碩士開(kāi)題報(bào)告查重嗎
碩士開(kāi)題報(bào)告查重嗎?這個(gè)要看相關(guān)的規(guī)定，究竟查不查，怎么查還要看通知哦!所以我們先來(lái)了解一下碩士論文查重的原理是什么?
碩士論文查重的原理是什么
碩士論文是指碩士研究生所撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文，它具有一定的理論深度，更強(qiáng)調(diào)其研究領(lǐng)域的實(shí)用價(jià)值和科學(xué)價(jià)值。
那么，碩士論文查重主要是按照什么樣的規(guī)則進(jìn)行的，它和學(xué)士 論文查重又有什么區(qū)別呢?
論文查重是利用論文查重軟件將你的論文與軟件資源庫(kù)的文獻(xiàn)進(jìn)行比對(duì)，來(lái)檢測(cè)你的論文重復(fù)率。
以格子達(dá)免費(fèi)論文檢測(cè)系統(tǒng)為例，格子達(dá)利用先進(jìn)的語(yǔ)義比對(duì)算法，與其龐大的中文文獻(xiàn)資源庫(kù)及數(shù)十億的互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行比對(duì)，如若檢測(cè)到有相同的字段，會(huì)被標(biāo)為紅色(相似片段)、淺藍(lán)色(引用片段)、深藍(lán)色(可能遺漏的但被系統(tǒng)識(shí)別到與參考文獻(xiàn)列表對(duì)應(yīng)的引用片段)等。
目前高校對(duì)于碩士論文要求嚴(yán)格，大部分的論文都會(huì)被學(xué)校拿去檢測(cè)，本科論文的重復(fù)率規(guī)定在30%以內(nèi)，碩士論文重復(fù)率在10%，甚至在5%以內(nèi)，檢測(cè)不合格的會(huì)被延期答辯、畢業(yè)，甚至取消學(xué)位。
因此，論文答辯前，多用論文查重軟件檢測(cè)幾次很有必要。
論文查重系統(tǒng)一般是檢索關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語(yǔ)句，有同學(xué)會(huì)問(wèn)，為什么重復(fù)幾個(gè)詞也算作相似?兩個(gè)片段看著沒(méi)關(guān)系也算相似呢?
格子達(dá)因?yàn)槠洳捎谜Z(yǔ)義識(shí)別技術(shù)進(jìn)行比對(duì)，只要兩個(gè)句子的相似度達(dá)到50%，就算作相似。
相似片段處為橙色字體說(shuō)明此片段為輕度抄襲，可根據(jù)需要酌情進(jìn)行修改;相似片段處為紅色字體說(shuō)明此片段為重度抄襲，則需要全面進(jìn)行修改。
為什么標(biāo)紅部分全部修改后相似率還是很高呢?
因?yàn)檎撐牟橹厥前凑Z(yǔ)義進(jìn)行比對(duì)查重的,如果你的修改只是簡(jiǎn)單的掉換句子順序的話系統(tǒng)還是會(huì)檢測(cè)出來(lái)的，所以建議大家修改后一定要再進(jìn)行檢測(cè),以確保修改的內(nèi)容是符合學(xué)術(shù)規(guī)范的，是論文查重系統(tǒng)檢測(cè)不到的。
檢測(cè)有風(fēng)險(xiǎn)，查重需謹(jǐn)慎
由查重牽出的利益鏈
從魚(yú)龍混雜、真假難辨的論文查重，到盜傳論文牟利的“暗渠”被挖通，再到淘寶網(wǎng)店一系列的“改重”售后服務(wù)，至此，一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈條正清晰可見(jiàn)，而潛藏在背后的利益鏈條也若隱若現(xiàn)。
一次網(wǎng)上的論文查重，將王芳(化名)原本按部就班的生活拖進(jìn)了深不見(jiàn)底的旋渦，用她的話說(shuō)，“我的畢業(yè)、工作都被它毀了”。
