提高初中學習效率的方法

　　很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太注意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和復(fù)雜，初中怎么提高學習效率?

　　你是不是有這樣的看法，所謂的上課就是被動的聽老師講課，如果真是如此，那你也不必事先預(yù)習功課了，只要把老師的講過的內(nèi)容像鸚鵡學舌那樣重復(fù)幾遍，

　　不就能圓滿完成任務(wù)了嗎? 實際上，中小學的課程(尤其是中學)并不好對付，在毫無準備(預(yù)習)的情況下聽老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西，想要做到徹底理解，幾乎不可能。

　　真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學的有限時間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問題，這樣你必須做好預(yù)習和復(fù)習。

　　提高初中學習效率的方法二：預(yù)習

　　預(yù)習通常分為三個階段(預(yù)習三部曲)

　　(1)、預(yù)習第一階段 先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。

　　(2)、預(yù)習第二階段 研究課本后的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

　　(3)、預(yù)習第三階段 利用參考材料，將沒有學過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習，能做到這一部，不僅預(yù)習的興趣會迅速增加，而且預(yù)習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

　　當然在預(yù)習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來復(fù)習以前的部分，所以“預(yù)習”本身就包含了大量的“復(fù)習”因素，兼有雙重功能。

　　正如有人曾說過的“七分預(yù)習，三分復(fù)習”。

　　提高初中學習效率的方法三：復(fù)習

　　復(fù)習的過程也分為三個階段

　　(1)、復(fù)習第一階段把課堂上學過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到為止”，不求甚解，但總比一點都不復(fù)習好得多。

　　(2)、復(fù)習第二階段 把課堂上學過的重點摘出來，整理在筆記本上，這并不需要太多時間。

　　(3)、復(fù)習第三階段 做練習(這是加強應(yīng)用能力的問題) 總而言之，要提高學習能力，必須以聽課為重，在預(yù)習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力。

　　提高初中學習效率的方法四：系統(tǒng)的學

　　很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太注意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。

　　隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。

　　事實上，任何一門學科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學習一門學科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。