解或急躁,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。

  我們做服務(wù)行業(yè)的,面對患者的.指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項(xiàng)工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

  如果說“責(zé)任和忠誠,是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對一個(gè)個(gè)鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對病人負(fù)責(zé),保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!這一理念的提出是建立在上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時(shí)的護(hù)理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)!鞍藗(gè)心”的服務(wù)理念對建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強(qiáng)的借鑒作用。

  于井子護(hù)士長說:“我一直堅(jiān)信:多一份愛心,病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法,是以人為本,而不是以病為本的!睍嫌涊d了這么一個(gè)小故事:有一年冬天,一個(gè)老人因心臟病緊急住院,但床位緊張,只能睡在加床上,加床的條件比較差:窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服,給老人多加了一床被墊,另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被,暖進(jìn)病人心窩!護(hù)理工作原來是非常平凡而瑣碎的,但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會病人需求,并予以主動解決時(shí),它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過程中,病人不僅需要尖端的診療手段,更需要人性化的關(guān)愛。

  護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無論是在病人入院熱心接中,做好第一次入院的介紹和指導(dǎo),還是在病人住院真心待中,認(rèn)真建立電子檔案,都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事,不可有一點(diǎn)任意亂來。但是,事情是死的,人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事,結(jié)果是會大相逕庭的!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”,核心是以一顆滾燙的愛心去關(guān)懷病人,服務(wù)病人,因而充滿著“人文關(guān)懷”。正是那種對病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷,使得出院病人滿意率高達(dá)99、2%。精彩還不僅限于此,于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛美是人的天性,美的作用不在實(shí)用,而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡,也可引起美感上的贊美與厭惡,在這一意義上說,善就是一種美,惡就是一種丑。是故西方有哲人強(qiáng)調(diào)“至高的善”就是一種美,積極的倫理活動就是一種藝術(shù)活動!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”的美學(xué),正蘊(yùn)藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感,善于發(fā)現(xiàn)美,她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù),而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說過:“護(hù)理是一門藝術(shù)!庇腥瞬焕斫,平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作,怎么會是“藝術(shù)”呢?于井子成功地實(shí)踐了這點(diǎn)。 “八心人性化護(hù)理法”,是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美,對于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。

  “為盡可能多的人謀幸福,其自身就愈幸福。這種幸福是不朽。幸福來自努力的愛。”這是我最喜歡的一句名言,它是佛羅倫斯·南丁格爾為了人類健康和追求護(hù)理事業(yè)最真實(shí)的寫照!

  《護(hù)理札記》是南丁格爾對護(hù)理工作最具影響力的一本書,描述的非常精確、細(xì)致,所謂面面俱到。譬如:病房空氣新鮮,環(huán)境舒適,整潔安靜,做好生活護(hù)理,飲食護(hù)理,增加營養(yǎng)等等。并對病人的飲食營養(yǎng)問題,陽光、病房空氣、環(huán)境的絕對安靜等都提出了具體要求和標(biāo)準(zhǔn),她把所有對病人身心不利的因素都想到了,從而提出了明確的護(hù)理措施,真正做到了以人為本。

  俗話說“三分治療,七分護(hù)理”而真正的護(hù)理體現(xiàn)在哪里?難道只是每天機(jī)械性的為病人打針,發(fā)藥?我們考慮過病人真正的需求嗎?

  讀過此書,受益匪淺,感悟自己在為病人服務(wù)的過程中欠缺的東西太多,為病人考慮的太少。雖然已做了多年的護(hù)士,但從書本學(xué)到的護(hù)理心理學(xué)及醫(yī)院要求的護(hù)理理念來評價(jià)自己肯定是不合格的。因?yàn)槲液苌傧氲綖榱瞬》靠諝庑迈r而為病人開一扇窗,在暴風(fēng)雨來臨時(shí)也很少想到要為病人關(guān)一扇窗,在夜深時(shí)也忘了為病人關(guān)一盞燈;總是忽略病人的臥位、床單位是否舒適;在每次例行晨間護(hù)理時(shí)也只是走于形式,從未為病人想過做晨間護(hù)理的合適時(shí)間,或許有些病人還在睡夢中,或許有些病人還在吃早餐;對于飲食的指導(dǎo)也太膚淺,沒

