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我們?yōu)槭裁匆约皯撛鯓訉W習
首先，我們要把學習的目的搞清楚，才能更好的學習。
據(jù)我分析，北京現(xiàn)在的奧數(shù)學習的目的都很單純：為了小升初。
那么，從這個目的出發(fā)，得出的學習過程就是：為了考試而考試，為了做題而做題。
從而，在此思想的指導下：就是那個奧數(shù)班講的題多，講的題考的多就是最好的班。
產(chǎn)生的后果是：如果運氣好，碰到一次考試，考的題很多都講過，考的就好，家長，孩子都高興。從長遠來看，孩子不會思考，不會提出問題，只會做題，沒有老師指導就不會學習。可能考到了好的中學，但是到了中學后學習還是大量報班，跟著老師學。（也許到了大學還得請家教�。�
那我們學習的目的是什么呢？
我覺得，應該回到事物的本質(zhì)，我們學習就是要學會思考，學會質(zhì)疑，老師指導學生們質(zhì)疑，一起問為什么。
學習就是要學會學習，逐漸使得學習脫離老師，而自己學習。
學習的目的是提高能力，提高各種能力（不僅僅只是考試能力），學習更多的知識，其目的還是讓自己對事物有更深刻的認識。
我們應該怎么學習呢？
首先，要對各種新知識充滿好奇，如果沒有好奇心，學習的興趣是要大打折扣的，充滿好奇就會思考，這個東西為什么是對的呢？追本溯源，從而可以達到從一些簡單的問題入手，深入思考，明白一些深刻的道理。
其次，要有毅力，對一些不感興趣的東西（這些東西是有益的，但是自己不喜歡學），是否有毅力花時間去弄明白，據(jù)我的經(jīng)驗，弄明白了就覺得有興趣了。
還有，就是在中小學階段，應該博學，多讀書，使自己知識面增加，興趣廣泛。
當然，應該讓孩子立志。這可以通過讀一些偉人，圣人的傳記，讀一些歷史（包括數(shù)學史，科學史等）來讓孩子有干一番大事的想法。偶像的力量是無限的，孩子們都喜歡學習自己的偶像，把一些偉人介紹給孩子，讓偉人成為孩子的偶像，從而推動他們的學習積極性。
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