孝親敬老演講稿合集15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的孝親敬老演講稿，希望能夠幫助到大家。
孝親敬老演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的'題目是《孝親敬老，從我做起》。
孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老，從我們身邊的小事做起。
古人云：“老吾老，以及人之老�！备改负寥憧啵盐覀凁B(yǎng)大，他們付出的太多，也帶給我們太多。我們要孝順他們，為他們捶捶背，洗洗腳。我們也要敬愛其他老人，他們都為我們付出了很多，我們可以走進敬老院，做一些力所能及的事敬愛他們。
同學們，行動起來，讓我們用自己的真心來弘揚孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)吧！
孝親敬老演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
《史記》中說：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也�！备改甘俏覀兊纳�，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養(yǎng)，自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎？世間最可報答的人是誰？我看是父母親和一些老人。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋。正如一首詩中寫到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報，望子成龍白費心�！币粋�連自己父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢？
小時侯，聽祖父講過這么個故事。故事說：有一個老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，總是把碗哆嗦到地上，他兒子和兒媳婦便把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。這個故事說明了你做什么，你的.后代也會跟你學。
有時我們回憶過去，你有沒有想過，是誰給我們這么美好的童年？當我們很小的時候，父母用了很長的時間教你用湯匙、用筷子教你吃飯，教你系鞋帶、扣扣子、梳頭發(fā)，或許你不會在意，認為那是理所應當?shù)模�，每一個事情都是他們用心血去教的。
老人，家家戶戶都有，大家并不陌生。他們是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，對我們的社會貢獻不少。尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要。敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。人人都會老，人人都敬老，社會會更美好的。
孝親敬老是我們的責任，每句問候、每首歌、每道菜都能成為孝親敬老的美德。他們付出了，我們要回報他們，讓他們知道，他們的辛苦沒有白費！
最后我想說：“孝親敬老，人人做好！”
孝親敬老演講稿3
親愛的老師們，同學們，大家好!
我是6(2)班的賈淑珺，我演講的題目是《孝親敬老爭當美德少年》!
孟懿子問孝。子曰：“無違�！狈t御，子告之曰：“孟孫問孝與我，我對曰，無違。”樊遲曰：“何謂也?”子曰：“生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮�！彪m然，這是古時候的孝，但是，我們還要這樣做‘孝就是不要違背禮，父母活著的時候要按禮侍奉他們;父母去世后要按禮埋葬他們。祭祀他們�！@也是我們孝子應該做的禮儀。
在家里，我們那么努力的干活，掃地，拖地，洗碗……難道，這就是孝么?這是在做我們力所能及的事。我認為，孝，是和爸爸媽媽一起聊聊天說說話，要為他們的煩惱。疾病擔憂。從我們呱呱墜地的.那一刻起，父母給了我們生命，我們難道不應該感謝，不應該照顧他們么?有的同學會說，我們整天忙于學習，哪有時間管這些?如果你這樣子想的話，那就大錯特錯了!魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，怎們擠也擠不完。我們的學習固然重要，但，照顧父母這是最基本的禮儀，它不是一個形式，也不是一時就能就能完成的，是一天一天積累起來的，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，父母很注重我們，這都是我和爸爸媽媽聊天得出來的結論。讓我們用行動來證明，我們是一個孝子。我的媽媽很注重我的成績，哪不會了，就給我講，我完全可以自己思考的，我有點羞愧，明明自己可以的，白白浪費了媽媽的時間。有一次媽媽胃疼，我很擔心，我就提出來給媽媽倒水，給媽媽倒藥，燙了手了，沒關系;藥太苦了，沒關系，我把一個一個藥放在媽媽跟前，媽媽的心情一定和枯燥，我就假裝說我想聽歌，不但我的心情變好了，媽媽的心情也變好了，我真替她高興。
當子女的要盡到孝，最不容易的就是對父母和顏悅色。我想，不管是現(xiàn)在，還是今后，我一定要當一個有能力的孝子。‘父母唯其疾之憂……’
孝親敬老演講稿4
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！我是六六班的趙xx。今天，我演講的題目是《孝親敬老，從我做起》。
俗話說：“百善孝為先�！睆男�，我就給自己立下了一個被常人看來很卑微的志向——做一個懂得感恩父母、孝敬老人的人。
父母給予我們的太多太多，我們唯一能做的，就是孝敬他們，用自己的實際行動來回報我們的父母；用我們熾熱的孝心去感恩我們的父母。因此，從懂事時開始，我就一直堅持自己的事情自己做，力爭不讓父母操心，還經常幫媽媽做家務；給父母端茶、遞藥，為父母按摩、洗腳，也是常事；有時還會跟個小大人一樣替父母分擔憂愁、分擔責任。
