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心得體會

考察學(xué)習(xí)心得體會

時(shí)間:2026-03-08 20:27:57 心得體會

(熱)考察學(xué)習(xí)心得體會13篇

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的考察學(xué)習(xí)心得體會,歡迎大家分享。

(熱)考察學(xué)習(xí)心得體會13篇

考察學(xué)習(xí)心得體會1

  年月日作為市名師培養(yǎng)工程的一員,有幸參加了一次難忘的赴、、地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間,我們一行30余人先后參觀了小學(xué)和小學(xué),小學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校,聽取了師范大學(xué)3位教授的精彩講座,深感受益匪淺,收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校;仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動(dòng),所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告,給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動(dòng),使我有以下兩方面的體會。

  一、教育的精彩源自教育的細(xì)節(jié)。

  學(xué)校是教書育人的場所,優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說:天下大事,必做于細(xì)。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見,學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目,十分吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮帶給廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié),把培養(yǎng)學(xué)生有禮有節(jié)、知情感恩作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕,吃飯時(shí)安安靜靜,出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手,對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒,他們從大處著眼,小處著手,在細(xì)節(jié)上較真,體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。

  二、辦學(xué)各具特色,各有所長,辦學(xué)效益十分突出。

  我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校,而他們的辦學(xué)也是各有特色,各有所長。如實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是全國第一所專門實(shí)施小班化教育的學(xué)校,也是全國第一所全面實(shí)施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新,班級管理方法新,教師工作思路新,校園生活風(fēng)貌新,開放辦學(xué)理念新,新的'辦學(xué)創(chuàng)意,新的班級管理的理念,現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用,無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育,是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為新班級教育是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢,是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象:從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變,從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變,從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變,從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變,從單純認(rèn)知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,從分?jǐn)?shù)至上向多元評價(jià)轉(zhuǎn)變,從黑板加粉筆向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變,從苦學(xué)向樂學(xué)轉(zhuǎn)變。

  此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動(dòng)交流、還是聽課、參觀,對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我的認(rèn)識水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,廣采博納,在反思中調(diào)整自己,在調(diào)整中提高自己,努力實(shí)踐新的教育理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中,我會更加努力的充實(shí)自己,不斷改善自己的工作方法,力爭使自己的工作更上一層樓。

考察學(xué)習(xí)心得體會2

  為了開闊眼界、增長知識、豐富閱歷、調(diào)動(dòng)工作熱情、激發(fā)工作干勁,同時(shí)為了親身感受國內(nèi)發(fā)達(dá)城市的名牌學(xué)校的教育教學(xué)新理念新方法及管理經(jīng)驗(yàn),開始了上海學(xué)習(xí)之旅。

  旅途中,我們途徑南京,鎮(zhèn)江,無錫,蘇州,最后到達(dá)上海,從車窗中感受了各地繁榮的經(jīng)濟(jì)和獨(dú)特的人文氣息。閑暇時(shí)間我們領(lǐng)略了國際大都市——上海的高速電梯,聞名海外的東方明珠,繁榮的南京路步行街,悠久的城隍廟等,所到之處經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、城市建設(shè)氣勢恢宏、全市文明程度極高、生活節(jié)奏快、學(xué)習(xí)氣氛濃厚,在視覺和心靈上給我以強(qiáng)烈的沖擊和震撼,真正體會到國際大都市的風(fēng)采。本著團(tuán)結(jié)互助,求真務(wù)實(shí),開闊視野,增長見識,既考察、又學(xué)習(xí)的有原則,圓滿完成了這次內(nèi)地學(xué)習(xí)考察的全部任務(wù),回顧學(xué)習(xí)考察的經(jīng)歷,讓我感慨萬千。所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深。下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。

  一、以學(xué)生為本的素質(zhì)教育理念

  真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,是教育的歸宿。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)現(xiàn),成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們考察的鞍山中學(xué),市八中學(xué)等三所學(xué)校,集

  1中體現(xiàn)了以學(xué)生為本一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一教育理念貫穿整個(gè)教育過程。在傳授知識的同時(shí),更重要的是對人的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,具有科學(xué)的探究精神,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  二、用愛去教育學(xué)生。

  愛是教育的靈魂。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴,才能成為學(xué)生的良師益友,成為一名成功的教育者,著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴!,所以老師要善待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的`心靈,才能讓學(xué)生健康快樂的成長。

  三、培養(yǎng)學(xué)生“能力”是教育的主題

  期間,我們參觀了鞍山中學(xué),市八中學(xué)等三所著名學(xué)校,并聽課交流,他們的共同特點(diǎn)是以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,注重探究過程,探究方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),而不是傳統(tǒng)的知識的灌輸,因此我們要改變教育理念,在以后的教學(xué)工作中以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為目的,培養(yǎng)對社會有價(jià)值的人才,是我們教育改革的方向。

  總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對我來說是受了一次極好的教育也是對我教育教學(xué)工作的鞭策。以上僅是我個(gè)人考察

  學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會,并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不做井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的教育教學(xué)工作中,不斷地改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法和教育理念,為社會培養(yǎng)更多的有用人才,貢獻(xiàn)自己的力量。

考察學(xué)習(xí)心得體會3

  為使我校國家示范院校的建設(shè)工作更加順利,在教育部規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期完成建設(shè)任務(wù),經(jīng)學(xué)校決定,派一批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)課程的骨干教師以及示范辦的相關(guān)人員赴新加坡南洋理工學(xué)院考察學(xué)習(xí)?疾斓哪康闹攸c(diǎn)在于學(xué)習(xí)新加坡職業(yè)教育的先進(jìn)理念、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)思路和實(shí)現(xiàn)方式、適合于高職發(fā)展的師資隊(duì)伍培養(yǎng)、先進(jìn)的教學(xué)科研環(huán)境建設(shè)以及工學(xué)結(jié)合的'專業(yè)設(shè)置和課程開發(fā)等方面的經(jīng)驗(yàn)。

  20xx年1月22日—31日,作為示范辦公室的一員,我非常榮幸的參加了本次學(xué)習(xí),經(jīng)過10天的考察和學(xué)習(xí),使我深深地感覺到新加坡的高等職業(yè)教育從辦學(xué)指導(dǎo)思想、具體實(shí)施過程、最終效果等都具有很明顯的特色,下面對本次學(xué)習(xí)的過程和心得總結(jié)如下。

  一、考察學(xué)習(xí)情況

  本次考察學(xué)習(xí)是在南洋理工學(xué)院進(jìn)行的,分別學(xué)習(xí)了該校專業(yè)課程設(shè)置、師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制、校企深度融合、育人環(huán)境和機(jī)制等相關(guān)內(nèi)容,并且參觀了化學(xué)、生物醫(yī)藥、機(jī)械電子等實(shí)驗(yàn)室,通過學(xué)習(xí),使我受益匪淺,尤其是對其辦學(xué)理念、教學(xué)工廠、教科研情況、服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨、與企業(yè)深度融合的高職辦學(xué)思路都有非常深刻的印象。

  二、考察學(xué)習(xí)心得體會

  通過本次考察學(xué)習(xí),又很多地方對我感觸比較深,例如,教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室條件、與企業(yè)深度融合得辦學(xué)機(jī)制等方面都給我留下深刻的印象,F(xiàn)總結(jié)如下。

  1、具有非常嚴(yán)格的教學(xué)管理

  新加坡教育具有層次性的垂直管理結(jié)構(gòu),以課程建設(shè)為例,在整個(gè)課程教學(xué)過程中,由課程經(jīng)理、講師、助理講師構(gòu)成,課程經(jīng)理負(fù)責(zé)相關(guān)課程所有教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容制定,然后由主講教師進(jìn)行授課,實(shí)踐環(huán)節(jié)有主講教師和助理講師共同完成,具有嚴(yán)格的層次劃分,下級嚴(yán)格向上級負(fù)責(zé),當(dāng)然作為學(xué)術(shù)評估,還要有學(xué)院評估委員會、系評估委員會作為總負(fù)責(zé),這些都為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。

