自強(qiáng)自立的演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自強(qiáng)自立的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
自強(qiáng)自立的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫x，x科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱(chēng)作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車(chē)禍而喪失了勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來(lái)發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。
記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過(guò)的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來(lái)干。爸爸很少說(shuō)起他的艱辛，但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛(ài)，她常常被小孩子欺負(fù)。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)支撐起這個(gè)不幸的家，為父親分擔(dān)憂(yōu)傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴(yán)，為弟弟拼來(lái)健康成長(zhǎng)!
我的童年，沒(méi)有好吃的，好玩的，新衣服，新書(shū)包，甚至也沒(méi)有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛(ài)、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽(yáng)光雨露般的普照滋養(yǎng)!每當(dāng)想起這些，我就感覺(jué)自己充滿(mǎn)了一股火熱的勁兒，感覺(jué)自己就是幸福的!因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，最堅(jiān)固的幸福，就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿(mǎn)足感、成就感和自豪感，這就是快樂(lè)、自信、希望和力量的源泉。
從小學(xué)到高中，我讀書(shū)特別用功。我相信，只有學(xué)好知識(shí)，有了出息，才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠(chǎng)打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅(jiān)持學(xué)好功課。xx年，我考入市里最好的高中瀏陽(yáng)一中。高二時(shí)，還是班上的尖子生和被選拔出來(lái)的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng)，近在咫尺了。
可就在xx年3月，父親腦出血中風(fēng)，顱內(nèi)手術(shù)和術(shù)后幾個(gè)月的治療需要數(shù)萬(wàn)元，這么大一筆錢(qián)，從哪里來(lái)?我到底該怎么辦啊?
接下來(lái)，是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的.日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門(mén)、慈善部門(mén)和社會(huì)團(tuán)體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)般的醫(yī)療費(fèi)用，甚至在我們村子挨家挨戶(hù)募捐。這其中，我也曾遭受過(guò)很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿(mǎn)肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)。但我沒(méi)有想過(guò)放棄!心里只有一個(gè)聲音：父親的性命，比我的臉面更重要!
幾個(gè)月的治療后，父親雖然癱瘓?jiān)诖�，但總算得救了，同�?月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬(wàn)，再也借不到錢(qián)了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里，向多個(gè)醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘!
那段時(shí)間，為了省點(diǎn)錢(qián)，我常常早上買(mǎi)六個(gè)饅頭吃一天，為了守護(hù)家人，我沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。因?yàn)樾牧淮幔以?jīng)暈倒過(guò)好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過(guò)來(lái)!
為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車(chē)上、在被窩里，抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門(mén)功課。充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我暫時(shí)忘卻了身心的疲憊。
xx年，我終于以?xún)?yōu)異成績(jī)，考上了xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。拿到通知書(shū)后，我又矛盾起來(lái)了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢(qián)再去讀書(shū)?畢竟，農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi)，我得掙錢(qián)養(yǎng)家啊!
但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天，想想一直支撐自己的夢(mèng)想，我決定無(wú)論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢(qián)，盡全力試過(guò)了再說(shuō)吧!進(jìn)校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道;提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位;政府民政部門(mén)和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助;我也找到了多份兼職;還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢(qián)送藥，老師和同學(xué)們都一再?lài)诟牢易⒁馍眢w，生活上也關(guān)心我，讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。
正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際，xx年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚!醫(yī)生告訴我，因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟!
我知道，病殘的父母根本早已無(wú)力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過(guò)繼給別人嗎?那可不行!在很多辦法都行不通后，我作出了人生中一個(gè)重要的決定：帶著弟弟讀大學(xué)!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得知這一情況，很是關(guān)心，不僅很快為弟弟辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，減免了全部學(xué)雜費(fèi)，還為我們安排了一間宿舍，這成了我和弟弟在學(xué)校溫馨的家!
剛來(lái)學(xué)校時(shí)，弟弟體質(zhì)很差，又特別膽小，甚至有自閉傾向，總是躲著別人。我感到有點(diǎn)為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問(wèn)題，我硬著頭皮，向有孩子的老師多請(qǐng)教，同時(shí)自己也自學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。為了保證弟弟的營(yíng)養(yǎng)跟得上，我常常一頓飯就一塊錢(qián)，但總是為弟弟打上一份魚(yú)或者一份肉。每天準(zhǔn)備一個(gè)蘋(píng)果、一杯牛奶�，F(xiàn)在，他長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，性格變得開(kāi)朗，成績(jī)也進(jìn)步了，我做夢(mèng)都想笑。 為了讓弟弟學(xué)會(huì)觀(guān)察生活并寫(xiě)日記，培養(yǎng)他的愛(ài)心和細(xì)心，我特意養(yǎng)了蠶、蝌蚪和龍蝦。看著蠶寶寶和君寶寶一起，很溫馨。眼看著蝌蚪們快長(zhǎng)成一盆青蛙了，我們才戀戀不舍地將他們放生到了美麗的荷花池。
將弟弟帶在身邊后，除了父母的生活費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，我的經(jīng)濟(jì)壓力更大了�！爸灰庵静换�，辦法總比困難多�！蔽易黾医獭l(fā)傳單、送報(bào)紙、打掃衛(wèi)生……大學(xué)生可以做的兼職，我都做過(guò)。最多時(shí)，我同時(shí)打了七份工，每天都在趕著過(guò)。早上六點(diǎn)晨讀，整整一個(gè)上午的課程后，中午要打掃教學(xué)樓衛(wèi)生，晚上和周末分別為5個(gè)孩子做家教，回宿舍后還要為下次課做準(zhǔn)備，晚上十一二點(diǎn)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，直到凌晨一兩點(diǎn)才能筋疲力竭地睡著。因?yàn)樗卟蛔�，我在課堂上有時(shí)打不起精神，只能站著聽(tīng)課。
雖然很忙，但我的大學(xué)生活也很充實(shí)快樂(lè)。我愛(ài)笑，愛(ài)唱歌，愛(ài)演講，愛(ài)閱讀，在學(xué)生會(huì)里，我和同學(xué)們一起組織英語(yǔ)角、編排話(huà)劇，在學(xué)院的一些文藝晚會(huì)上，我擔(dān)任主持、表演節(jié)目。我最?lèi)?ài)在四月的櫻花園早讀。粉色的夢(mèng)幻般的世界里，此起彼伏的讀書(shū)聲伴著花瓣起舞。也愛(ài)在圖書(shū)館中如饑似渴地學(xué)習(xí)，忘記了一切，充實(shí)而酣暢淋漓。身邊很多人問(wèn)過(guò)我：你累嗎?當(dāng)然累。如果說(shuō)不累，那是假的。實(shí)在感覺(jué)無(wú)力承受時(shí)，我就去夜色下的操場(chǎng)上跑跑，讓奔跑時(shí)的力量趕走無(wú)助，跑到連臉上的淚水什么時(shí)候干了都不知道，然后再笑著去做那些我該做的事。既然已經(jīng)選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，就只能笑迎風(fēng)雨，一路向前!
