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演講稿

夢(mèng)想版演講稿

時(shí)間:2022-12-30 09:52:42 演講稿 我要投稿
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夢(mèng)想版演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想版演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

夢(mèng)想版演講稿

夢(mèng)想版演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想,它像啟明星,引導(dǎo)我們不斷前行。我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名鋼琴家。

  記得有次,我在電視上看到了一名鋼琴家的演奏?粗请p靈巧的手在黑白琴鍵上平尉翻起舞,流瀉出無出動(dòng)聽的音樂,我感到十分震驚。后來,我才知道,他就是天才鋼琴家郎朋。從此郎朗成了我的偶像,成為一名鋼琴家便是我的夢(mèng)想

  夢(mèng)想是美好的,而追求夢(mèng)想的過程卻是充滿坎場(chǎng)和荊棘的。隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)曲子的.難度越來越大,彈琴對(duì)我來說也不再是一種樂趣,而是一種折磨。每天坐在琴凳上,枯燥的練習(xí)曲子讓我打起了退掌鼓。

  當(dāng)我第一欠參加琴行舉辦的一年度的匯報(bào)演出時(shí),我抱著隨便彈彈的心態(tài),壓根沒有好好準(zhǔn)備。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),心里就像揣了一只小兔子,十分緊張。表演開始了,由于過度緊張,我第一個(gè)音就彈錯(cuò)了,結(jié)果可想而知。

  分?jǐn)?shù)很不理想。表演后,當(dāng)我看到獲獎(jiǎng)同學(xué)的合影時(shí),心中無比后悔,暗暗地想:下次,我一定要拿到獎(jiǎng)!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  有了目標(biāo),我便開始這魔鬼的訓(xùn)練,要演出的由子至少?gòu)?0分鐘,如果有錯(cuò)就單獨(dú)把那一小節(jié)練遍,直到可以連彈三遍對(duì)的位置。根據(jù)老師的評(píng)價(jià)制定我的鋼琴周計(jì)劃”。幾個(gè)月過去了,錯(cuò)音、節(jié)奏、強(qiáng)弱拍,包括情感的表達(dá),都被我一一糾正了過來,達(dá)到了我滿意的程度。

  功夫不負(fù)有心人,參加第二年匯報(bào)演出的我胸有成竹地站在臺(tái)上做白我介紹,內(nèi)心沒有一點(diǎn)緊張。當(dāng)我坐在考登上熟練地彈奏那首《渡月一想念著你》時(shí),聽著一個(gè)個(gè)歡性的音有從我的指尖下流消而出,我的內(nèi)心范滿了喜悅。演奏完了,我深深地鞠了一躬,走下了臺(tái)。

  幾周后,當(dāng)我接過那張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)圣狀時(shí),我的臉上掛著怎么也掩你不了的。

  笑容,心里比吃了蜜還甜,因?yàn)槲译x我會(huì)搶的夢(mèng)想又近了一步!

  夢(mèng)想,讓我的人生有了目標(biāo),給了我信心和力量,通過努力,總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻,夢(mèng)想讓我們的生活更加多姿多彩。

夢(mèng)想版演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。

  同學(xué)們,在演講之前,首先跟大家交流一個(gè)問題,你們最最喜歡的手機(jī)是什么品牌的?你們中是不是有人一直夢(mèng)寐以求想擁有一個(gè)iphone的智能手機(jī)呢?蘋果手機(jī)的確是一個(gè)很偉大的產(chǎn)品,是人類技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)晶,它的成功與一位偉大的人物息息相關(guān),想必大家都知道他的名字xxxxxx史蒂夫·喬布斯,不過不幸的是,北京時(shí)間10月6日,pc產(chǎn)業(yè)的先驅(qū)、改變了世人對(duì)科技看法的蘋果董事會(huì)主席、聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯周三逝世,享年56歲。蘋果在周三在聲明中表示,“史蒂夫的光輝、激情和活力是無窮的創(chuàng)新的來源,他豐富并改變了我們所有人的生活。世界因?yàn)閱滩妓苟兊酶!蹦敲唇酉聛砦蚁敫蠹曳窒硪稽c(diǎn)關(guān)于蘋果手機(jī)的東西,關(guān)于偉人喬布斯的一點(diǎn)東西,關(guān)于創(chuàng)新的一點(diǎn)東西。

  有人曾經(jīng)問過喬布斯這樣的問題,蘋果手機(jī)所確立品牌效應(yīng)眾所周知,它的技術(shù)創(chuàng)新世界領(lǐng)先,那你是否有想過成立創(chuàng)新中心之類的部門,系統(tǒng)化地激發(fā)創(chuàng)新?

