舉辦班級風采大賽新聞稿

　　為創(chuàng)建優(yōu)良學風班級，營造學生成長成才的文化氛圍，展現(xiàn)各班級積極向上的精神風貌，11月15日下午，生物與制藥技術(shù)系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采，建優(yōu)良學風”班級風采大賽。系輔導員及各系學生會主席應邀參加了活動并擔任評委。

　　活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內(nèi)容精心準備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學習、生活，以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面，體現(xiàn)了同學之間團結(jié)、友愛的情誼，展現(xiàn)了大家朝氣蓬勃的大學生活，圖片與勵志音樂的完美結(jié)合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。

　　隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，各班拿出了“看家本領(lǐng)”，內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節(jié)目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，2015級中醫(yī)保健班榮獲一等獎，2015級產(chǎn)品檢驗班和中藥制藥技術(shù)2班榮獲二等獎，2015級中藥制藥技術(shù)1班、生物技術(shù)及應用班和生物制藥技術(shù)2班榮獲三等獎。

　　此次班級風采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風學風建設(shè)月”的活動內(nèi)容，還增強了同學們的集體榮譽感，加強了各班級之間的聯(lián)系，在學生中營造了“比學習、比進步、比團結(jié)、比貢獻”的良好氛圍。

　　20xx年xx月7日下午3點，xx級金融三班全體同學在白宮bxx9教室，舉行了“展示班級風采 創(chuàng)建文明班級”的主題班會活動。出席本次班會的有經(jīng)濟學院團總支書記xx老師和班主任xx老師。

　　一首經(jīng)典老歌“相親相愛”拉開了本次活動的序幕，掀起了活動的第一次小高潮。同時還帶動了同學們策劃節(jié)目，在網(wǎng)上瘋傳的“江南style”也被同學們拿過來編成了幽默版的舞蹈節(jié)目，全場頓時捧腹大笑。整個活動不僅有舞蹈，歌曲，還有神秘的魔術(shù)，各節(jié)目之間穿插有“找臥底”等互動游戲，每位同學幾乎都身臨其境的感到班級的凝聚力，整個會場相當融洽。一段班級制作的一年各種組織過的活動同學風采小視頻把每個人的心徹底打動了,班級經(jīng)歷了風霜雪雨，也經(jīng)歷過綿綿溫情，我們依然站在一起，因為金融三班永遠“相親相愛”。

　　本次班會緩解了同學們的學習壓力，也展示了同學們豐富多姿的才藝，增強了班級凝聚力和團結(jié)性。希望金融三班越來越團結(jié)，在以后能取得優(yōu)異成績。

　　為加強學院各團支部組織建設(shè)，增強班級組織凝聚力，營造優(yōu)良學風班風，為學生的成長成才提供良好的平臺，數(shù)學與計算機學院20xx級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)班級于9月15日下午16:00在學校鑒湖旁開展了以“競友誼之賽，團數(shù)應之圓”為主題的班級風采大賽，該院20xx級輔導員xx老師作為評委應邀出席指導。20xx級共計200多名學生到場觀看了比賽。

　　此次風采大賽共分為“班級風采展示”以及“班級才藝比拼”兩部分。在“班級風采展示”環(huán)節(jié)中，各班級參賽選手通過精心準備、到位講解及協(xié)調(diào)配合，介紹了各自班級的組織及制度建設(shè)，包括班級制度、班委建設(shè)、班級黨團員信息、班級文化建設(shè)、班級各類團月活動及院校文娛活動的參與情況。其中豐富的班級特色活動，如各大文體賽事的志愿者活動及社會實踐都體現(xiàn)出了數(shù)計學子文明健康、昂揚進取的精神風貌。

　　比賽過程中各班級的展示生動活潑、高潮迭起；中場“漏網(wǎng)之魚”、“你比我猜”、“你追我趕”、“我愛記歌詞”、 “瘋狂氣球”的互動小游戲也讓每位同學歡笑不已、樂在其中。在場觀眾紀律良好、反映熱情，各組工作人員也認真到位、積極參與，這使得整個比賽實現(xiàn)了最佳的預期效果。

　　經(jīng)過激烈的比拼，最終20xx級數(shù)學與應用數(shù)學一班的同學們攬獲第一名的桂冠，二班三班的同學們也將“精神文明獎”和“團結(jié)協(xié)作獎”喜獲囊中。活動負責人xx、xx、xx都紛紛談到：“結(jié)果怎么樣都不重要，重要的是我們?nèi)齻�班級體現(xiàn)出的團結(jié)、友愛，相信在以后的日子里我們會有更加密切的交流，這樣的活動會更常態(tài)化�！�

　　賽后，劉老師對本次活動進行了點評和總結(jié)。她肯定了本次班級風采大賽準備工作及各參賽班級的積極參與，對各班級組織制度建設(shè)、凝聚力及特色活動建設(shè)提出了幾點建議，對各班級的現(xiàn)場表現(xiàn)給予了實質(zhì)性的指導意見，并鼓勵大家直面挑戰(zhàn)、學習合作，爭取在學習、工作上更上一層樓。

　　此次大賽為各班級同學展示個性風采、激昂文明熱情提供了廣闊的平臺，極大增強了班級組織凝聚力及團隊精神，并將進一步促進我院基層組織、制度建設(shè)和各項活動卓有成效的展開。

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