小學生筑夢路上演講稿參考范文「優(yōu)秀篇」

　　一個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢。下面是小編整理提供的小學生筑夢路上演講稿范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!

　　【小學生筑夢路上演講稿】篇一

　　各位領導，各位老師大家好：

　　我叫陳玉琴，來自大同市實驗小學分校。今天我演講的題目是《守護平凡筑夢童心》。

　　我是一名普通的教師，在這平凡的崗位上已經(jīng)走過了24個春夏秋冬。這24年，流走了歲月，但留下了始終如一的教書熱情;改變了容顏，卻始終不變那份對教育事業(yè)的熱愛。有時候我在想：這平凡的講臺，為何總讓我那樣快樂和充實?接下來的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。

　　本學期開學，學校安排我接五年級語文并擔任班主任。啊，五年級可是全校有名的“明星班”，紀律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事，路雖不好走，但總有到達的方式!我決定深入到孩子們當中，多一份真誠，少一份管教，多一些理解，少一點責罵，以朋友的方式和他們做心與心的溝通。

　　開學報到第一天，我組織了第一次班會。我沒有從同學們過去的表現(xiàn)進行評價，而是微笑著問他們：“五星班級是學校對優(yōu)秀班級的肯定，咱們愿不愿意評上五星班級?”同學們齊聲回答：“愿意。”“那好，今天我們就來討論一下，怎么做才能評上五星班級。”于是大家熱烈發(fā)言，積極討論，最后，總結出有幾個原因：教室衛(wèi)生差，課堂課間紀律差，放學路隊渙散。“既然我們找到了原因，我們每個同學從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉自身的缺點，同學們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅定，那么響亮。觸動了他們積極上進的心靈，作為班主任的我必須為人師表嚴于律己以身作則。從那一天起，我每天7：30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生，指導他們怎樣掃地，示范給他們?nèi)绾瓮系�，洗黑板。幾天后的一�?jié)語文課后，我問學生：“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學習環(huán)境嗎?”同學們都笑著點頭，我說教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理，還要靠大家來保持，隨時隨手撿起一塊廢紙，時時注意個人形象。兩周后，班級衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評，班風班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周，我們班就因為整潔的教室環(huán)境，嘹亮上進的路隊口號，安靜的課堂秩序被評上了五星班級，圓了我們班風班貌的奮斗之夢。

　　班貌的徹底改變，讓孩子們養(yǎng)成了良好的學習習慣，進而提升了課堂教學效果。使我更能從容地進行教學工作，把“先學后教，以學定教”的先進理念融入到課堂教學中。在教學中，我一改過去填鴨式，滿堂灌的方式，圍繞一個中心，即以學生的學習活動為中心，放手將課堂還給學生，采用課前自主預習帶一個問題進課堂。課上小組合作探究，全班交流解決問題，使得原來孩子們的“不會、不說、不參與”逐步轉變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個課堂氣氛活躍，孩子們享受著學習的樂趣，體驗著成功的喜悅。圓了學生的求知之夢。

　　孩子們是一幅畫，天真爛漫，絢麗了我的天空，孩子們是一朵花，芬芳淡雅，點綴著我的世界。孩子們，各是各的不同。關愛學生尊重學生是解決問題的前提和關鍵。我們班有個很特別的學生叫楊智宇，由于家庭教育的缺失，這個孩子的生活學習習慣很差，甚至和老師發(fā)生沖突。一次他的媽媽被前任班主任叫到學校，在樓道中我無意看到他竟然過去踢了他媽媽一腳，嘴里還罵罵咧咧。我接班后，把他定為重點對象，先與他進行了溝通交流，鼓勵他一定會在新的學期里有新的變化。第一周第一次班會給同學分配任務時，讓他負責本班的關窗戶任務，也許有了被重用的感覺，他很快就適應了他的工作，每天放學后他都很認真地關好窗戶，而且還等全班同學都出了教室，他拉上班門才站到隊伍里離校。隔幾天我在放學整理路隊時，會問窗戶關好了沒?他都會很痛快地回答關了，話語中充滿了成就感。現(xiàn)在的他上課回答問題積極，能主動幫助其他同學整理衛(wèi)生，還能熱情地幫助老師分發(fā)作業(yè)，我相信他還會有更大的進步。

　　冰心曾這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”一天，上閱讀課，我在黑板上邊寫邊講，在寫到第三個片段時，一位男同學對我說：“老師，您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了，別寫了，挺累的，給我們念就行了。”旁邊幾個同學也附和：“就是就是，念就行了。”我瞬間被感動了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對我的愛，那么再過三周再過三年他們傳遞給我，傳遞給他身邊的人又會是什么樣的感動?這怎能不讓我守護好我的平凡，當好我的筑夢大使。

　　實現(xiàn)中國夢是我們共同的理想，作為一名普通的人民教師，在踐行自己職業(yè)夢想的過程中，我時刻準備著給一屆又一屆的孩子種下夢想的種子，傳遞愛和力量。

　　我永遠享受著我的職業(yè)——愛崗敬業(yè)、教書育人，為自己，為每一個孩子鑄就一條璀璨的逐夢之路。

　　【小學生筑夢路上演講稿】篇二

　　上中學的我已經(jīng)走在追逐自己夢想的道路上，開始追求更遠更高的人生目標，為自己和家人的幸福，為祖國的繁榮富強，提升自身的綜合素質(zhì)。這就是我的理想吧，我那一直魂牽夢繞的夙愿。

　　記得有這樣一個故事。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。 有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!” 牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來�？墒�，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

　　每當想起這個故事，我就會督促自己刻苦學習文化知識，給自己定下嚴格的要求：課堂上絕不浪費一分一秒，聽老師講，記重要筆記，積極回答老師提出的問題;課后及時總結復習，獨立完成作業(yè)，有疑必問，不給自己埋下絲毫隱患;課余時間拓寬知識面，以課本所學為引導展開相關學科相關知識的學習，做到融會貫通，舉一反三。

　　在追逐夢想的道路上，我除了學習之外，也會在鍛煉上筑夢。記得夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上“斗牛”。當時他的夢想是有一天可以打NBA。 博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在即使身材高大的NBA了。 博格斯不僅是現(xiàn)在NBA里最矮的球員，也是NBA表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠投神準，甚至在高個隊員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場飛奔，心里總忍不住贊嘆，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。

　　現(xiàn)在我每天積極鍛煉身體，強制自己按計劃執(zhí)行：每天早上跑步1000米，堅持上下學跑步往返，體育課清楚掌握各種訓練項目的目的和要求，嚴格規(guī)范自己的訓練方法和節(jié)奏，上好課間操，做好眼保徤操，哪怕是在家里做一些個家務，也要想到是在鍛煉什么,用我的汗水強壯我的身體。因為我堅信：只有有好的體魄才會有人生的精彩!

　　為了我的夢想，我在不斷努力，為了我的夢想，我還需大聲呼吁：親愛的同學們，我們都有自己的夢想，我們都在追逐自己的夢想，實現(xiàn)著自己的夢想，憧憬一下這樣的美好 ―― 將我們每個人的夢想之星升起在祖國廣闊的天幕上，那會是多么的絢爛奪目，璀璨輝煌!

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