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心得體會(huì)

心得體會(huì)的作文

時(shí)間:2026-03-06 23:27:35 心得體會(huì) 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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心得體會(huì)的作文 篇1

  翟老師的簡快作文像一縷清新的春風(fēng)吹拂在井陘大地上,這真是井陘教育的一大幸事。我從教三十多載,印象中第一次有專家來親臨作文指導(dǎo),還建立了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,實(shí)實(shí)在在地培訓(xùn)教師,并深入課堂現(xiàn)場授課指導(dǎo)。要讓簡快作文這顆充滿活力的種子,在井陘大地上生根發(fā)芽,最終茁壯成長。

  談起作文。絕大部分老師和學(xué)生幾乎是談虎色變。大家都不愿意提及這個(gè)硬骨頭,這個(gè)大難題。公開教學(xué)也很少有作文課出現(xiàn)。大家唯恐躲之不及,F(xiàn)在在翟老師的引領(lǐng)下,我們廣大語文教師不得不直視這個(gè)難題,開始研究怎么啃這個(gè)硬骨頭。只要開始,只要行走,總不算晚,總會(huì)有美好的事情發(fā)生。

  通過這次學(xué)習(xí),聆聽了翟老師的講座,觀摩了翟老師的作文課,對(duì)簡快作文有了更深刻的理解。再加上自己平時(shí)在班里進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),漸漸地喜歡上了這種既簡單又快捷的作文教學(xué)方法。

  1、自從了解簡快作文之后,我發(fā)現(xiàn)語文課本中的課文幾乎都運(yùn)用了簡快作文的規(guī)律。于是我有意識(shí)地在閱讀教學(xué)中,滲透簡快規(guī)律,進(jìn)行讀寫遷移。

  2、簡快作文規(guī)律雖然有固定的幾個(gè)步驟,但是聽了翟老師的授課后我才知道并不是一成不變,而是可以靈活變通,甚至可以加進(jìn)自己研究實(shí)踐的東西。

  比如可以把簡快規(guī)律的復(fù)習(xí)融合在例文賞析中,而不是和盤托出。在例文賞析中,也不是整篇文章一下子呈現(xiàn),而是讓孩子們嘗試命題,嘗試開頭點(diǎn)題,嘗試結(jié)尾照應(yīng)。翟老師是簡快作文的創(chuàng)始人,但是他卻不搞一言堂,不是唯我獨(dú)尊,相反,他鼓勵(lì)廣大教師一起研究逐步完善簡快作文。他的這種寬容嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的作風(fēng)非常令人敬佩。

  3、見賢思齊。我們?nèi)ズ訓(xùn)|學(xué)校聽課了解到,那里的老師負(fù)擔(dān)較重,一個(gè)班的課程幾乎是一個(gè)人擔(dān)任。一天的課基本上都是一個(gè)人上?墒撬麄兊暮喛熳魑膶(shí)踐研究開展得如火如荼。我們真的該向他們學(xué)習(xí),向他們看齊。

  4、學(xué)會(huì)忽悠學(xué)生。法國著名的教育家第斯多惠說:教學(xué)的藝術(shù),不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。我國古代教育家孔子也說過,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。一個(gè)語文教師,如果把學(xué)生寫作的積極性調(diào)動(dòng)起來,那才是最大的本事,其實(shí)就是最簡單的本事,也是我們最欠缺的本事。

  5、簡快作文的意義非同一般。第一,把我們教師從繁重的負(fù)擔(dān)中解放出來,不要再去做那些費(fèi)力不討好的事情——什么精批細(xì)改,寫旁注評(píng)語(誰看!)。第二,相信孩子,培養(yǎng)了孩子們的能力。孩子們的能力真的不能小瞧。比如,互評(píng)階段,只要我們把方法交給學(xué)生,孩子們的表現(xiàn)真的令我們嘆為觀止。第三,簡快作文的`規(guī)律可以舉一反三,普遍運(yùn)用。不光是作文教學(xué)就連平時(shí)的聽寫、練習(xí)冊(cè)、單元檢測卷子,甚至別的科目的學(xué)習(xí),只要授之以漁,幾十個(gè)孩子的力量比教師一個(gè)人的力量強(qiáng)大的多。孩子們批改起來,比老師還要認(rèn)真幾倍,他們樂此不疲,知識(shí)更牢固,能力更強(qiáng)。