  2、完善的師資培養(yǎng)體制

  新加坡理工學(xué)院非常重視隊(duì)教師的要求,他們的教師都是具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師,并且,對于該校的教師,到一個(gè)階段,都會送到本國甚至外國(如,中國、日本等)進(jìn)行實(shí)際的企業(yè)鍛煉和實(shí)習(xí),以增長其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且將此作為一種制度,從教師的角度來說,他們也非常樂意到企業(yè)去實(shí)習(xí)鍛煉,因?yàn)檫@樣可以增長其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對其教學(xué)其到非常大的幫助作用,使教學(xué)和實(shí)踐相互補(bǔ)充,還有一些情況,例如對轉(zhuǎn)崗教師、專業(yè)不景氣的教師由學(xué)校出資送到企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),甚至年齡很大的教師也要進(jìn)行培訓(xùn),他們的觀點(diǎn)是只要培訓(xùn)后可為學(xué)校做出貢獻(xiàn),那就值得。充分體現(xiàn)了該校對師資培養(yǎng)的重視。

考察學(xué)習(xí)心得體會4

  x月x日,我有幸隨xx領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)x學(xué)習(xí)考察,這次考察是提升我自身潛力的一次很好的機(jī)會,尤其是讓我對公司,對自身有了一個(gè)更好的認(rèn)識,更使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長了知識,受益匪淺。

  這次我們主要考察了xx的文化旅游,酒店服務(wù),KTV的設(shè)計(jì)經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù),從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題,真正在這個(gè)激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆?疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵,無論是從旅游,酒店,KTV還是洗浴,都在給顧客營造一種舒適,溫馨愉悅的休閑環(huán)境,從設(shè)計(jì)的大氣輝煌,到給人的清新悠閑,如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實(shí)的空中樓閣。21世紀(jì)競爭愈加激烈,如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出,物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的,他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過,21世紀(jì)除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財(cái)力,還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù),那是自斷其路;有資金無服務(wù),那是自尋短見;有技術(shù)無服務(wù),那是自毀前程;有品質(zhì)無服務(wù),那是自斷經(jīng)脈。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤,服務(wù)定天下的時(shí)代,此刻的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大,差就差在服務(wù)上。我們公司的.硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一,如果我們在軟件上提升一個(gè)新的層次,我們的企業(yè)明天會更有競爭力,將不敗與淄博不敗與天下!

  這次考察很有幸也很高興,讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事,讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力,更使我感受到我們就是一個(gè)團(tuán)體,相親相愛的一家人,在以后的工作中我會盡職盡責(zé)把自身工作做好,為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值!

考察學(xué)習(xí)心得體會5

  為貫徹落實(shí)國家衛(wèi)計(jì)委等五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)三級醫(yī)院對口幫扶貧困縣縣級醫(yī)院工作方案的通知》的文件精神,促進(jìn)我院醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展,院辦組織科室骨干一行十三人到山東濱州援建醫(yī)院考察學(xué)習(xí),由于機(jī)會難得,大家對這次齊魯之行都非常重視,每個(gè)人都想在醫(yī)院的技術(shù)水平、服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)、管理經(jīng)驗(yàn)等方面重點(diǎn)借鑒學(xué)習(xí)。8月28日晚十一時(shí),我們正式踏上了前往山東的火車,經(jīng)過一天一夜長達(dá)28個(gè)小時(shí)的長途顛簸,午夜兩點(diǎn)多終于抵達(dá)山東淄博站,XX市人民醫(yī)院和XX市中心醫(yī)院的工作人員早已等候多時(shí)迎接我們,短暫的問候和交流,讓大家感受到了山東人民對我們祁連人民的深情厚誼!

  在此后的參觀活動(dòng)中XX市人民醫(yī)院和XX市中心醫(yī)院舉行了歡迎儀式暨學(xué)習(xí)交流座談會,座談會上醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)相互介紹了醫(yī)院基本情況,接著在醫(yī)院管理、醫(yī)療、護(hù)理、后勤以及績效考核等方面相互交流了經(jīng)驗(yàn)。援建醫(yī)院針對我們此次學(xué)習(xí)的目的安排了詳細(xì)的日程安排,既有關(guān)于醫(yī)院醫(yī)療核心制度落實(shí)、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、人員規(guī)范化培訓(xùn)等方面的理論講座,又有進(jìn)科室實(shí)地查看學(xué)習(xí)的安排,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣,理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,讓這次交流活動(dòng)做到真正有實(shí)效,盡可能讓每個(gè)人都有收獲,不枉此行。在短短十天的接觸中,讓我們切實(shí)感受到了濱州醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同仁們熱情好客,在進(jìn)科室實(shí)地查看學(xué)習(xí)時(shí)有專人全程陪同。耐心細(xì)致解答我們提出的每一個(gè)問題并把自己在工作中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法傳授給我們。使我們在學(xué)習(xí)到老師們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)心中多了幾分感動(dòng)。通過深入病房和與他們的工作人員面對面的交流,親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式,全方位認(rèn)識了一個(gè)"全國百姓放心示范醫(yī)院"該有的全新風(fēng)貌。也看到了自身的不足。作為一名護(hù)士長,我重點(diǎn)在護(hù)理專業(yè)方面談?wù)勎覀(gè)人的心得體會:

  一、人性化的管理

  首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長、?谱o(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量。健康服務(wù)助理,負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;病房助理,負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書,負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管;衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。

  二、先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、科學(xué)有效的器械設(shè)置,是濱州醫(yī)院的一個(gè)較為明顯的特色。

  以病床為中心,床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng),醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,使用起來得心應(yīng)手。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊全,并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此之外,新生兒監(jiān)護(hù)病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士,她們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,如動(dòng)脈血壓監(jiān)測,臍動(dòng)靜脈插管,picc,等等。每個(gè)暖箱都會有一個(gè)罩布,各項(xiàng)治療集中進(jìn)行以減少光線和各種外來刺激,有利于患兒的生長發(fā)育。小到一個(gè)體位的改變都透露出濃濃的人文關(guān)懷理念。

  三、把關(guān)愛貫穿于病人和員工之間

  她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的,是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在他們的工作中的。醫(yī)院為患者提供"以病人的感受為主導(dǎo)的人本位"的`醫(yī)療服務(wù)模式。他們不會講什么大話空話,但工作的最終目的卻保證了護(hù)理工作的精準(zhǔn)和到位。使孩子們的病房生活不再枯燥恐怖,反而會很有意思。這種對病人或者家屬的體恤關(guān)愛是真切的體現(xiàn)在了她們的工作中的。還有對于員工們的關(guān)心,力倡在工作中學(xué)會自我保護(hù),讓員工在工作過程中沒有后顧之憂。在病房我們常?吹缴厦娴淖o(hù)士長們下來巡查,但護(hù)士們都沒有什么懼怕的感覺。她們都和護(hù)士有說有笑,彼此關(guān)系很融洽盡量減少員工在工作中的壓力,把工作做的更好。

  十天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過,但收獲頗豐,在此,十分感謝組織給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我接觸并學(xué)習(xí)了XX市人民醫(yī)院和XX市中心醫(yī)院先進(jìn)的管理模式及護(hù)理理念。使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,相信這些學(xué)習(xí)心得對我今后的工作肯定是有幫助的,通過這次交流學(xué)習(xí)我也有了更多的思索,得到了很多啟發(fā),希望它可以滲透進(jìn)我的思想,為我的人生賦予新意。我相信有黨的領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,一定能使我們XX縣人民醫(yī)院成為海北州獨(dú)具特色的醫(yī)院,更好的服務(wù)于XX縣民眾!