不管在導(dǎo)師還是同學(xué)眼里，王芳都是一名標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)霸”，導(dǎo)師對(duì)她的評(píng)價(jià)是“做學(xué)術(shù)踏實(shí)認(rèn)真，又不失靈氣”，她有關(guān)“元語(yǔ)言學(xué)的社會(huì)認(rèn)知”的碩士論文在開(kāi)題時(shí)也被專家一直看好。
為了精益求精，確保自己的論文達(dá)到優(yōu)秀畢業(yè)論文對(duì)重復(fù)率的要求，她自己花了250元在淘寶店上進(jìn)行了論文查重。
4月份，她的論文被抽中外審，但結(jié)果卻讓所有人愕然。
外審報(bào)告中稱她“涉嫌全文抄襲”。
這份報(bào)告提供了一份在“道客巴巴”網(wǎng)站上與她相同內(nèi)容論文的截圖，同樣的論文也被上傳到了百度文庫(kù)。
她仔細(xì)比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，這篇論文并沒(méi)有署名，而且跟她之前上傳給網(wǎng)店的毛坯版一模一樣，證據(jù)指向淘寶店主。
為了摘掉抄襲的大帽子，還自己一個(gè)清白，她多次找到店主交涉，但淘寶店主一口咬定不是自己所為，幾次交涉之后她發(fā)現(xiàn)自己已被店主拉黑了，“24小時(shí)開(kāi)機(jī)”的手機(jī)也只有嘟嘟的忙音。
無(wú)奈之下，她報(bào)了警，在警方的幫助下，網(wǎng)站撤銷了網(wǎng)上的同篇論文，但要證明這些文章就是淘寶店主上傳的卻難上加難。
另一方面，要消除抄襲的影響卻并不容易，如果她被認(rèn)定為抄襲，則有可能面臨延期甚至畢不了業(yè)的危險(xiǎn)。
學(xué)校和學(xué)院的聽(tīng)證會(huì)從4月一直開(kāi)到6月，一輪輪的舉證幾乎耗盡了她所有的精力和耐心，盡管最后她證明論文為她原創(chuàng)，也順利畢業(yè)，但是她卻因此失去了找工作的黃金期，與好工作失之交臂。
王芳的遭遇只是揭開(kāi)了論文查重黑幕的冰山一角，背后是一條已經(jīng)發(fā)展完備的產(chǎn)業(yè)鏈。
“快去搜一下自己的論文，看看有沒(méi)有中招?”8月15日，剛剛畢業(yè)的小李所在的碩士同學(xué)群里炸開(kāi)了鍋，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己碩士畢業(yè)論文被傳上了網(wǎng)。
在這個(gè)名為“文檔投稿賺錢(qián)”的文檔共享網(wǎng)站上，小李也發(fā)現(xiàn)自己的論文難逃厄運(yùn)，被掛在同一個(gè)的賬號(hào)之下，他還發(fā)現(xiàn)這個(gè)賬號(hào)已經(jīng)上傳了9萬(wàn)多份本科、碩士論文，這些論文下載標(biāo)價(jià)分別在10到30枚金幣不等。
“是在7月給學(xué)校提交的論文電子版和紙質(zhì)版，目前在中國(guó)知網(wǎng)都檢索不到的，這些人是如何得到我們的論文?”小李一肚子狐疑。
就在一籌莫展之際，小李想起自己在答辯前曾和同學(xué)到一家淘寶網(wǎng)店上購(gòu)買(mǎi)查重服務(wù)，而在一些畢業(yè)生論壇，經(jīng)常能看到那些苦于自己的論文被賤賣(mài)，又沒(méi)有證據(jù)的帖子被頂上頭條。
對(duì)此，一家自稱“自己相當(dāng)正規(guī)”的淘寶店主并不感到驚奇，他坦言，雖然他不做這種生意，但是目前這種“變廢為寶”的論文盜傳已經(jīng)成了這些店的重要副業(yè)，為他們帶來(lái)了不少的利潤(rùn)。
在小李論文被上傳的“文檔投稿賺錢(qián)”網(wǎng)站，記者發(fā)現(xiàn)用戶只要上傳一篇文檔可以獲得20積分，1000積分可以兌換1元人民幣。
