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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿（精選21篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的.米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著我的書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜！是不？事情是這樣：有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著門(mén)說(shuō)：”怎么搞的？解這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)著推門(mén)而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責(zé)到：“這光線這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)——，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了！“我貧一句，這不是在學(xué)習(xí)？
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛(ài)上讀書(shū)！”還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái)；聞一多一看書(shū)就“醉”……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國(guó)；書(shū)就像一位無(wú)聲老師，讓我們變得聰明；書(shū)就像一匹神奇的`馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書(shū)的王國(guó)，知識(shí)的天地！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長(zhǎng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離，時(shí)刻伴隨我長(zhǎng)大，它是我最心愛(ài)的良師益友。
每當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)習(xí)慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書(shū)，有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂(lè)，教會(huì)了我許多知識(shí)，也教會(huì)了我如何做人。
有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂(lè)，坐在床上，我順手拿起一本書(shū)，毫無(wú)目的地翻了起來(lái)，不想，一會(huì)兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的主人公幽默風(fēng)趣，故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話世界里。
還有一次，我的`哥哥考了我們?cè)S多問(wèn)題，我一個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當(dāng)他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí)，我說(shuō)：這都是書(shū)教我的。
書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳，可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與�！返墓适乱院�，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當(dāng)天晚上，我又去了游泳館……不久，我學(xué)會(huì)了游泳，當(dāng)然也嗆了好幾次水，但我終于戰(zhàn)勝了自己。
書(shū)是我最心愛(ài)的朋友，每時(shí)每刻，我都會(huì)把書(shū)帶在身邊，甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下，媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng)，每一天，我都在書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步，漸漸長(zhǎng)大。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。是啊，讀書(shū)使人進(jìn)步。自打幼兒園大班起，我就和書(shū)交起了朋友。
當(dāng)然，我也和她發(fā)生了一串串的笑料，記得有一次……
“心怡，毛筆字練好了嗎？”“還沒(méi)哪！”一年級(jí)的時(shí)候我正在學(xué)習(xí)毛筆字�！翱禳c(diǎn)兒啊�！眿寢屵呎f(shuō)邊幫我在餐桌上鋪好書(shū)法用具。我心想：又要練字了，媽媽居然給我報(bào)了這門(mén)課，天天要練字真煩！哦，要不偷偷看點(diǎn)兒書(shū)吧！于是，我踮起腳尖，放低身子，小心翼翼地走到書(shū)房里，翻箱倒柜地找起昨天看的`書(shū)來(lái)�！拔铱套蛱旆旁谶@兒了啊。在哪兒呢？”“怎么找不到了？”功夫不負(fù)有心人，我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里，準(zhǔn)備了一碟剝好的橘子，然后回到餐廳里，把橘子放到書(shū)法用具一邊，就狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！靶拟憧禳c(diǎn)兒寫(xiě)！”“哦！”我心不在焉地回答了一句，便又在書(shū)的王國(guó)里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞，“咦？這橘子怎么會(huì)有一股墨水味？”我連忙吐出了橘子，一看——這哪是橘子啊，根本就是毛筆嘛！“�。 蔽壹饨衅饋�(lái)，連忙跑向衛(wèi)生間。媽媽也尋聲跑來(lái)，我伸出舌頭，只見(jiàn)舌苔上全被染成了黑色，媽媽讓我使勁的漱口，給我用橘子使勁擦舌頭……