  6、當(dāng)然,觀察日記和課外閱讀也不能停止。簡快作文適合運(yùn)用于課堂作文,考場作文。當(dāng)然也不能一口吃個(gè)大胖子,必須一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練,一步步提高,必須記住一課一得。

  結(jié)束語:我有幸加入簡快作文實(shí)驗(yàn),已經(jīng)嘗到了簡快作文的甜頭。我將一如既往地認(rèn)真實(shí)踐,盡快讓簡快作文的規(guī)律惠及全班、全年級(jí)直至全校的師生。

心得體會(huì)的作文 篇2

  日前,十歲女兒生日,邀請(qǐng)她年老的外公幫忙拍一張全家福。我忙把手中的松下全自動(dòng)照相機(jī)遞給他。隨著“咔嚓”的一聲,便留下了難忘的一幕。我趕緊在電腦上導(dǎo)出來,一張色彩鮮艷,圖像清晰的全家福便呈現(xiàn)在大家眼前,F(xiàn)在已經(jīng)六十多歲的`老外公看了笑得合不攏嘴,直說:“真是快!想當(dāng)初要想看到拍的相片還不得等上十天半個(gè)月。這世界變化真快。 

  外公梁奕棟是一個(gè)老攝影師了,看著眼前的照片,回想起以前的攝影史不禁感慨萬千:

  七八年的時(shí)候,我在隸屬鄉(xiāng)文化站的一個(gè)照相館照相。那時(shí)相館里用的是“海鷗”牌黑白雙鏡頭座機(jī)。老大笨重的座機(jī)有人那么高。照相的時(shí)候,我躲在黑布遮蓋的鏡頭前,對(duì)了半天:“一、二、三,笑!”,手一捏,便照下了一張。照相者則要保持僵硬的姿勢不能動(dòng),否則就走樣了。為了保證效果,還得保持姿勢再來一下。等到一卷膠卷照完,再加上沖洗時(shí)間,心急的你沒辦法也得等上十天半個(gè)月。

  八十年代末,慢慢用上了彩色膠卷,也有了“傻瓜”機(jī)。于是有很多人來租相機(jī),拿相片來洗。那時(shí)生意也很好,全鎮(zhèn)的相館達(dá)到了家。最有意思的是洗相片。八十年代的時(shí)候沖洗彩色照片得到上海去。過了幾年,福州也有了彩色沖印,于是又到福州。再后來到南平到建陽,一個(gè)地方就代表著一個(gè)時(shí)期的變化。

  到了九十年代中后期,隨著照相機(jī)的普及,生意也越發(fā)變得清淡起來,最后我干脆關(guān)門退休。你看,現(xiàn)在不僅數(shù)碼相機(jī)普及了,就連手機(jī)也有了照相功能,馬上照馬上就可以看。這個(gè)世界的變化不能說不大呀!

心得體會(huì)的作文 篇3

  有人贊嘆堅(jiān)硬不拔的青松,有人欣賞遼闊的大海有人稱贊展翅高飛的雄鷹,而我卻喜歡不畏嚴(yán)寒,傲視寒霜菊花。

  我家門口就有好幾簇菊花,那是3月8日我親手栽種的。

  菊花不像茉莉那樣?jì)蓺,也不像月季那樣浮華、濃艷重彩,沒有牡丹的國色天香,它不需要多少肥料和養(yǎng)分,也不用人精心照顧,只要撒下種子自己就能生根發(fā)芽。爸爸說:“什么種子一星期后都會(huì)發(fā)芽”,但我足足等了連個(gè)多星期,覺得度日如年。

  終于,“皇天不負(fù)有心人”,種子終于發(fā)芽了,那時(shí),我喜出望外。

  一個(gè)月過去了,種子也健康,茁壯的成長。

  看,那一朵朵菊花,紅的似火,白的如云,粉的像霞,五顏六色,非常美麗。

  看那白菊,修長的花瓣猶如白雪,葉子呈翠綠色,就像用翡翠雕成的。從遠(yuǎn)處看,這朵菊花就像亭亭玉立的少女,湊上去嗅一嗅,必然會(huì)為那一陣陣泌人心的清香所陶醉菊花花美而不耀眼,花香而不刺鼻,真是清新淡雅,讓人感到無比舒暢。