考察學(xué)習(xí)心得體會6

  今年4月22日—23日,我作為縣黨政代表團(tuán)的成員赴市的、和三縣進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí)考察,這次考察讓我深受觸動(dòng)、深感震撼,也深有體會。

  一是堅(jiān)持解放思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想有多遠(yuǎn)行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。縣圍繞文化打造全域旅游引起我極大反思,在我委工作中,項(xiàng)目包裝是重要的一塊,以前多是考慮項(xiàng)目本身的可行性,這顯然是不夠的。目前,我縣圍繞“四個(gè)全域”打造生態(tài)文明建設(shè)模式,那么我們在項(xiàng)目謀劃上也要以此為中心,要跳出項(xiàng)目本身,從“四個(gè)全域”、從全縣發(fā)展乃至全國政策導(dǎo)向的角度來看項(xiàng)目,堅(jiān)定縣域發(fā)展戰(zhàn)略,謀劃、構(gòu)建與“四個(gè)全域”思路相匹配的項(xiàng)目體系。

  二是培養(yǎng)堅(jiān)定的執(zhí)行力。優(yōu)良作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的保障,工作落實(shí)需要的是堅(jiān)定的執(zhí)行力?h僅用兩個(gè)多月就完成了綠色殯葬改革,三個(gè)月就打造出萬畝蔬菜大棚種植,其堅(jiān)定的執(zhí)行力可見一斑。重大項(xiàng)目推進(jìn)是今年縣里的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,我委作為項(xiàng)目監(jiān)管部門,將堅(jiān)定不移地執(zhí)行重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)工作運(yùn)行機(jī)制,堅(jiān)持每半個(gè)月集中調(diào)度一次重點(diǎn)項(xiàng)目,督促相關(guān)單位履職盡責(zé),加快重點(diǎn)項(xiàng)目的.推進(jìn)速度。

  三是提高操作力。融資難是很多地方面臨的問題。三縣在資本運(yùn)營上規(guī)模較大、方式靈活,這體現(xiàn)了當(dāng)?shù)亓己玫钠脚_運(yùn)營、政策操作能力。我委牽頭實(shí)施的縣河湖水系生態(tài)保護(hù)與綜合治理工程和縣中心城區(qū)綜合改造與提升工程兩個(gè)PPP項(xiàng)目(我縣實(shí)施的第一批PPP項(xiàng)目),要運(yùn)作好項(xiàng)目,僅靠原有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不行,在學(xué)習(xí)和把握相關(guān)政策法規(guī)的同時(shí),要學(xué)會創(chuàng)新性地開展工作,法無禁止即可為,提高項(xiàng)目操作能力,加速項(xiàng)目盡快落地實(shí)施。

  四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,要做好工作的壓力大、困難多,部分同志面對工作壓力出現(xiàn)了負(fù)面情緒和工作應(yīng)付的情況。我委將加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)全委干部的擔(dān)當(dāng)精神,整治機(jī)關(guān)“不作為、慢作為、亂作為”問題,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),真抓實(shí)干的精神,推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。

考察學(xué)習(xí)心得體會7

  臨行前,我對這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待,步履輕快飛揚(yáng);考察學(xué)習(xí)后,我多了一份思考,腳步成熟而堅(jiān)定。就如考察的目的而言,此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn),尋找差距,彌補(bǔ)不足。

  為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)參觀、小康建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等項(xiàng)目,讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮,使我們在考察學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識自己,認(rèn)識自己所扮演的角色,更認(rèn)識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性,之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力,更讓我感受到這是一種動(dòng)力,這種動(dòng)力是一種使命,是一種值得投資、值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式。

  在這次考察學(xué)習(xí)中,不管是景點(diǎn)參觀還是建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí),給我的感受和反思都很多,下面我就簡要談?wù)勎业捏w會。

  一、感受和諧打造和諧

  6月24日,我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團(tuán)開始啟程,沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下,途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、寧洱、普洱,最后到達(dá)景洪市。在這幾百公里的行程中,雖然暈車一直侵襲著我,但沿途如畫般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我,我盡量控制我的眼瞼不讓它合上,不能錯(cuò)過呀,不能錯(cuò)過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員,山道交通管理是我必備的經(jīng)驗(yàn),這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會呀。

  山道非常狹窄,行車特別的多,但是又那么的井然有序,再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然,他們的文化渲染是那么的濃烈,是那么的到位,使每個(gè)經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護(hù)安全的責(zé)任感,沿途的一個(gè)個(gè)顯眼的安全警示標(biāo)語就像一個(gè)個(gè)安全守護(hù)衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個(gè)駕駛員是否珍愛生命,是否貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣。

  看到這些,我不禁想起了一句古語“久入魚肆,不聞其臭;久入蘭室,不聞其香”,這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎,我們應(yīng)該盡力去打造一個(gè)交通安全文化環(huán)境,讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染,去自覺地遵守交通規(guī)則。

  6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象 谷。這是一個(gè)人與自然和諧相處的典范,古樸的民族風(fēng)情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的'野生動(dòng)物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎,我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山,它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀,那么的生機(jī)勃勃,相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界,那現(xiàn)在為何黯然失色,我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者,理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。

  我們理應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個(gè)和諧社會示范點(diǎn),當(dāng)然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),加大環(huán)境保護(hù)力度,努力去營造人與自然和諧的局面,我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能成功,一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個(gè)綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地,我相信會有這一天,而且我能等到這一天。

  二、抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇

  6月26日下午我們驅(qū)車到達(dá)了云南第一村“大營街”,由于時(shí)間的關(guān)系我們來不及細(xì)致的參觀大營街的風(fēng)貌和了解大營街的發(fā)展歷程,幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟,回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程,更是我國小康社會建設(shè)的一個(gè)例證。

  從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知,大營街能步入小康社會,我們也能步入小康社會,我們不可以照搬大營街的建設(shè)模式,但可以學(xué)習(xí)大營街的集體主義精神和不畏艱難險(xiǎn)阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強(qiáng)教育,不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極尋找戰(zhàn)略伙伴,努力去尋找機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇,我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有這個(gè)潛力,更有這個(gè)實(shí)力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會。

  三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源

  6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝,總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能,它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂,更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。

  該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟(jì)上的創(chuàng)收,更成為了楚雄人民與外界交流的窗口,這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費(fèi)需求,在物質(zhì)的必要需求達(dá)到基本滿足的今天,人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣,楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中,讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返,這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺,更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了豐厚的回報(bào)。

  這就是古老的品牌文化的魅力,古老的文化我們具有,但品牌文化我們需要去打造,這不僅是歡迎客人的儀式,更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習(xí)俗,比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒歌等等,而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊,我縣也在不斷的打造彝人文化品牌,但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點(diǎn)。

  我相信,我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),但這不是一朝一夕的事,我們一定要有耐心,更要有信心,相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界,成為現(xiàn)代社會的消費(fèi)需求。

  此次考察學(xué)習(xí)碩果累累,要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的,現(xiàn)在散散數(shù)言,僅代表我的一時(shí)所感和所想。我是一個(gè)喜歡思考的人,就是一個(gè)景點(diǎn)的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當(dāng)然,這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槲沂菐е粋(gè)取他人之長,補(bǔ)自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的。我堅(jiān)信只要帶著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情,我們都會有收獲,同時(shí)也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲,我們得到的將會是一份永遠(yuǎn)的感激和喜悅。

考察學(xué)習(xí)心得體會8

  我這次有幸參加了全市組織的20xx年6月15日至6月25日這次學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)是經(jīng)市委、市政府研究決定,由市委組織部主辦,市婦聯(lián)承辦的全市婦女干部代表赴xx學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班一行66人,在市婦聯(lián)主席巨來俠同志的帶領(lǐng)下,以理論學(xué)習(xí)和實(shí)地考察項(xiàng)目相結(jié)合的方式,歷時(shí)10天。由于準(zhǔn)備和計(jì)劃充分,整個(gè)考察學(xué)習(xí)活動(dòng)勝利結(jié)束。全團(tuán)婦女深感此行增長了見識,增進(jìn)了彼此之間的了解,也增強(qiáng)了搞好婦女工作的信心和熱愛生活的愿望。現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

