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演講稿

我愛(ài)閱讀演講稿

時(shí)間:2023-04-05 13:27:02 演講稿 我要投稿

我愛(ài)閱讀演講稿模板集合七篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的我愛(ài)閱讀演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)閱讀演講稿模板集合七篇

我愛(ài)閱讀演講稿 篇1

  大家好,今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。

  我們都知道,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著極其重要的角色。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們,圍繞著我們,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。

  然而,有些人不知道閱讀的目的是什么。我認(rèn)為讀書(shū)的好處之一是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥男腋;虮瘋覀兌伎梢员3忠环N冷靜的心態(tài),并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它。

  當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,不要忘乎所以。失意的時(shí)候,不要太難過(guò),如果無(wú)法避免難過(guò),就在自己的路上疏通。

  高爾基說(shuō):書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)。通過(guò)閱讀,我們從書(shū)中感受到博愛(ài),感受到真理;我們從書(shū)中知道歷史的更替,社會(huì)的變化;我們學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  世紀(jì)老將冰心說(shuō):讀書(shū)好,讀書(shū)好,讀書(shū)好。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明的人交談,它可以豐富一個(gè)人的思想,使人明辨是非。

  畢淑敏還說(shuō),這本書(shū)不是胭脂,而是會(huì)使人永久的艷。書(shū)不是棍子,但它們是強(qiáng)大的.。書(shū)不是羽毛,但它能使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,但能使人千變?nèi)f化。

  書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴,所謂:世界各地的書(shū)為伴侶。時(shí)間會(huì)流逝,但閱讀可以增加我們的知識(shí)。難道你不想增加你的知識(shí)嗎?

  如果你愿意,請(qǐng)對(duì)我們的生活都有意義的書(shū),書(shū)的世界,知識(shí)的在海里游泳,它會(huì)讓你充滿創(chuàng)意,充滿智慧,然后改變命運(yùn)的的生活,能讓我們找到那些真正屬于我們的自信!

  謝謝大家,發(fā)言完畢!

我愛(ài)閱讀演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)就像一把梳子,可以梳理那雜亂的思緒;讀書(shū)就像溫潤(rùn)的雨滴,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;讀書(shū)就像神奇的鑰匙,可以打開(kāi)我們封閉已久的心窗。

  當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)那茂密的樹(shù)葉投下深深的樹(shù)影 ,斑駁陸離。也許你還躺在床上,當(dāng)你慢悠悠地睜開(kāi)朦朧的雙眼,從枕下抽出一本書(shū)來(lái),你便會(huì)認(rèn)為有書(shū)的人生才是完美的。你的生活會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而精彩,你的生活會(huì)感到充實(shí)。翻開(kāi)書(shū)本,細(xì)細(xì)品味里面的一字一句,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中存在另一個(gè)世界。讀著,讀著你就會(huì)讀出一種美好的生活境界。有書(shū)的.早晨是樂(lè)趣無(wú)窮的!

  當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中時(shí),那熾熱的陽(yáng)光似無(wú)情又有情的照射大地,真是順應(yīng)了“道是無(wú)晴卻有晴”這句詩(shī)。想,當(dāng)你午后悠閑的躺在藤椅上,此時(shí)你便可以拿出高爾基的《童年》,你便會(huì)被情不自禁的吸引到這本書(shū)當(dāng)中,會(huì)使人在黑暗中得到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝,此時(shí)我的腦海中便浮現(xiàn)出一句話:“課本都學(xué)不好,看什么課外書(shū)嗎?”家里人十分討厭我看課外書(shū),甚至認(rèn)為我看課外書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響,但我又不想和家里人對(duì)著干,只好偷偷地看,每次看課外書(shū)的時(shí)候總是會(huì)想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子,可能我們之間總是會(huì)隔著一層膜。