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”回想當(dāng)初，我很慶幸沒(méi)有放棄讀大學(xué)。從小到大，我的內(nèi)心總是充滿(mǎn)著感激。黨和政府、社會(huì)各界以及無(wú)數(shù)好心人的關(guān)心和幫助，都是支撐我堅(jiān)定走下去的源泉和動(dòng)力。他們的每一筆資助，哪怕是一塊錢(qián)，每一個(gè)名，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的，我都用筆記下了，也記在了心里。我容易知足，媒體報(bào)道后，更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。盡管家里還有六萬(wàn)元債務(wù)，爸爸依然臥病在床，可生活，畢竟要靠自己，這樣才會(huì)安心踏實(shí)!路，走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的，總會(huì)迎來(lái)前途的陽(yáng)光!
正是黨和政府以及各界的陽(yáng)光和雨露，讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長(zhǎng)!我常常問(wèn)自己：我現(xiàn)在該怎么做?我以后可以做些什么?我許下了承諾：要用自己的實(shí)際行動(dòng)作為回報(bào)!我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛(ài)，寫(xiě)不完也道不盡。我就像大海里的一滴水，只有投入大海的懷抱，才能永不干涸。于是，大學(xué)期間，我在各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。我第一時(shí)間遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于xx年11月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了這個(gè)先進(jìn)組織中光榮的一員。
我馬上就要進(jìn)大四了。回首過(guò)去，我百感交集�，F(xiàn)在我最大的愿望，就是讓爸爸媽媽幸福平安，讓弟弟健康快樂(lè)，自己能考上研究生，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為他人和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)!
其實(shí)，我所做的都只是我該做的，相信你們換作是我也都能做到，并且可能比我做得更好。我始終堅(jiān)信，無(wú)論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只要樂(lè)觀(guān)向上，只要心懷感恩，一定可以走出陰霾的天空，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿2
尊敬的各位、
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō)：“我可不可以帶父母一起出國(guó)，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，生活中類(lèi)似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài)，加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的侵蝕，使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等，理應(yīng)受人伺候；
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件，絕沒(méi)有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng)，找好工作要競(jìng)爭(zhēng)，想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長(zhǎng)；缺乏自理能力，買(mǎi)日用品要靠家長(zhǎng)；缺乏自強(qiáng)意識(shí)，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動(dòng)，那一旦進(jìn)入社會(huì)，如何面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)？適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒(méi)有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒(méi)有獨(dú)立生活能力，那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎？一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人，應(yīng)該通過(guò)鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神，來(lái)培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂(lè)觀(guān)態(tài)度。美國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的`，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢(qián)供自己讀書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅要不斷地完善自我來(lái)適應(yīng)工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候，美國(guó)的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難，但他們努力向上，毫無(wú)懈怠，運(yùn)用自身的力量來(lái)擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)的固定的社會(huì)環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)！
自強(qiáng)自立的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一位父親領(lǐng)著四歲半的的兒子去游玩，遇到一個(gè)土坑，兒子非要下去玩，當(dāng)兒子玩得高興時(shí)，爸爸躲到不遠(yuǎn)處的地方，不讓兒子看見(jiàn)。兒子玩夠了，要上來(lái)，開(kāi)始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兒子開(kāi)始直呼其名，他還是不理。
于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋!嗚嗚……”可叫喊哭罵完還不見(jiàn)爸爸露面，兒子只好自己開(kāi)始想辦法，他發(fā)現(xiàn)土坑里有一個(gè)小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著，便驚喜地?fù)渖先�，高興地舉著小拳頭自豪地說(shuō)：“我是自己爬上來(lái)的!沒(méi)有爸爸，我自己也能爬上來(lái)!”這位爸爸多聰明啊，他用自己的有意回避，使兒子在體驗(yàn)中培養(yǎng)了自立和自強(qiáng)意識(shí)!
美國(guó)石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來(lái)，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，老洛克菲勒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的!從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)自立吧!”
洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準(zhǔn)亂花錢(qián)，每一個(gè)孩子可支配的少量零花錢(qián)也要記賬。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，一律在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們?cè)谏鐣?huì)中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。
正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e認(rèn)真，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒(méi)有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)而依然繁盛如初，沒(méi)有像美國(guó)其他的跨國(guó)財(cái)團(tuán)、億萬(wàn)富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一二百年就衰落了的歷史。
人生是一個(gè)艱難的路程，有時(shí)會(huì)遭遇困難，有時(shí)會(huì)遇到挑戰(zhàn)，這時(shí)，真正能夠幫助你的只有你自己，能夠拯救你的也只有你自己。此時(shí)，最要緊的.是你必須能夠自立。
自立就是像那個(gè)孩子在掉進(jìn)坑中后，自己幫助自己勇敢爬出來(lái);自立就是像小洛克菲勒摔倒后，自己依靠自己重新站起來(lái)。自立就是遇到困難時(shí)自己想辦法自己解決，自立就是遇到挑戰(zhàn)自己勇敢反擊。
自立就是不依靠父母的庇護(hù)，而能自食其力;自立就是不依靠父母的幫助，而能自強(qiáng)不息。
自立，是一種面對(duì)困難壓不倒、遭遇厄運(yùn)頭不低、經(jīng)歷危險(xiǎn)無(wú)畏懼的操守。
學(xué)會(huì)自立，就會(huì)使自己無(wú)所畏懼;學(xué)會(huì)自立，就會(huì)使自己自強(qiáng)不息。
學(xué)會(huì)自立，就會(huì)增長(zhǎng)自己的本領(lǐng);學(xué)會(huì)自立，就會(huì)增加自己的籌碼!
學(xué)會(huì)自立，就會(huì)使自己走向希望，走向成功，擁有一個(gè)圓滿(mǎn)的人生!
自強(qiáng)自立的演講稿4
在楚雄師范學(xué)院大門(mén)口的公路邊上，細(xì)心的人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一名年輕的小伙子經(jīng)常在在這里擺地?cái)�，他是楚雄師范學(xué)院的一名學(xué)生。他為什么會(huì)在這里擺攤呢?
小伙兒名叫鄧兆奎，是楚雄師范學(xué)院體育系大三的學(xué)生。鄧兆奎說(shuō)，下午放學(xué)了以后只要沒(méi)事他都會(huì)到這里來(lái)擺攤，以此來(lái)賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
在和鄧兆奎的聊天中我們得知，鄧兆奎出生在昭通市巧家縣一個(gè)農(nóng)村貧困家庭。在他一歲的時(shí)候爸爸就因病去世了，媽媽也因此改嫁至今杳無(wú)音訊。從小鄧兆奎就和奶奶相依為命，生活過(guò)得十分艱難。然而，在鄧兆奎10歲的時(shí)候，奶奶也因病去世了。在當(dāng)?shù)卣袜従觽兊膸椭�，奶奶被安葬了。奶奶的突然離世，讓10歲的鄧兆奎感到十分迷惘，他不知道今后能否生存下去。在人生的十字路口，是班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)讓他堅(jiān)強(qiáng)地一路走下去。
在班主任老師和當(dāng)?shù)卣膸椭�，鄧兆奎順利地完成了初中學(xué)業(yè)，并且考上了高中。在高中的學(xué)習(xí)生活中，每到假期他就到昆明等地打工，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己并完成學(xué)業(yè)。他在工廠(chǎng)里當(dāng)過(guò)電焊工，在酒店里當(dāng)過(guò)收銀員。高中畢業(yè)后，鄧兆奎收到了大學(xué)的`錄取通知書(shū)。高興之余，幾千元的學(xué)費(fèi)讓他不知道是該繼續(xù)上學(xué)還是外出打工。高中時(shí)的班主任告訴他，可以用助學(xué)貸款繼續(xù)讀下去。學(xué)費(fèi)的問(wèn)題解決了，生活費(fèi)還沒(méi)有著落，入學(xué)前，鄧兆奎到建筑工地上挑砂灰、搬水泥，抱石頭，什么苦活累活他都干過(guò)。開(kāi)學(xué)時(shí)，他帶著自己打工掙來(lái)的一千塊錢(qián)來(lái)報(bào)到，眼前的問(wèn)題解決了，可接下來(lái)的生活費(fèi)又在哪兒呢?一到周末，鄧兆奎就上街給人發(fā)傳單，找兼職，但都不長(zhǎng)久。由于喜歡翻弄電子產(chǎn)品，看到大學(xué)里每一個(gè)同學(xué)都用著手機(jī)，于是他就在手機(jī)上找到了商機(jī)，經(jīng)過(guò)策劃，他的“超超手機(jī)維修點(diǎn)”開(kāi)業(yè)了，專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們提供電腦與手機(jī)的配件、手機(jī)貼膜、電腦貼膜，或者電腦裝系統(tǒng)，幫助同學(xué)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)或者電腦等服務(wù)。
邊擺攤邊讀書(shū)，鄧兆奎在學(xué)習(xí)上非�？炭啵磕甓寄軌蝾I(lǐng)到國(guó)家的助學(xué)金。雖說(shuō)失去了父母親人，但是鄧兆奎展現(xiàn)給同學(xué)們的總是陽(yáng)光和快樂(lè)，只要同學(xué)有事找他，他總會(huì)熱情幫忙。他不僅是老師眼中的好學(xué)生，同時(shí)也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
鄧兆奎說(shuō)，因?yàn)槟棠痰囊痪湓?huà)，無(wú)論什么時(shí)候，都要他走下去，所以他一直堅(jiān)持走到了今天。雖然說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有親人了，但是他會(huì)聽(tīng)奶奶的話(huà)，繼續(xù)堅(jiān)持走自己的路，走得更高更遠(yuǎn)。
自強(qiáng)自立的演講稿5
“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！蹦袃寒�(dāng)自強(qiáng)，我不反對(duì)。但為什么沒(méi)聽(tīng)過(guò)贊揚(yáng)女兒的名句呢?是女兒們不“符合條件”嗎?