  一、考察學(xué)習(xí)

  在理論學(xué)習(xí)期間,通過婦聯(lián)對接,聘請了各大大學(xué)教授,為我們講授如何釋放壓力,如何干好婦聯(lián)工作等等為主要內(nèi)容的培訓(xùn),同志們都知道學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要目的一是“攻心”,提醒婦女干部要把心思放到學(xué)習(xí)上來,以更加良好的狀態(tài)體現(xiàn)婦女干部的能力;二是“充電”,通過集中學(xué)習(xí),進(jìn)一步深刻領(lǐng)會中央、省、市、縣的決策布暑,為完成本職工作任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ);三是“加壓”,給大家加油鼓勁,為做好今后工作進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。因此大家都十分珍惜這次短暫而難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,每位同志每節(jié)課都專心聽講,認(rèn)真作筆記,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,沒遲到、未早退、無曠課。同志們也了解到作為女人是幸福的,一生要當(dāng)四至五個(gè)角色,如:職業(yè)女性、女兒、妻子、兒媳、母親等,處理好這些角色之間的關(guān)系是我們的奮斗目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,怎樣來保護(hù)好自己和保障自己的合法權(quán)益等。全團(tuán)同志都以“振奮精神熱愛學(xué)習(xí)、振作精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)、鼓足勇氣創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的良好狀態(tài),起到了學(xué)習(xí)表率作用。

  二、幾點(diǎn)感受

  1、熱愛學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是干部加強(qiáng)修養(yǎng)、解放思想、提高能力的有效途徑;學(xué)習(xí)也必須與時(shí)俱進(jìn),常抓不懈。要把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任,作為一種價(jià)值追求,要結(jié)合實(shí)際深入思考,持之以恒,創(chuàng)新方式,常言說“日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事”,只有這樣才能提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

  2、知識來源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。外出學(xué)習(xí)的機(jī)會難得,其實(shí)學(xué)習(xí)的途徑無處不在,共聚物多的學(xué)習(xí)機(jī)會在我們身邊,課堂教學(xué)是學(xué)習(xí)的主陣地,聽課更具實(shí)效性,有著不可替代的作用。

  3、自信與堅(jiān)持是成功的基石。本次考察讓我們堅(jiān)定了團(tuán)結(jié)和諧的信心,也體現(xiàn)了自信就是動(dòng)力,婦女干部也是建設(shè)社會主義的主力軍,同時(shí)深刻認(rèn)識到當(dāng)前所處的'發(fā)展階段和發(fā)展形勢,切實(shí)增強(qiáng)“不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退”的憂患意識,認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力和發(fā)展力。

  4、抓工作要圍繞中心,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色。根據(jù)當(dāng)?shù)卣目傮w規(guī)劃和工作任務(wù)重點(diǎn),要進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任,明確具體工作,做到心中有全局,手中有具體,要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,從群眾中汲取智慧和力量,凡是政策法規(guī)沒有明確限制的,都要敢于探索,勇于嘗試。突出特色,突出重點(diǎn),幫群眾找到經(jīng)濟(jì)收入支柱產(chǎn)業(yè),促使農(nóng)民真正的增收致富,走上小康之路。

  三、幾點(diǎn)建議

  1、要建立長效培訓(xùn)機(jī)制。在社會發(fā)展飛越的信息時(shí)代,知識更新快,隨時(shí)都有危機(jī)感,特別是我們婦女干部知識不足更具挑戰(zhàn)性。因此,要建立婦女干部培訓(xùn)常規(guī)制度,一是建立一年一次外出學(xué)習(xí)制度;二是建立分類學(xué)習(xí)制度。即:婦女代表、單位婦委會成員、村級婦委會成員等要分別進(jìn)行培訓(xùn);三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷更新;四是學(xué)習(xí)方式多樣化。

  2、注重培訓(xùn)內(nèi)容和目的,規(guī)范學(xué)習(xí)形式,提高培訓(xùn)效果。每次培訓(xùn)根據(jù)對象,確定培訓(xùn)內(nèi)容,明確培訓(xùn)達(dá)到的目的,要求效果如何,培訓(xùn)結(jié)束后要向單位作匯報(bào)。逐步克服外出學(xué)習(xí)時(shí)間完,一切都結(jié)束了的不良習(xí)慣。

  總之,此次在xx考察學(xué)習(xí)對我們而言可謂收獲頗多,一是本次整個(gè)外出期間,我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力充分得到體現(xiàn),整個(gè)考察活動(dòng)雖然時(shí)間短,但是安排合理、緊湊,既有理論學(xué)習(xí),又有實(shí)地考察。二是進(jìn)一步開拓了眼界,受到了啟發(fā),積累了經(jīng)驗(yàn),收集了素材,感受到了我們婦女同志要充當(dāng)多個(gè)角色,更要善于當(dāng)“多面手”,更感受到了作為女人的驕傲,激起了奮斗之心,決心努力學(xué)好相關(guān)知識,豐富自己,提升綜合素質(zhì),深知只要我們肯努力,敢去做,敢去創(chuàng)新,一定能做一個(gè)有成就感的快樂女人。

考察學(xué)習(xí)心得體會9

  此次參加市委黨校春季主體班赴xx開展的教學(xué)活動(dòng),感到組織有序、安排緊湊、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣,讓學(xué)員開闊了眼界,收獲了知識,增進(jìn)了友誼,為我們下一步開展工作打下了較好的基礎(chǔ)。

  xx的美麗鄉(xiāng)村建設(shè),走在全省乃至全國的前列,連續(xù)11年被評為浙江省“千村示范萬村整治”優(yōu)勝單位,桐廬縣、臨安市、淳安縣和富陽市先后獲得“浙江省美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建先進(jìn)縣”稱號。學(xué)習(xí)了杭州市社科院經(jīng)濟(jì)所所長、研究員、留日學(xué)者周旭霞的《智慧經(jīng)濟(jì)與杭州發(fā)展新思維》和杭州市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦常務(wù)副主任婁火明《關(guān)于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的新型業(yè)態(tài)培育問題》等課程以及參觀杭州轉(zhuǎn)塘街道和諧社區(qū)建設(shè)后,感慨萬千,對中國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、新型城鎮(zhèn)化道路和新型業(yè)態(tài)培育等有了更高、更新的認(rèn)識,感到城鄉(xiāng)互融、產(chǎn)城融合的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的夢想,不是傳說而是現(xiàn)實(shí),并將會在更加廣闊的大地上實(shí)現(xiàn)。

  一、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要匯集各方力量,確保整體推進(jìn)

  杭州市委、人大、政府高度重視美麗鄉(xiāng)村建設(shè),工作體制機(jī)制健全,政策體系全面完善,工作措施得力有效,不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)加大資金投入,形成了完善的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作體系。

  1、健全組織機(jī)構(gòu)。

  先后建立由市領(lǐng)導(dǎo)掛帥的市“百村示范、千村整治”工程領(lǐng)導(dǎo)小組、市中心村建設(shè)工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組、市“風(fēng)情小鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,精神,將上述領(lǐng)導(dǎo)小鎮(zhèn)整合成杭州市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作推進(jìn)協(xié)調(diào)小組,同時(shí)履行市歷史文化村落保護(hù)利用工作協(xié)調(diào)小組職責(zé)。

  2、完善政策體系。

  2009年以來,市委、市政府先后出臺了《關(guān)于開展杭州市“風(fēng)情小鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于開展中心村培育的實(shí)施意見》、《關(guān)于加快推進(jìn)“三江兩岸”生態(tài)景觀保護(hù)與建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于建設(shè)美麗鄉(xiāng)村精品線路和精品區(qū)塊的實(shí)施意見》和《關(guān)于開展歷史文化村落保護(hù)利用的實(shí)施意見》等一系列美麗鄉(xiāng)村建設(shè)政策意見和資金管理辦法,具有豐富的內(nèi)涵,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的規(guī)劃全面、目標(biāo)明確、舉措有力、要求具體,使全市形成了比較完整的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)政策體系。