  每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本時(shí),我總是會(huì)享受著這一份來(lái)之不易的安謐。此時(shí)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙,散灑在你的發(fā)間和膝蓋上;掉落在你所讀的書(shū)頁(yè)上;閃落在你正在讀的行數(shù)上。那是的你便可以全身心地投入到書(shū)本當(dāng)中去,仿佛你就是一位旅人在欣賞沿途中的風(fēng)光,踽踽獨(dú)行。劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔澜缟蠜](méi)有愚蠢的人,只有懶人,只要多讀書(shū)便可以醫(yī)治這種“病”。所謂“笨鳥(niǎo)先飛”“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”等等,都在說(shuō)明“善讀可以醫(yī)愚”這個(gè)道理。有書(shū)的午后是讓人流連忘返的。

  當(dāng)太陽(yáng)公公落山時(shí),那美麗的黃昏,毫無(wú)保留地展示著一天中最后一抹絢麗的光彩,那昏黃的光芒照射著大地。那時(shí)你可以再次拿出那本你喜愛(ài)的書(shū),遇上此情景的你可能會(huì)想起馬致遠(yuǎn)是詩(shī)句“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。一只手拿著書(shū),另一只手端著一杯香茗,那清幽的香氣混合著紙張的芬芳,是多么的悠閑自得。有書(shū)的傍晚是耐人尋味的。

  從生命的開(kāi)端到結(jié)束,都孕育著無(wú)盡的知識(shí)。讀書(shū)在美麗中萌發(fā),在美麗中充實(shí)。

  手中有書(shū),又如有把鑰匙;心中有書(shū),又如已經(jīng)開(kāi)啟了大門(mén)。書(shū)香彌漫,才有詩(shī)意生活。

  情趣中,我希望自己能用于昂記住先哲的那句良訓(xùn):都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。

我愛(ài)閱讀演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在小的時(shí)候,我很不愛(ài)讀書(shū),看著那些毫無(wú)生命的字,我心里無(wú)聊極了。

  日子一天天過(guò)去,我也一天天長(zhǎng)大,在父母的教育下,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。是因?yàn)閶寢尠褎偪椀拿录舻袅,又?duì)我說(shuō):“我把毛衣剪了,不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢,不愛(ài)讀書(shū)的人,對(duì)以后的生活有用嗎?鐵杵成針這個(gè)道理你懂嗎?聽(tīng)了媽媽的話,我吸取了教訓(xùn),并且暗下決心,要多讀書(shū)。

  從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為小女孩的遭遇而流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的智慧敬佩不已。

  一天,我從書(shū)上看見(jiàn)一句名言:書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。不錯(cuò),書(shū)就是知識(shí)的海洋,在書(shū)中可以得到許多的知識(shí),許多快樂(lè),許多樂(lè)趣!我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游,讓書(shū)香充滿我們的世界,讓我們感到讀書(shū)的樂(lè)趣和濃濃的.書(shū)香!讓我們的世界更加美好!

  是。∥覀冎灰W(xué)習(xí),就可以體會(huì)到”我閱讀,我快樂(lè),我成長(zhǎng)的含義,激發(fā)我們對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓我們創(chuàng)造美好的每一天!

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深融入里面時(shí),我感到自己是多么幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神,深深讓我感動(dòng),讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了無(wú)比的希望!

我愛(ài)閱讀演講稿 篇4

  今天下午,我們又一次滿懷期待的隨老師進(jìn)入了學(xué)校圖書(shū)館,準(zhǔn)備上一節(jié)閱讀課。圖書(shū)館是知識(shí)的海洋,我們可以漫游在這個(gè)具有無(wú)窮智慧的世界里,探索知識(shí)的奧秘。

