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演講稿

學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿

時(shí)間:2023-03-31 14:21:55 演講稿 我要投稿

學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿

學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,現(xiàn)在我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!

  要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。基本要點(diǎn):

  一、要有正確的學(xué)習(xí)目的。

  每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映,它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

  二、計(jì)劃內(nèi)容:

  全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。分科學(xué)習(xí)的`目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),但不能偏廢某些學(xué)科。系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:自學(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

  三、要從實(shí)際出發(fā)。

  一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,因而在訂計(jì)劃時(shí),每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之,要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,必須從實(shí)際出發(fā),也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

  四、制定詳細(xì)計(jì)劃。

  在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿2

學(xué)生是我們的教育主體,尊重,理解,幫助學(xué)生是教師對學(xué)生最大的愛,初中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化,他們需要一個(gè)適應(yīng)期。在這個(gè)階段,學(xué)校這個(gè)教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。在學(xué)校,一個(gè)班級(jí)的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年,我深深體會(huì)到學(xué)生管理的苦與樂,現(xiàn)將一些心得體會(huì)匯報(bào)如下:

  一、班級(jí)基本情況

  我?guī)У陌嗉?jí),學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定,是一個(gè)較出色的班級(jí)。全班共有學(xué)生31名,男生9人,女生22人。中間力量比較強(qiáng),尖子生較少。學(xué)生的英語,語文兩科較好,個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué),科學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。他們有較高的學(xué)習(xí)熱情和遠(yuǎn)大的理想,能夠獨(dú)立完成學(xué)校作業(yè),每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生平時(shí)有較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練,班級(jí)有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級(jí)學(xué)習(xí)平均成績名列前茅。

  二、指導(dǎo)思想

  三年以來,我堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點(diǎn),深入開展愛國主義,集體主義教育。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師敬師、愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。提倡“愛校守法,誠信明理,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”。切實(shí)教育學(xué)生做到“德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人”。力爭在穩(wěn)定中求發(fā)展,在發(fā)展中提升自我。加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三年統(tǒng)籌,為中考做好思想上的準(zhǔn)備。

  三、具體工作和措施

  (一)做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的`人生理想。

  1、初中生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比存在的差距,以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。

  2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實(shí)的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們看到希望,腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)而努力,及時(shí)鼓勵(lì),讓希望燃燒起光明,照亮他們?nèi)松穆贰?/p>

  3、提高板報(bào)、墻報(bào)宣傳質(zhì)量。每學(xué)期以學(xué)校學(xué)生處工作計(jì)劃為中心,堅(jiān)持以德育人,讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷,教育學(xué)生從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價(jià)做起。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  4、利用刊物和學(xué);顒(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我。教育學(xué)生從對小事負(fù)責(zé)做起:牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事的習(xí)慣,在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。把日常行為規(guī)范落到實(shí)處,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

  總之,加強(qiáng)思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,讓學(xué)生們明白“態(tài)度決定一切”。

 。ǘ┕膭(lì)學(xué)生自信、自立、自尊、自強(qiáng)

  1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范,特別是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng),為中考做好心理準(zhǔn)備。

  2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立中考目標(biāo),取長補(bǔ)短。

  3、面對學(xué)生考試挫折,實(shí)事求是地幫他們分析失敗的原因,指出成功所需要的條件,分析學(xué)生具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他們的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,必需長期努力。

  4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。充分利用心理咨詢室對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題。

  5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,做好家訪工作。學(xué)校家庭形成合力,及時(shí)溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn),多表揚(yáng)少批評。

  總之,應(yīng)該經(jīng)常鼓起學(xué)生的自信心,激勵(lì)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng),讓學(xué)生們堅(jiān)信“自信是人生成功的一半”。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常要做的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷督促,直到養(yǎng)成這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)。

學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的任務(wù),但是如何學(xué)好知識(shí)?如何學(xué)到知識(shí)?這需要我們注意學(xué)習(xí)的態(tài)度,因?yàn)橹挥卸苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度才能學(xué)好知識(shí),才能夠取得優(yōu)異成績。

