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高中英語口語的練習(xí)方法
高中英語口語的練習(xí)方法
提高高中英語口語的練習(xí)方法是什么
1. Listen to yourself. 如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。
試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對(duì)比一下。
2. Slow down! 很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。
每天操練一些基本語言。
以單音節(jié)開始，然后單詞，最后，把幾個(gè)詞連在一起。
3. Picture it... 閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。
想象出口型和臉部動(dòng)作。
4. Get physical! 發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。
你是在教你的嘴新的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。
每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。
你發(fā)‘th’的音有困難嗎?將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。
感受氣流從你的舌間吹過。
5. Watch yourself. 站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。
和你看到的Englishtown發(fā)音錄像對(duì)比!
6. Copy the experts. 絕對(duì)沒有取代從專家-英語母語人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。
因此仔細(xì)聽!聽英語廣播節(jié)目并看英語的電視節(jié)目和電影。
(不要念字幕!)模仿你所聽到的-就算你還不肯定他們說的話。
7. Practice alone. 發(fā)音的問題遲遲不能解決就是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)。
第一次見面，在飯店點(diǎn)菜，詢問方向-然后你自己表演出對(duì)話內(nèi)容。
別害羞!
8. Find a language buddy. 從其他人處獲得反饋是非常重要的。
找一個(gè)對(duì)提高英語水平同樣感興趣的朋友。
試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對(duì)方的發(fā)音。
9. Be poetic. 好的發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)的音節(jié)。
還是對(duì)intonation (聲音的升降調(diào))和 stress (對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。
大聲念一些詩(shī)歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。
10. Sing a song! 學(xué)習(xí)一些英語流行歌曲的歌詞并跟著唱。
唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時(shí)幫助改進(jìn)你的語音和語調(diào)。
英語學(xué)習(xí)成功之道
一、要有一個(gè)清晰而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
成功的感覺取決于你的英語的需求以及你是否滿足了這些需求。
這并不僅僅是一個(gè)用來衡量你的學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題。
如果你需要的是流利的對(duì)話，那么作筆記的技巧就不能滿足你的需求。
如果你必須要學(xué)會(huì)寫實(shí)用的公文，那么那些帶有時(shí)尚俚語的日常對(duì)話也不能幫助你達(dá)成目標(biāo)。
要了解你的目標(biāo)是什么。
你為什么要學(xué)習(xí)英語?是為了應(yīng)付平常偶爾遇到的談話，為了旅游時(shí)的便利，還是為了接待說英語的訪客呢?你是否需要同時(shí)增強(qiáng)對(duì)書面語和口語兩方面的理解能力?
你是否由于職業(yè)原因而需要進(jìn)行英語寫作?你是否在為大學(xué)中有關(guān)英語的專業(yè)課而努力?如果真的是這樣，那么你的目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)包括熟練掌握英語中各個(gè)技巧領(lǐng)域的全部技能。
學(xué)習(xí)一門外語是一個(gè)不精確的過程。
很少有人能夠像以該語言為母語的人那樣熟練地使用一門外語。
但幸運(yùn)的是，也很少會(huì)有人需要把英語學(xué)到各個(gè)技巧領(lǐng)域都像英語國(guó)家的人那樣熟練。
學(xué)習(xí)英語的理由有很多，你應(yīng)當(dāng)根據(jù)你學(xué)習(xí)英語的理由來樹立一個(gè)現(xiàn)實(shí)而明確的目標(biāo)。
二、要實(shí)事求是地安排學(xué)習(xí)語言的時(shí)間。
那些承諾一個(gè)晚上就能學(xué)好英語的培訓(xùn)純屬忽悠人，因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，你會(huì)在感受爆發(fā)般的成功和進(jìn)步的同時(shí)，體驗(yàn)到各種障礙和阻撓。
此外，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你在各個(gè)領(lǐng)域中的進(jìn)展不是同步的。
很多學(xué)生在被動(dòng)的技能訓(xùn)練(例如閱讀、語法分析等)中進(jìn)展很快，而在主動(dòng)而復(fù)雜的技能訓(xùn)練(例如談話和聽講時(shí)作筆記)中進(jìn)展得相對(duì)較慢。
如果你是一位想要熟練運(yùn)用英語的初學(xué)者，那么對(duì)你來說最典型的訓(xùn)練包括至少九個(gè)月的英語強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
如果你參加的是短期培訓(xùn)，而你的主要目標(biāo)是復(fù)習(xí)和提高而并非熟練，那么你可以在兩個(gè)或更多的星期里取得一些進(jìn)步。
三、注意你的學(xué)習(xí)方式。
如果你意識(shí)到當(dāng)你在寫一句英語之前先多聽?zhēng)妆槟軌驇椭愀斓貙W(xué)會(huì)這句話，或者你發(fā)現(xiàn)了配有圖片或表格信息的單詞或短語更容易記憶，那么你就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成利用對(duì)你來說最為有效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
杰出的輔導(dǎo)教師知道學(xué)生們必須參與到積極的學(xué)習(xí)中來，所以他們會(huì)為你打造能夠讓你和語言緊密相聯(lián)的實(shí)踐環(huán)境。
四、要學(xué)習(xí)一些關(guān)于語言學(xué)習(xí)的東西。
記�。赫Z言是一個(gè)由很多有意義的音節(jié)按一定的規(guī)則(即語法)組織起來的系統(tǒng)。
每個(gè)想要理解語言的學(xué)生都必須要學(xué)習(xí)足夠的發(fā)音、語法以及句子結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。
另外，其實(shí)語言也是人們用來交流和表達(dá)自身需求的一種活動(dòng)。
語言學(xué)習(xí)包括動(dòng)機(jī)、情感、自我感覺和一系列的文化信念。
語言絕不僅僅是聲音、詞語和語法的總和。
當(dāng)你學(xué)習(xí)一種語言的時(shí)候，你會(huì)產(chǎn)生“系列性的連續(xù)共鳴”，意思是你每次嘗試使用這種語言，都會(huì)感覺到你離真正有效的交流又近了一步。
語言學(xué)習(xí)容許你犯錯(cuò)誤，所以不要害怕學(xué)習(xí)語言，更不要害怕會(huì)犯錯(cuò)誤。
你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種輕松的心態(tài)，意識(shí)到“在游戲中學(xué)習(xí)新語言”是語言學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分。
五、要對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
有一個(gè)好的輔導(dǎo)講師，你的英語學(xué)習(xí)就已成功了一半。
應(yīng)當(dāng)好好管理自己的學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)課程，還要在一切可能的環(huán)境中尋找能夠使用這種新語言的機(jī)會(huì);心甘情愿地犯錯(cuò)誤并從中學(xué)習(xí)自己的不足;把精力集中在你的目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和你對(duì)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的追求。
享受學(xué)習(xí)語言的過程吧!找出你學(xué)習(xí)語言的原因，并為自己制訂評(píng)價(jià)自己的成就的標(biāo)準(zhǔn)。
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