如果用戶上傳的文檔質(zhì)量較高，網(wǎng)站還會(huì)提高文檔的獎(jiǎng)勵(lì)積分?jǐn)?shù)。
這些文檔被標(biāo)上100-300積分不等的價(jià)格供人下載，每下載一次上傳者就能從中獲得80%的收益。
在該網(wǎng)站的上傳排行榜上，常年盤(pán)踞榜首的用戶大多是論文上傳者，上傳數(shù)量以萬(wàn)計(jì)。
因?yàn)槿耸钟邢�，�?duì)于這些來(lái)源可疑的論文，要一一審核網(wǎng)站有心無(wú)力，更多靠上傳者的自律。
該網(wǎng)站在顯眼處發(fā)布公告，稱“請(qǐng)勿在未經(jīng)授權(quán)的情況下上傳任何涉及著作權(quán)侵權(quán)的文檔”。
很多知名上傳網(wǎng)站的情況有過(guò)之而無(wú)不及，這樣形同虛設(shè)的監(jiān)督使得這里成為論文盜傳的重災(zāi)區(qū)。
而對(duì)于初次接觸查重系統(tǒng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)不僅是自己論文存在被盜賣(mài)的可能，更大的隱患是在于那些層出不窮的山寨查重檢測(cè)，如同一個(gè)個(gè)深不見(jiàn)底的大坑，只要跌下，面對(duì)他們的或許將是無(wú)法按時(shí)畢業(yè)。
淮海工學(xué)院圖書(shū)館館員王啟云說(shuō)：“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)的核心在于其巨大的資源庫(kù)，一般來(lái)說(shuō)，高校會(huì)選擇像知網(wǎng)、萬(wàn)方這樣擁有龐大數(shù)字資源的數(shù)據(jù)商提供的檢測(cè)系統(tǒng)，相對(duì)具有較高的參考價(jià)值。
而網(wǎng)上的很多查重沒(méi)有龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)支撐，只能檢索網(wǎng)絡(luò)資源，一些抱著僥幸心理的學(xué)生即便能通過(guò)網(wǎng)上的山寨檢測(cè)，在學(xué)校那一關(guān)也容易露餡�！�
6月25號(hào)，煙臺(tái)大學(xué)的大四學(xué)生史垣在淘寶上搜索“查重”，在彈出的4892件寶貝中，他選擇了銷量排名第三，價(jià)格也相對(duì)便宜的“papertest”，價(jià)格僅為萬(wàn)字3元，和動(dòng)輒上百元的知網(wǎng)檢測(cè)相比，便宜得有些離譜。
可在這之后的兩個(gè)月里，他無(wú)數(shù)次為自己當(dāng)時(shí)貪便宜而感到悔恨。
這家網(wǎng)店自稱擁有“強(qiáng)大的比對(duì)指紋數(shù)據(jù)庫(kù)和市面上最嚴(yán)格的檢測(cè)，還有自建庫(kù)功能”，但是在它的評(píng)價(jià)區(qū)卻是抱怨聲一片，這個(gè)“史上最嚴(yán)的檢測(cè)系統(tǒng)”讓很多學(xué)生在學(xué)校查重那一關(guān)中槍。
“被害慘了，參考文庫(kù)基本上都是網(wǎng)絡(luò)資源，和學(xué)校里的參考文庫(kù)差別很大。
7%的重復(fù)率到知網(wǎng)變成了70% ，3個(gè)舍友全軍覆沒(méi)，都是超過(guò)60%”，史垣和他三個(gè)室友將面臨延期畢業(yè)的處罰。
幾經(jīng)咨詢，記者才找到這些山寨檢測(cè)系統(tǒng)的本尊——paperpass，在這家檢測(cè)系統(tǒng)的網(wǎng)站最顯眼的位置赫然寫(xiě)著，“PaperPass從未更名，團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有任何人離開(kāi)去做其他品牌，其他均為山寨，謹(jǐn)防被騙!”