  3、保障財(cái)政投入。

  目前市級財(cái)政每年扶持美麗鄉(xiāng)村建設(shè)資金接近10億元,其中,中心村建設(shè)4億元、精品村建設(shè)3億元、“三江兩岸”整治2億元,“百千”工程和風(fēng)情小鎮(zhèn)資金5700萬元。按照區(qū)縣市1:1配套的資金扶持政策,每個(gè)中心村扶持資金超過2500萬元、每個(gè)風(fēng)情小鎮(zhèn)超過1000萬元、每個(gè)精品村超過800萬元。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在全省乃至全國都是少有的。桐廬縣的“普惠制”對創(chuàng)建村三年投入不少于100萬元,臨安市對經(jīng)考核驗(yàn)收達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的行政村,根據(jù)村人口規(guī)模實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)。精品村、特色村和整治村分別按照人均1500元、800元和30萬元/村的'標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。所在鎮(zhèn)(街道)給予創(chuàng)建村30%、20%、10%的配套資金補(bǔ)助。余杭區(qū)財(cái)政對美麗鄉(xiāng)村精品村、重點(diǎn)村、一般村分別給予700萬元、500萬元、350萬元的獎(jiǎng)勵(lì),街道按區(qū)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金50%配套。

  4、合力整體推進(jìn)。

  一是縣市聯(lián)動(dòng)。堅(jiān)持市級為指導(dǎo)主體、區(qū)縣(市)為責(zé)任主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為實(shí)施主體、村(社區(qū))為創(chuàng)建主體,明確分工,落實(shí)責(zé)任。

  二是部門推動(dòng)。按照政策不變、渠道不變、管理不變、標(biāo)準(zhǔn)不變、成果共享的要求,積極整合各級各部門項(xiàng)目資金與資源,土地綜合整治、“四邊三化”、“三改一拆”、“雙清行動(dòng)”、農(nóng)村住房改造、水利建設(shè)、庭院整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、改水改廁、設(shè)施農(nóng)業(yè)等項(xiàng)目,向美麗鄉(xiāng)村建設(shè)傾斜。

  三是社會互動(dòng)。鼓勵(lì)“快遞回歸”參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè),申通公司先后出資50萬元建設(shè)桐廬縣鐘山鄉(xiāng)子胥村申通大道,出資500萬元幫助建設(shè)老年活動(dòng)室、老年食堂,出資500萬元幫助20戶困難農(nóng)戶建公寓房。

  四是農(nóng)民主動(dòng)。像富陽大源鎮(zhèn)硯口村支書盛永華,舍棄年收入10萬元的水泥廠,并將廠房地塊以80萬元的低價(jià)出讓給村集體,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。建德市李家鎮(zhèn)沙墩村支書楊樹平,帶頭拆除二層半、300平方米的大樓,主動(dòng)后移16米,推動(dòng)了村里9戶人家拆除10多間平房。

  二、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要緊貼民生實(shí)際,形成獨(dú)特模式

  杭州的美麗鄉(xiāng)村建設(shè),源于浙江省的“千村示范、萬村整治”工程,10年來得到了不斷深化。從村村通路、通郵、通水開始,到現(xiàn)在村村通網(wǎng)、通商;農(nóng)村生活垃圾由村民個(gè)人投放、村里集中收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)運(yùn)輸、縣市負(fù)責(zé)處理;農(nóng)村普遍建起了集停車、運(yùn)動(dòng)健身場、曬場、紅白喜事場等于一體的多功能廣場;實(shí)現(xiàn)了污水集中處理。

  近年,杭州市貼近民生工程,突出開展土地綜合整治、“四邊三化”、“三改一拆”、“雙清行動(dòng)”、農(nóng)村住房改造、水利建設(shè)、庭院整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、改水改廁等基礎(chǔ)設(shè)施治理。2003-2007年,以村容村貌整治為主。針對整治村,主要治理“臟、亂、差、散”為重點(diǎn)的環(huán)境整治;而針對示范村,則主要達(dá)到布局優(yōu)化、道路硬化、村莊綠化、路燈亮化、衛(wèi)生潔化、河道凈化的“六化”目標(biāo)。2008-2012年,在原來基礎(chǔ)上,提出了“村道硬化、垃圾處理、衛(wèi)生改廁、污水治理、村莊綠化”“一村五項(xiàng)目”的目標(biāo)要求并強(qiáng)力推進(jìn),現(xiàn)在每個(gè)村至少建成了一條3.5米寬的村內(nèi)主干道,每10—15戶配置一個(gè)垃圾箱;80%以上的農(nóng)戶使用上了衛(wèi)生廁所,每個(gè)村有1個(gè)以上公廁;普遍開展農(nóng)村生活污水治理;村莊綠化覆蓋率15%以上。

    美麗鄉(xiāng)村不僅成為一項(xiàng)深受百姓歡迎的民心工程、實(shí)事工程,而且打響了改善農(nóng)村人居環(huán)境的亮麗品牌,已經(jīng)成了杭州“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的示范模式。

  三、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要聚焦產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,注重持續(xù)發(fā)展

  鄉(xiāng)村建設(shè)美麗了,還要把綠水青山轉(zhuǎn)化為金山銀山,讓農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收,將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)營起來,形成美麗鄉(xiāng)村建設(shè)持續(xù)的強(qiáng)大生命力。

  杭州的美麗鄉(xiāng)村重點(diǎn)發(fā)展了七類新型業(yè)態(tài)——

  一是快速發(fā)展的自駕游、農(nóng)家樂、民宿、休閑、觀光、度假、體驗(yàn)等為主的旅游經(jīng)濟(jì);

  二是以避暑、養(yǎng)生、養(yǎng)老等為主的養(yǎng)生經(jīng)濟(jì),正不斷升溫;

  三是正在興起的以運(yùn)動(dòng)、探險(xiǎn)、體訓(xùn)等為主的運(yùn)動(dòng)經(jīng)濟(jì);

  四是以尋根、寫生、創(chuàng)作等為主的文創(chuàng)經(jīng)濟(jì);

  五是以標(biāo)準(zhǔn)廠房、店面等租賃為主的物業(yè)經(jīng)濟(jì),正日益壯大;

  六是以信息化為手段的電商經(jīng)濟(jì),已顯現(xiàn)生機(jī)。電商經(jīng)濟(jì)正在改變農(nóng)產(chǎn)品傳統(tǒng)流通和銷售形態(tài),也成為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)對外宣傳、推介的重要平臺,有利于加快農(nóng)村現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。

  七是以竹筍節(jié)、茶葉節(jié)、花木節(jié)等農(nóng)事節(jié)慶活動(dòng)為主的節(jié)慶經(jīng)濟(jì),逐年在增加。

  如今,杭州形成了西湖休閑觀光、蕭山都市休閑、余杭鄉(xiāng)村旅游、富陽運(yùn)動(dòng)休閑、臨安農(nóng)家避暑、建德養(yǎng)老保健、桐廬古風(fēng)民俗、淳安運(yùn)動(dòng)度假等各具特色的長遠(yuǎn)發(fā)展項(xiàng)目,每個(gè)區(qū)縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的潛力競相迸發(fā)。

  四、杭州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)給予荊門的啟示

  杭州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),為荊門人提供了許多有益借鑒。那里的鄉(xiāng)村環(huán)境美了、產(chǎn)業(yè)有了、人民富裕了,目前杭州人開始打造美麗鄉(xiāng)村“升級版”,荊門人可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新發(fā)展。

  1、抓好基礎(chǔ)打好底色。

  從整體結(jié)構(gòu)上看,荊門市中心城區(qū)偏西,帶動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)影響力較弱。城鄉(xiāng)之間、產(chǎn)業(yè)之間、產(chǎn)業(yè)與城鎮(zhèn)之間缺乏有機(jī)關(guān)聯(lián)。從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,荊門市不靠大江不靠大湖,僅能依靠漢江、漳河、長湖等水系,無法充分利用濱水的水源、生態(tài)、景觀要素;從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看,第三產(chǎn)業(yè)缺乏;從道路交通狀況看,整個(gè)城鄉(xiāng)交通沒有形成四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò),斷頭路眾多,建設(shè)水平較低。