當(dāng)然不是了。這是因?yàn)閹浊陙?lái)封建思想??重男輕女的影響。其實(shí)不是男兒才當(dāng)自強(qiáng)。女兒也是很自強(qiáng)的。
像對(duì)自己曲折的命運(yùn)而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長(zhǎng)島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫折而造成癱瘓。被譽(yù)為“跳馬冠軍”的桑蘭，面對(duì)如此殘酷的命運(yùn)，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是選擇當(dāng)挫折的挑戰(zhàn)者，桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持著康復(fù)訓(xùn)練，有效地防止了肌肉萎縮。而且她能借助器具熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī)來(lái)說(shuō)，這一切是不可能的�？糠欠驳囊庵玖妥詮�(qiáng)的'精神，桑蘭掙脫了癱瘓者的命運(yùn)。爭(zhēng)奪世界冠軍，是永不滿(mǎn)足的桑蘭的夙愿，受傷之后的桑蘭坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)……
桑蘭是一個(gè)多么了不起的人物，我真欽佩她，欽佩她那頑強(qiáng)的斗志、自強(qiáng)不息的精神。就桑蘭這一事例就可以證明：“女兒當(dāng)自強(qiáng)”并不是徒說(shuō)。而且自強(qiáng)的女兒不止桑蘭一個(gè)，還有熱愛(ài)生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓，她說(shuō)：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福�！彼恢币灶B強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)�，為社�?huì)做貢獻(xiàn)。她們那份堅(jiān)強(qiáng)奮斗，自強(qiáng)不息的精神很值得我們學(xué)習(xí)。自強(qiáng)即是積極進(jìn)取、不懈追求，是前進(jìn)的動(dòng)力，所以人生當(dāng)自強(qiáng)，不分男女。
“眼前多少難甘事，自古女兒當(dāng)自強(qiáng)�！笨赡苋藗冋J(rèn)為這樣念起來(lái)不順口吧，也可能人們偏心了。不過(guò)，女兒確實(shí)當(dāng)自強(qiáng)，這是事實(shí)。
自強(qiáng)自立的演講稿6
小時(shí)候，我出生在一個(gè)富裕的家庭。父母雖然是普通農(nóng)民，但他們的勤勞善良讓我有了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。然而，那天出了事故，一切都變了。人們常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人各有志”。那是十幾年前的第一個(gè)月，在我生日的那天晚上，我得到了一個(gè)晴天霹靂的壞消息：父親因?yàn)橐淮我馔馐チ俗蟊�，從這樣的一個(gè)夜晚開(kāi)始，我在幼小的心靈中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子！
突如其來(lái)的變化讓我的家人陷入悲痛之中。爸爸每天吃很多藥，媽媽蒼白的臉讓我很難過(guò)。所以，我一直想用自己的力量為這個(gè)家做點(diǎn)什么。從那以后，爸爸的洗衣、剪指甲……都是我做的'！我學(xué)會(huì)了做所有的家務(wù)，而其他人仍然在父母的雙重照顧下長(zhǎng)大。就這樣，慢慢的，我開(kāi)始承擔(dān)起家里的重活。不知道什么時(shí)候才能看到這一天的“陽(yáng)光”，但我知道成長(zhǎng)的艱辛已經(jīng)為它奠定了基礎(chǔ)。
那年夏天，媽媽又得了重病，越來(lái)越嚴(yán)重。父親攢了些錢(qián)，最后決定帶母親去鞍山看病。由于當(dāng)時(shí)哥哥還在上大學(xué)，家里的一切都落在了我的肩上。每天都要上學(xué)，在家喂豬喂幾十只雞。我必須做作業(yè)和做飯。雖然我很累，但我知道我必須堅(jiān)持，因?yàn)椴粌H我的父親，我的母親都需要一個(gè)依靠的靈魂。我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是，天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o(wú)法避免的。一場(chǎng)無(wú)情的大雨從蘑菇棚里傾瀉而下，父母?jìng)兣ぷ饕郧髷[脫困境。中午放學(xué)回來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切。所有的細(xì)菌都起泡了，意味著這半年的辛苦和一萬(wàn)多塊錢(qián)都白費(fèi)了，眼淚和雨水混在一起，站在雨中真的很茫然。但冷靜下來(lái)后，我向鄰居求助，希望盡可能挽回一些損失。我和來(lái)幫忙的鄰居一起工作。讓雨水打濕他的衣服。一雙小手被木板切開(kāi)。然而，我根本無(wú)法照顧它。最后，經(jīng)過(guò)我的努力，父母回來(lái)的時(shí)候，我挽回了一大半的損失。
從上小學(xué)那天起，我就是最后一個(gè)交學(xué)費(fèi)的。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑栏赣H在盡最大努力不讓我輟學(xué)。當(dāng)然，每當(dāng)我處于最困難的時(shí)候，我也想退學(xué)，但是當(dāng)我想到父母最大的希望，我和哥哥就能上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望，我放棄了這個(gè)想法，我更加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。
每年寒暑假，我都在不同的地方工作。雖然有時(shí)候會(huì)被老板批評(píng)，但我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家都會(huì)努力的笑著告訴爸媽我不累，但是再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在角落偷偷哭�？捱^(guò)之后，我會(huì)給父母留下一張笑臉。把眼淚咽到肚子里，告訴自己明天會(huì)更好。也許你不知道，每次我把打工的錢(qián)交到父母手里，真的有一種同齡人感受不到的成功感。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)克服自己的弱點(diǎn)，努力提高成績(jī)。除了工作和做家務(wù)，我更注重學(xué)習(xí)。雖然工作了一整天拖著疲憊的身體回家，但我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年中考，考上了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后，我更加注重學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的這個(gè)難度根本不算什么。這次考試，我考進(jìn)了全校100名學(xué)生的名單，這是我對(duì)父母最好的獎(jiǎng)勵(lì)。看著父母的笑容，我覺(jué)得比以往任何時(shí)候都開(kāi)心。我能問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起父母養(yǎng)育我的艱辛。