  早菊花(九月開放),秋菊花(十月至十一月),晚菊花(十二月至元月)八月菊、7月菊、五月菊等,根據(jù)花徑大小區(qū)分,花徑在10厘米以上的稱大菊,花徑在10—6厘米的為中菊,花徑在6厘米以下的為小菊。根據(jù)瓣型可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型,菊花還能用于入藥,食療和保健。

  菊花那種不畏嚴(yán)寒的精神更使我欽佩。在那草木枯零,寒霜片遍的深秋,菊花仍能頂風(fēng)斗寒,含包怒放,它并沒有向寒風(fēng)冷霧屈服,而是挺直腰干,昂起頭迎接一次又一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。寒霜失敗了,它惱羞成怒,一次由一次的.摧殘著菊花,而菊花,卻依然決然傲立怒放在瑟瑟秋風(fēng)中,為深秋——一個(gè)白花凋謝的季節(jié)增添了生機(jī)。這種頑強(qiáng)不屈的精神是何等可貴啊!

  我們老一輩革民家面對(duì)敵人的囂張氣焰時(shí),不正像一株株傲霜的菊花么?

  我愛菊花,但我更敬佩具有菊花品質(zhì)的人。

心得體會(huì)的作文 篇4

  兒時(shí),我經(jīng)常在我家小區(qū)的院子里和小伙伴們開心的嬉戲,那時(shí),處處一片生機(jī)勃勃。

  在這里,不用說清新的泥土香氣,和綠得似翡翠一樣的草坪。一切顯得那么安靜祥和,在光滑的泥墻上纏滿了深綠的爬山虎,它的枝條蜿蜒曲折,緊緊地?fù)肀е帱S的土墻,時(shí)而翻開葉子來能見到身手敏捷的壁虎,只要你一發(fā)現(xiàn)它它就會(huì)迅速地把自己身體的.顏色換成和它周圍的顏色,融為一體,然后又靈活地逃走了。

  在墻根一帶,開滿了色彩繽紛的野鮮花,那里的花,花兒猶如手指甲一般大,香氣芬芳撲鼻,幾只肥胖的黃蜂伏在花瓣上,“嗡嗡”地唱著歌。翻開一塊石塊或轉(zhuǎn)頭,你一定會(huì)見到長得嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓,你還來不及害怕,他們都已經(jīng)溜之大吉了。在這里,就數(shù)高大的黃角樹最引人注目,他枝繁葉茂,雖不參天,倒也有一種逼人的氣勢。

  一陣愜意的涼風(fēng)吹來,一兩片嫩葉會(huì)掉落下來像綠蝴蝶在空中翩翩起舞,飄落下來。更神奇的是沒有一片葉子是相同的顏色,深綠帶著一點(diǎn)嫩綠的花邊,嫩綠中又不缺少一點(diǎn)淡黃,看起來美麗極了。整棵大樹就像一把五彩繽紛的撐天大傘,為我們遮陽擋雨,讓我們茁壯成長,像一位慈祥的老爺爺照顧著我們……

  特別是夏天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)到了,蟋蟀埋伏在草坪中,彈著歡快的樂曲;知了趴在樹干上發(fā)出炎熱的訊息,這是,草坪上已是繁花無邊,在太陽光照耀下,顯得熠熠生輝,美不勝收,我們?cè)谇锴希幯,歡快的哼著快樂的樂曲,下午,我們約在一起摘小草莓到最后看一看誰摘得多。這種果實(shí)味道又酸又甜,好吃極了;夜晚我們坐在黃角樹下,借著路燈的光嬉戲,玩鬧,開心極了。

  更有趣的就是秋天,我們?cè)趫@子里的葡萄架上摘葡萄,或者是爬上桂花樹上去摘那小小的,有著五片金黃花瓣的桂花,而那些高枝上摘不到的,我們就站在樹下使勁的搖,滿樹的桂花輕盈地飄落,像仙女散花一般,落到我們頭上,衣服上到處都是,晚上衣服洗滌的時(shí)候都能聞到桂花清新的香氣。

  我不知道為何我們要搬家,或許是因?yàn)樽x書的緣故吧!我不得不離開我那生機(jī)勃勃的園子。總之,我再也不能到那兒去了。再見了!桂花樹!再見了!小動(dòng)物們!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