沒(méi)有書(shū)的家，就像大樹(shù)失去了土壤；沒(méi)有書(shū)的地方，就像小河失去了河水；沒(méi)有書(shū)的世界，就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書(shū)的小舟上在浩瀚無(wú)比的書(shū)海中悠然前行……
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一次當(dāng)沉醉在書(shū)的世界里時(shí)，總會(huì)有一種聲音在我耳邊回蕩：“讀書(shū)，真好�！�
小時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有什么朋友，只有書(shū)，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴著我，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分了，它使我拓展視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我未來(lái)前行的道路。那時(shí)，我的心中洋溢著喜悅："讀書(shū)，真好。"隨著我年齡的增長(zhǎng)，我所讀的書(shū)也在不斷的增加，我的閱歷也不斷豐富。我喜歡各種各樣的書(shū)的風(fēng)格：散文的大氣端莊，詩(shī)歌的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，小說(shuō)的幽默等等。讀書(shū)的.時(shí)候，我常常廢寢忘食，不能自拔。我也在書(shū)的熏陶中逐漸走向了成熟。我敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，寫(xiě)出《假如給我三天光明》，崇拜屈原被放逐后寫(xiě)出了文學(xué)著作《離騷》，佩服左丘失明后所著的《國(guó)語(yǔ)》，崇敬司馬遷被處以宮刑后而作出《史記》。他們都是我人生中的導(dǎo)師，教給我許多的人生哲理，而正是這些哲理，引領(lǐng)著我一步一步走向勝利的彼岸……
如今，我已經(jīng)是一個(gè)初二的中學(xué)生了，盡管初中的生活非常的緊張，但是，我仍然不會(huì)減少我的讀書(shū)時(shí)間，因?yàn)闀?shū)籍就是我整個(gè)人的精神支柱，如果沒(méi)有了書(shū)，我的精神支柱就會(huì)倒塌，我的生活也會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)中的快樂(lè)回憶也會(huì)煙消云散。
書(shū)是通往知識(shí)殿堂的大道，是打開(kāi)我們心靈的鑰匙，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚呐笥押突锇�，我愿意伴隨著我的伙伴，聞著文字的清香，走在通往知識(shí)的殿堂的道路上，慢慢的品味著像跳動(dòng)的小精靈一般的文字，讓書(shū)和我融為一體，永遠(yuǎn)留在我的心里。
讀書(shū)，真好！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一天下午，我的爸爸和媽媽去幫我買(mǎi)書(shū)。爸爸給我買(mǎi)了一本叫《藍(lán)飄帶》的一本書(shū)。我一個(gè)人在家里默默的看著這本書(shū)，我決定要在三天看完這本書(shū)，我把這本書(shū)分成了三分，每天讀三分之一。我把自己一個(gè)人關(guān)在家里，小伙伴們叫我出去玩，我沒(méi)理他們，因?yàn)槲乙堰@一天的任務(wù)完成。
中午爸爸媽媽帶來(lái)了我的午餐，我邊吃邊看書(shū)，看的津津有味。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要再看了，看看外面的綠樹(shù)吧！這樣對(duì)眼睛有好處。”我不理爸爸，繼續(xù)看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒我的`奶奶來(lái)了，爸爸在旁邊看著電視，電視吵到我了，我就讓爸爸把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)，可是，我的奶奶和媽媽在大聲的說(shuō)話，他倆也吵到我了，我讓她們別說(shuō)話了，可是他們還在說(shuō)話。這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)在鬧中取靜�！弊屛蚁氲搅嗽谝槐緯�(shū)上看到地一句話（兩耳不聞窗外事；一心只讀圣賢書(shū)）這句話用在這多么貼切��！第二天就是我十歲生日了，這一天被白白浪費(fèi)了一個(gè)白天，到晚上的時(shí)候，我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，當(dāng)我聚精會(huì)神看地時(shí)候，爸爸瞇著眼睛說(shuō)：“你—該—去—睡—了！”我撅著小嘴堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定要看完這本書(shū)�！碑�(dāng)我看完之后已經(jīng)十二點(diǎn)了。
我現(xiàn)在就給大家講講書(shū)中的一個(gè)故事感受吧！這個(gè)故事叫《驚喜》這個(gè)故事讓我懂得了，愛(ài)一只動(dòng)物就要，一直愛(ài)著它不能放棄愛(ài)它，就算它死了也要一樣愛(ài)著它。
我終于讀完了這本書(shū)，它跟吃飯一樣，你一天不吃飯會(huì)覺(jué)得餓，你一天不看書(shū)也會(huì)覺(jué)得餓。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 7