  因此,首先要對全市行政村花大力氣抓好改善環(huán)境的基礎(chǔ)性工作,包括村道硬化、村莊綠化、垃圾處理、污水治理、衛(wèi)生改廁、河道清理、農(nóng)房改造和庭院整治。

  其次要優(yōu)化荊門產(chǎn)城融合空間布局,增強(qiáng)城市輻射功。

  第三要注重輿論宣傳,大力增強(qiáng)荊門美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的氛圍。邀請省、市人大代表,市黨代表、政協(xié)委員對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作進(jìn)行了專題視察,宣傳先進(jìn)事跡,及時(shí)總結(jié)和推廣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、電臺等媒體廣泛宣傳荊門美麗鄉(xiāng)村建設(shè),擴(kuò)大影響。

  2、抓住重點(diǎn)彰顯特色。

  圍繞人口、產(chǎn)業(yè)、要素、功能四大集聚和宜居、宜業(yè)、宜游、宜文四大建設(shè)內(nèi)容,重點(diǎn)抓好具有特色的村落,成為展示統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的窗口、原住居民生產(chǎn)生活的好地方、城市居民休閑娛樂的好去處,將地域特色與文化融合,與民俗融合,彰顯美麗鄉(xiāng)村魅力。

  一是對一些地區(qū)原有的特色、風(fēng)貌、文物加大保護(hù)力度,保證不遭到破壞。

  二是在旅游產(chǎn)品方面,要加強(qiáng)荊楚文化、民俗文化、地方文化的進(jìn)一步挖掘,特別是一些具有史料價(jià)值的地名要加大宣傳力度,力爭不被后人遺忘。

  三是要舉全市之力將三國文化、楚文化等遺址好好保護(hù)起來,這是我們寶貴的歷史財(cái)富。

  3、抓牢連接促進(jìn)產(chǎn)業(yè)。

  本著從農(nóng)業(yè)資源特色入手,從專業(yè)化生產(chǎn)起步,靠現(xiàn)代科技和管理來提升,以適度的規(guī)模經(jīng)營來取勝的發(fā)展理念。

  一方面,加大產(chǎn)業(yè)培育力度。著力培育鄉(xiāng)村旅游、休閑經(jīng)濟(jì)、運(yùn)動(dòng)經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)老和農(nóng)村電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,讓游客不僅僅以喝茶、吃飯、垂釣、棋牌等娛樂活動(dòng)為主,還要開發(fā)人文景點(diǎn),加強(qiáng)文化宣傳,盡可能爭取游客逗留時(shí)間。

  另一方面,要改善農(nóng)村人居環(huán)境,把美麗鄉(xiāng)村的環(huán)境優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢。重點(diǎn)開展村莊整治、生態(tài)保護(hù)、農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè),挖掘一批產(chǎn)業(yè)平臺、歷史傳承、文化一體的美麗鄉(xiāng)村精品區(qū)塊,建設(shè)沿路、沿河、沿線、沿景區(qū)的美麗鄉(xiāng)村精品線路。

  4、抓典型促全面。

  加快xx新區(qū)建設(shè),促進(jìn)漳河新區(qū)形成城鄉(xiāng)多元的結(jié)構(gòu)體系,發(fā)展近郊農(nóng)村單元,挖掘不同動(dòng)力類型的鄉(xiāng)村發(fā)展。

  一是加快項(xiàng)目推進(jìn),統(tǒng)籌安排、科學(xué)考慮建設(shè)項(xiàng)目、內(nèi)容和時(shí)序,切實(shí)增強(qiáng)工作的預(yù)見性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。

  二是完善考核機(jī)制,加強(qiáng)對部門、鎮(zhèn)街、村社的考核獎(jiǎng)懲,督促和激勵(lì)各單位認(rèn)真履職、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

  三是加強(qiáng)環(huán)境整治,完善公共配套服務(wù),加大產(chǎn)業(yè)支撐,進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。

考察學(xué)習(xí)心得體會10

  九月份參加為期一周的蘇州黨校異地培訓(xùn),聽取了蘇州市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和蘇州市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的《蘇州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與“三區(qū)三城”建設(shè)》、《蘇州工業(yè)園區(qū)借鑒新加坡的做法和體會》、《蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新》、《招商引資的策略與昆山之路》等專題講座,實(shí)地參觀考察了張家港城市建設(shè)、蔣家巷新農(nóng)村建設(shè)、昆山開發(fā)區(qū)成就展和新加坡工業(yè)園區(qū)等,蘇州人創(chuàng)造了張家港精神、昆山之路和園區(qū)經(jīng)驗(yàn),取得了輝煌的成就,如今又搶占先機(jī),圍繞經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓轉(zhuǎn)型升級,提出“三區(qū)三城”的新目標(biāo),蘇州創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)讓蘇州聞名于世,蘇州的未來也將一路領(lǐng)先。

  蘇州回來,令人難以平靜。石獅曾經(jīng)以小洋貨、小市場、小政府聞名全國,全國跑石獅。建市二十多年,石獅社會、經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展,然后起之秀卻后來者居上,石獅市場難以與義烏相比,經(jīng)濟(jì)發(fā)展也被昆山、張家港等蘇州遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開距離,石獅發(fā)展速度與發(fā)達(dá)縣市與難與同日而語了,石獅有被邊緣化的危機(jī)。蘇州之行,增強(qiáng)了我們憂患意識,學(xué)習(xí)蘇州,思考石獅,在解放思想謀發(fā)展、千方百計(jì)招商引資、重視引進(jìn)人才和科技創(chuàng)新等方面值得我們借鑒。

  解放思想,推動(dòng)了蘇州的一次次經(jīng)濟(jì)的騰飛。敢為天下先,興辦集體企業(yè),實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)轉(zhuǎn)工”,使蘇州農(nóng)村城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展積蓄了基礎(chǔ);勇于挑戰(zhàn),率先在縣級政府設(shè)立保稅區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),引進(jìn)外資,走向了“內(nèi)轉(zhuǎn)外”,使蘇州經(jīng)濟(jì)快速增長,經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大提高;審時(shí)度勢,推進(jìn)企業(yè)從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)化升級,成開型了蘇南發(fā)展模式;謀事在前,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展后出現(xiàn)一些土地、環(huán)境等問題之際,不失時(shí)機(jī)地依靠人才和科技創(chuàng)新,積極推行轉(zhuǎn)型升級,有信心使經(jīng)濟(jì)三年翻番。蘇州了每一次的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,無不是解放思想的結(jié)果。為了蘇州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,突破縣級不設(shè)保稅區(qū)、開發(fā)區(qū),無不是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)不為政策束縛敢破敢立的思維和行動(dòng)。

  為了讓臺商安居樂業(yè),吸引更多的臺商落戶生根,拔出二百多畝地建媽祖廟,沒有開放的思想是難以作出如此有悖常理的.決策,盡心盡職為投資者服務(wù)、著想,無不凝結(jié)著蘇州領(lǐng)導(dǎo)者們解放思想的智慧。我市在機(jī)構(gòu)改革自覺不自覺地重新走回老路,小政府大社會的機(jī)構(gòu)改革成果已不再現(xiàn);因循守舊按政策辦事,缺乏創(chuàng)新、解放思想的精神,放慢了發(fā)展的速度,已然黨政機(jī)關(guān),顯然,如果沒有解放思想,也難以有石獅的經(jīng)濟(jì)騰飛。

