課前你會預習嗎
所謂預習，就是對要學習的課程事先有一定的了解，可以使自己在聽課時抓住要點和難點.
預習的方法
預習有許多辦法，這里我們介紹一種簡單易行的預習方法，就是“3分鐘預習法”.在上課的前一天，或者在即將上課時，你利用1到3分鐘的時間，把這堂課將要講的內(nèi)容瀏覽一下.這個方法是不是很簡單啊?
你可不要小看這3分鐘，3分鐘的預習，花不了你太多的時間，卻能大大提高你聽課的效率.沒有這3分鐘的預習，聽課如同蒙著眼睛走路;而有了這3分鐘的預習，對整個課程內(nèi)容就能做到心中有數(shù).
對于預習而言，3分鐘足夠你用的.你可以瀏覽得很仔細的，如果發(fā)現(xiàn)自己不很清楚的問題，要標注出來，這可是你上課要著重解決的問題啊!
更好地分配精力
3分鐘預習，還可以使你體驗到另一個好處，那就是更好地安排自己的聽課精力.因為一個人想在45分鐘內(nèi)，始終保持全身心的精力集中，并不是一件易事.而3分鐘預習，讓你知道哪部分內(nèi)容是你易懂的，哪部分內(nèi)容是自己不能全理解的。
易懂的部分不需要費太大精力，輕松地跟著往下聽就成了;而不能全理解的部分，則需要你聚精會神地聽老師的教導.精力的合理安排，會讓你十分從容�！ ×硗猓n間休息，尤其是快樂的游戲，有時會使我們的注意力一下子集中不起來，但是如果有了這3分鐘預習，會很容易使你進入到聽課的狀態(tài)當中.
養(yǎng)成3分鐘預習習慣，日久天長，它的作用就會顯現(xiàn)出來，因為你的學習狀態(tài)會從被動轉(zhuǎn)化為主動，你就此成為了學習的主人.學習會越來越輕松，越來越快樂!
預習不是自學
預習時間不宜過多，否則就成了自學.費時的預習，會降低學習效率，導致聽課注意力分散，錯過老師精彩和關(guān)鍵的講課內(nèi)容，這樣就不劃算了.預習要與課堂學習相配合。
編者的話：不預習，有不預習的好處——因為這樣，課程的內(nèi)容對你是全新的，能夠使你更專注地聽課;預習，有預習的好處——因為你聽課的時候，可以做到心中有數(shù)!一段課程內(nèi)容較為簡單時，你可以不必預習.但是，在課程進程中，有時連著幾節(jié)課，都是難點比較集中的內(nèi)容.這時，預習就非常有效了。
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