網(wǎng)站宣傳的產(chǎn)品特色也與papertest網(wǎng)店的宣傳口號(hào)如出一轍。
當(dāng)然李鬼不光這一個(gè)，諸如Paperrate之類以paper打頭的查重系統(tǒng)魚(yú)龍混雜，難辨真假。
這些論文查重賣(mài)家“宰”學(xué)生的方法是“明里一刀、暗里一刀”。
如果說(shuō)論文盜傳和李鬼查重是“暗里一刀”的話，那么一些店家為拓展自己的下游產(chǎn)業(yè)，而推出售后服務(wù)——專業(yè)人工改重則是明晃晃的摟錢(qián)。
如果你的論文查重沒(méi)有通過(guò)，自己改又來(lái)不及，他們也有辦法。
在一家自稱業(yè)界龍頭的論文修改網(wǎng)站“ZD論文網(wǎng)”上，記者看到了“5年論文修改經(jīng)驗(yàn)，7位資深教授，260位各領(lǐng)域簽約碩博士，368門(mén)學(xué)科，服務(wù)修改論文11601份”這樣的宣傳語(yǔ)。
“跟那些淘寶的小作坊不同，我們是專業(yè)化、流程化的生產(chǎn)線，有著強(qiáng)大的專家資源庫(kù)�！毖哉Z(yǔ)中，網(wǎng)站的客服人員透著自豪，他說(shuō)，為了保證論文質(zhì)量過(guò)關(guān)，除了有資深編輯操刀修改以外，還有學(xué)科主編對(duì)論文進(jìn)行潤(rùn)色和檢查。
他告訴記者，這些學(xué)科主編都是來(lái)自“985”高校的教授。
在客服人員的指引下，記者將自己的論文輸入網(wǎng)站的“一分鐘自動(dòng)估價(jià)系統(tǒng)”，系統(tǒng)在根據(jù)論文抄襲程度和修改要求進(jìn)行估價(jià)后，得出的價(jià)格是2340元，如果想24小時(shí)內(nèi)交貨，則需要多加500元。
從魚(yú)龍混雜、真假難辨的論文查重，到盜傳論文牟利的“暗渠”被挖通，再到淘寶網(wǎng)店一系列的“改重”售后服務(wù)，至此，一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈條正清晰可見(jiàn)，而潛藏在背后的利益鏈條也若隱若現(xiàn)。
學(xué)生為何掏腰包“自查”
一些高校只對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行抽檢，比如1000個(gè)畢業(yè)生抽檢100篇，那么剩下的900篇名額，閑置可惜，很多掌握子賬號(hào)的教師嗅到了這其中的利益，就拿到淘寶上高價(jià)出售，或者向?qū)W生收費(fèi)后提供檢測(cè)。
面對(duì)這灘渾水，為何還有這么多學(xué)生爭(zhēng)相往下跳呢?
“很多同學(xué)提前自查是為了消除抄襲的痕跡。”今年即將畢業(yè)的某大學(xué)機(jī)械學(xué)院研究生小趙直言不諱。
據(jù)小趙介紹，他們認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一個(gè)月之內(nèi)把論文寫(xiě)好，但是害怕學(xué)院的查重檢測(cè)無(wú)法通過(guò)，于是自己花錢(qián)在網(wǎng)上自查，拿到結(jié)果后他就將標(biāo)出的重復(fù)的地方調(diào)整修改，使其符合檢測(cè)要求，這樣可以順利過(guò)關(guān)。
“通過(guò)修改，我的論文重復(fù)率從22.5%降到了8.5%，所謂‘修改’，說(shuō)白了就是調(diào)整語(yǔ)序，甚至加幾個(gè)空格就可以通過(guò)檢測(cè)�！蹦掣咝v史系的李濤(化名)告訴記者，他因?yàn)槊τ趯?shí)習(xí)找工作而落下了論文，最后不得不趕工湊了一篇，為了能夠答辯他花錢(qián)在網(wǎng)上檢測(cè)了幾次，終于把重復(fù)率降了下來(lái)。
記者從CNKI(中國(guó)知網(wǎng))科研誠(chéng)信管理系統(tǒng)研究中心了解到，目前絕大多數(shù)的學(xué)校都已經(jīng)采用了論文查重系統(tǒng)。
今年1月29日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》。
辦法規(guī)定，學(xué)位論文抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢范圍為上一學(xué)年度授予博士、碩士學(xué)位的論文，博士學(xué)位論文的抽檢比例為10%左右，碩士學(xué)位論文的抽檢比例為5%左右。
據(jù)了解，現(xiàn)在大部分高校都在答辯前進(jìn)行一次論文查重，如果重復(fù)率過(guò)高就面臨修改甚至延期答辯的危險(xiǎn)。
北京師范大學(xué)規(guī)定，復(fù)制率不大于15%，視為通過(guò)，可定稿后送審。
大于15%小于30%，則視為未通過(guò)檢測(cè)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改論文，導(dǎo)師簽字同意送審后方可送審，否則不予送審。
而如果復(fù)制率大于30%，則直接不予送審，不予答辯。
“很多學(xué)校都有類似規(guī)定，如果達(dá)到一定的比例就可能被取消答辯資格延期畢業(yè)，甚至被取消學(xué)籍�！毙≮w告訴記者。
如果學(xué)校能夠提供論文自查服務(wù)，為什么不能向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放呢?