  蘇州發(fā)展之路,或者稱之為蘇南發(fā)展模式,其成功得益于招商引資。因此有人認(rèn)為,蘇州經(jīng)驗(yàn)說到底是招商引資的經(jīng)驗(yàn)不無道理。沒有招商引資的成功,沒有項(xiàng)目落地,何談經(jīng)濟(jì)發(fā)展。創(chuàng)造投資環(huán)境,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,是蘇州人招商的法寶。他們?nèi)σ愿扒Х桨儆?jì)進(jìn)行招商引資,認(rèn)為幫助招商引資者是恩人,投資者是親人,能招商引資是能人,影響招商引資者是罪人。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目引進(jìn),無不是蘇州人為自己發(fā)展的創(chuàng)造機(jī)遇。

  正是他們重視招商引資、選資工作的不屈不撓的精神,使蘇州成為臺商、外商投資首先的地方,使蘇州成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡的神奇土地。聯(lián)系到我們在土地開發(fā)建設(shè)過程中存在種種糾紛,項(xiàng)目落地還存在種種障礙,需要依靠政府及各種社會關(guān)系協(xié)調(diào)處理,嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展,如此的投資環(huán)境,怎能招得了商。

  同全國各地一樣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題便顯現(xiàn),解決問題的關(guān)鍵就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要取得繼續(xù)發(fā)展的先機(jī)和優(yōu)勢,使企業(yè)立于不敗之地,便要走分工和專業(yè)化道路,走依靠科技創(chuàng)新、依靠人才的道路。面對困難,蘇州人有先見之明,全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢。引進(jìn)全國名牌大學(xué)在蘇州設(shè)立研究所、研究生院,傍科技傍人才,使新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)能就地生根。

  蘇州人很得意于國家實(shí)施的千人人才計(jì)劃,蘇州有五十人之多,很注重人才的管理和利用,有了人才和科技的優(yōu)勢,便有了強(qiáng)勁的潛力,所以蘇州很多縣級市信心滿滿三年財(cái)稅再翻番,上千億不成問題。如此的發(fā)展速度,將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后方已成事實(shí)。石獅的發(fā)展,主要原是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),幾乎沒有新興產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè),企業(yè)求全難成大,工業(yè)園區(qū)既是生活園區(qū)也是設(shè)市場,顯現(xiàn)企業(yè)缺乏分工協(xié)作精神。如何根據(jù)我市的特點(diǎn),搞好我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)的升級換代,做好產(chǎn)業(yè)的分工協(xié)作,蘇州的做法,值得我們參考。

考察學(xué)習(xí)心得體會11

  首先,我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我參加了學(xué)校在暑假組織的班主任考察學(xué)習(xí)。在歷時(shí)三天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后參觀了秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)校,聽講座報(bào)告4場,一路行程緊張而充實(shí)。所考察的學(xué)校是省級重點(diǎn)中專學(xué)校,主講的都是在教育行業(yè)卓有成就的優(yōu)秀教育者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,各位學(xué)者的演講更使我感受頗深,疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識到,新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我通過此次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。

  一、以學(xué)生為本

  實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校是秦皇島市教育局直屬的一所省級重點(diǎn)中專學(xué)校,這所學(xué)校在“以德立校、特色興校、文化強(qiáng)!钡闹涡7铰缘囊I(lǐng)下,不斷創(chuàng)新理念,深化教育教學(xué)改革,拓展校企合作空間,根據(jù)現(xiàn)今社會就業(yè)需要,開設(shè)特色專業(yè)立了“以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場為依托,大力開展訂單招生、定向培養(yǎng)”的辦學(xué)模式,注重學(xué)生身體素質(zhì)教育,開設(shè)了特色的羽毛球課,培養(yǎng)了學(xué)生在體育方面的一技之長。相比之下,我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,然而我深知,這所學(xué)校所形成的教學(xué)特色、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。作為班主任我們一定要以學(xué)生為本,多方面教育,培養(yǎng)全新職教學(xué)生。

  二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。

  學(xué)校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說:“天下大事,必做于細(xì)。”教育作為一種事業(yè),如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上,則無異于空中樓閣,如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

  三、提高自身基本素質(zhì),做學(xué)生的良師益友。

  著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。對學(xué)生要注意語言分寸,多鼓勵(lì)學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心,這樣才能搞好師生關(guān)系,管理班級才能取得良好的效果。

  四、用心去引導(dǎo),用愛去呵護(hù)

  班主任工作要處理好師生關(guān)系,師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)的'前提和基礎(chǔ),對教育教學(xué)質(zhì)量有著決定的作用。因此,建立民主和諧的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教育改革實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。教師能否勝任教育教學(xué)工作,學(xué)生能否全面、主動(dòng)地發(fā)展,最終完成學(xué)習(xí)任務(wù),很大程度上取決于師生關(guān)系是否良好。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、造就人。現(xiàn)代教育思想告訴我們:師生關(guān)系和諧健康,學(xué)生才會樂于接受教育。

  所以作為教師,面對的是各種類型的學(xué)生,就必須端正思想,正確認(rèn)識學(xué)生,研究學(xué)生,要用“心”去教育學(xué)生,使所有的學(xué)生都能接收教師的教育,用愛去呵護(hù),使所有學(xué)生在人生的道路上健康成長。

  五、做好班主任

  班主任是班集體的組織者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者,是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的導(dǎo)師,從心理品質(zhì)上講,學(xué)生的課屬性很強(qiáng),班主任的健康心態(tài)可直接影響學(xué)生的心理發(fā)展,班主任要以自身良好的心態(tài),促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。作為教師,我們應(yīng)用我們的愛去關(guān)懷學(xué)生,用友誼去親近學(xué)生,讓我們的愛沖破極限,撒向班中的每一名學(xué)生,讓師生間的友誼培育出人世間的最美的花朵。要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。

  總之,此次考察,我開闊了眼界,增長了見識,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),思想受到了沖擊,促使了我一直反思自己以往的工作,也重新構(gòu)思今后的工作思路,我將今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

考察學(xué)習(xí)心得體會12

  20xx年6月18日到27日,我跟隨涼州區(qū)“基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)”第76期骨干校長研修班組成的考察團(tuán)來到青島、大連和北京參觀學(xué)習(xí)。在考察中,我們感受到當(dāng)?shù)赜^念之新、思路之清、措施之硬、發(fā)展之快都給我們強(qiáng)烈的震撼,受益頗多。

  青島是我們本次考察學(xué)習(xí)的第一站,青島地處山東半島東南部,瀕臨黃海,環(huán)抱膠州灣。背山面海,綠樹濃蔭,氣候溫和宜人,故而有“避暑勝地”、“夏季的天堂”、“東方的瑞士”之稱。

  如果說青島是個(gè)含蓄穩(wěn)健的城市,那么大連無疑就是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的城市,浪漫之都的美稱就是最好的佐證。隨便你走到哪里都感受到綠色的存在。公路兩旁是蔽日的綠樹,廣場內(nèi)鮮花怒放,草坪如茵。

  北京給人最深的印象自然是大,沒有想象中的那么繁華卻比想象中的喧囂。天安門,中國的心臟。進(jìn)到人民大會堂,氣勢恢弘的萬人大禮堂,各具特色的地方廳,當(dāng)然還有各種精巧的擺設(shè)。廣場西面新建了國家大劇院,據(jù)說設(shè)計(jì)者用了化零為整的理念,將幾個(gè)獨(dú)立的劇院都罩在一個(gè)橢圓形殼體之內(nèi)。外圍是一圈常年不凍的人工湖,整個(gè)建筑就如同一顆閃耀的“湖中明珠”。雖然風(fēng)格與周遭有著強(qiáng)烈的沖突,但作為一個(gè)整體來看,竟也傳達(dá)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代,現(xiàn)實(shí)與浪漫的融合。

  長城,這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的身影,猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶,他是中國的脊梁,他是中華民族精神的凝聚!經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙,經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨,挺立于中國大地。在長城精神的感召下,我們踏上了參觀八達(dá)嶺長城的.征途。走近它的時(shí)候,周身的血液都在沸騰,不知是為歲月的久遠(yuǎn),還是為歷史的凝重。踏上它的時(shí)候,靜靜地感受腳下那個(gè)很古老的夢。身旁盈耳的笑聲,遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時(shí)候,指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲,交織成一片斑駁的青灰,一段讓人們品味的時(shí)光。