  我們因該保持著怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?我們都聽過一句話,書山有路,勤為徑,想要取得成績,只有靠勤奮,只有每天腳踏實(shí)地,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)才能夠取得好成績,也就是說我們要踏實(shí)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累我們每個(gè)人都知道,對于如何取得好成績我們很多同學(xué)都聽過老師的意見,同時(shí)也明白勤奮學(xué)習(xí)的道理,但是為什么依然會(huì)出現(xiàn)成績有高有低。那是因?yàn)楹芏嗳穗m然知道學(xué)習(xí)要勤奮,但是卻不愿意旅行?陬^上說要好好好學(xué)習(xí),但是真正學(xué)習(xí)是卻總是三心二意,學(xué)不好東西。

  我們沒有聰明貴賤之分,只有勤奮之分,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)他們的成績往往要比我們高出一大截,而讀書不夠勤奮,學(xué)習(xí)也不夠努力的同學(xué),往往學(xué)習(xí)不認(rèn)真,總是為自己的學(xué)習(xí)找借口,不是說學(xué)習(xí)的內(nèi)容太深好,就是說老師講的課聽不懂,有時(shí)候我們與同學(xué)的'距離差距太大,很多知識(shí)點(diǎn)都不掌握,就算你想要認(rèn)真聽,也會(huì)聽不懂的,因?yàn)橛械闹R(shí)沒有掌握,所以想要學(xué)校就必須要踏實(shí)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)都非常累,大家也都想要取得好成績,但是如果不努力又如何考取好成績,每一點(diǎn)知識(shí)都需要留出大量的汗水,只有辛苦努力我們才能換得知識(shí),現(xiàn)在我們生活在最好的時(shí)代,生活無憂,又有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),比我們爸媽那一輩要強(qiáng)了很多,不要認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不好就退宿,在學(xué)習(xí)的時(shí)候擺正自己的心態(tài),端正學(xué)習(xí),每天認(rèn)真上課聽講,下課及時(shí)做好課后作業(yè),回到家中也要做好復(fù)習(xí)功課,這樣我們的成績自然而然就提升上來了。

  或許有很多人說學(xué)習(xí)不好玩,枯燥乏味,知識(shí)的求索就是在枯燥中度過,每一個(gè)杰出的人能夠取得成就,不是他們有多么高的起點(diǎn),也不是他們有多大背景,而是他們能夠在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中,一直堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)時(shí)我們不能缺少堅(jiān)韌不拔的態(tài)度,或許我們會(huì)很苦,但是卻非常短暫。現(xiàn)在吃的苦多了,以后走上社會(huì)才能夠走的更遠(yuǎn)。

  同學(xué)們不要在吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),我們應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài),做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,奮勇爭先,在學(xué)習(xí)中取得好成績,不要怕累,也不要輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利,擺正自己的態(tài)度,踏實(shí)學(xué)習(xí),用堅(jiān)韌的心,學(xué)好知識(shí)。

  謝謝大家!

學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我今天競選的.是紀(jì)律委員。紀(jì)律委員是架在老師、同學(xué)之間的橋梁,是班長的得力助手。平時(shí),我是一個(gè)活潑開朗、熱情幽默的女孩;學(xué)習(xí)時(shí),我又是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的人。雖然我性格多變,但我從來對自己嚴(yán)格要求,從來不亂扔紙片,見到紙片則會(huì)輕輕撿起,扔進(jìn)垃圾桶;如果考不到自己想要的分?jǐn)?shù),我會(huì)嘆著氣再接再厲;如果我上課說話了,我會(huì)自覺地閉上嘴……如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定會(huì)對自己嚴(yán)格要求,爭做同學(xué)們的好榜樣。

  阿基米德說過,給我一根杠桿,我會(huì)撬起地球。我卻說:“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還你一片精彩!蔽也桓艺f我是最合適的,但是我敢說我是最努力的。請大家支持我,投我一票,謝謝大家!

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