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【精華】演講稿作文600字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的演講稿作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿作文600字 篇1
在美麗的串場(chǎng)河河畔，東臺(tái)、興化、大豐市交界處鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是我的家鄉(xiāng)草堰。這座美麗的千年古鎮(zhèn)歷史悠久，地域文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。光輝燦爛的古文化、勤勞淳樸的勞動(dòng)人民、具 有地方特色的風(fēng)味小吃……讓我對(duì)這座古鎮(zhèn)產(chǎn)生了深深的眷戀之情。
我愛家長(zhǎng)的古文化。路面用一塊塊青石板鋪成的龍溪古街，洋溢著人家盡枕河的歷史風(fēng)情;臥身于龍溪河上的永寧橋，猶如一首悠老的歌，吟唱著歷史的興衰與滄桑;被定為大豐市文物保護(hù)單位的 范公堤在歷史上承載著抵擋海潮的重任，人們安心地在這里種田、煮鹽，過(guò)著幸福美滿的生活;有著動(dòng)人傳說(shuō)的古井在草堰的街頭巷尾，更是隨處可見，井口光滑圓潤(rùn)、井壁上青磚綠苔、斑斑駁駁，哺 育著世世代代的草堰人;氣魄雄偉的'廟宇。義阡禪寺更是草堰的標(biāo)志性建筑，它不僅規(guī)模宏偉，而且珍藏著草堰最古老、最著名、最有價(jià)值的文物，更以它獨(dú)特的魅力吸引了八方來(lái)客……
我愛家鄉(xiāng)的人民。古鎮(zhèn)古樸的民風(fēng)賦予了草堰人民淳樸、善良的性格，他們?nèi)粘龆�，日落而息。早晨，太�?yáng)剛剛升起，馬路上吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲……此起彼伏;傍晚，太陽(yáng)還剛剛落山 ，草堰文化廣場(chǎng)已人山人海，人們?cè)趦?yōu)美的樂(lè)聲中，跳著熱情歡快的廣場(chǎng)舞……
我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。走上街頭，各種風(fēng)味小吃比比皆是。外焦里嫩的臭豆腐、香氣四溢的雞蛋卷餅、鮮美爽滑的涼皮……讓人垂涎欲滴;春節(jié)前夕，家家戶戶門前早已掛滿了自制的香腸;招待客 人的餐桌上，松花蛋總是必不可少的美味佳肴……
家鄉(xiāng)這個(gè)充滿生機(jī)的地方，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，她是我心中的一片凈土。我愛我的家鄉(xiāng)。草堰。
演講稿作文600字 篇2
我們要學(xué)會(huì)暢想！
暢想，或許有人會(huì)覺得很無(wú)聊，甚至有人會(huì)認(rèn)為是荒廢時(shí)間。但我認(rèn)為，暢想是現(xiàn)代人越來(lái)越缺乏的品質(zhì)！
暢想的作用分兩種，一種是作為生活的潤(rùn)滑劑，只想不做，但不會(huì)沉浸其中，在放松心情后，整裝繼續(xù)“打怪”。
21世紀(jì)，數(shù)字浪潮把社會(huì)不斷的向前推進(jìn)，技術(shù)的加速發(fā)展帶來(lái)了“快餐文化”，“快餐文化”又帶來(lái)了碎片化時(shí)代，在碎片化時(shí)代中，傳播更加流動(dòng)，人們的時(shí)間被分割得更加瑣碎，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)很少擁有一整段的時(shí)間進(jìn)入電影院觀賞兩三個(gè)小時(shí)的電影，或是在電視機(jī)面前觀看長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目。
不得不說(shuō)，快節(jié)奏的社會(huì)已不允許大家停下腳步來(lái)暢想，工作之余，又被各種數(shù)碼產(chǎn)品占據(jù)。我們沒(méi)有精力來(lái)想，更沒(méi)有時(shí)間暢想，我們總是按照社會(huì)既定的步驟來(lái)進(jìn)行著我們的生活，人心浮躁，總想快速做成什么，同時(shí)又在擔(dān)心著什么�？吹靡姷氖敲β�，看不見的是內(nèi)心的無(wú)聊、精神的空虛。
暢想，其實(shí)不需要咖啡、藤椅、陽(yáng)光，不需要小資的姿態(tài)，只需一點(diǎn)閑暇，和一份自由放松的心情。放飛心情，給忙碌的生活緩壓，給自己的內(nèi)心一點(diǎn)充實(shí)。可可·香奈兒說(shuō)過(guò)，“人活一次，何不讓自己的生活有趣點(diǎn)”。放緩趕路的腳步，給自己一點(diǎn)想的時(shí)間，或許能發(fā)現(xiàn)生活工作中的小紕漏，甚至重新審視自己的人生路，也許在不經(jīng)意間，還能悟出一些人生真諦，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的'財(cái)富。
另外，暢想的另一個(gè)作用則不像某些人認(rèn)為的“荒廢時(shí)間”，毛爺爺說(shuō)過(guò)“沒(méi)有想不到，只有做不到”。如果我們連想都沒(méi)有時(shí)間，也不敢想的話，那何談其他？夢(mèng)想，是大家都熟悉的字眼，可堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)？為什么？有的人或許被現(xiàn)實(shí)逼得放棄，有的人或許在快節(jié)奏的生活中，早已沒(méi)有時(shí)間和精力去布局。暢想，放緩我們的腳步，重拾夢(mèng)想，甚至重建夢(mèng)想。
給自己一點(diǎn)閑暇自由暢想，或許，寶貴的東西就從這一刻悄然擁有。
演講稿作文600字 篇3
我是90后，70、80后們口中玩世不恭讓人寒心的90后。我不懂，為什么90后戴上了這么多不完美的帽子，或許是我們真的這么不堪入目？早戀、吸煙、打架……這都是我們90后的杰作。
社會(huì)各界對(duì)我們的評(píng)價(jià)，大多是貶低的，說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，說(shuō)我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會(huì)的敗類。他們正是因?yàn)榭吹揭徊糠?0后人的張揚(yáng)，而否定了所有90后的人，然而，這是一個(gè)極其狹隘的看法。