  此次考察學(xué)習(xí)重點(diǎn)是對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的參觀學(xué)習(xí),通過一看學(xué)校的環(huán)境,二聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào),三觀摩課堂教學(xué)。感受了學(xué)校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色,濃厚的文化氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念,以及其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。綜觀這幾天對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的考察,我的體會是:

  1、先進(jìn)的辦學(xué)理念是治校之本。

  先進(jìn)的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性。可以說,學(xué)校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學(xué)觀念。正如蘇霍姆林斯基所說:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)!闭?yàn)樾iL很好的實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論,才真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。

  2、必須大力發(fā)展學(xué)校特色。

  在參觀考察中,我越來越強(qiáng)烈意識到,要想在眾多學(xué)校中占有一席之地,必須打造出屬于自己的特色。學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),形成自己的辦學(xué)特色,有了特色,就有了生命力。

  3、加強(qiáng)校園文化的建設(shè),熏陶教育學(xué)生。

  校園文化能充分展示學(xué)校個(gè)性,“教育無小事”。整個(gè)校園環(huán)境的布置,要有鮮明的人文特點(diǎn)。正如蘇霍姆林斯基所說:“要讓學(xué)校的墻壁也會說話”。

  這三間學(xué)校就十分注重校園文化建設(shè),整個(gè)學(xué)校人文氣息濃厚,大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配,小到教室及走廊的每一個(gè)角落的布置,圖書角都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。特別是從每層的走廊都能給人以全新的不同的熏陶,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  總之,此次參觀考察學(xué)習(xí)我感慨萬千,學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,啟發(fā)了思路,更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起為學(xué)校更輝煌的明天而努力奮斗。

考察學(xué)習(xí)心得體會13

  為了提升我區(qū)中小學(xué)管理水平,深化課堂教學(xué)改革,由區(qū)教育局組織的全區(qū)中小學(xué)58位校長,以教育局申局長為領(lǐng)隊(duì),于10月21日赴山東濰坊培訓(xùn)學(xué)習(xí),10月22日上午我們參觀了濰坊一中“容雅”校園文化和三中傳統(tǒng)文化教育,下午走進(jìn)濰坊外國語學(xué)校,觀摩了兩節(jié)公開課,聽了兩位講課老師的說課并與兩位講課老師進(jìn)行互動(dòng)交流,之后參觀了濰坊外國語教育集團(tuán)的根基教育;10月23日上午聽了聽取濰城教育局副局長韓吉東做的“現(xiàn)代學(xué)校管理與實(shí)踐”的報(bào)告,濰坊外國語教育集團(tuán)理事長程新民做的“根基教育生態(tài)課堂”的報(bào)告,通過兩天的參觀校園、現(xiàn)場聽課、互動(dòng)交流、聽專家報(bào)告,覺得這幾所學(xué)校獨(dú)特的校園文化的營建和創(chuàng)造是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

  一、濃厚的校園文化

  這幾所學(xué)校的校園都是修煉人品、鍛造人性的地方,他們開展了豐富多彩的德育活動(dòng),提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生們主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這種文化的滲透可謂是“無時(shí)不在、無處不在”。學(xué)校的宣傳櫥窗內(nèi),各班走廊的展示墻,教室內(nèi)的黑板旁、講臺邊、書架上,學(xué)生們書籍、筆記本的扉頁上,甚至在洗手間里?處處都有勵(lì)志的話語,處處都有教育的體現(xiàn),處處都在彰顯學(xué)校的文化。正是有了這樣的一種積極向上的校園文化氛圍,才能培養(yǎng)出學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度,所以自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式在這里能成功開展,應(yīng)該是順理成章的了。

  二、高效的課堂教學(xué)

  濰坊外國語學(xué)校的生態(tài)課堂,其實(shí)質(zhì)是把課堂交給學(xué)生,讓課堂活起來。 生態(tài)課堂的個(gè)性特征:

  (1)課堂教學(xué)生活化。生態(tài)課堂堅(jiān)持教學(xué)與生活的有機(jī)結(jié)合,鼓勵(lì)教師

  在教學(xué)內(nèi)容上大面積吸納生活資源,高密度聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),將發(fā)生在學(xué)生身邊或?qū)W生耳聞目睹的國內(nèi)外時(shí)事、新聞、重大事件、社會生活、家鄉(xiāng)變化等鮮活的生活資源,有機(jī)地融入到課堂中。

 。2)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)化。生態(tài)課堂教學(xué),始終注意啟發(fā)學(xué)生的生命自覺,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這一探索觸及到了課堂教學(xué)改革的核心問題,有助于充分弘揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)性,有助于加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)能力以及核心能力的培養(yǎng)。這種核心能力主要是指主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的能力。

 。3)教學(xué)過程動(dòng)態(tài)化。生態(tài)課堂秉持理解、交往、動(dòng)態(tài)生成的課堂過程觀。師生之間圍繞教學(xué)內(nèi)容,共同參與,通過對話溝通和合作活動(dòng),以動(dòng)態(tài)生成的方式推進(jìn)教學(xué)過程,教師和學(xué)生之間始終包含情感的交流、彼此的理解和寬容。課堂教學(xué)過程成為動(dòng)態(tài)的知識傳播與生成過程,成為教師和學(xué)生生命成長與形成的過程,成為師生之間、生生之間有效互動(dòng)的過程。

  (4)教學(xué)評價(jià)多樣化。生態(tài)課堂教學(xué),改變了考試和試卷作為評價(jià)學(xué)生唯一手段的做法,將學(xué)生的各類習(xí)作納入學(xué)習(xí)成績評價(jià)體系,這大大強(qiáng)化了學(xué)生的動(dòng)手能力,有助于拓寬學(xué)生的'發(fā)展空間,讓學(xué)生的說和做實(shí)現(xiàn)最大化,從根本上發(fā)展了學(xué)生的核心能力。

  生態(tài)課堂的方法要求:

  以“有效的教”,促進(jìn)“高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流、合作”的實(shí)踐策略,提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。

  一是課堂上創(chuàng)新教與學(xué)方式,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,全身心投入,積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立

  思考的能力,動(dòng)手實(shí)踐的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二是要優(yōu)化教學(xué)策略,恰當(dāng)靈活地運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段,精講精練,及時(shí)反饋、有效調(diào)控,切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。提倡“兩個(gè)高效”,即每一位學(xué)生的高效和每一分鐘的高效。關(guān)注每一個(gè)有問題的學(xué)生,關(guān)注每一學(xué)生的問題。

  三、今后努力的方向

  我們目睹的是真正把課堂交給學(xué)生的授課模式,濰坊外國語學(xué)校的生態(tài)課堂使得學(xué)生在充分自主的課堂上,協(xié)作學(xué)習(xí),分享成果,這種課堂切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力永遠(yuǎn)保持高漲的狀態(tài),達(dá)到課堂高效。我們也常說:教學(xué)有法,教無定法。我們在實(shí)際的課堂教學(xué)中,要靈活的結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、課時(shí)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情,逐步建立我校的高效課堂模式,讓我們的每個(gè)學(xué)生都能健康、快樂的學(xué)習(xí)、成長。

  我們應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前教育形勢--素質(zhì)教育是我國教育的方向,是關(guān)系到我們國家和民族的前途和命運(yùn)的大事。作為一個(gè)教育工作者,我們不能怨天尤人,要從我們的教學(xué)實(shí)際出發(fā),針對學(xué)生實(shí)際,制定適合我們學(xué)校切實(shí)可行的素質(zhì)教育計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。先學(xué)形式,再加內(nèi)容;先轉(zhuǎn)變觀念,再付諸于行動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生、老師的情感教育,調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,細(xì)化管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性,打造屬于我們自己的高效課堂。

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