心得體會(huì)的作文 篇5

  我叫陳宣好,今年九歲了,是玉環(huán)縣少體校的一名游泳隊(duì)員。我從幼兒園大班就開始學(xué)游泳了,不管刮風(fēng)下雨,還是學(xué)校放假,除了教練叫我們休息,否則都要堅(jiān)持游泳。到現(xiàn)在我已經(jīng)差不多學(xué)了一年半了,也基本掌握了各種游泳的方式和技巧,比如:蝶泳、蛙泳、仰泳和自由泳。

  接下來我就為大家介紹一下學(xué)蛙泳的一些技巧。第一步,雙手要伸直漂浮在水面上,伸出去要慢,收回來要快,雙手并攏放在胸前的位置,身體抬得越高越好;第二步,腳跟和另一只腳跟并攏,雙腳跟收回來越靠近屁股越好,接著用全身的力量在大腿上,然后兩腳跟朝外蹬出去;第三步,當(dāng)頭從水面上抬起來時(shí),眼睛要看著前面的某一個(gè)地方,不要東看西看,這樣會(huì)影響注意力,就很容易撞到人;第四步,腳蹬出去時(shí)不要像正方形一樣,要像橢圓形,就是橄欖球那樣,這樣就會(huì)游的'又快又遠(yuǎn)。

  游泳能很好的鍛煉我們的身體,希望我介紹的這幾點(diǎn)學(xué)游泳的心得體會(huì)能幫助同學(xué)們更快的學(xué)會(huì)游泳!

心得體會(huì)的作文 篇6

  鄙人寒窗苦讀已有八年,真正與“寫作”擦得著邊的,不過短短三年而已。然三年來終不得志,三番五次想要放棄,最終卻還 是倔強(qiáng)走在了“寫作”的最末端。無論如何,這是我的愛好,甚言之,這是一種信仰,我不會(huì)真正放棄。

  寫作心得,想必前人已經(jīng)提到不少,自知筆拙,不敢重復(fù),只就著自己最想說的,權(quán)且論為“心得”,敷衍成文,濫竽充數(shù),請(qǐng)諸位不要笑話才好。

  回望自己過去的文章,分明的有一個(gè)毛病——沒有感情,甚至沒有思想,連文筆都沒有。如此這般,我?guī)讉(gè)春秋下來沒混個(gè)頭臉也是理所當(dāng)然了。曾經(jīng)的文章都是憋出來的,真正的敷衍了事,也恬不知恥的公諸于眾。如今看來著實(shí)可笑。寫作,是在心中有所感觸的時(shí)候,或是其他,才會(huì)想寫,才能寫,才能真正打動(dòng)人,那叫做文章。而有些人,包括鄙人在內(nèi),心血來潮想寫作文,于是硬生生被擠出一篇字,那不能算文章。試想,一個(gè)作家若是想寫東西就能寫出好文章,那他一生的文章就不止千本百本了吧?作家也是心中有了東西,才能寫出好文章的。我們和作家還 隔了漫漫十萬八千里的取經(jīng)路,他們都做不到,我們憑什么能隨手憋出一篇好文章?

  竊以為,文章這東西,也許需要機(jī)遇。如今的命題作文之類,都太不好。重大考試要讓大家更好的發(fā)揮,必須把局限縮小,范圍擴(kuò)大。否則為了題目而編文章是編不出好文的。日常的寫作亦是如此,不要要求自己每天寫一篇或是如何,每天練筆可以,可是硬逼著自己寫一篇文章不如把時(shí)間花在閱讀上,生活上,花在提高自己的寫作水平上。當(dāng)你在游覽某處或者思考到某處時(shí)忽然想要撰一篇文章,那么無疑,這是篇好文章,至少相對(duì)于你是一篇好文章,因?yàn)檫@是自然而然的想出來的,這是一種靈感,這樣才能把文章寫好。

  但這不是平時(shí)不練筆的理由。練筆是一回事,寫作又是一回事。練筆可以常常練,這練的.是文筆。而寫作不同,它不是在練,這是一種感受或者感情的表達(dá),一種人生歷程的記錄,抑或是一種思維的流露與分享......總而言之,寫作是一種愉悅身心的行為,而練筆更相對(duì)于是為了文筆,也許相對(duì)來說是一種不甚快樂的練習(xí)而已。