看到了70后對(duì)我們的感嘆，看到了80后對(duì)我們的批判，心里的激憤是無(wú)法言喻的……
我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)我們做出這樣的評(píng)判，也許，他們看到的只是90后的冰山一角吧！但這并不能說(shuō)明什么，也不能成為我們所有90后的代表。我要替所有被無(wú)辜扣上罵名的90后向他們證明，90后也有我們的.夢(mèng)想，也有我們的驕傲，而這驕傲與自私無(wú)關(guān)！
看看那場(chǎng)的汶川大地震，我們90后勇敢的身影，堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，拼搏的精神，成為災(zāi)區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。在地震來(lái)臨后，翻山越嶺趕到災(zāi)區(qū)，盡力挖廢墟，努力救災(zāi)民；得知父母遇難的消息，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；在我的身邊的同學(xué)，聽到四川地震的消息，主動(dòng)捐出自己的零花錢……看看校園里大多數(shù)90后勤勉、上進(jìn)、求知的態(tài)度……
你們看到90后為自己的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏了嗎？你們看到眾多90后中勤奮的學(xué)生，他們努力的學(xué)習(xí)，用汗水換來(lái)了最優(yōu)異的成績(jī)了嗎？
90后，不是頹唐的一代，我們也有自己的志向，也有自己的生活方式，我們也愛自己的祖國(guó)，我們也有同情心。
我們真的有那么差嗎？如果中國(guó)都對(duì)90后失去了希望，我想90后的我們也會(huì)對(duì)中國(guó)失去希望，為什就不能跨越那個(gè)看不見的代溝，用心了解我們，用心愛我們呢？
我呼吁所有的90后，用實(shí)力想世人證明，我們有信心，我們有實(shí)力，我們是無(wú)與倫比的！我們必將挑起歷史的重?fù)?dān)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)大！
演講稿作文600字 篇4
大家好！
20xx年的秋天，我有幸踏進(jìn)福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校門，成為了這所名校的一名學(xué)子。半年多來(lái)，我在美麗的校園、溫馨的集體中快樂(lè)成長(zhǎng)著，時(shí)時(shí)處處感受著學(xué)校的嚴(yán)格管理、老師阿姨的辛勤教導(dǎo)、同學(xué)們的熱情幫助，我愛福山、我愛老師、我愛朝夕相處的同學(xué)們。所以，在大家的關(guān)心和鼓勵(lì)下，今天，我勇敢地參加班級(jí)小干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的`是中隊(duì)長(zhǎng)，希望自己能夠成為同學(xué)的好榜樣、老師的小助手、福山的好少年。
在我才十六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸媽媽就把我送進(jìn)了托兒所；在幼兒園里我一直是老師眼中聰明、活潑、懂事的孩子，也獲得了很多的小小的榮譽(yù)；三歲時(shí)我就開始學(xué)琴，還參加過(guò)電視臺(tái)的鋼琴大獎(jiǎng)賽呢，當(dāng)然，我也曾為練琴的辛苦而掉過(guò)眼淚！在家里，我會(huì)幫助大人做許多的家務(wù)，因此在現(xiàn)在的住宿生活中，我能較好地管理自己。學(xué)習(xí)上，我取得了自己都不敢相信的進(jìn)步：我能獨(dú)立地寫游記、寫感想，可上小學(xué)前我還不會(huì)寫字呢！我無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)、外語(yǔ)還是國(guó)際理解、自然美術(shù)、音樂(lè)舞蹈都充滿了興趣，這一門門課程會(huì)使我和我的同學(xué)們變得更聰明、更快樂(lè)。我特別喜歡體育，跳繩、跑步、游泳可都是我的強(qiáng)項(xiàng)哦。我熱愛自己的班級(jí)，因?yàn)槲沂侨欧种�，就�?yīng)該為我們一（9）班增光添彩呀！我也關(guān)心自己的同學(xué)，所以大家都把我當(dāng)作好朋友，我也樂(lè)意幫助同學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿作文競(jìng)選班干部發(fā)言稿作文。
我知道自己也時(shí)常會(huì)讓老師、家長(zhǎng)為我操心，就像我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，常常會(huì)跌在地上，但我不會(huì)哭，我會(huì)很快地站起來(lái)，繼續(xù)邁步向前。因此，我想通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng)，給自己更多的鍛煉。
我樂(lè)意為我們的小紅星兒童團(tuán)、為我們共同的一（9）班多做一些事情，而且也會(huì)動(dòng)腦筋協(xié)助老師，和其他的中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)們帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。如果大家相信我，我會(huì)更加努力、更加優(yōu)秀。
謝謝大家！請(qǐng)大家投我一票！
演講稿作文600字 篇5
似水流年，昨天，我們只是懵懵懂懂的孩童，勾勒著屬于自己的夢(mèng)想;今天，我們已邁進(jìn)了告成初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著無(wú)限光輝的明天。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了告成初中，走進(jìn)了初一生活。
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的'才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