每個(gè)人的人生都是不一樣的，所以我不會(huì)抱怨自己過(guò)早的承受了人生的痛苦。雖然，我也羨慕同齡人的華麗服飾和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……我也渴望成長(zhǎng)的快樂(lè)，但我知道，草木的盛開(kāi)是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信在我的生命中會(huì)有那么一個(gè)瞬間，它會(huì)美麗的綻放，但它會(huì)在后面到來(lái)，我堅(jiān)信在暴風(fēng)雨過(guò)后，我會(huì)看到更美麗的彩虹！
自強(qiáng)自立的演講稿7
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！我是來(lái)自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：本日自立自強(qiáng)，明日書(shū)人生華章。
滾滾長(zhǎng)江氣磅礴，亙古男兒當(dāng)自強(qiáng)。勵(lì)志成才是吾向，報(bào)效祖國(guó)。
縱觀(guān)歷史之長(zhǎng)河，志士仁人以自強(qiáng)修身，勵(lì)志成才，成就悠悠愛(ài)國(guó)之夢(mèng)。
古人云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿(mǎn)含愛(ài)國(guó)之情，無(wú)人理解，但他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，乃賦離騷，在中國(guó)歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責(zé)任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之盡唱無(wú)韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報(bào)效祖國(guó)乃他一生之追求，即使年老體衰，建黨節(jié)仍夜闌臥聽(tīng)風(fēng)催雨，鐵馬冰河進(jìn)夢(mèng)來(lái)。他們正是用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)苦難，自立自強(qiáng)，從而在人生道路上書(shū)寫(xiě)絢麗篇章，在生命的史詩(shī)中長(zhǎng)久挺立，在歷寒假必勝客餐廳社會(huì)實(shí)踐報(bào)告史的長(zhǎng)河中激蕩起遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盡響。
橫看近代之時(shí)勢(shì)，天之驕子以自強(qiáng)修身，勵(lì)志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，面對(duì)千瘡百孔的祖國(guó)，林則徐吶喊道，拯救國(guó)家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮，在日本求學(xué)之路上，林則徐創(chuàng)作此詩(shī)以激勵(lì)自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之騰飛而努力。在他的心里國(guó)為重家為輕；五年回國(guó)路，十年兩彈成，錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情讓人感動(dòng)，在刀光劍影的環(huán)境中，他的犧牲精神足以激勵(lì)我們自立自強(qiáng)立志成才。他們正是用執(zhí)著之小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動(dòng)小結(jié)雙擁心來(lái)面對(duì)困難，用一顆愛(ài)國(guó)之心書(shū)寫(xiě)人生華章，用一顆堅(jiān)強(qiáng)之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車(chē)輪滾滾前進(jìn)，從古至今，永不停息，自強(qiáng)的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅(jiān)。
人生不是用來(lái)打敗的，關(guān)于命運(yùn)，史鐵生在我與地壇中這樣寫(xiě)道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng)作道路上的腳步，在長(zhǎng)期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執(zhí)著的夢(mèng)想家，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下自立自強(qiáng)。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡。
每個(gè)人都像一片落葉，在風(fēng)中搖擺，顫栗，終極無(wú)奈的委頓于地，聯(lián)誼合作協(xié)議書(shū)用度但有少數(shù)如同沿著既定軌道運(yùn)行的'星系，無(wú)常的命運(yùn)之風(fēng)吹不倒他們，他們的內(nèi)心有著既定的航程�；蛟S一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪，但我相信時(shí)光會(huì)賜與獨(dú)特的報(bào)償紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高叫震響云的溫情。自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才書(shū)寫(xiě)人生華章。在人生的路途中，朝著報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)努力。由此，整裝待發(fā)，揚(yáng)鞭策馬。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
自強(qiáng)自立的演講稿8
一個(gè)六歲的孩子因?yàn)樽鳂I(yè)不敢去上學(xué)。母親幫助孩子做作業(yè)，因?yàn)樗ε潞⒆邮W(xué)習(xí)的興趣。這件事真的令人擔(dān)憂(yōu)。然而，我們不能同意這位母親的做法。
這種素材的呈現(xiàn)又一次讓人覺(jué)得“窮得繼承不了風(fēng)”。父母不只是撫養(yǎng)孩子。父母必須注意培養(yǎng)孩子自力更生和自我提高的精神。
生活有時(shí)候很殘酷。據(jù)說(shuō)在非洲大草原，這里，獅子要求自己的孩子跑得比羊快；在那邊，羊讓他們的孩子跑過(guò)小獅子。有時(shí)候，人類(lèi)世界和動(dòng)物世界非常相似。要想在競(jìng)爭(zhēng)中不敗，不被吃掉，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能完成作業(yè)，你也應(yīng)該能完成。你不能害怕困難，你將來(lái)會(huì)成長(zhǎng)，你將來(lái)會(huì)面臨很多困難。你應(yīng)該是個(gè)勇敢的孩子，你媽媽會(huì)為你驕傲的。媽媽們要清楚，即使孩子不能和別人競(jìng)爭(zhēng)，也要每天進(jìn)步一些。
媽媽的.眼淚只能永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心里。鞭策，鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要代替孩子去克服困難。“三歲，十歲”。不要讓孩子從小養(yǎng)成依賴(lài)的心態(tài)。孩子會(huì)上初中，高中等。在未來(lái)。你可以暫時(shí)代替孩子，但不能代替孩子一輩子。