  那么是不是平時(shí)只練筆,沒有什么靈感就不寫作了呢?當(dāng)然不是。如果平時(shí)毫無靈感從頭腦中冒出來,只能說明你平時(shí)太不善于思考,不善于觀察。其實(shí)靈感的來源很多很多,一切都可能是。但每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同,所以可能思考出的靈感也會(huì)不同。比如有些人看到樹,他會(huì)想到爸爸,因?yàn)榘职謭?jiān)韌、挺拔,有些人卻會(huì)想到爺爺,因?yàn)闋敔敵聊?.....等等。但總結(jié)不過一點(diǎn),那就是要善于觀察,然后結(jié)合自身的經(jīng)歷以及一些思想、感情等等,這些放在一起,才能醞釀成一篇好的文章。

  這些不過鄙人一點(diǎn)建議,若是稱為“寫作心得”心中還 是有點(diǎn)點(diǎn)愧怍。不過無論如何,自認(rèn)為此文畢竟還 是或多或少有些用處,各位取其合理者,去其糟粕吧。

心得體會(huì)的作文 篇7

  班級(jí)的精細(xì)化管理,是一項(xiàng)長期細(xì)致的教育工作。任何一件事情都會(huì)有它與眾不同的規(guī)律。熟練地掌握和運(yùn)用方法與技巧, 會(huì)使班主任工作收到事半功倍的效果。班級(jí)管理中最重要的一項(xiàng)工作是與學(xué)生的溝通。而勤于溝通既是一門學(xué)問,又是一門藝術(shù),更需要做到耐心、周到、妥帖、細(xì)致。

  第一,“勤”傾聽。

  溝通是雙向的。我們并不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)積極的傾聽。我班一學(xué)生上課的時(shí)候喜歡吮吸大拇指,我很納悶:這么可愛的一個(gè)女孩,要是吮吸拇指成為一種習(xí)慣,那豈不是很不文雅?同學(xué)們會(huì)怎么想?于是,我把她叫到辦公室,問她:“為什么會(huì)在上課時(shí)候吮吸大拇指?”在談話中,我始終認(rèn)真地傾聽,加入一些簡短的語言,如“對(duì)的”“是這樣”“你說得對(duì)”等。經(jīng)過了解,原來是因?yàn)樗龐寢寪鄞蚺,她在一旁無事可做,就喜歡吮吸大拇指,久而久之,形成了一種依賴和習(xí)慣。之后,我教給她一些方法控制自己的“吮吸習(xí)慣”,情況就慢慢有了好轉(zhuǎn)。

  第二,“勤”觀察。

  觀察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學(xué)生組成的,每個(gè)學(xué)生都有他自己獨(dú)特的性格、智慧、行為特征。教師應(yīng)及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)、家庭狀況、人際關(guān)系等,有助于及時(shí)幫助學(xué)生克服各種困難,解決各種困惑。例如,一個(gè)平時(shí)上課很專注的學(xué)生叫黃子蘭,有段時(shí)間突然變得萎靡不振,上課走神。后來我了解到,原來她最近喜歡晚上看網(wǎng)絡(luò)言情小說,睡覺太晚。通過談心,我告訴她要合理安排休息時(shí)間和選擇讀書內(nèi)容,沒過多久,她又恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  第三,“勤”談話。

  談話是班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話是一種雙向活動(dòng),它不僅需要真誠和信賴,而且需要技巧和機(jī)智。一要有充足的準(zhǔn)備,要明確談話的內(nèi)容、方式、目的;二要拉近距離,做學(xué)生的貼心人。上課的時(shí)候,因?yàn)橐幻鷽]有認(rèn)真聽講而遭到我的批評(píng),她有點(diǎn)垂頭喪氣。后來,我把她請(qǐng)進(jìn)辦公室,邊勸慰邊對(duì)她說:“你看過《西游記》嗎?那你認(rèn)為孫悟空在里面本領(lǐng)怎么樣?她說:“孫悟空本領(lǐng)最大,他會(huì)七十二變!”“為什么唐僧給他一個(gè)人念緊箍咒?因?yàn)樵绞撬靡獾腵弟子,他就越希望對(duì)方變得優(yōu)秀!這就是老師為什么批評(píng)你的原因!焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了下頭。從此以后,她就真的變了個(gè)人,有了一顆坦然的心,也不再抵觸批評(píng)。