夏天里，我們可以用空調來控制溫度，可是蚊子卻總是時時刻刻困擾著我們。這不，今年暑假一連幾天，我總是被蚊子們圍攻，媽媽知道了，便每天晚上坐在我的`床頭，幫我驅蚊，一直到晚上十一二點，才肯放下扇子，回到自己的房間安心入睡。這一切，我可都看在眼里，同時，我也發(fā)現(xiàn)了蚊子對媽媽的侵襲，一個計劃縝密的驅蚊行動就在次日夜里進行�！拔恕恕蔽米佑珠_始出沒了，我拿著小扇子，悄悄地來到了爸爸媽媽的房間，開始和可惡的蚊子們斗智斗勇，剛趕走一只，不知從哪兒又飛來一只……我為自己打氣，不停地小聲發(fā)泄著自己對蚊子的痛恨。就這樣過了半個小時吧，蚊子們大都被我用法寶趕跑了，我也累得筋疲力盡，不知不覺坐在媽媽旁邊睡著了，快活地地進入了夢鄉(xiāng)，我夢見蚊子們無一沒有不對我望而生畏的，我開心地露出了勝利者的微笑……
孟子說：“老吾老以及人之老�！币馑际钦f我們在贍養(yǎng)、孝敬與自己有血緣關系的老人時，也不能忘記其他與我們不曾相識的老人。這無疑是我們中華民族的一種博愛思想。
那是個星期天吧，我們一家人開著車，沐浴著天賜的禮物踏上了短途旅行的征程。可因為目的地是一個極其繁華而又熱鬧的城市，人山人海的，所以到了市區(qū)，我們便改乘公共汽車出行。下午兩三點，我們結束了動物園之旅，準備去購物，這無疑又得坐公交啦！可是等了好一會兒，每輛車都是人滿為患，好不容易等到了一輛相對人較少的車，我一骨碌搶到了僅剩的最后一個位子。車子慢悠悠地行了幾站，從前面上來了一位老人，她慈祥的目光立刻使我感受到無比的溫暖。只見那位老奶奶走到車后門旁站著，盡管我患有嚴重的暈車病，但我還是毅然決然地將那位老奶奶扶到我的座位上。我站在車子上，車里的乘客無一不夸贊我是一個尊老愛幼的乖孩子。
孝親敬老，并不需要多么轟轟烈烈的感人大事，點點滴滴都照應出我們那可貴的孝心，反映出我們作為新時代接班人應有的風范。孝親敬老，爭做美德少年，從我做起。我相信，在美好社會的氛圍培養(yǎng)下，在我自己的努力下，我一定可以成長為一名孝親敬老、尊老愛幼的好學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝親敬老演講稿5
親愛的老師、同學們：
你們好！
中國有句古語：百善孝為先。意思是說：孝敬父母是各種美德備中排第一位的。從古至今我們中華民族一直以孝敬父母為先，歷史上也涌現(xiàn)出一批有孝心的官人。
你還記得“臥冰求鯉”嗎？王祥是古代的官員，從小就生母早喪，繼母朱氏因看不順眼，就多次在他父親面前說他的不是，使他失去唯一的父愛�？蓯河袗簣�，那一年災禍降落在繼母上得下了疾病，但他以德報怨夜以繼日衣不解帶的侍候，就在那時繼母開出了一個異想天開的要求——想吃鯉魚，可適值天寒地凍，于是他解開衣裳用自己的體溫臥在冰面上，忽然冰自行融化，從那冰涼的水中躍出兩條肥大的鯉魚，繼母食后，果然病愈了。難道這樣的“孝心”不值得我們去學習嗎？
古人還說過：老吾老，以及從之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在社會造成尊老愛幼的`淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。就如那夏日嬌陽。
一天，我從嘉樂福超市里出來�？匆娨粋�老奶奶顫顫地拄著拐杖，提著一籃雞蛋在過馬路。老奶奶有著一頭銀發(fā)，一張老臉布滿了皺紋，手上爬了蚯蚓，牙齒也掉了一些，看樣子大概八十多歲了。老奶奶每走一步腳就顫一下，一個個雞蛋仿佛在推擠就要掉下來了，一位小學生模樣的小妹妹，見了急忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，我扶您過馬路吧！”她笑了笑，點點頭。于是小妹妹一手提著裝雞蛋的籃子，一手攙扶著老奶奶的腰，看準了紅綠燈，慢慢地把奶奶一步步扶到了馬路那邊。奶奶瞇著眼睛夸道：“小朋友，真是個好孩了了！”那時你是不是覺得這位小妹妹真懂事呢？
烏鴉長大了，反哺自己的母親，也啟示我們要孝敬長輩，報答哺育之恩。還有，蜜蜂整天為大家釀造蜂蜜，自己卻留下一丁點兒維持生命，何況我們呢？
所以我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，盡力為父母做一些事。當父母勞累時，我們要主動幫助他們，當父母外時時，我們要提醒他們注意安全。當父母生病時，我們要細心照顧，當父母來校看望的時候，我們要對父母說：“你們辛苦了”雖然都是小事、但表現(xiàn)我們的孝心，我們對父母的愛。
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力學習，來報答家和社會。
謝謝大家！
孝親敬老演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內心的黃金位置�！按饶甘种芯�，游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有調皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景；在他們生病時，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名英雄，默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照�！疤依顫M天下，弟子勝三千”這是他們最大的'欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您，我們難以爬上人類進步的階梯；有了您，世界才文明。荀子曾說：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。
但是，面對老師的奉獻，我們總是昧著良心去回避。驀然回首，你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為？上課睡覺，作業(yè)不寫，這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地，在質問自己時，想起了宋朝的一件事。