據(jù)了解，數(shù)據(jù)商提供給學(xué)校的查重服務(wù)并非免費(fèi)，無(wú)論知網(wǎng)還是萬(wàn)方、維普，會(huì)根據(jù)年費(fèi)的多少，給高校等機(jī)構(gòu)用戶提供數(shù)量不等的子賬號(hào)，分配給圖書(shū)館、教務(wù)處或者各院系。
很多學(xué)校不向?qū)W生提供查重服務(wù)在王啟云告訴看來(lái)，主要是基于成本考慮，如果每生查重一次，核算起來(lái)是筆不小的花費(fèi)，他告訴記者，“價(jià)格最高的時(shí)候一份博士論文的查重成本大約在80元左右”。
據(jù)了解，目前一些學(xué)校是按照1∶1.2和1∶2的畢業(yè)生比例將查重機(jī)會(huì)分配給教學(xué)單位的。
像王啟云所在的淮海工學(xué)院會(huì)為畢業(yè)生提供兩次查重的機(jī)會(huì)。
但是也有很多學(xué)校并不提供給學(xué)生免費(fèi)查重服務(wù)。
無(wú)奈之下，學(xué)生只能舍近求遠(yuǎn)，花大價(jià)錢(qián)從網(wǎng)上購(gòu)得查重檢測(cè)。
吊詭的是，很多論文查重系統(tǒng)都是以團(tuán)體賬戶的形式提供給高校和研究機(jī)構(gòu)內(nèi)部使用，并不出售給個(gè)人。
中國(guó)知網(wǎng)科研誠(chéng)信管理系統(tǒng)研究中心2012年也曾經(jīng)發(fā)布公告，與淘寶上熱銷的論文查重撇清關(guān)系，“所有在淘寶等網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)提供所謂‘知網(wǎng)檢測(cè)服務(wù)’的行為均是違規(guī)假冒行為”。
那這些檢測(cè)賬號(hào)是從哪里來(lái)的呢?記者帶著疑問(wèn)與淘寶店主進(jìn)行了交談。
在網(wǎng)上記者找到了一家信譽(yù)較高的賣(mài)家，以消費(fèi)者的身份與店主攀談。
“請(qǐng)問(wèn)你們這里是和學(xué)校知網(wǎng)檢測(cè)是一樣的嗎?”記者問(wèn)到。
“是的”，店家回答。
“可是知網(wǎng)聲明說(shuō)只提供給學(xué)校，淘寶上的都是假的�！庇浾哌M(jìn)一步追問(wèn)，店家的回答是：“我們就是學(xué)校的�！薄澳銈�?cè)趺茨玫竭@個(gè)檢測(cè)賬號(hào)的?”記者再次詢問(wèn)，得到的回答卻是：“無(wú)可奉告”。
看樣對(duì)如何得到賬號(hào)，該店家諱莫如深。
記者又聯(lián)系上了其他賣(mài)家，他們表示出售的知網(wǎng)論文檢測(cè)系統(tǒng)賬號(hào)來(lái)源于高校擁有論文檢測(cè)權(quán)限的老師，是最新的系統(tǒng)，在線檢測(cè)，同步更新。
除了每次檢測(cè)有14000字的字?jǐn)?shù)限制，檢測(cè)報(bào)告和查重率和知網(wǎng)官方檢測(cè)基本沒(méi)有區(qū)別。
“以前檢測(cè)任務(wù)在研究生院學(xué)位辦，現(xiàn)在下放到院系，由院系管教務(wù)的教師負(fù)責(zé)，基本上每名學(xué)生一次機(jī)會(huì)，檢測(cè)賬號(hào)如何流入社會(huì)，我真不清楚�！比A東師范大學(xué)的院系主管教務(wù)的教師告訴記者，“不過(guò)我們?cè)跈z測(cè)過(guò)程中，的確發(fā)現(xiàn)有系統(tǒng)提示該篇論文已經(jīng)檢測(cè)過(guò)了，說(shuō)明他們的確是用知網(wǎng)檢測(cè)的”。