同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒(méi)有書(shū)的話，那我們的生活豈不是會(huì)很無(wú)聊，也會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。有時(shí)候我們要找字，就會(huì)看詞典，因?yàn)樵~典里的字樣很多。所以古人沒(méi)有白說(shuō)“書(shū)是知識(shí)的源泉”。
我也很喜歡看書(shū)，沒(méi)事干的時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)閳D書(shū)館里的書(shū)樣很多。去圖書(shū)館的時(shí)候，我第一次想到的書(shū)類是恐怖的故事書(shū)，因?yàn)閺墓适聲?shū)里我們會(huì)學(xué)到很多的`道理。從雜志里得到很多的新聞。
看書(shū)時(shí)坐法要端正，不可以躺著看書(shū)，更不可以在路上看書(shū)，如果在路上看書(shū)會(huì)發(fā)生交通事故�？磿�(shū)時(shí)我們與書(shū)的距離不可以太近，也不可以太遠(yuǎn)。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護(hù)好我們的視力，更會(huì)保護(hù)好我們珍貴的生命！
讓我們一起努力保護(hù)我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書(shū)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)吧！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo)，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的'雅致。
書(shū)香校園，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生！
悠閑時(shí)讀書(shū)，會(huì)添一份文苑漫步的雅致；苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì)多一份從容淡定的情懷；迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從前，我很不愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)老師留關(guān)于讀書(shū)的作業(yè)，我都覺(jué)得很痛苦，甚至有時(shí)一見(jiàn)書(shū)就頭暈。從早上到晚上，只顧著吃睡玩，頑皮的在屋里上躥下跳，從來(lái)都不喜歡讀書(shū)，可是現(xiàn)在，我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
以前，我總是愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上噼里啪啦玩積木，吵得爸爸媽媽無(wú)法聽(tīng)清電視里再說(shuō)什么。而現(xiàn)在，我總是如饑似渴的讀課外書(shū)。我家陽(yáng)臺(tái)上有一大箱書(shū)都是我的，書(shū)柜里也有不少的課外書(shū)，眾多的圖書(shū)把我的`“小書(shū)廚”越撐越大，也是我的小腦瓜逐漸聰明起來(lái)。可是，過(guò)了一段時(shí)間媽媽帶我去測(cè)視力，實(shí)力太差，我很快就成了“四眼家族”的一員，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我對(duì)書(shū)這么癡迷呢，媽媽為了不讓我的視力再下降，就每天在我寫(xiě)完作業(yè)后拉著我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好讓我放松放松眼睛，我實(shí)在拗不過(guò)媽媽，只好戀戀不舍的放下書(shū)跟媽媽去公園。但我并不是不愛(ài)看書(shū)了，一有閑暇，我就躲在我的“小書(shū)櫥”里在書(shū)的海洋里遨游，什么，《馬蘭花》呀，《尼爾斯騎鵝旅行記》呀，《昆蟲(chóng)記》呀我都看過(guò)了。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《蛤蟆小姐減肥》，我一回家就迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看。我的心全撲在了書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十足的書(shū)迷了。
讀書(shū)使我受益匪淺，現(xiàn)在我已不再像小時(shí)候那樣瘋瘋癲癲了，書(shū)也成了我生活中的一部分，讀書(shū)能學(xué)到很多知識(shí)，我現(xiàn)在寫(xiě)作水平也不知不覺(jué)的提高了，不像以前那么費(fèi)勁了。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是6年1班的xx。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)！”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化；知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事。”我正是如此。因?yàn)槲疫�小，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的'情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn)；我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了40年的時(shí)間；錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧！為中華之崛起而讀書(shū)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友，她對(duì)我不離不棄�，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能給我精神食量，能給我無(wú)限的知識(shí)，能給我超越常人的境界。能讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的'天氣里找到那一份涼爽。