楊時為了豐富自己的學問，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，后來程顥死，而楊時也有四十多歲了，但仍舊刻苦學習，于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜，但去時，程先生正在閉目養(yǎng)神，他們便在門外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們仍舊畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來，但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師斗嘴是特長，隨便進辦公室是專利，豈是尊師？
尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩模?/p>
同學們，從現(xiàn)在開始，改掉以往的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長！我相信，這些優(yōu)良品性是我們成長中的一劑良藥！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝親敬老演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是六二班的王悅，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們早早的就成了家中的頂梁柱。他們遇到困難沒有退縮、沒有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰(zhàn)它。他們的孝心打動了天下的所有人。
聽著他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區(qū)別呀!自己做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的'挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉向，無法前進。
但是作為一名小學生，我們更要發(fā)揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德�！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住�，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中，我們要時刻關心老人，多為他們著想，對待老人要有禮貌，外出學會禮讓老人;在學校里，更要尊重師長……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。
我的演講完畢謝謝大家!
孝親敬老演講稿8
各位教師、學生及家長朋友：
“百善孝為先，行孝教為本”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的悠久歷史；一個“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊含的就是孝道文化。
尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭和睦團結的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭揚孝德之風。
我國的孝文化源遠流長、博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，但隨著經濟的快速發(fā)展，我們應該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化必然成為了我們這個時代的強烈呼喚。
用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)、爭揚孝德之風，讓孝行天下、德澤萬代。
二、孝親起于自身，敬老見于小事。
事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細節(jié)做起。
全體教師要加強孝德修養(yǎng)，努力踐行教師“孝行十個一”，將“孝德”內化于心，外化于行；強化職業(yè)道德建設，切實發(fā)揮示范和引領作用；積極將孝道文化教育融入課程計劃，尤其是語文、德育課教師更要以課程為切入點，以自身為主力推手，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當中“孝德”教育的典型事例開展教學工作；通過多種方式交流孝德教育的經驗和做法，倡導良好風尚，對“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進行廣泛宣傳。
全體學生要按照五自好習慣、積極踐行學生“孝行”十個一，為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情；為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛心；給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛、多一份付出，社會便會多一份溫暖、多一份美好。