剛開學(xué)，我們大家便迎來(lái)了軍訓(xùn)。學(xué)姐們都說(shuō)軍訓(xùn)苦，因此無(wú)意間，我們對(duì)軍訓(xùn)充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女感到酸·苦和累。堅(jiān)持還是放棄?這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒(méi)有放棄，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅(jiān)韌，看到了不屈不饒的精神。
一周過(guò)后，我們迎來(lái)了列隊(duì)隊(duì)形比賽和開學(xué)典禮。比賽上，每個(gè)班級(jí)都團(tuán)結(jié)一心，共同展示著自己的軍訓(xùn)成果。比賽過(guò)后，我們聽了校長(zhǎng)的演講，他毫無(wú)距離感的講話，讓我們心潮澎湃，讓我們了解了中學(xué)生應(yīng)該遵循的校規(guī)校紀(jì)。更讓我們明白了做為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。同時(shí)使我們開始好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習(xí)，求知�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習(xí)需勤奮，我們定會(huì)朝著我的明天而努力。
昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天!
演講稿作文600字 篇6
不愿意做一個(gè)只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢(mèng)想；不愿只做一個(gè)聽老師的話的好學(xué)生，放棄自己心靈的夢(mèng)想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢(mèng)想，主宰自己的青春
習(xí)慣性的拿出一張紙，一支筆
我下意識(shí)地寫下了第一行字。小小的，每個(gè)字都像有心事似的一個(gè)個(gè)蜷縮著，不時(shí)有幾個(gè)字還變了形。
早上，老師來(lái)家訪了。他很鄭重的對(duì)我說(shuō)：升學(xué)考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢(mèng)。
不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。
接著，我又寫下了第二行字。字確實(shí)大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。
很糾結(jié)，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢(mèng)想呢？還是自己做主，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想呢？無(wú)可非議，老師和父母的`話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢(mèng)想��！雖然我們處在這個(gè)被鉛字籠罩著的時(shí)代，但是每當(dāng)我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時(shí)，心上仍會(huì)涌起寫一手好字的沖動(dòng)。即便不能成為書法家，我也想要用它來(lái)表達(dá)自己的心情。高興時(shí)，雖沒(méi)有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)行云流水般的字；傷心時(shí)，雖沒(méi)有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)愁云密布般的字；感動(dòng)時(shí)，雖沒(méi)有徐志摩的細(xì)膩，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)心靈顫動(dòng)般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢(mèng)想。我是否應(yīng)該自己做主，執(zhí)著地寫下去呢？
不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。
最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。
夢(mèng)想是我的啊，青春是我的��！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應(yīng)該選擇自主，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。
這次，我不會(huì)再停筆了。不會(huì)放棄，不會(huì)更改，不會(huì)再做一個(gè)只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會(huì)停，夢(mèng)不會(huì)止。夢(mèng)有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，放飛自己的夢(mèng)想，我的青春我做主！
演講稿作文600字 篇7
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的'海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣與奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮與汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望與信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富與廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
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