  圖書(shū)館里一片寂靜,我在桌上隨意拿起一本書(shū),便津津有味地沉浸在了書(shū)中。

  書(shū)中有這樣一則故事:一個(gè)乞丐來(lái)到了一位財(cái)主婆家里,想討一口水喝,但財(cái)主婆卻把他趕出了門(mén)。財(cái)主婆家里有一個(gè)女傭,長(zhǎng)得很丑,但內(nèi)心善良,她見(jiàn)到財(cái)主婆這般無(wú)情,非常氣憤。于是她把自己飯里的一個(gè)飯團(tuán)取了出來(lái),又準(zhǔn)備了一杯牛奶,給那個(gè)乞丐送了去。乞丐十分感謝她,就送給女傭一塊手帕。第二天早晨,女傭用那塊手帕洗過(guò)臉后,來(lái)給財(cái)主婆送早餐,財(cái)主婆見(jiàn)到女傭變的.這么漂亮,驚呆了,而女傭以為是自己臉上有贓物,于是又用手帕擦了一下臉,她變的更漂亮了。財(cái)主婆見(jiàn)狀,立馬叫齊了家中所有的仆人去找回那個(gè)乞丐,仆人們?cè)诮稚弦?jiàn)到乞丐就往家拉,財(cái)主婆以非常好的態(tài)度招待他們,然后見(jiàn)一個(gè)乞丐手里拿著塊手帕,就搶過(guò)來(lái),往臉上一擦,結(jié)果她變成了一頭驢……

  好人有好報(bào),惡人終究會(huì)有惡報(bào),我們應(yīng)該有一顆善良的心,而不是像財(cái)主婆那樣。

  不知不覺(jué)中,一節(jié)生動(dòng)有趣的閱讀課接近了衛(wèi)生。這節(jié)課里,我收獲了許多,并且真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

我愛(ài)閱讀演講稿 篇5

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句詩(shī)大家并不陌生。的確,書(shū)是我們的知識(shí)寶庫(kù),是我們的智慧樹(shù)。

  小時(shí)候,媽媽總愛(ài)坐在我床頭,拿起一本故事書(shū),撫摸著我的頭,輕輕的讀著,《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少,每一次我都聽(tīng)得如癡如醉,小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的`陰險(xiǎn);灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界,她們開(kāi)心,我高興;她們傷心,我難過(guò)。每一次學(xué)完拼音,我都將注音了的故事書(shū)吃力地讀下去,雖然累,但我的心甜,因?yàn)閺膭偨佑|書(shū)的那時(shí)起,書(shū)就仿佛是一米陽(yáng)光,直直的射入了我的心靈,照亮了我心田的每一處地方。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我不再滿足于故事書(shū)了,我開(kāi)始看神話故事、民間傳說(shuō)、歷史故事、寓言故事,看得我廢寢忘食,常常忘了時(shí)間。

  有一次,我聽(tīng)說(shuō)新起點(diǎn)的附近有書(shū)店,我的眼睛馬上發(fā)出了亮光,一上完英語(yǔ)課,我就直奔書(shū)店,連書(shū)包也沒(méi)放下,我就一屁股坐在地上,翻開(kāi)書(shū)本,津津有味的讀了起來(lái),讀了沒(méi)多久,電話響起來(lái)了,我卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),怎么回事呀?原來(lái)我已經(jīng)遨游在了書(shū)的海洋,這是,我正在諸葛亮的軍營(yíng)里品茶呢,怎么會(huì)聽(tīng)到手機(jī)鈴聲,可這“該死”的手機(jī)似乎想和我作對(duì),一刻不停地響著,從不間斷,估計(jì)電話那頭的主人非常生氣,硬是把我從諸葛亮的軍營(yíng)里拉回來(lái),我拿出手機(jī)一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下,心想:這下糟啦,,我手“顫抖”地接起電話:“喂……”果然,媽媽生氣極了,對(duì)著我來(lái)一陣“河?xùn)|獅吼”,我頓時(shí)覺(jué)醒一般,看了看手表,呀!1點(diǎn)啦,記得來(lái)時(shí)才11:30的呀。實(shí)景怎么可以過(guò)得這么快呢!我摸了摸肚子,發(fā)現(xiàn)肚子正在“咕咕”叫著,向我索要食物呢。于是,我只好戀戀不舍的吧書(shū)放回書(shū)架,走出了書(shū)店。

  讀一本好書(shū),就像是在迷路的時(shí)候找到了北極星,它會(huì)為你指往正確的方向;讀一本好書(shū),就像在驕陽(yáng)似火的夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng),它會(huì)讓你倍感清爽。

  “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣才華”現(xiàn)在,我感受到了書(shū)香,更堅(jiān)定了我的目標(biāo)。書(shū)山有路勤為徑,我將勇攀書(shū)山,站在書(shū)山的最頂峰!