但是，因?yàn)闀?shū)，我也犯了不少錯(cuò)誤……
那是一個(gè)周六的早晨，媽媽剛給我買(mǎi)了一本書(shū)，我坐在沙發(fā)上沉浸在書(shū)香中。爸爸媽媽做好了早飯，催了我好多次，我都是嘴上答應(yīng)著，卻遲遲不起身。爸爸媽媽無(wú)奈，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表，已經(jīng)7：30多了，我大喊不妙，快速地拉起媽媽，背上書(shū)包，登上鞋，飛快地奔向車(chē)，著急的跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷?shū)啃。
因?yàn)闀?shū)闖下的禍還有很多，但是我依舊喜愛(ài)她。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！钡拇_，書(shū)籍造就了我的靈魂；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友，與我度過(guò)一生。
我愛(ài)這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，書(shū)就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書(shū)，百讀不厭。在我的眼里：書(shū)是一艘船，指引著我向知識(shí)的海洋駛?cè)�；�?shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)百寶盒，里面裝滿了無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)�，俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋�！�
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)過(guò)一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書(shū)，我的讀書(shū)故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因?yàn)槲业?讀書(shū)故事充滿了刺激與新鮮。
每到雙休日，我會(huì)賴在床上不起。你們肯定會(huì)以為我在呼呼大睡吧，其實(shí)，此時(shí)的我正在津津有味的看著我熱愛(ài)的書(shū)呢！有時(shí)，我會(huì)憋悶的滿頭是汗，但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書(shū)旅程也不是一帆風(fēng)順的。
有時(shí)，媽媽回來(lái)我的房間來(lái)“視察”。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲，就會(huì)把書(shū)放在枕頭下面，媽媽也就并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣，一點(diǎn)也不放過(guò)……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦！
就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來(lái)——無(wú)法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來(lái)的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書(shū)，要看書(shū)，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力，以后別再躺著看書(shū)了�！�
從那以后，我就再也不看書(shū)了！不對(duì)不對(duì)……是再也不躺著看書(shū)了！
書(shū)像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識(shí)；沒(méi)有了知識(shí)，就沒(méi)有了人才；沒(méi)有了人才，就沒(méi)有了這個(gè)美好的世界！在這里，我送給大家一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是件非常快樂(lè)的事，每個(gè)人都應(yīng)該很喜歡。
星期天的下午，我作業(yè)都寫(xiě)完了，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就想找點(diǎn)書(shū)讀，翻開(kāi)書(shū)包，隨手拿出了一本書(shū)。打開(kāi)之后，才發(fā)現(xiàn)是《小朵朵和半個(gè)巫婆》一書(shū)。我覺(jué)得名字能讓人聯(lián)想到很多有趣的畫(huà)面，于是就打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始看了起來(lái)，其中故事的`概括是這樣的：
