教師教學中超級有效的小學復習方法
有效的小學復習方法能幫助小學生更好的進行復習，這也是每個教師在教學中需要做到的，那么有哪些超級有效的小學復習方法能更好的幫助小學生進行復習呢?下面小編來給大家介紹一下。
1、指導學生巧復習
數(shù)學學習中概念,公式,計算等等是很枯燥的。
俗話說:"熟能生巧。
"良好的復習方法是提高復習效率的重要途徑。
利用一切有效手段充分調動學生復習的主動性,創(chuàng)造性知識和技能。
教師指導復習時要做到四點:第一是定調。
給出復習“導引單”,學生依“綱”復習,掌握基本的知識和技能。
第二是給法。
對復習方法給予具體指導。
善于抓住重點組織復習。
第三是樹靶。
對復習中的疑難問題展開辨論,審視真?zhèn)巍?/p>
第四是立樣。
對辨論的結果給出是與否的肯定回答,澄清模糊認識,樹立正確觀點。
2、指導學生定好學習計劃
復習前,教師應當認真鉆研新《課程標準》和小學數(shù)學復習指導說明,讓學生明確畢業(yè)考試的方向、內容和題形,明確復習內容,指導學生合理分配復習時間,根據(jù)每個學生的實際情況,確定復習進度。
這樣讓學生心中有譜,克服盲目性,積極的投入到復習中去。
首先我們用一半的時間指導學生復習課本的內容,重在復習教材中的重點、難點、考點和疑點。
方法是教師指導與學生自主復習相結合。
學生在復習中注重查漏補缺,教師注重解疑和檢查。
在復習中注重發(fā)現(xiàn)學生在綜合練習中出現(xiàn)的問題、及時檢查學生知識掌握情況及對知識的運用的能力。
并要做到及時反饋、及時補缺補差,把遺漏點降到最低。
然后用四分之一的時間進行階段復習,把內容相關的單元內容分項復習。
比如:數(shù)的復習,幾何知識的復習等等。
結合不同的復習內容。
確定不同的復習重點難點 分類整理、梳理,強化復習的系統(tǒng)性。
這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內在聯(lián)系的把握,便于融合貫通。
做到梳理--訓練--拓展,有序發(fā)展,真正提高復習的效果。
最后用四分之一的時間進行綜合復習,,各種題型,等等全面開展訓練.在每一次綜合復習中學生的能力呈現(xiàn)螺旋上升狀態(tài).
3. 指導學生摸索技巧與規(guī)律,提高能力
能力測試是現(xiàn)代數(shù)學測試的主要方面,如實踐能力.創(chuàng)新能力.等。
因此在復習過程中,要指導學生定期做一些計算練習及創(chuàng)新練習。
知道學生抓住解題的關鍵條件及應用題中的數(shù)學關系,歸納出規(guī)律和方法;指導學生排除障礙;對一些看似復雜的難題,引導學生斬枝去葉,找出其核心部分,更快,更準地對題意進行理解,從而有效地完成規(guī)定的答題。
在這一過程中,提醒學生切勿死記硬背,重在開闊視野,培養(yǎng)實踐能力,摸索技巧與規(guī)律。
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