家長朋友要加強對孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻，要讓孩子從一些細節(jié)中產生對父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進行正面教育，在明辨是非的基礎上做到“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。把孝道變成一種發(fā)自內心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對長輩發(fā)自內心的尊重與愛戴，才是現(xiàn)代公民應有的`素質與風范”。只要家庭、學校、社會以及媒體導向形成合力，孩子就會由愛父母和家人進而做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
三、傳播文明禮儀，規(guī)范基本動作。
我國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強禮儀規(guī)范教育，有利于塑造健全人格、促進人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。學習、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎，尤其是青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。
各位教師、學生及家長朋友努力學習文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行小學生文明禮儀規(guī)范，還要積極開展孝親文明禮儀標準二十條的家庭量化考核活動；養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，加強自我良好形象的塑造，使老師與學生、學生與學生、學生與家長之間的關系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。
各位教師、學生及家長朋友：弘揚孝道，不僅是一份責任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天！
孝親敬老演講稿9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統(tǒng)發(fā)揚光大。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文�；厥兹松夏耆耸且徊繗v史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。在過去的日子里，老人們?yōu)檫@個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
現(xiàn)在我們大多數(shù)同學都是獨生子女。部分同學在家里都是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。但是，我們要知道百善孝為先。在春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？于是，小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的'孩子。
我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛親的楷模嗎？
因些，作為一個新世紀、新時代的小學生、不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。還有，在社會的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。比如說：當我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無動于衷的時候，我們可以主動跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫(yī)院去；總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛親的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養(yǎng)成尊老愛親的優(yōu)良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。
同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！
孝親敬老演講稿10
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是X X班的X X人，我很高興在這里給你們做演講。
大家對老人都不陌生，尤其是重陽節(jié)臨近，我們更要照顧老人。在日常生活中，我們經常會遇到老年人，他們年紀都比較大，一生都在努力工作和奉獻。
他們是一群弱勢群體，需要關懷和保護。我們應該尊重和關心老人，盡可能地幫助他們。
每天上學路上坐公交車的時候，看到老人們，因為沒地方坐，所以就忍不住跟著公交車一起搖晃。這個時候要主動讓座，扶老人坐下，不要讓他們吃虧，因為他們太老了，經不起折騰。
過馬路的時候看到爺爺奶奶走路不方便，就要幫爺爺奶奶過馬路，不要因為著急或者不好意思就不做了。我們應該做好每一件事，因為我們是祖國的少先隊員和未來的接班人。
尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)，幫助老人，用愛給老人溫暖。我們每個人都應該伸出援手，幫助更多的老人，讓他們感到溫暖和善良。在這小小的`善舉中，他們也是善良的。在小規(guī)模的邪惡行動中，他們不會這樣做。再小的好事，也是好事。不要做小惡，要做小善。永遠記住你的使命。
要做一個負責任的小學生，做一個有愛心的小學生，就要繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識，尊重老人，關愛老人。關愛老人不是紙上談兵，而是通過我們自己的實際行動來實現(xiàn)，通過我們的雙手來傳遞溫暖。