  第四,“勤”處理突發(fā)事件。

  教師要以一顆平常心去對(duì)待突發(fā)事件, 保持冷靜平和的心態(tài), 切忌以個(gè)人喜惡來影響處理的方式和結(jié)果。

  有一次,班上圖書角的書有幾本不見了,圖書管理員惱羞成怒地對(duì)一個(gè)女生說:“是你,一定是你!因?yàn)槿ツ昴阍诎嗌贤盗隋X!笨吹脚⒆訚M臉的委屈,我知道她一定是傷心了。我在一旁說:“我不相信是她,肯定是一次誤會(huì),相信過不了多久,書會(huì)自己悄悄地回來,躺在書架里。如果書沒有回來,那說不定就是老師拿了,你們相信是老師嗎?”令人高興的是,第二天,圖書角的書真的乖乖地回來了!不管是誰偷拿了這本書,已經(jīng)沒那么重要,重要的是,書“完璧歸趙”了。我們不要把突發(fā)事件看作壞事,要把它看做一個(gè)成長的契機(jī),讓當(dāng)事人和全班同學(xué)在問題的處理中有所收獲,思想和認(rèn)識(shí)得到升華。

心得體會(huì)的作文 篇8

  “滴答、滴答、滴答……”窗外下著雨,雖然天氣不好,但我的心情,一直在興奮中!因?yàn)檫@是軍訓(xùn)的第一天,我的一個(gè)星期軍訓(xùn)生活開始了……

  到了基地,進(jìn)入自己的營區(qū),看到自己的寢室,原來一切,沒有想象中的美好。寢室一股怪味,硬硬的床,臟臟的床墊。自己開始后悔來到基地訓(xùn)練了,但是,既然選擇了,再怎么苦,也得堅(jiān)持下去,畢竟自己可以得到不少的鍛煉。

  “哨音就是命令!”“進(jìn)入營區(qū)要安靜!”這是教官對(duì)我們說的.,也是最重要的兩句話!教官教我們裝床單、疊被子、整理內(nèi)務(wù)……

  才知道,軍營中的生活,嚴(yán)格又有規(guī)律!

  第一天就開始訓(xùn)練,一下午的“稍息、立正”、“蹲下、起立……”回到營區(qū),已經(jīng)累得不行,因?yàn)椴话察o,回到營區(qū)后,又被教官懲罰,直到晚上12點(diǎn)過,還在外邊頂著雨站著,我們都哭了,因?yàn)槲覀儚牟恢,離開家后,自己有多想家!

  隨著時(shí)間一天一天地走過,我們集合的速度越來越快、內(nèi)務(wù)也整理得越來越好,被懲罰的次數(shù)也漸漸少了……幾天下來,我們的生活越來越有規(guī)律了。白天訓(xùn)練,雖然很累,但晚上回憶起來,卻有著不一樣的美好!

  最有記憶的是星期四的晚會(huì)上,同學(xué)們,老師們,教官們,都表現(xiàn)出了最真的自己!歌聲充滿心里,舞蹈帶動(dòng)思想……每個(gè)人都把幾天的累,打散在那充滿歡聲笑語的禮堂中!

  軍訓(xùn)!開始接近尾聲了,星期五是比賽!是檢測我們幾天努力的成果了!同學(xué)們,都把自己最認(rèn)真的一面,獻(xiàn)給了所有人,仿佛那不是一次比賽,而是一次表演。雖然沒有任何名次,但在教官、在我們心里,自己都是最棒的!

  比完賽后,吃完最后一次在軍營里的午餐,就要啟程回家了,奇怪的,人人心里,都有一種說不清的難過……都舍不得離開,仿佛已經(jīng)愛上了難吃的飯、艱苦的訓(xùn)練、教官的哨聲!這次軍訓(xùn),讓我們?cè)鰪?qiáng)了自己的意志力,獨(dú)立性!

  坐上了車,與教官告別后,在車上想起軍訓(xùn)的一幕又一幕……隨著巴車輪子的轉(zhuǎn)動(dòng),我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但卻把心留在那,把最美好的軍訓(xùn)生活帶走了……

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