  喬布斯回答道:沒有。我們專注于制造與眾不同的產(chǎn)品,但我們不會(huì)有這樣的想法:讓我們?nèi)⒓友辛?xí)班吧!讓我們?nèi)W(xué)習(xí)5條創(chuàng)新法則吧!讓我們想一些創(chuàng)意吧!讓全公司都來遵守吧!為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,就像沒有個(gè)性的人非要裝得有個(gè)性一般,讓人看著感覺非常痛苦。

  喬布斯的回答是,創(chuàng)新與投入多少錢沒有關(guān)系。在研發(fā)中花了多少錢并不是決定不是決定能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵。蘋果公司總是致力于把復(fù)雜的科技轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單好用的產(chǎn)品。讓復(fù)雜的技術(shù)變得為普羅大眾所理解,讓產(chǎn)品的操作更簡(jiǎn)單,讓產(chǎn)品的設(shè)計(jì)更有品位,一切都以滿足消費(fèi)的需求為出發(fā)點(diǎn),這成了蘋果公司創(chuàng)新的源泉。正是蘋果將那些復(fù)雜的技術(shù)帶離了實(shí)驗(yàn)室,帶進(jìn)了普通人的生活中。

  那么我們作為高中生,可以從喬布斯的創(chuàng)新之道上學(xué)到什么?我們?nèi)绾伟烟O果公司的創(chuàng)新精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)的實(shí)踐當(dāng)中?我想每個(gè)人心中都已經(jīng)有了答案,那么我在這里談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法與同學(xué)們分享。

  簡(jiǎn)單的說:學(xué)習(xí)跟創(chuàng)業(yè)一樣,也需要?jiǎng)?chuàng)新。我們從蘋果公司的創(chuàng)新精神上可以學(xué)到我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)新與投入的創(chuàng)新精力無關(guān),不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,要一切從實(shí)際出發(fā),真正的發(fā)掘一些可以真正提高學(xué)習(xí)成績(jī)跟效率的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,這不正是學(xué),F(xiàn)在大力提倡的創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班集體”的真正內(nèi)涵嗎?

  20xx年喜報(bào)頻傳,在高考成績(jī)?nèi)〉幂x煌的同時(shí),我們也看到了創(chuàng)新精神在我們學(xué)校有了更大的發(fā)展,在第十二屆全國(guó)中學(xué)生電腦制作活動(dòng)中,在尚德電力杯第五屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽總決賽中,在第十三屆“飛向北京”全國(guó)航空航天模型選拔賽中,在首屆全國(guó)青少年環(huán)保發(fā)明大賽中,在第十屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽中,在全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽中,在小制作小發(fā)明的國(guó)家專利申請(qǐng)的過程中,我們學(xué)校都取得了令人矚目的成績(jī),這種種成績(jī)的背后,有個(gè)共同的特點(diǎn),那就是個(gè)人的努力與創(chuàng)新精神的完美結(jié)合。

  我們作為普通的高中生,面臨的最多的.就是在教室的上課跟自習(xí)。那么我們?cè)撊绾握业絼?chuàng)新的學(xué)習(xí)方法,我們?cè)撊绾螌?chuàng)新的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中,并且取得學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步呢?

  首先,要在內(nèi)驅(qū)力上找到創(chuàng)新之處。很多學(xué)生沒有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,很多學(xué)生聽到周恩來的“為了中華崛起而讀書”的動(dòng)力而不屑一顧,很多學(xué)生衣食無憂,根本就缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,可以有效的促進(jìn)學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們現(xiàn)在大部分都衣食無憂,而且你們當(dāng)中還有一部分人是典型的富二代,但是我想,在現(xiàn)在復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,你們當(dāng)中的每一個(gè)都要考慮一下自己的未來,規(guī)劃一下自己的未來,計(jì)劃一下自己在接下來的兩年中應(yīng)該如何度過。我知道,每一個(gè)學(xué)生的情況都是各有不同,各有特點(diǎn)的,但是,我也相信,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比如,有的會(huì)為了改變自己的命運(yùn)而讀書學(xué)習(xí),有的會(huì)為了振興家族而讀書學(xué)習(xí),有的會(huì)為了疼愛自己的父母而讀書學(xué)習(xí),有的為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想讀書學(xué)習(xí),甚至有的僅僅為了跟朋友的一個(gè)承諾而讀書學(xué)習(xí),不管怎么樣,我想,你們要認(rèn)真思考下這個(gè)問題,拿出時(shí)間來思考一下這個(gè)問題,我認(rèn)為是很有必要的,因?yàn)槟阋坏┱嬲_立了自己的目標(biāo)與動(dòng)力,那么學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多,就會(huì)少了浮躁,少了雜亂無章,少了三心二意。