看到老人就問候他們，經常和他們聊天，緩解他們的孤獨，用我們的心照亮他們的心，給他們帶來新的氣息。照顧好身邊的每一位老人，不管我們的關系有多親密，多疏遠，都要照顧好他們。
同學們，讓我們一起在重陽節(jié)實現(xiàn)吧！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
孝親敬老演講稿11
各位家長們：
大家晚上好！首先，我代表全體教師感謝大家為了我們共同的目標為了孩子們能身心健康的成長，如約而至共聚在這里參加本次家長會，本次家長會是孝親班和禮敬班一起開，大部分家長是第一次參加家長會，很高興認識大家。，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。
因為在教學這么多年來我們觀察班上的孩子，有的孩子入園就已經有很好的習慣，但是有的孩子則相反，再仔細深入，其實這些情況都是受家庭教育的影響，當然有良好習慣的孩子在幼兒園老師再進行引導就會更好因為家庭教育的配合，反之已經有不好習慣和習性的就算老師進行正確的引導，你會發(fā)現(xiàn)孩子就會出現(xiàn)兩面性，在學校一個樣，在家里一個樣，因為家庭教育跟不上，所以我們要重視以家庭教育為主，學校教育為輔，為什么每個學期都要開家長會也是希望家長能重視起家庭的教育。
希望我們能重視起家庭的教育，請家長并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長。今天召開家長會的主要目的是：
1、讓大家更多的了解我們幼兒園，了解老師以及幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師，做好家園共育。本次家長圍繞以下幾點：
（2）幼兒現(xiàn)階段基本情況分析。
（2）幼兒園文化。
�。�3）小班一日生活活動。
�。�4）本學期教材以及教育目標。
（5）創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。
�。�6）合作好家園共育。
�。�7）溫馨提示。
一、簡單的介紹孝親、禮敬班班況：
孝親班和禮敬班年3個班，一個孝親班、2個班禮敬班，孝親班的孩子基本都是新面孔哦，禮敬班我們按新生和舊生的調配比例合理分班、我們分班不分家。我們是一個大家庭。年段的所有事情，我們都是一起研討一起做的，所以請家長們放心，兩個班都是一樣的。接下來請我們年段的老師們自我介紹，今后大家有什么事可以與我們老師交流、溝通。
二、幼兒園文化：
1、辦園理念：以育人為本，童蒙養(yǎng)正。
2、辦園宗旨：以孩子為中心，用心培育，能為孩子提供終身受益的教育，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的素質基礎。
3、教育目標：培養(yǎng)健康、自信、有良好的品德素質基礎的兒童。
4、工作目標：用力去做，只能合格；用心去做，才能優(yōu)秀！
5、服務理念：臉上有微笑 心中有關愛（凡是人 皆須愛 天同覆 地同載）辦園特色：與經典同行、和圣賢為友、傳承中華文明文化
6、園標：孩子們能在這個充滿愛的家園里在“愛”的沐浴下平安、健康、快樂成長！
7、我們的宣言：我們將用愛心、誠心關注每個孩子的情感發(fā)展，給孩子一個溫馨如家的環(huán)境，讓孩子快樂成長；我們將用精心、細心關注每個孩子的興趣發(fā)展，為提供豐富多彩的活動，讓孩子獲得廣泛有益的生活經驗； 我們將用恒心、耐心關注每個孩子的行為習慣的發(fā)展，為孩子奠定良好的品德素質基礎！
三、了解幼兒園小班一日生活活動（請家長觀看大概講解）。
�。�1）早上7：30——8：10 晨間入園接待時間。
�。�2）7：30 入園后幼兒進行一些區(qū)域活動，如：玩區(qū)域玩具、聽音樂、室內活動、戶外活動等。
�。�3）8：30 分開始早操，請各位家長能準時讓幼兒來參加早操。
�。�4）9：00——9：30 幼兒入廁、吃點心的時間
�。�5）9：35——9：55 第一節(jié)集體活動課，活動后讓孩子入廁小便。
�。�6）10：00——10：10 喝水時間。
�。�7）10：20——10：40 第二節(jié)集中活動課
�。�8）10：40——11：00 餐前準備時間，如：洗手、上廁所、學習用餐禮儀、念感恩詞等。
（9）11：00——11：30 進行午餐。
我們會要求孩子學會獨立用餐，還要求幼兒不挑食，不把飯粒撒 在桌上、地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。本班幼兒用餐情況較好，每個幼兒都能吃完自己的一碗飯，但是有些幼兒還是存在挑食、個別吃的比較慢的孩子基本都是老師喂飯的。我班個別幼兒吃飯情況很好，不挑食而且會主動來添飯。
�。�10）11：30——12：00 飯后的一些活動。
一般我們安排一些在園內散步、有太陽的時候曬曬太陽，去戶外進行一些安靜的游戲，或者在班上看書、聽故事、看有教育意義的動畫片等，再進行睡前準備。
�。�11）12：00——2：00 午睡時間。
�。�12）2：00——2：15 起床時間。
�。�13）2：15——2：45 讓孩子們喝水和吃水果、給女孩梳頭、聽英語經典《莎翁十四行》（第三節(jié)活動）。
�。�14）2：45——3：00 下午點心前準備，如入廁、洗手。
�。�15）3：00——3：30 點心環(huán)節(jié)。
�。�16）3：30——4：10 第四節(jié)集中活動。
�。�17）4：10——4：30 離園整理。
�。�18）4：30——5：30 離園接待。
四、本學期教材以及教育目標：
1、介紹幼兒園的課程：
（1）詳細介紹本學期的教材。（本學期的教材《弟子規(guī)》、鳳凰小康軒禮的五大領域、安全、國學機）
�。�2）我們的課程設置。