  有了解病人的胃口,聽聽病人愛吃什么,只是一味地要求病人按我們所提供的食物吃,有時(shí)我們提供的病人也許不愛吃呢?等等。很多方面有待改進(jìn)。

  文中講述了“在我離開病人,在我不在的時(shí)候也不會有不好的事情發(fā)生”給了我最深的感觸。想著我科一位關(guān)節(jié)僵硬、右腿燙傷、綣縮在床的病人,心中難免有幾分自責(zé)。我想如果我們不厭其煩的對家屬進(jìn)行疾病健康知識宣教、觀察仔細(xì),或許病人可以避免燙傷;如果我們早期對患者進(jìn)行肢體功能鍛煉,或許患者關(guān)節(jié)不至于那么僵硬?偠灾寒(dāng)在我們離開病人時(shí),希望我們能放心的離開!

  《護(hù)理札記》對從事護(hù)理工作者終身受益,經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真閱讀,使我對南丁格爾在創(chuàng)建護(hù)理學(xué)的一生中的心路歷程有了切身的理解,她崇高的道德品質(zhì)也深深的感動著我的心,指引著我前進(jìn)的方向!“以人為本,以病人為中心”做自己能做到的事、想自己想不到的事,運(yùn)用前瞻性的思維為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

  什么是幸福?什么是愛?我們的前輩,護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人佛羅倫斯·南丁格爾用她傳奇的一生做了最好的詮釋!是她讓護(hù)士變成了天使,讓我們用一顆象南丁格爾的心去為病人解除痛苦;讓我們沿著南丁格爾的路走下去,生生不息

護(hù)士心得體會14

  還記得初參加工作時(shí),內(nèi)心沒有多大熱情,現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了,原本大腦中對護(hù)理一片空白,現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

  之前常常為工作中的小事,因?yàn)椴焕斫舛榫w激動或是郁悶,但是隨著時(shí)間的推移,我了解了也明白了許多:護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,讓患者受益,讓患者滿意,更要讓患者盡快的康復(fù)!

  這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足,并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予,那就是我的失職,更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

  在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的,甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”,讓人不得不服。

  從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開,首先要取得患者信任,信任是雙方交往的'基礎(chǔ),是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中,要講究語言的藝術(shù)性,避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,善于使用非語言溝通技巧,運(yùn)用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,使患者積極配合治療,最后獲得雙羸。

  “信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,用我們的細(xì)心,獲取患者的舒心!

護(hù)士心得體會15

  大學(xué)畢業(yè)后,我就來參了廣東省人民醫(yī)院的護(hù)士招聘,考上后結(jié)果被分配在了ICU工作,剛初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣,對一切充滿好奇又充滿了恐懼,對ICU工作什么都不熟,感覺什么都陌生,再加上我以前實(shí)習(xí)從未輪轉(zhuǎn)過ICU,這就進(jìn)一步增加了我的工作難度,可是很快已經(jīng)三個(gè)月過去了。

  但是來到這里的每一天都過得很充實(shí),在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣,而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識與臨床操作能力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名,能捍衛(wèi)脆弱的生命。這里,是我人生的一次蛻變;這里,是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年時(shí)間里,我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對病人的關(guān)心、愛護(hù)與同情心,以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士,我更感受到護(hù)士長和部分前輩護(hù)士們對我的無限關(guān)懷與幫助。

  當(dāng)我對ICU的儀器設(shè)備、?萍夹g(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候,當(dāng)我在經(jīng)歷接近兩個(gè)月的老師帶教后,我將獨(dú)立上班分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上,病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管,而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí),我開始懷疑我自己的翅膀是否長成,獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識不

  清的`病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化,需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作,而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候,老師們無私的幫助讓我慢慢成長,步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人,但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人,我很感謝老師的“放手不放眼”,既能讓我學(xué)著獨(dú)立,也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑,老師們總在我身邊并耐心地為我講解。

  在經(jīng)歷了一次又一次的艱苦歷練,我已經(jīng)基本具備了一個(gè)ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì),牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),熟練掌握ICU各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng),在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生,充分銘記多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng),真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長。

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