自立自強(qiáng)是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果你做不到這一點(diǎn)，那么這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就可能成為別人的負(fù)擔(dān)和負(fù)擔(dān)。在生活和工作中，有可能沒(méi)有人愿意和他合作。
當(dāng)今社會(huì)，仍有許多不注重培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)精神的現(xiàn)象。有些父母溺愛(ài)孩子，從來(lái)不讓他們?cè)诩易鋈魏渭覄?wù)，以至于連掃地都不會(huì)。即使孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫助孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子怎么能自立自強(qiáng)？
要讓孩子自立自強(qiáng)，就要讓孩子有野心，有夢(mèng)想；有了抱負(fù)和夢(mèng)想，可以鼓勵(lì)孩子遇到困難，永遠(yuǎn)不要逃避或屈服。
要讓孩子自立自強(qiáng)，就要用更多的“苦”來(lái)磨練；這樣他們才能更勇敢，更頑強(qiáng)，知識(shí)和能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。
總之，自立自強(qiáng)是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，就要自強(qiáng)自立。
自強(qiáng)自立的演講稿9
春天是春天的節(jié)奏！
寒冷的冬天，世間萬(wàn)物都在沉睡。沒(méi)有夏天的活力，就沒(méi)有秋天的豐富。只有伴隨著冬天的寒風(fēng)，這種刺骨的寒冷才讓眾生更強(qiáng)大更勇敢！
梅花香來(lái)自苦寒。天氣越冷，梅花香越迷人。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的梅花，內(nèi)心感受非凡。作為同樣的老朋友和冷朋友，竹子也經(jīng)歷了風(fēng)雨。它總是長(zhǎng)得挺拔，似乎托起了我們頭頂?shù)乃{(lán)天，總是堅(jiān)定地站在自己的土地上。
連續(xù)幾天天氣朦朧，有幾天晴天。使天空干燥多云。期待春雨的到來(lái)。給大地帶來(lái)水分和光澤。
在蜜蜂的嗡嗡聲中，在樹(shù)枝的搖曳中，在花的'祈禱中，下雨了。在鳥(niǎo)兒的歌唱中。“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……”一場(chǎng)前所未有的春雨來(lái)了，森林里的獅子因?yàn)榇笥甓ε�。身體在顫抖，雨水的流動(dòng)是驚人的，池塘里的水溢出來(lái)，就像一口溫泉，不斷地往外冒！
雨越下越大，似乎在發(fā)泄今年的不滿(mǎn)。竹林下，地面微微顫抖，仿佛有什么異常�！鞍�！”一根竹筍從堅(jiān)實(shí)的地面下冒出來(lái)。它勇敢而有活力，是春天的產(chǎn)物�！芭�！哎！”竹筍越來(lái)越多，似乎覆蓋了整個(gè)竹林。
一塊石頭在不停地移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，這里是一棵勇敢的春筍，它用力地推著它。就像撐起一片天空，撐起整個(gè)世界。很累，但還在堅(jiān)持。它一點(diǎn)也不退縮。石頭在翻轉(zhuǎn)。春風(fēng)風(fēng)越刮越大。我想幫助它舉起沉重的石頭。它盡力打開(kāi)石頭。它與春天奇妙地相遇。被春雨滋潤(rùn)，被石頭挑戰(zhàn)。小春筍也在美妙的春天獲得了屬于自己的土地！
春天，一切都會(huì)變好，一切都是最好的。跟上春天的節(jié)奏，像春天的竹筍一樣努力。
自強(qiáng)自立的演講稿10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
有一次，我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭�，我�?duì)我住的地方很陌生，但唯一不能忘記的是一個(gè)卑微的老人。
我不記得我住的房子是什么樣子的，也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多，干癟粗糙的臉上最顯眼的是渾濁的眼睛，似乎看得見(jiàn)，看不見(jiàn)。偶爾她在街上走的時(shí)候總會(huì)引起人們的注意，但更多的是不卑不亢。
我從來(lái)不知道她是我的鄰居。每次見(jiàn)到她，第一個(gè)念頭就是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，大家都會(huì)比丑更開(kāi)心
賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門(mén)，所以我們很少碰過(guò)面，甚至沒(méi)有一次是在房子周?chē)龅降�。我也只�?jiàn)過(guò)她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來(lái)的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說(shuō)來(lái)也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周?chē)譀](méi)有可以打電話(huà)的地方，無(wú)奈只好向鄰居尋求幫助，而出來(lái)開(kāi)門(mén)的是她，又是一種想遠(yuǎn)離的想法出現(xiàn)在腦海�！坝譀](méi)帶鑰匙嗎?先進(jìn)來(lái)吧”她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。不過(guò)她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當(dāng)時(shí)我看到了一張照片，她就釋放了，時(shí)間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿(mǎn)了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來(lái)那雙眼睛似乎明亮起來(lái)�！斑@些就是她的一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源”媽媽是這么說(shuō)的。我無(wú)意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類(lèi)的手，現(xiàn)在回想起來(lái)，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來(lái)的`時(shí)候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無(wú)意問(wèn)媽媽?zhuān)难劬τ袥](méi)有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見(jiàn)的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí)，幫助我的一個(gè)老人，他好像是照片里的那個(gè)。
一切解開(kāi)，我開(kāi)始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿(mǎn)老繭的手，其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這漫漫的人生道路中，總是會(huì)有蜿蜒曲折，總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜，正因?yàn)槿绱耍覀儾艖?yīng)該倍加努力，更加為之奮斗，來(lái)戰(zhàn)勝自我，用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運(yùn)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
