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2017關(guān)于高三學(xué)生百日沖刺演講稿模板
導(dǎo)語(yǔ):高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛(ài)拼定會(huì)贏。下面是小編為大家整理的,高考百日沖刺演講稿。想要知更多的資訊,請(qǐng)多留文書(shū)幫!

高考百日沖刺演講稿【一】
是的,我們一直行走在一條筑夢(mèng)的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸,增長(zhǎng)。不必再說(shuō)去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無(wú)措,也不必再說(shuō)去年七月我們因?yàn)椴桓市亩鯓舆x擇重頭再來(lái),更不必再說(shuō),去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結(jié)思緒……只是仍記得在九月的朝陽(yáng)下,大家步伐一致的跑操;那嘹亮的口號(hào)宣告著我們內(nèi)心的激情。仍記得十月的秋雨隨著我的眼淚,吐訴激情退去后,那仿佛沒(méi)有休止的學(xué)習(xí),讓我難以繼續(xù)。仍記得是十一月的寒風(fēng),吹掉了我身上的懶散,吹碎了我想要不勞而獲的酣夢(mèng),我學(xué)著去堅(jiān)持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪,無(wú)論悲喜,我們已然走過(guò);一路上淚水與歡笑,無(wú)論去留,我們已然經(jīng)歷。
為了夢(mèng)想不辭辛勞,為了破繭成蝶的美麗,為了鳳凰涅的新生,我們懷抱會(huì)當(dāng)水擊三千里的豪情,秉持天生我才必有用的信念,演繹夸父逐日的勇敢,呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著。一路的奔走,一心一意為了夢(mèng)想,一日復(fù)一日。當(dāng)新的一年來(lái)臨,新的學(xué)期開(kāi)始,我們終于可以踮起腳尖,依稀可以望到終點(diǎn)。因?yàn)榫嚯x高考只剩下一百天。
一百天,一個(gè)讓我們有觸目驚心的數(shù)字。今天過(guò)去,只剩下99天,98天……指縫太寬,時(shí)間太瘦。我們?cè)僖矡o(wú)法逃避,不能退縮,甚至再不可以把時(shí)間浪費(fèi)在假如式的幻想。我們唯一該做的,就是硬著頭皮咬緊牙關(guān)地堅(jiān)持,不達(dá)目的誓不罷休地努力。是的,在最后的一百天里,努力地去堅(jiān)持,堅(jiān)持著去努力。行百里者半九十,道出了沖刺道路上的艱難。難的不是堅(jiān)持,是堅(jiān)持到底。詩(shī)人柳青說(shuō)過(guò)人生的道路雖然漫長(zhǎng),但在緊要處只有幾步,尤其是在人年輕的時(shí)候。而最后的一百天,便是最最緊要的關(guān)頭。一百天太過(guò)短暫,我們必須把握今天。今天放棄的,明天不會(huì)得到;今天逃開(kāi)的難題,明天依然要面對(duì);今天不想解決的,明天未必就能迎刃而解。不要再讓粗心成為理由,失誤成為借口,要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向,追求細(xì)節(jié)上的`極致。讓完美變成一種精益求精的可能,認(rèn)真對(duì)待。讓最后的一百天,無(wú)愧于心的度過(guò)。讓一天的完善,加上又一天的完善,最后涂上一個(gè)有力的筆觸,完成百日沖刺的杰作。這最后的一百天,沒(méi)有兩次,除非誰(shuí)還想留在高五,就這一次,最后一次,努力地去堅(jiān)持,堅(jiān)持著去努力。我不再優(yōu)柔地講我會(huì)盡力而為,讓我們向著天空高呼我要全力以赴。
一百天,對(duì)于我們固然觸目驚心。可它給我們的不是手忙腳亂驚慌失措的理由。繁花開(kāi)在彼岸,讓心靈褪去華美的糖衣,留住靜謐的恬淡;剪掉多余的紛繁,穩(wěn)住簡(jiǎn)單的步伐;隱匿雜亂的焦慮,守住心中的淡定。時(shí)間會(huì)波瀾不驚的走過(guò),它會(huì)葳蕤出一個(gè)春天,也會(huì)蒼白一片世界。一百天里會(huì)有多少回測(cè)驗(yàn),多少個(gè)難題,多少次考試?我們又該怎樣面對(duì)過(guò)程的成績(jī)?得之泰然,失之淡然,爭(zhēng)其必然,順其自然,自然而然。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),讓我們靜靜走過(guò)最后的一百天,堅(jiān)持不懈的努力這一百天。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,或許這種緊迫感你們還無(wú)法體會(huì)。但在這里,我將《學(xué)記》中的一段話送給你們:發(fā)然后禁,則格而不勝;時(shí)過(guò)然后學(xué),則勤苦而難成;雜施而不孫,則壞亂而不修;獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞;燕朋逆其師,燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者,教之所由廢也。希望你們?cè)诮酉聛?lái)的日子里加油,加油!