課程主要是圍繞幼兒用書、及經典《弟子規(guī)》為主要課程，它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家長園地，家長可以到班上門口的動態(tài)欄了解。同時，我們還開設了弟子規(guī)指讀識字、誦讀《弟子規(guī)》《常禮舉要》《百家姓》、英語聽力《莎翁十四行》、國學機經典音樂欣賞、故事媽媽、繪本閱讀、情感繪本故事、閃卡等相關課程，將故事、表演、歌曲、游戲等融入教學中來，使教學生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒將來入小學接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎。
園部非常重視對孩子良好生活習慣的培養(yǎng)，所以學習《弟子規(guī)》同時還要力行涉及孩子們的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等。希望家長可以和我們的孩子一起學習一起力行。（介紹弟子規(guī)力行表）
�。�3）本園課程設置的安排。
首先與家長們溝通一下對孩子的教育觀�，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，但仍存在一些誤區(qū)，如有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明�。∑鋵嵲谟變簣@里我們并不刻意去追求孩子學多少知識，更看重的是孩子是否越學越愛學，判斷這種知識教育是否成功的基本標準，是幼兒園的教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的'生活習慣、學習習慣和品行習慣為重點。
幼兒教育是基礎教育，學習的內容多是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法、游戲活動讓孩子對一些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活習慣、學習習慣、品行習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。幼兒園從去年開始逐漸將弟子規(guī)融入孩子們的一日生活游戲中，用《弟子規(guī)》為孩子們從小打好良好的素質品德同時養(yǎng)成良好的生活習慣做為本園的辦園理念：以育人為本，童蒙養(yǎng)正。
2、經典目標：
�。�1）經典內容：圍繞《弟子規(guī)》為主題開展活動涉及指讀、識字、背誦。
（2）背誦經典：《弟子規(guī)》《百家姓》
�。�3）每天誦讀量不少于5遍，在家誦讀量2遍以上。
（4）每周學習2句經文、誦讀5句經文。
（5）每周誦讀量不少于50遍的量，每月誦讀量至少180遍以上。學期的誦讀量至少800遍。
�。�6）每周通過閃卡活動認識簡單的漢字。
3、英語經典以《莎翁十四行詩》培養(yǎng)幼兒對英語聽力能力的鍛煉。
�。�1）每天一節(jié)英語活動，第3節(jié)活動課以英語經典為主，其他年段根據(jù)情況而定。
�。�2）月目標：每月5句英語句子。
�。�3）一學期目標：第1單元
五、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境：
觀看視頻準備《天下父子》或《乞丐老人的懺悔》相應視頻，分享給家長觀看。（看視屏有主題的切入，目的是什么，最后看后的總結）
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁，父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展。
一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它家庭環(huán)境成長的孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮(zhèn)定，永遠和善，永遠富有愛心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱有信心，永遠愿意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智，父親對男孩子的影響尤為重要。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責任。曾經有過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。
而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問他認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松，。因此在入小學前，家長也應重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。
六、合作好家園共育：
為了讓我們孩子得到更好的教育，往往是離不開家園共育的�！队變簣@教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！奔议L將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。
因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業(yè)有成效地發(fā)展。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。
接下來我想和家長說本學期需要家長配合的地方：
1、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時間準時接送孩子：
�。�1）上午7：30—8：10入園。
（2）下午4：30—5：30離園。
非常感謝家長們能體諒，幼兒園每項工作都需要家長們的配合！
2、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請打電話親自向孩子所在班教師請假。
