心得體會(huì)的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的心得體會(huì)的作文4篇，歡迎大家分享。

心得體會(huì)的作文 篇1

　　我是一個(gè)兵，來(lái)自知識(shí)題，打敗了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)者消滅了蔣匪軍；我是一個(gè)兵，愛(ài)學(xué)愛(ài)思考，今天沙場(chǎng)戰(zhàn)，明天成功回，槍桿握地緊，敵人消滅盡。

　　今天我們又要上戰(zhàn)場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，雖然是一次模擬測(cè)試，但它卻給了大家一個(gè)很大的壓力。在考試的前幾天同學(xué)們已經(jīng)在瘋狂地復(fù)習(xí)，就準(zhǔn)備參加這一次模擬考試。

　　哪些是我會(huì)的？哪些又是我不會(huì)的？我在心里悄悄地問(wèn)自己。拿到試卷開始答題老師說(shuō)，接著就是傳來(lái)了‘沙沙’的寫字聲。我仔細(xì)地閱讀著題目，一題一題地指著讀，生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難？此時(shí)我真想翻開書來(lái)瞧瞧，但是班級(jí)的講臺(tái)上站著一只母老虎，后面又坐著一只大老虎，讓我膽戰(zhàn)心驚，在看看其他人，他們都在奮筆疾書呢。而我？難道就這樣讓它不會(huì)？不行！雖然這道題才兩分，但兩分足以把我和別人拉開很大的'差距啊。于是我又從新寫了起來(lái)。終于我解開了這個(gè)謎，心里好不得意，其實(shí)這道題也不難嘛。我又繼續(xù)寫了下去，下面的題目還好我都順利地寫過(guò)去了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)收卷的時(shí)間到了，我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣？會(huì)不會(huì)很差？還是很好？我不停地問(wèn)自己。

　　這一次考試蘊(yùn)藏著開心蘊(yùn)藏著從容蘊(yùn)藏著，真是多姿多彩�。�

心得體會(huì)的作文 篇2

　　新華網(wǎng)武漢６月１９日電（記者李鵬翔）今年高考作文題目是從“智子疑鄰”的寓言出發(fā)，就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫文章。由于此題帶有很強(qiáng)的思辯色彩，普遍被認(rèn)為難度較以往有所增加，作為高考中分值最大的主觀試題，作文閱卷更受到了廣大考生和家長(zhǎng)的關(guān)注。１８日，在湖北省招生大廈內(nèi)的高考語(yǔ)文閱卷點(diǎn)，參加高考閱卷已四年的賈紅老師向記者講述了自己的閱卷心得。

　　高考作文閱卷也將面對(duì)同樣的考題

　　“高考閱卷同樣也是給我們閱卷老師出的一道考題，閱卷老師同樣也要克服‘感情親疏’帶來(lái)的對(duì)事物認(rèn)知的.偏差，給考生的作文做出公平、公正的評(píng)判。閱卷老師不能帶有個(gè)人主觀色彩，尤其是情緒效應(yīng)帶來(lái)的影響。”

　　“心理學(xué)研究證明，人們對(duì)事物的感知往往會(huì)受到情緒的影響，這與高考考題所談的話題是一致的。‘感情的親疏’往往會(huì)影響我們對(duì)事物做出正確與否的判斷。當(dāng)然，這個(gè)感情不是我們閱卷老師與某位考生存在著親疏關(guān)系，而是考生的文章所透露出的感情直接影響閱卷老師的情緒，因此閱卷老師在閱卷過(guò)程中要時(shí)刻注意克服這種情緒效應(yīng)�！�

　　“如，考生的卷面對(duì)閱卷老師的視覺(jué)影響，一些作文書寫會(huì)給閱讀者帶來(lái)厭倦情緒，導(dǎo)致閱讀不夠仔細(xì)。一些老師可能喜歡有思辯性的文章，有的喜歡形散神不散的散文，有的喜歡文章意識(shí)有跳躍性等等。這些情緒都可能影響閱卷的全面判斷�！�

　　規(guī)范制度嚴(yán)格執(zhí)行杜絕‘智子疑鄰’現(xiàn)象

　　“在作文閱卷的培訓(xùn)中，全體閱卷老師就對(duì)此問(wèn)題高度重視，專門進(jìn)行了研討，努力準(zhǔn)確的掌握作文評(píng)卷的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。另外，在閱卷的制度的制定及執(zhí)行上，也嚴(yán)格杜絕‘智子疑鄰’現(xiàn)象在閱卷中出現(xiàn)。”

　　“考生家長(zhǎng)也都可以放心，高考作文閱卷老師是兩兩配對(duì)，對(duì)同一份試卷作文，兩人分別打分，誤差在２分之內(nèi)，兩人協(xié)商定分，超過(guò)２分，則上交組長(zhǎng)討論，大家對(duì)每一分都會(huì)仔細(xì)斟酌。我拿不準(zhǔn)時(shí)，還會(huì)找上三四個(gè)同事共同商定，決不讓考生吃一點(diǎn)虧！”