一些高校只對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行抽檢，比如1000個(gè)畢業(yè)生抽檢100篇，那么剩下的900篇名額，閑置可惜，很多掌握子賬號(hào)的教師嗅到了這其中的利益，就拿到淘寶上高價(jià)出售，或者向?qū)W生收費(fèi)后提供檢測(cè)。
湖南一所高校的大三學(xué)生陳成武(化名)就曾經(jīng)幫助學(xué)校的一位教師打理過(guò)網(wǎng)店，他說(shuō)：“老師礙于身份不方便出面，當(dāng)時(shí)我以自己的名義申請(qǐng)網(wǎng)店資格，負(fù)責(zé)聯(lián)系買(mǎi)家，將買(mǎi)家發(fā)過(guò)來(lái)的論文匯集到老師那里，他再拿到教務(wù)處進(jìn)行查重檢測(cè)。
雖然最后大頭被老師拿去，但是跑腿費(fèi)也是非�？捎^的。”
這里面的利益空間有多大呢?陳成武告訴記者，“快畢業(yè)的時(shí)候每月的銷量都在300份左右，每份論文單價(jià)為250元，這樣一月算下來(lái)就有75000元，而且這個(gè)是空手套白狼，用學(xué)校的資源開(kāi)辟出的一條生財(cái)之道”。
失靈的“測(cè)謊儀”
查重系統(tǒng)設(shè)計(jì)初衷雖然充滿了預(yù)防學(xué)術(shù)不端的“正能量”，但在發(fā)展中它逐漸走入歧路，一方面，它已淪為學(xué)生抄襲的輔助工具。
另一方面，它的工具理性對(duì)于學(xué)術(shù)活力的迸發(fā)造成了戕害。
最近發(fā)生的一起抄襲事件給原本就飽受詬病的查重系統(tǒng)又增添了一層烏云。
8月17日，學(xué)術(shù)月刊《國(guó)際新聞界》近日發(fā)布公告稱，經(jīng)編輯部仔細(xì)比對(duì)，于艷茹發(fā)表在該刊2013年第7期的論文《1775年法國(guó)大眾新聞業(yè)的“投石黨運(yùn)動(dòng)”》，大段譯自尼娜·基爾巴特1984年的《18世紀(jì)70年代的新聞業(yè)投石黨運(yùn)動(dòng)：法國(guó)革命前的戲劇批評(píng)和激進(jìn)政治》一文，多個(gè)段落甚至一字未改，原文照譯，甚至直接采用基爾巴特引用的文獻(xiàn)作為注釋。
該公告還附上了兩篇論文全文，并用黃色標(biāo)注了于艷茹具體抄襲的內(nèi)容。
反抄襲軟件中收錄的外文資料有限，將外文資料翻譯為中文就能躲過(guò)查重系統(tǒng)的“火眼金睛”，也正是因?yàn)椴橹叵到y(tǒng)存在這樣的漏洞，很多像于艷茹這樣的論文才能安然通過(guò)雜志和畢業(yè)的查重檢測(cè)。
人大教務(wù)處的一位教師介紹，“這種英譯漢的論文寫(xiě)作法隱蔽性很高，已經(jīng)成了學(xué)生中公開(kāi)的秘密了。
比起單純的抄書(shū)顯得‘高級(jí)’了很多。
而且導(dǎo)師也鼓勵(lì)學(xué)生多借鑒和吸收國(guó)外文獻(xiàn)和研究方法，但如果沒(méi)有第三方的監(jiān)督，借鑒和抄襲只有一步之差”。
如今隨著高校需求量的增加，論文查重已形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，在被濫用的同時(shí)，其反抄襲的功能已被異化。
“這個(gè)系統(tǒng)說(shuō)白了就是防君子不防小人”，復(fù)旦大學(xué)一位研究生院的工作人員告訴記者。
這個(gè)軟件雖然起到一定的威懾作用，但是整體來(lái)說(shuō)作用不大。