3、無論送孩子，還是接孩子，請不要在園里猛跑（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學樓大廳內亂跑穿行，否則會影響幼兒園正常的工作秩序。
孝親敬老演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！相信大家看見“敬老孝親”這個詞，都會想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。今天，我要與大家談一下這個話題。爺爺奶奶們常常默默的為子女和孫子孫女們付出。曾記得在烈日當空下，他們依舊是一鋤一鋤的在田地里干活；在熱浪襲人的夏夜，他們扇子蒲扇為我們驅趕蚊蟲；
在寒冷的冬天，他們把最暖和的衣裳給我們披上。但為什么，還有是又許多的老人流離失所，無家可歸呢？關愛老人，是每一個人所應有的義務。大家還記得花木蘭吧！花木蘭年代女子不裹小腳。南北朝時期，朝廷為抗擊倭寇而命花弧應征入伍�；咎m想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無知，決意女扮男裝，以弟弟的名字，代父從軍。開始全家都不同意，花木蘭想盡方法來說服他們�；ɑ”臼且粋�老英雄，看女兒一片忠孝之心，又是智勇雙全，答應女兒穿上戰(zhàn)袍，跨上戰(zhàn)馬，趕赴邊關去報效祖國。這替父從軍的故事傳頌了千百年，這樣的精神將被世人歌頌！曾記得，在敬老院里，為老人們打掃衛(wèi)生的場景還在眼前回放；為老人們帶去食物的愛之味還在心中縈繞；
給老人們的舞曲依舊在心田蕩漾。最揮之不去的，便是老人們的陣陣笑聲和欣慰的笑臉我們就是老人的'開心果，我們可以使他們永遠的開心與幸福！大家都聽說過沉香的故事吧？今天我又看了一遍《沉香劈山救母》這篇神話故事，這個故事講了：沉香的母親被壓在華山底下，沉香為了救自己的母親，練了一身好本領，沉香用神斧劈開華山救出了母親，一家人終于團聚了。這個故事很感人，也讓我聯(lián)想到孝親敬老這個詞的深層含義，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母是我們的第一任老師，他們的一舉一動，一言一行都深深地印在我們腦海里，也表現(xiàn)在我們的言行舉止中。在家里老人都是先想到我們，再想到自己，所以我們也應該做什么事先想到老人，再想到自己。我們應該幫助老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。作為學生，我們不僅在家里要做到孝親敬老，在外面也同樣要做到孝親敬老；作為學生，我們不僅在語言上要孝親敬老，而且要把孝親敬老的這個優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學習中去。是啊，小時候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動，感謝爺爺奶奶的悉心關懷，
感謝所有支持自己的親人們。
在什么時候都要有一顆孝親敬老的心！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝親敬老演講稿13
親愛的老師，同學們：
人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫一篇篇動情的樂章，一首首感人的詩歌。但我覺得盡孝并不是無私奉獻的美德，而是一種人之常情，是一種天經地義的責任，沒有任何虛幻色彩。
我也許沒有顏文姜對婆婆那般忍耐承受的孝心，也許也沒有許多孝子為父母甘愿獻出生命的情懷，但生活中的許多小事也能使父母的心靈得到慰籍。冬天的下午，媽媽拖著疲乏的雙腿走進屋里，倦累的身體一下軟倒在沙發(fā)上。我急忙倒一杯熱水，送到她嘴邊。媽媽的眼中掠過一絲欣喜。她接過茶杯，杯里騰起的`熱氣，襯托著她那張泛紅的臉。媽媽的眼神中沒有過多的奢望，她只是在享受著這片刻的盡孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求兒女的一點點孝心。而當我們離開父母的攙扶獨自行走時，回頭望去，父母憔悴蒼老的目光仍帶著對兒女深深的牽掛。寫到這里，我的心溶化了，一時間愧疚之情從心底升騰，涌上心頭……
在寒冷的冬天，風在上空盤旋，四周一片蒼茫肅靜。在風雪的掩映中有兩個身影顯得越發(fā)弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹣跚地向前走著。我攙扶著姥姥的手，一步一步向前挪。一邊走，一邊拍打姥姥頭發(fā)上的白花花的積雪。姥姥用溫柔欣慰的目光看著我。我覺得自已猛然間變得特別高大圣潔。那是因為在我的胸脯之間有顆灸熱的孝心正在迸發(fā)出前所未有的光芒。
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人啊。即使別人給予你一點一滴的恩情，也要涌泉相報，而父母則是養(yǎng)育之恩啊，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，所以，讓孝心永存！
百善孝為先是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，現(xiàn)代都市里的兒女們，都因為需要工作而把老人丟在家里不管。甚至有一些老人被兒女虐待、殘害……這些不孝順、反而是虐待老人的兒女們沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你養(yǎng)大，他們用無盡的愛，指引你，幫助你……到現(xiàn)在，他們老了，你連基本的關心都做不到嗎？
我聽過一個故事：有一個老人，患了病，手已經拿不穩(wěn)東西了。有一天吃飯的時候，老人又因為拿不穩(wěn)飯碗而把飯菜灑了一地，碗也摔碎了，老人的女兒就指著老人破口大罵：你怎么又把飯菜給灑了，還把飯碗摔碎了，盡給我添亂！你不知道我有多忙呀？你是不是成心要把我累死？于是，她就不許老人在餐桌上吃飯了，而是把老人趕到墻角蹲著吃。老人每頓飯都吃不飽，還要遭別人罵，傷心極了，常常在墻角流淚。我聽完這個故事后，也很傷心，這個女兒怎么可以這樣子對他年邁的父親？