在我上小學(xué)的'時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講，下課的時(shí)候，不與同學(xué)交往，只是孤獨(dú)地佇立在一旁，漸漸地，我遠(yuǎn)離了群眾，遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué)，遠(yuǎn)離了我尊敬的老師！記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名，往后更是如此，常常排在班級(jí)末尾，經(jīng)常拉班級(jí)的后腿便成了我的家常便飯。
后來(lái)，老師和同學(xué)們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話(huà)，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級(jí)集體中，在他們身上，我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真，我的病好了起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高，我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級(jí)的期末考試中，我考了第六名，這個(gè)成績(jī)我很吃驚，老師也很吃驚，同學(xué)們也很吃驚，當(dāng)時(shí)我高興極了，激動(dòng)地流下了眼淚。
從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息，人要有上進(jìn)心，千萬(wàn)不能有消極的想法，否則你將會(huì)一事無(wú)成。
自強(qiáng)不息，會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén)，自強(qiáng)不息，會(huì)像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無(wú)窮。
自強(qiáng)不息，告訴我們需要信心，它是人生的動(dòng)力。
自強(qiáng)自立的演講稿12
同學(xué)們，不要再為過(guò)去的傷悲喊痛，不要再為過(guò)去的輝煌叫好，拿出行動(dòng)來(lái)，把我們的整個(gè)身心融入祖國(guó)翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對(duì)得起每一位炎黃子孫萬(wàn)分期待的神情；只有這樣，才對(duì)得起今天的我們和我們的今天。
同學(xué)們，把握今天，憧憬明天，發(fā)奮圖強(qiáng)，抱效祖國(guó)，用我們的青春熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章！
自立自強(qiáng)永遠(yuǎn)是生命之本。只有自立，只有自強(qiáng)，方能顯示生命的本色，體現(xiàn)生命的價(jià)值，找到人生的目標(biāo)。只有自立，只有自強(qiáng)才是生存之道。
曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的調(diào)查：煤礦在暴雨時(shí)極易塌陷，而面臨的一大問(wèn)題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的采取各種積極措施，盡最大努力保護(hù)自己，憑借自己的努力最終成為幸存者。而那些等待著被營(yíng)救的人卻死于礦井深處，成為其中的不幸遇難者。那些幸存者因?yàn)樽陨淼淖粤⒆詮?qiáng)而成為幸存者，那些不幸者因?yàn)樽陨淼囊蕾?lài)性而成為不幸者。足見(jiàn)自立自強(qiáng)是生命之本，是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自強(qiáng)自立的品格。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，自立自強(qiáng)的品格是必備的。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心，特別是中國(guó)孩子。有這樣一項(xiàng)調(diào)查：隨機(jī)找50名中國(guó)孩子和50名日本孩子組織一次野營(yíng)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)期間中國(guó)孩子表現(xiàn)出來(lái)的是困惑和無(wú)奈及無(wú)助失望，沒(méi)堅(jiān)持多久，大部分中國(guó)孩子紛紛放棄而回家。因?yàn)橹袊?guó)孩子的依賴(lài)性太強(qiáng)，在日常生活中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有培養(yǎng)起自立自強(qiáng)的品格，這與父母的.過(guò)分疼愛(ài)是分不開(kāi)的。而日本孩子表現(xiàn)出來(lái)的是積極參與、樂(lè)觀(guān)和主動(dòng)，努力克服種種困難，憑借自身極強(qiáng)的自立能力，圓滿(mǎn)完成了這次野營(yíng)訓(xùn)練。只見(jiàn)自立自強(qiáng)能顯示生命的本色和價(jià)值。
世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，動(dòng)、植物也需要掌握此種能力。“狠心”的雄鷹媽媽將小鷹推下山崖，讓它掌握一種能夠找到屬于自己天空的一種能力，實(shí)現(xiàn)自己的生存目標(biāo)。牽牛花、爬山虎等植物具有過(guò)分的依賴(lài)性，它們的生存和發(fā)展是依據(jù)外界的事物而完成的�？上攵敉饨缡挛锊淮嬖诹�，它們也將與外界事物同歸于盡。它們就不具備自立自強(qiáng)的能力。
古今中外類(lèi)似事例數(shù)不勝數(shù)。諸葛亮生前，劉禪過(guò)分依賴(lài)他，他死后蜀國(guó)滅亡；洪戰(zhàn)輝帶著撿來(lái)的小妹妹勤工儉學(xué)；張海迪憑借自立自強(qiáng)克服身殘疾苦自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)；海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。
人的一生曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多很多，因此，必須培養(yǎng)極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，以克服種種困難。樹(shù)立極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的品格，實(shí)現(xiàn)生命的本色和價(jià)值，找到自己的人生目標(biāo)，也是為人的生存之道。
孫康，晉代京兆（今河南洛陽(yáng)）人，官至御史大夫。
孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
自強(qiáng)自立的演講稿13
自信，雖然不是一首甜美的歌，卻是那么美好醉人，也不是一首行云流水的詩(shī)，讓人回味無(wú)窮。然而，它有一種翱翔的力量，如熊熊的大火，如綠燈，為我們的成功確保綠色和順利的進(jìn)展！
名人中有很多自信的成功例子。為了找到一種適合做燈絲的材料，愛(ài)迪生在經(jīng)歷了數(shù)千次失敗后，遭到了嘲諷。如果他對(duì)自己不充滿(mǎn)信心，就無(wú)法堅(jiān)持到最后；世界交響樂(lè)團(tuán)的指揮小澤征爾在一次歐洲指揮比賽中被人否定時(shí)并沒(méi)有放棄自己的正確觀(guān)點(diǎn)，但他的自信為他贏得了桂冠。