對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,希望還在遠(yuǎn)方,但路就在腳下,準(zhǔn)備,不斷的準(zhǔn)備;夯實(shí),不斷的夯實(shí)。百日沖刺,艱難困苦,我們無(wú)所畏懼;六月高考,希望在前,我們志在必得。讓我們?yōu)樽约杭佑,讓我們?zhǔn)備屬于我們的六月盛典,讓我們以成功的捷報(bào),為江陰高中響起一鳴驚人的禮炮。
高考百日沖刺演講稿【二】
這一年 我們高三
習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床,帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙; 習(xí)慣了懶得吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊跑還在默念著前一天沒(méi)有記住的語(yǔ)文名句、英語(yǔ)單詞;
習(xí)慣了躺在床上,蓋上被子后,手指在床單上描畫(huà)沒(méi)有弄懂得幾何題。我們有永遠(yuǎn)做不完的題,永遠(yuǎn)睡不夠的覺(jué)…… 這一年我們高三。 高考倒計(jì)時(shí)牌冷漠地提示著我,那距高考少的可憐的天數(shù),心中永不磨滅的悔恨和嘆息,與自己一直以來(lái)美好的未來(lái)的理想發(fā)生了劇烈的沖撞。讓我在高三這即將接受考驗(yàn)的時(shí)刻猛然發(fā)覺(jué),自己已被其他同學(xué)甩開(kāi)很遠(yuǎn)。向后退,是無(wú)底的深淵,止步不前,我將永遠(yuǎn)沒(méi)有未來(lái)。所以,我只剩下了唯一的選擇,向前沖!
曾幾何時(shí),爸爸的臉龐已不那么平整了,我想伸手撫平那道道縱橫的溝壑,卻不知是徒勞。我明白,只有一件東西可以讓我那為生計(jì)而奔波操勞了一輩子的父親一下子年輕好幾歲,那就是我的好成績(jī)。每次給爸爸打電話,我總是要將我的成績(jī)提上幾句,哪怕只是很小很小的一次測(cè)驗(yàn),只要能聽(tīng)到爸爸爽朗的笑聲,我便覺(jué)得自己的人生都變得有意義。這是很自然的,學(xué)習(xí)好的目的于我而言,就是讓爸媽有更多的笑容,讓爸媽在街上碰到熟人相互詢問(wèn)孩子情況的時(shí)候,能夠?qū)⒓沽和Φ霉P直些。這并不意味著我在為父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)當(dāng)然是為自己學(xué),只圖這讓爸媽開(kāi)心的好成績(jī),是我現(xiàn)在能想出的.回報(bào)他們唯一的方式了。我想,這種心境許多同學(xué)也同樣擁有,于是,想為父母做些什么的我們,總是期待著一次接一次的考試,卻有畏懼著。期待著
又一次讓爸媽開(kāi)心的機(jī)會(huì),卻又為另一種相反的結(jié)果而擔(dān)憂?墒虑榭倳(huì)有波瀾,我的第三次月考,成績(jī)便是典型的例子。從班級(jí)第21名直直墜落到第60名,就像有一位老師形容的那樣:我就像一只跳蚤!很恰當(dāng)。成績(jī)出來(lái)后,我沒(méi)有告訴爸爸,至于媽媽,我也是在又一次的周考成績(jī)出來(lái)以后,將兩次成績(jī)一起告訴她的。當(dāng)然,周考成績(jī)非常理想。然而,媽媽知道成績(jī)后,只說(shuō)了一句話:“學(xué)習(xí)是你自己的事,我不干涉!”這句話讓當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)后有多感動(dòng)。他人是無(wú)法體會(huì)的,天知道,在隱瞞成績(jī)的那些天里我是怎么熬出來(lái)的。每天面對(duì)媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜我食不知味,每每張口想說(shuō)出我那糟糕無(wú)比的成績(jī),都如鯁在喉,我實(shí)在不知怎么面對(duì)媽媽受傷的眼神和充滿失望的表情……。每晚都會(huì)做各式各樣的怪夢(mèng),什么媽媽打電話給老師問(wèn)成績(jī)啊!什么媽媽買菜時(shí)碰到同學(xué)的媽媽問(wèn)成績(jī)啊!所有夢(mèng)境中漫天飛舞的就是成績(jī)、成績(jī)……
我不是一個(gè)多么敏感,感情多細(xì)膩的女生,只是高三這突如其來(lái)的重磅炸彈,炸得我一時(shí)昏頭轉(zhuǎn)向。所以,媽媽的那句話看似再普通不過(guò)的話,似一劑良藥,又是瓊漿玉露滋潤(rùn)了我浮躁的心,感謝媽媽那句在平淡中包含理解的話語(yǔ),讓我在第三次月考這次慘烈的打擊后,能很快恢復(fù)元?dú)。使之平靜。我深切的感受到,爸媽的言語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是這么的重要,在我心中占的份量是多么大!
所以在這里,我也希望在做的各為叔叔阿姨能...(省略...) 平靜下來(lái)的我,開(kāi)始給自己開(kāi)“藥方”。首先,我找到了自己的病癥,高一、高二學(xué)習(xí)中三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,導(dǎo)致我所
學(xué)的知識(shí)就像一座座空中閣樓,不僅缺少底層的基礎(chǔ),而且缺乏知識(shí)之間的相互聯(lián)系。這就造成了每次做練習(xí),練得熱火朝天、風(fēng)生水起,一到考試,綜合起來(lái)就變得一問(wèn)三不知的悲劇。于是,我開(kāi)始重視我的改錯(cuò)本了。努力的把每一個(gè)漏掉的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),讓它們?cè)谖业哪X海中穿成串兒,時(shí);仡。憑借這個(gè)方法,我的物理進(jìn)步了不少。
記得前不久,媽媽問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)感覺(jué)怎么樣,我說(shuō):“與同桌比起來(lái),覺(jué)得自己就像一只奔跑的蝸牛!”媽媽笑了,說(shuō)道“蝸牛也還是不錯(cuò)的,說(shuō)到底還是在奔跑嘛!”的確,依我現(xiàn)在的狀況完成上一類大學(xué)的夢(mèng)想還有漫長(zhǎng)的路途,但只要我努力,蝸牛也會(huì)有希望,難道不是嗎?
高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時(shí),集中精力是一種明智,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
高考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),多與老師交流。還要做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自?
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