我們不應該這樣對老人，而應該是在他們需要幫助的時候伸出援手，我們可以常去敬老院探望老人，幫他們打掃衛(wèi)生、遞茶端水、陪他們聊天，也可以多陪他們出去公園走走，感受空氣的清新、陽光的明媚與花草的香味……雖然是小事，但是老人們一定會感到幸福。
孝親敬老演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
相信大家看見“敬老孝親”這個詞，都會想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。今天，我要與大家談一下這個話題。
爺爺奶奶們常常默默的為子女和孫子孫女們付出。曾記得在烈日當空下，他們依舊是一鋤一鋤的在田地里干活；在熱浪襲人的夏夜，他們扇子蒲扇為我們驅趕蚊蟲；在寒冷的冬天，他們把最暖和的衣裳給我們披上。但為什么，還有是又許多的老人流離失所，無家可歸呢？
關愛老人，是每一個人所應有的義務。大家還記得花木蘭吧！花木蘭年代女子不裹小腳。南北朝時期，朝廷為抗擊倭寇而命花弧應征入伍�；咎m想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無知，決意女扮男裝，以弟弟的名字，代父從軍。開始全家都不同意，花木蘭想盡方法來說服他們�；ɑ”臼且粋�老英雄，看女兒一片忠孝之心，又是智勇雙全，答應女兒穿上戰(zhàn)袍，跨上戰(zhàn)馬，趕赴邊關去報效祖國。這替父從軍的故事傳頌了千百年，這樣的精神將被世人歌頌！
曾記得，在敬老院里，為老人們打掃衛(wèi)生的場景還在眼前回放；為老人們帶去食物的愛之味還在心中縈繞；給老人們的舞曲依舊在心田蕩漾。最揮之不去的，便是老人們的陣陣笑聲和欣慰的.笑臉……我們就是老人的開心果，我們可以使他們永遠的開心與幸福！
大家都聽說過沉香的故事吧？今天我又看了一遍《沉香劈山救母》這篇神話故事，這個故事講了：沉香的母親被壓在華山底下，沉香為了救自己的母親，練了一身好本領，沉香用神斧劈開華山救出了母親，一家人終于團聚了。
這個故事很感人，也讓我聯(lián)想到孝親敬老這個詞的深層含義，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母是我們的第一任老師，他們的一舉一動，一言一行都深深地印在我們腦海里，也表現(xiàn)在我們的言行舉止中。在家里老人都是先想到我們，再想到自己，所以我們也應該做什么事先想到老人，再想到自己。我們應該幫助老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
作為學生，我們不僅在家里要做到孝親敬老，在外面也同樣要做到孝親敬老；作為學生，我們不僅在語言上要孝親敬老，而且要把孝親敬老的這個優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學習中去。
是啊，小時候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動，感謝爺爺奶奶的悉心關懷，感謝所有支持自己的親人們。在什么時候都要有一顆孝親敬老的心！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝親敬老演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！孝親敬老是每個人都該做到的，你做到了嗎？
親人在年輕時用心養(yǎng)育子女，除了喂養(yǎng)更是教育，用自己積累的生活經驗告訴我們，我們現(xiàn)在很幸福！用那深沉的話語告訴我們許多人生道理，就算遇到不如意的事，心態(tài)也要保持積極樂觀。
老人是為社會做出最大貢獻的人，他們用汗水和智慧才換來了今天的生活，城市里的一草一木都歸功于他們細心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里，也是因為老一輩人，他們用勤勞的雙手為我們建造教室，安裝門窗，修建講臺，社會能夠有序，百姓能夠幸福，孩童能夠上學，世界能夠和平……都是老一輩人曾經的努力，孝親敬老理應從你我做起。
孝敬親人的方法有許多，父母工作勞累了一天，下班回家里，遞上一雙拖鞋給他們穿，泡一壺熱茶給他們喝，問候他們一天的工作情況，幫他們揉揉肩捶捶背，如果老人愛看京劇，陪他們看看京劇，聊聊天都是孝敬親人的好方法。
老吾老，以及人之老。除了親人，我們還應尊敬每一位老人。他們把自己的青春奉獻給了社會，現(xiàn)在他們老了，需要人照顧他們、關心他們，不應再讓他們?yōu)槿魏问虑闊⿶�，他們年輕時太累了，老了該享受幸�？鞓返睦夏陼r光，而不是為兒女的吃住穿衣問題擔憂，更不用為自己無所醫(yī)無所養(yǎng)發(fā)愁。有些老人過著天倫之樂的老年生活，但是仍有一些孤獨的`老人和擁有不孝之子的老人，生活過得很糟糕，甚至吃飽穿暖都是問題，有些還被自己的親生兒女逼著給錢，還有些因親生骨肉爭奪房子被趕出家門……各種各樣的命苦的老人說也說不盡。作為一個小學生，我們能做的就是公交車上為老人讓座，扶老人過馬路，幫老人提菜，給老人按下電梯。哪怕只是望向老人一個甜甜的笑，都可以溫暖老人的心。
在精神生活上，社區(qū)開展了許多有意義的活動，比如孝親敬老征文大賽、為老人洗被子，節(jié)慶日探望孤獨老人等等，都能體現(xiàn)對老人的關心；在物質生活上，國家為了提高老年人的生活質量，還出臺了一些很好的政策，比如下崗多年的外婆也領上了社保退休金，生病了有醫(yī)保，不用時時依賴兒女，活得更有尊嚴。
孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，國家在物質生活上關心老人，社區(qū)在精神生活上豐富老人，而我們都一個人，更應從身邊的小事點滴溫暖老人，勿以善小而不為，孝親敬老，請從小事做起，你我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
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