“我工作三年以來(lái)沒(méi)有遇到一名學(xué)生因?yàn)椴橹夭患案穸七t答辯的情況。聽(tīng)說(shuō)以前有學(xué)生不通過(guò)，但是現(xiàn)在逃避方法太多了�！比A東師范大學(xué)院系主管教務(wù)的李雨(化名)告訴記者，“網(wǎng)上流傳的‘查重攻略’還有很多，比如將引用的外文文獻(xiàn)翻譯成中文;將抄襲的文字轉(zhuǎn)換成圖表，或者圖表轉(zhuǎn)換成為文字;將重復(fù)部分加幾個(gè)空格，或者干脆將重復(fù)部分先拿下來(lái)，等答辯時(shí)再加進(jìn)去，人對(duì)付機(jī)器真是綽綽有余”。
記者將一份用幾篇期刊文章臨時(shí)拼湊的論文發(fā)給一家名為“論文檢測(cè)一條龍服務(wù)”的淘寶網(wǎng)店，檢測(cè)結(jié)果為40%，在店家發(fā)回的檢測(cè)報(bào)告中，記者也收到了一本pdf版的“論文修改秘籍寶典”，在這本“寶典”里面，有數(shù)十種針對(duì)查重系統(tǒng)漏洞的降低文章重復(fù)率的方法。
這家店主的店主告訴記者，這種“修改寶典”在學(xué)生中很有人氣，很多學(xué)生在寶典的指導(dǎo)下拼湊論文，店主甚至夸口：“要是能熟練運(yùn)用這本寶典，就算全篇都是抄的，系統(tǒng)也查不出來(lái)。”
店主的吹噓并非空穴來(lái)風(fēng)，目前市面上的檢測(cè)軟件都對(duì)系統(tǒng)檢測(cè)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閾值，以中國(guó)知網(wǎng)為例，其閾值為5%，以段落計(jì)，低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，很多學(xué)生抓住這個(gè)漏洞，東抄兩句西湊兩句，用多篇文獻(xiàn)攢出一篇論文照樣能安然地躲過(guò)“學(xué)術(shù)測(cè)謊儀”的檢測(cè)。
如今在精明的商家和學(xué)生那里，查重系統(tǒng)已經(jīng)成了不設(shè)防的區(qū)域。
“大陸的學(xué)生抄襲香港臺(tái)灣的文獻(xiàn)，香港臺(tái)灣的學(xué)生抄襲大陸的文獻(xiàn)�！痹谌A東師范大學(xué)任職的香港嶺南大學(xué)教授許子?xùn)|目睹了這一“怪現(xiàn)狀”，他說(shuō)，因?yàn)槟壳暗臋z測(cè)系統(tǒng)沒(méi)有檢索港臺(tái)的文獻(xiàn)庫(kù)，因此這種港臺(tái)大陸的“學(xué)術(shù)交流”便已經(jīng)成了他們通過(guò)論文檢測(cè)的捷徑。
浙江大學(xué)圖書(shū)館副研究員趙美娣說(shuō)：“現(xiàn)在有了所謂的學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，一些管理者好像找到了法寶，但該系統(tǒng)的缺陷其實(shí)非常明顯，一是無(wú)法判斷那些僅改變了個(gè)別用詞或句式的實(shí)質(zhì)性抄襲。
至于思想或idea的剽竊就更難以判斷和認(rèn)定了，二是會(huì)把正常的引用誤判為抄襲。
說(shuō)實(shí)在的，檢測(cè)系統(tǒng)其實(shí)給作者投稿和學(xué)生做學(xué)位論文都設(shè)置了許多障礙�！�
查重系統(tǒng)設(shè)計(jì)初衷雖然充滿了預(yù)防學(xué)術(shù)不端的“正能量”，但在發(fā)展中它逐漸走入歧路，一方面，它似乎已淪為學(xué)生抄襲的輔助工具。
另一方面，它的工具理性對(duì)于學(xué)術(shù)活力的迸發(fā)造成了戕害。
對(duì)于查重系統(tǒng)的“工具理性”，北京大學(xué)教授陳平原深有體會(huì)，他的一名博士生的論文在申報(bào)優(yōu)秀博士論文的時(shí)候，因?yàn)橹貜?fù)率太高被取消了資格。