  其次,要在具體的學(xué)習(xí)方法上找到創(chuàng)新之處。其實(shí),我們的學(xué)習(xí)也就是平時(shí)的那幾個(gè)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí),上課,完成作業(yè),復(fù)習(xí),考試。讓我們?cè)賮砘仡櫼幌聠滩妓沟倪@句話:不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,那樣就像沒有個(gè)性的人非要裝得有個(gè)性一般,讓人看著感覺非常痛苦。我們高中生的學(xué)習(xí)也不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,那樣就像沒有學(xué)習(xí)方法的人非要裝得有學(xué)習(xí)方法一樣,讓老師自己感到非常痛苦,學(xué)習(xí)效果也不好。思考一下,在學(xué)習(xí)的常規(guī)環(huán)節(jié)中,你是不是都有做到與他人不同的地方,這個(gè)不同是學(xué)習(xí)效果的不同。比如,同樣是預(yù)習(xí),別人通過熟讀可以達(dá)到很好的效果,但是你可能要需要借助工具書的幫助。上課,別人可能通過認(rèn)真聽講就可以領(lǐng)會(huì)老師的思想,但是你可能要認(rèn)真把筆記做好,并且下了課還要去詢問他人。完成作業(yè),大部分可能就是把作業(yè)寫完就可以了,但是你可能就需要先把自己的字寫端正了,老師才有法幫你批閱。復(fù)習(xí),別人可能僅僅需要一本參考書,但是你卻可能要借助錯(cuò)題本,筆記本,跟平時(shí)的學(xué)案。總之,你要去思考,要去創(chuàng)新,要找到真正可以提高自己成績(jī)的創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。那樣,接下來的成績(jī)的進(jìn)步就是順理成章的。同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)在高二,高中最關(guān)鍵的一年,接下來我們會(huì)迎來高二的第一次大型考試,想必你們都想在這次考試中嶄露頭角,現(xiàn)在都在摩拳擦掌,但是記得,現(xiàn)在你要做的就是靜下心來扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),只有這樣才可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

  同學(xué)們,創(chuàng)新精神,成就了人類的輝煌的歷史。創(chuàng)新精神,成就了偉大的蘋果公司。那么,我在這里想說,創(chuàng)新精神,可以成就你們目前的高中學(xué)習(xí)與輝煌的未來。同學(xué)們,努力去探尋適合自己的創(chuàng)新的學(xué)習(xí)之法吧。夢(mèng)想就在前方,趁著年輕,去拼搏吧。

夢(mèng)想版演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “叛逆,努力奮進(jìn),少不經(jīng)心,活力四射,熱情奔放”很多人說這就是青春。但,青春真的是這樣的嗎?我總覺得青春是有顏色的,它好像是綠色的。在這綠色的年華里,每個(gè)少年都奮發(fā)向上,朝氣蓬勃,能力在悄然萌發(fā),就像一棵棵綠色的小樹苗。但青春又何嘗不是冷色調(diào)的,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的`征途中,黯自神傷!

  在那次班干部的競(jìng)選中,我以三票之差失利了。當(dāng)時(shí)我十分傷心;氐郊,我獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里抽泣,品嘗失敗的滋味,我仿佛看到了一個(gè)灰色的青春。第二天來到班里,在四周年我再熟悉不過的同學(xué)眼中,只見陌生的目光,他們都在議論我落選之事。這時(shí),一個(gè)同學(xué)大步流星地走過來說:“你也有今天,你自己還不好好想想你以前的臭脾氣!”

  我聽了她的話,走回座位,我仔細(xì)思考自己以前的過錯(cuò),從而改正。最后我終于想起,有次她向我提了一個(gè)很好的建議,我不但未接受,還當(dāng)眾嘲笑他是無稽之談。我又想起,我從不聽取他人意見。就是我這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)可我。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手們,讓我徹底清醒了。

  從此以后,我不再是那個(gè)驕傲刻薄的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),我友好地對(duì)待組中的每一個(gè)同學(xué),每當(dāng)他們向我提見,我都虛心接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示稱贊。

  新學(xué)期到來了,又一次競(jìng)選。這次我為競(jìng)選作了充分準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們的支持,不會(huì)落選。這次我終于成功了!

  青春充斥這歡笑與挫折,在我們成長(zhǎng)的征途中不要害怕黑色的氣流,用綠色的青蔥去與之抗衡。把綠色的精神和斗志鋪滿青春的征途!

夢(mèng)想版演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的.未來。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛K倫墼诖禾鞄覀內(nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!

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