我愛(ài)閱讀演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),是給你智慧的老師,書(shū),是你暢游海洋的風(fēng)帆,書(shū),是你快樂(lè)的伙伴。我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始,就愛(ài)上了書(shū)。

  那天下課,我靜靜地看著一本讀友,好像我就在書(shū)的海洋里暢游,把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著,欣賞著一篇篇美文,仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟,一次,小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子,她們被困住了,沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的呼救。

  在三天三夜后,吮吸著母親干癟乳房的孩子,哭聲越來(lái)越弱。在困境中,一根木器的釘子刺破母親的手指,殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈,隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后,村民在清理廢墟的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的.,也是無(wú)私的。

  還有一次,奶奶晚上沒(méi)有回家。家里很大,總讓我覺(jué)得寂靜得可怕,睡不著覺(jué)?墒俏矣忠幌耄蛱煳也皇菐Щ貋(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪。于是我就拿出來(lái)看,我看到了這樣的一句話:幸福就像是一個(gè)玻璃球,如果掉在了地上,碎片會(huì)飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿,然而無(wú)論你怎樣努力,都不會(huì)撿完,但只要你努力了,總是會(huì)撿到一些的。

  我讀完這句話的時(shí)候,我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景,而就在那個(gè)晚上,我感受到了讀書(shū)的幸福和快樂(lè)。我想:我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片,雖然撿不完,但只要我努力了,至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿我的“肚子”,讓我體會(huì)讀書(shū)的幸福。

我愛(ài)閱讀演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”而人人都需要閱讀,閱讀給予人快樂(lè)。

  在小時(shí)候,我捧著成語(yǔ)書(shū)在那閱讀,大聲讀道:“為虎作悵,相信見(jiàn)茁,咄咄(chuo chuo)逼人,憂心忡忡(zhong zhong)!卑职謰寢屧谂赃吢(tīng)了。哈哈大笑,告訴我,全讀錯(cuò)了。我不信,翻成語(yǔ)字典一查,羞愧得不得了,真是全軍覆沒(méi)啊。應(yīng)該讀,為虎作倀,相形見(jiàn)絀,咄咄(duo duo)逼人,憂心忡忡(chong chong)。我們中國(guó)漢字博大精深,如果我們不去閱讀它了解它,豈不很遺憾。而且在閱讀的時(shí)候,我們也會(huì)因得到知識(shí)而快樂(lè)。

  長(zhǎng)大些,開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的名著,受到很多啟發(fā),看了《簡(jiǎn).愛(ài)》感到一種返璞歸真,追求真心付出的感覺(jué),是一種不記得得失簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈!端疂G傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情,里面豪杰舍生取義的`精神打心里佩服!度龂(guó)演義》中的杰出人物更是多得數(shù)不勝數(shù)。呂布在亂世站穩(wěn)政治立場(chǎng),不做墻頭草——人無(wú)信不立;劉備有屢戰(zhàn)屢敗,堅(jiān)韌不拔的毅力——以勢(shì)壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量,不計(jì)得失——淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。這一本本好書(shū)都讓我感悟了許多。每一本好書(shū)都是作者智慧的結(jié)晶,我們了解了,閱讀過(guò)作者智慧的結(jié)晶,有了對(duì)這些好書(shū)的印象,不也是一件讓人快樂(lè)的事嗎?

  每一本書(shū)就像你的朋友,我們?cè)僮x一次這本書(shū),就像和你的老朋友再次相逢。一本好書(shū)讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那樣你只是淺嘗一小口,品不出書(shū)的美味。我們要多讀幾次,用心體會(huì),才能悟出書(shū)的真諦。

  高爾基說(shuō)過(guò):“生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人!痹谏鐣(huì)中,我們必須了解別人。所以,人人都應(yīng)該去閱讀,不僅為了了解別人,而且在閱讀中,我們也可以從中獲取快樂(lè)!閱讀成就快樂(lè)!

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