陳平原說(shuō)，“這位學(xué)生的論文是古文獻(xiàn)專業(yè)，自然要引述文獻(xiàn)，但是查重系統(tǒng)用一刀切的方式將引文也算在總復(fù)制比里面是非常荒謬的。
如果按照這個(gè)原則，對(duì)擅長(zhǎng)寫(xiě)讀書(shū)筆記的周作人的文章也進(jìn)行檢測(cè)的話，都是抄襲�！�
像這樣被查重系統(tǒng)的“流彈”誤傷的學(xué)位論文并不在少數(shù)。
在陳平原看來(lái)，查重檢測(cè)應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做出具有針對(duì)性的調(diào)整，它的本質(zhì)是工具，應(yīng)該為人所用，而不是成了“奴役學(xué)術(shù)思想、囚禁學(xué)術(shù)自由的絆腳石和牢籠”。
王啟云說(shuō)，“學(xué)生時(shí)期是科學(xué)精神培養(yǎng)及科學(xué)研究方法訓(xùn)練的黃金時(shí)期，經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)不端檢測(cè)一番‘調(diào)教’，莘莘學(xué)子的學(xué)術(shù)規(guī)范教育被嚴(yán)重扭曲，可謂矯枉過(guò)正，背離了學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)的本意�！�
在很多專家看來(lái)，任由學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)來(lái)“規(guī)范”學(xué)術(shù)規(guī)范不靠譜的原因是其依據(jù)的“界定標(biāo)準(zhǔn)”就不靠譜。
查閱目前的所有的論文不端行為的界定標(biāo)準(zhǔn)，基本上每一家學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，各自有其自身標(biāo)準(zhǔn)。
教育部雖然出臺(tái)了各種各樣規(guī)定學(xué)術(shù)行為的意見(jiàn)辦法，如《學(xué)位論文作假行為處理辦法》、《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》等，但是涉及如何界定學(xué)術(shù)不端行為的卻沒(méi)有相關(guān)規(guī)定，這意味著目前市面這些標(biāo)準(zhǔn)僅僅限于行業(yè)規(guī)則，暫未正式成為法規(guī)或標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家、部委或行業(yè))。
而在實(shí)際的應(yīng)用中，隨意性也很大。
以CNKI科研誠(chéng)信管理系統(tǒng)研究中心的《學(xué)術(shù)期刊論文不端行為界定標(biāo)準(zhǔn)(公開(kāi)征求意見(jiàn)稿)》為例，該標(biāo)準(zhǔn)使用的相關(guān)概念主要有：對(duì)比范圍、重合字?jǐn)?shù)、文字復(fù)制比、單源復(fù)制、多源復(fù)制、前部重合度、后部重合度、段落抄襲、整體抄襲等。
但是具體對(duì)比范圍，重合字?jǐn)?shù)多少才算抄襲，這個(gè)按鈕是控制在學(xué)校手里的。
王啟云說(shuō);“界定為學(xué)術(shù)不端需要有一個(gè)可以接受的范圍，應(yīng)該容許一個(gè)可以接受的度，而不是隨隨便便上綱上線�！�
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