　　“質(zhì)量檢查組還會(huì)對(duì)大家實(shí)行全程適時(shí)質(zhì)量監(jiān)控。業(yè)務(wù)組還會(huì)請(qǐng)專家給抽取的樣卷作為標(biāo)準(zhǔn)打分，再讓每個(gè)閱卷老師打分，然后對(duì)兩個(gè)打分進(jìn)行比較、分析和總結(jié)，讓大家進(jìn)行‘標(biāo)準(zhǔn)校正’。大組和質(zhì)量檢查組還會(huì)每日進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還將實(shí)行‘一袋否決’制，一個(gè)老師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)掌握出現(xiàn)問(wèn)題，其當(dāng)天所閱試卷將全部打回重閱�！�

　　“一把尺子量到底”同樣給出合格答卷

　　“我在閱卷過(guò)程中，就一直告誡自己，要克服情緒效應(yīng)帶來(lái)的干擾，時(shí)刻與標(biāo)準(zhǔn)保持一致。要‘沿波討源，依文論文’，按照業(yè)務(wù)規(guī)程的要求，‘一把尺子量到底’，順著考生的思路，不要用老師的框框去判定高中考生的文章；不要受左右環(huán)境的暗示，應(yīng)當(dāng)始終心平氣和地評(píng)閱每一份試卷，不急不燥；不斷與作文評(píng)卷的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，不要跟著感覺(jué)走，而要時(shí)刻跟著標(biāo)準(zhǔn)走�！�

　　“為了對(duì)每一位寒窗十年苦讀的考生負(fù)責(zé)，我們作文閱卷老師同樣不會(huì)‘智子疑鄰’，相信一定會(huì)給每一位考生和家長(zhǎng)奉上一份滿意的答卷�！�

心得體會(huì)的作文 篇3

　　今天，我校語(yǔ)文老師有幸參加了教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的“平陸縣小學(xué)作文研討會(huì)”，實(shí)驗(yàn)小學(xué)王清華老師精彩地為我們展示了“作文教學(xué)的課堂實(shí)錄”，各縣直優(yōu)秀教師也以自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)暢談作文教學(xué)，這些做法很符合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，同時(shí)為我們廣大語(yǔ)文教師在作文教學(xué)上指明了方向，受益匪淺。下面，我們就自己感受最深的幾點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　1、 多寫小練筆，多寫片段，點(diǎn)燃學(xué)生的寫作興趣。

　　課本上有許多精彩的故事，故事中有許多空白，可以以此鍛煉孩子的想象能力；另外，教師還可引導(dǎo)孩子仿寫，續(xù)寫，改編許多書上的故事，不要要求字?jǐn)?shù)，要寫出自己感受最深，最真實(shí)，最想些的，要讓孩子想寫，愛(ài)寫。

　　2、 學(xué)會(huì)觀察生活，放飛想象的翅膀。

　　生活是寫作的源泉，對(duì)生活的細(xì)心觀察和不斷思考，錘煉是許多大作家出作品的重要途徑，我們的孩子要想寫出好的作品，必須要學(xué)會(huì)觀察生活，觀察要有一定的順序，在觀察中想象事物的奧秘，把自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化和細(xì)化，這樣在寫到類似作文時(shí)候，就不會(huì)手忙腳亂，而是會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。

　　3、 以說(shuō)促寫，下筆成文。

　　學(xué)生在寫作文時(shí)，可能會(huì)遇到寫作順序的安排的問(wèn)題，他們不知該如何下手，當(dāng)然老師的引導(dǎo)非常重要，但是學(xué)生間的交流也很重要，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己準(zhǔn)備怎樣開頭，中間怎樣安排，結(jié)尾如何結(jié)，這樣學(xué)生在同伴的引導(dǎo)下，在自己的努力下會(huì)將自己的`習(xí)作流程不斷完善。

　　4、 互批互該，講評(píng)鼓勵(lì)。

　　對(duì)于他們而言，學(xué)生間的互批互該非常親切自然，他們非常熟悉對(duì)方的生活，也樂(lè)意為人師，自豪的為同伴改寫作文，在為同伴改寫時(shí)，自己的認(rèn)知能力，寫作能力也在不自覺(jué)的提高；作為教師，我們也要在學(xué)生的習(xí)作批改中，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多支持，多贊揚(yáng)，為孩子更容易習(xí)作，更想習(xí)作，更愛(ài)習(xí)作打好基石。

　　以上，就是我本人的一些拙見(jiàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)識(shí)和總結(jié)了，希望自己今后能多聽(tīng)聽(tīng)，像王清華一樣在作文上有自己獨(dú)到見(jiàn)解的老師的課程。

心得體會(huì)的作文 篇4

　　原來(lái)我以為這里很好玩，可是住了幾天后我發(fā)現(xiàn)這里的`生活其實(shí)很艱苦.首先，每天早是6點(diǎn)鐘要起床，然后忍著饑餓出操再吃早餐.接著，我們要列隊(duì)訓(xùn)練、練軍體拳和體能訓(xùn)練，下午也一樣.最后，吃完晚飯后我們要洗澡洗衣服再睡覺(jué).如果在訓(xùn)練中不按教官的要求做就要被罰體能.不過(guò)，按照日程表，教官會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓我們玩.

　　在這里，我生活得十分愉快.但是有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，紛紛打電話想要回家.雖然我們要經(jīng)常搞體能，雖然我現(xiàn)在累得腿都硬了，雖然這里的條件比較差，但是我仍然會(huì)堅(jiān)持下去.因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名士兵，一名真正的士兵！

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