我也是一個(gè)自信的孩子。在成長(zhǎng)的海洋中，我經(jīng)歷了很多成功和失敗的痛苦。他們總是時(shí)不時(shí)地敲我的門(mén)，有了他們，我成了一個(gè)自信的自己。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那緊張的兩個(gè)小時(shí)，那是我人生中第一次心跳加速的數(shù)學(xué)考試。
考試當(dāng)天第一個(gè)領(lǐng)域是數(shù)學(xué)，我很有信心會(huì)并入商學(xué)院把之前的題搞定。終于到了最后一個(gè)問(wèn)題，我松了一口氣。太好了，我就漏了一個(gè)問(wèn)題。加油！但是事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，那個(gè)問(wèn)題很難，我想了很久沒(méi)有結(jié)果，幸好我做得很快，還有時(shí)間，我再想想。
時(shí)光流逝，我只覺(jué)得自己很大，很大，很大。我嘗試了所有能想到的解決問(wèn)題的思路，但都不適合這個(gè)問(wèn)題。就像丟了鑰匙的鎖，我打不開(kāi)它。我看了一眼掛在考場(chǎng)后面的時(shí)鐘。嘿，只剩下30分鐘了。這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)提出來(lái)的，是怎么耗費(fèi)腦細(xì)胞的'？
我看了看題目的分?jǐn)?shù)。天啊，——是20分。我不能。這20分我不能丟。不然怎么配得上數(shù)學(xué)課代表的頭銜？拼一下！理智讓我決定抗?fàn)�，我在心里默默的說(shuō)：加油，我是一個(gè)自信的人，我能行！
十分鐘過(guò)去了，我把能寫(xiě)的都寫(xiě)了下來(lái)。我離成功只有一步之遙……是的，我腦中閃過(guò)！我明白了！我很快又寫(xiě)了一遍。
考試結(jié)束前五分鐘，我終于解決了這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得我真的很棒。答案就在眼前，我懸著的心終于放下了。
試卷交了。雖然最后一個(gè)問(wèn)題潦草，思路不清晰，但我還是很自信的相信了。
第二周成績(jī)出來(lái)了，113分。雖然上一題扣了很多分，之前也沒(méi)時(shí)間查，但還是興致很高。證明了我的自信是對(duì)的。
世界上沒(méi)有什么不可能，不可能就是做不到。相信你自己，做你不敢做的事，讓你的心充滿(mǎn)自信，那么我們一定會(huì)看到成功在向我們招手。
自強(qiáng)自立的演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
對(duì)自己得有信心。
對(duì)自己有信心，就是我們常說(shuō)的自信。
自信，就是相信自己，相信自己具備人所具有的一切，相信自己在這人生的旅途中總能有可以做成的事情。
人應(yīng)該有點(diǎn)自信。
孔子門(mén)徒顏淵說(shuō)：舜是什么樣的人，我也是什么樣的人，有作為的'人都會(huì)像他那樣。
亞圣孟子說(shuō)：一切我都具備，反躬自問(wèn)，自己是忠誠(chéng)踏實(shí)的，便是最大的快樂(lè)。
大詩(shī)人李白說(shuō)：天生我材必有用。
數(shù)學(xué)家阿基米德說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撥動(dòng)地球。
馬克思說(shuō)：我最喜歡的人生格言是：人所具有的我都有。
一個(gè)人立身處世需要有自信。
人能自信，才能知其必為而拼力為之;
人能自信，才能知其可為而全力為之;
人能自信，才能知其難為而勉力為之。
能自信，才能有發(fā)憤忘食，孜孜以求的內(nèi)在支撐;能自信，才能有臨淵不驚，臨危不亂的英雄本色;能自信，才能有知難而進(jìn)的斗士勇氣;能自信，才能在來(lái)到地獄之門(mén)的時(shí)候朗聲大叫：我不下地獄誰(shuí)下地獄?
能自信，才能對(duì)自己的生活充滿(mǎn)信心，才能對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，能自信才能有未來(lái)。
能自信方能自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿15
同學(xué)，你知道嗎？許多貧困大學(xué)生靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)。他們沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況不好而放棄學(xué)業(yè)。相反，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了一個(gè)獨(dú)立和自力更生的好榜樣。
河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系大一新生是這樣的。這個(gè)女孩在度假時(shí)沒(méi)有選擇休息。她在烈日下呆了一整天，在喧鬧的街道旁邊，一手撐著傘遮擋陽(yáng)光，一手捧著書(shū)，在那里叫賣(mài)書(shū)籍。她旁邊是學(xué)校，因?yàn)橹挥羞@樣她才能學(xué)習(xí)和工作。她每天下班都去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，很晚才回宿舍。同學(xué)們，她知道如何充分利用有限的時(shí)間，一邊學(xué)習(xí)一邊工作，完全照顧好自己。她不值得學(xué)習(xí)嗎？
再來(lái)一個(gè)就更慘了。他叫秦小龍。他來(lái)自安徽明光。他是個(gè)殘疾人。他的'父母從小就去世了。三年來(lái)，他一直在街上賣(mài)花，完全靠自己謀生。夜幕降臨時(shí)，他把用漂亮的塑料紙包著的花放在輪椅上，慢慢轉(zhuǎn)向街上，直到晚上10點(diǎn)。三年來(lái)，他沒(méi)有一天不這樣。三年來(lái)，他不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子！
但你們誰(shuí)知道他為什么這么做？最讓我們感動(dòng)的是，他這樣做不是為了自己，而是為了更多的貧困生上學(xué)！秦小龍把賣(mài)花賺來(lái)的錢(qián)捐給了其他貧困生。因?yàn)樗荒茏约荷蠈W(xué)，他希望那些因?yàn)榧彝ヘ毨Ф荒苌蠈W(xué)的人能夠上學(xué)，他也希望這些貧困生能夠自立。
這兩個(gè)自立自強(qiáng)的例子，不是靠別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，鍥而不舍。他們的所作所為讓我們明白，自力更生就是樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，冷靜地處理困難。
然而，我們呢？我們?cè)撛趺醋瞿�？每天，我們只知道如何享受生活，如何享受生活。我們只希望父母能多幫助我們。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們得到了什么？我們鍛煉了什么？最后不就是浪費(fèi)水嗎？
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)自力更生的模式，靠自己的力量賺學(xué)費(fèi)，努力養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來(lái)是靠自己的雙手掙來(lái)的，父母永遠(yuǎn)幫不了我們，要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自力更生，學(xué)會(huì)用自己的雙手努力。那些還沉浸在父母溺愛(ài)中人，很快就會(huì)醒來(lái)。讓我們走向自立、自強(qiáng)、成功。
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