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學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的得與失

時(shí)間:2022-10-01 02:27:08 學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的得與失

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中你肯定有許多感悟。下面是小編為大家整理的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中得與失的相關(guān)文章,歡迎大家閱讀!

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的得與失

  篇一:

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,那剛剛進(jìn)入初中的新奇感還未褪余溫,期中考便過(guò)了,月考就要來(lái)了。

  光陰似箭的感覺(jué)是那樣駭人。

  總結(jié)一下這兩個(gè)月來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活,得與失是相互作用的。

  許多人都說(shuō)“有得必有失”,換句話來(lái)說(shuō)就是“有失必有得”。

  兩個(gè)月的時(shí)間雖短暫,可是我卻獲益頗多。

  在課堂上,通過(guò)老師的辛勤教導(dǎo),我們打開(kāi)了一道又一道知識(shí)的大門(mén),各種人生的哲理向我們襲來(lái),我們對(duì)人生多了一份了解,多了一份感悟;課文中那充滿魅力的文字,在老師的講解下也被我們所知,被我們所運(yùn)用;課內(nèi)與課外的知識(shí)交融,在課內(nèi)知識(shí)增加的同時(shí),還豐富了見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了視野。

  除此之外,我們的寫(xiě)作水平也有所提高。

  從小學(xué)到初中的成長(zhǎng),我們正不斷努力著,各種新的寫(xiě)作方法,正源源不斷地被我們吮取。

  閱讀能力顯著增強(qiáng)更能說(shuō)明兩個(gè)月學(xué)習(xí)的顯著收獲。

  凡事都有兩面性,得,失。

  失自然是必不可少的。

  說(shuō)起失,我認(rèn)為,失不可免,卻有“輕”、“重”之分。

  我最“重”的失,便莫過(guò)于閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間了。

  以往,只要我有空閑,便會(huì)端起書(shū)本來(lái)“啃”。

  而現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)了,“啃”書(shū)的時(shí)間也自然少了。

  “遠(yuǎn)遠(yuǎn)”地瞧著那“可望不可即”的書(shū),心里真是“痛苦萬(wàn)分”。

  但是,我堅(jiān)信“有得必有失”這一句人盡皆知的話。

  其實(shí)呢,就我而言,得是比失要多的。

  因?yàn),現(xiàn)在的辛苦,將換取未來(lái)巨大的幸福。

  課堂,是我們學(xué)習(xí)的天地,知識(shí)的源泉。

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)亦是如此。

  回憶起剛開(kāi)學(xué)時(shí)的情景,再看看現(xiàn)在的自己,即便是一點(diǎn)兒也算是成長(zhǎng)了吧!這兩個(gè)月學(xué)習(xí)的得、失正在天枰上估量著,重量再次傾向“得”這一方。

  至于“失”嘛......周六周日再來(lái)補(bǔ)充這精神的食糧吧!課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)是密不可分的。

  加油!在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上,“得”、“失”將依然伴隨著我們。

  不僅是這兩個(gè)月的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

  篇二:

  上初中了,有得亦有失。

  原本小學(xué)的那些好朋友都各分東西了。

  告別了小學(xué)那快樂(lè)而輕松的生活。

  告別了那些純真。

  告別了那些美麗的回憶。

  告別了傳授我知識(shí)親愛(ài)的老師。

  告別了上課六年的學(xué)校。

  我獲得了新的朋友。

  獲得了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  獲得了許多小學(xué)沒(méi)有接觸的新知識(shí)。

  獲得了嶄新的希望和夢(mèng)想。

  獲得了好多好多……

  初中第一次語(yǔ)文考試考了83分,語(yǔ)文從沒(méi)有考過(guò)如此差的成績(jī)。

  硬著頭皮把成績(jī)單交到了爸媽的手里,他們的眼神里充滿了擔(dān)憂。

  自己就跑到房間里大哭了一場(chǎng)。

  眼淚沾濕了枕頭,也浸痛了我的心。

  我含著眼淚看了試卷錯(cuò)誤的題目。

  都是老師上課講過(guò)的,自己也背過(guò)了。

  可是到考試的時(shí)候就全忘記了。

  那一滴滴的淚水難以掩飾我心中的痛苦和后悔。

  失去了笑的機(jī)會(huì)……

  初中第一次收到了朋友送的禮物,臉上的笑容陽(yáng)光般燦爛。

  獲得了珍貴的友誼……

  初中第一次上地理課、生物課、政治課、歷史課……臉上的表情掩飾不了對(duì)這些新科目的好奇……

  初中第一次覺(jué)得自己什么都不懂,心中的恐懼變成了一顆顆從額頭上流下的汗水……

  初中第一次覺(jué)得自己好笨,這么簡(jiǎn)單的題都不懂……

  初中第一次覺(jué)得能獲得一份珍貴的友誼真的好難……

  媽媽常常念叨:“你上初中了,要懂得自主學(xué)習(xí)”從此在書(shū)桌旁再也沒(méi)有爸爸的身影。

  考加強(qiáng)班考試之前——“爸爸,這道題我不懂做!”“來(lái)了來(lái)了……”“應(yīng)該先這樣……”“不懂做!”“以后會(huì)考的,爸爸慢慢跟你講哦……”“我才不要呢!”“你先聽(tīng)著……先這樣……”漸漸的,眼睛變紅和了……第一次發(fā)現(xiàn)自己好笨好笨,這么簡(jiǎn)單的題都不懂,怎么可能考上加強(qiáng)班……自己開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)。

  “我懂了……”最后爸爸終于可以教下一道題了。

  教完題了后,爸爸用手溺愛(ài)地?fù)崦业膭⒑#瑓s不敢往下摸,似乎是害怕觸碰到女兒那晶瑩的淚水。

  “你很聰明的,明天爸爸再教你另一道題……慢慢教,不急的……”爸爸露出了微笑。

  我知道,爸爸很擔(dān)心我的。

  沒(méi)有考上加強(qiáng)班——“好了,考進(jìn)加強(qiáng)班的就是這些同學(xué)了。

  這些同學(xué)請(qǐng)拿走書(shū)包,去加強(qiáng)班”老師念完了名字。

  我呆呆地坐在位置上,看著考進(jìn)加強(qiáng)班同學(xué)露出驕傲的笑容。

  自己明明很努力了……淚水又流出來(lái)了,還好劉海擋住了我的眼睛。

  回到家里——“考上了嗎?”爸爸媽媽一直盯著我,似乎想從我嘴里聽(tīng)到他們想聽(tīng)到的回答。

  “沒(méi)有……”我嘆了一口氣。

  “沒(méi)事的,在尖子班里努力,初二還可以再考一次的。

  ”爸爸慢慢地安慰我。

  我躲進(jìn)了那個(gè)黑暗的小房間里。

  每次都會(huì)在房間里逃避一些不想面對(duì)的事……自己已經(jīng)不知道多少次躲進(jìn)這個(gè)房間里了。

  手機(jī)的信息響了起來(lái)。

  是一個(gè)陌生的號(hào)碼。

  “沒(méi)事啦,我也沒(méi)有考上加強(qiáng)班啊,正好留著你陪我~嘻嘻~開(kāi)心點(diǎn)~——by你的好朋友”我一看就知道是她。

  能有人在乎你的感受不幸福嗎……“謝謝你,初二加油,一起上加強(qiáng)班~——by你知道我是誰(shuí)”信息的聲音再次響了起來(lái)。

  “嗯!一起加油!——by你也知道我是誰(shuí)”

  上初一雖然失去了圍巾,但是還得到了陽(yáng)光。

  這就是初中的得與失,僅對(duì)我來(lái)說(shuō)

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