書(shū)中朵朵是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，由于朵朵不知道理解課文中的一句話“陽(yáng)光用金色的聲音說(shuō)話”于是帶同學(xué)去山上感受陽(yáng)光是怎么用金色的聲音說(shuō)話的，后來(lái)他們慶幸自己跑到陽(yáng)光下去讀書(shū)，終于理解了陽(yáng)光是怎樣用金色的聲音說(shuō)話的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓朵朵留下來(lái)罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衛(wèi)生，可老師不同意。同學(xué)們都走了，寬大的教室里此時(shí)只剩下朵朵一個(gè)人在里面，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，朵朵聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音說(shuō)：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺(jué)得這聲音很溫暖，像是自己內(nèi)心發(fā)出的聲音，朵朵開(kāi)始唱著小時(shí)候奶奶教給他的歌謠：點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)子呀飛呀飛，飛到奶奶的竹山里，撿個(gè)咯咯蛋，回家吃夜飯……
開(kāi)始的時(shí)候，朵朵覺(jué)得自己全身都輕飄飄的，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)靜下來(lái)了，朵朵摔在地板上�！卑パ�，疼死我了“朵朵一邊揉著屁股一邊說(shuō)。這時(shí)候，一個(gè)瘦高女人出現(xiàn)在朵朵的視線里。你是誰(shuí)，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，朵朵問(wèn)，漂亮女人回答說(shuō)，我是巫婆……
雖然這本書(shū)還沒(méi)看完，但讓我從中學(xué)會(huì)了很多好的比喻，在書(shū)中，我忘記了一切，感受著朵朵與女巫之間的交談，覺(jué)得自己就成了故事中的主人公。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《哈利波特與魔法石》。一開(kāi)始，我不怎么看這本書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g看漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)我的漫畫(huà)書(shū)都看完了，還有一本《哈利波特與魔法石》我就看了起來(lái)。
在看完《哈利波特與魔法石》后，我逐漸發(fā)現(xiàn)文字比漫畫(huà)更有魅力，它把漫畫(huà)所表達(dá)不出來(lái)的情感，表現(xiàn)得淋漓盡致。作者把書(shū)中主人公的性格描繪的活靈活現(xiàn)，讓你想迫不及待的'讀下去。我慢慢的喜歡上文字書(shū)籍，什么文學(xué)類，科普類，人物類，故事類等。在讀完《哈利波特與魔法石》后，我又讀了許多書(shū)，例如，《哈利波特與密室》《哈利波特與啊茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈利波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》《斯巴達(dá)克斯》《達(dá)芬奇之死亡密碼》……
我看書(shū)幾乎看到了不顧一切的程度。就說(shuō)最近這幾天放假，我呆在家中，晚上總是從八點(diǎn)看到十二點(diǎn)多。再說(shuō)以前，我上課的時(shí)候，放學(xué)回到家，作業(yè)很多，根本無(wú)法看書(shū)。我想出了一個(gè)“妙招”晚上我拿著手電筒在被窩里看書(shū)，最后被爸爸收走了許多書(shū)。
這就是我，一外喜歡讀書(shū)的小男孩，書(shū)成了我最摯愛(ài)的朋友，既使全世界我沒(méi)有一個(gè)朋友，那我還有一個(gè)朋友——書(shū)。我對(duì)那些不愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)：“讀書(shū)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好處的�！�
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
也許，淘氣包馬小跳，這個(gè)名字，早已家喻戶曉。馬小跳——一個(gè)快樂(lè)天真，善良真誠(chéng)的學(xué)生。他身上還具備著一個(gè)驚人的想象力與創(chuàng)造力。正是這個(gè)想象力與創(chuàng)造力讓每天的太陽(yáng)都是新鮮的。
《淘氣包馬小跳》，是名氣當(dāng)當(dāng)?shù)臈罴t櫻筆下的`作品，作品幽默詼諧，不僅讓所有的孩子們喜愛(ài)，還得到了廣大師生的好評(píng)。
在這本書(shū)中，馬小跳與丁文濤可謂是天壤之別。馬小跳是一個(gè)有創(chuàng)造力，有愛(ài)心的調(diào)皮蛋。而丁文濤呢，是一個(gè)自會(huì)死記硬背。只讀死書(shū)，不管窗外事的斯文學(xué)生。每次遇到危險(xiǎn)時(shí)，馬小跳總能像愛(ài)迪生一樣，急中生智，轉(zhuǎn)危為安。就是創(chuàng)造力。丁文濤呢，每天在家里小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。每天在家都是安全的。所以沒(méi)有經(jīng)歷困難，痛苦挫折。一旦遇到了，頭就“永垂不起”不知道該怎么辦。
也許，現(xiàn)在的生活已經(jīng)找不到幾個(gè)馬小跳了。
家長(zhǎng)的寵愛(ài)與過(guò)度的關(guān)心，讓許多像我一樣的孩子失去童年。讓他們?nèi)オ?dú)立生活體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸吧，擁有創(chuàng)造了，擁有想象了。從此以后也會(huì)擁有快樂(lè)的生活！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講《賣(mài)火柴的小女孩》，我會(huì)為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚；聽(tīng)《皇帝的`新衣》，我會(huì)為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑；聽(tīng)《白雪公主》，我的心會(huì)隨白雪公主的經(jīng)歷或喜或悲。書(shū)中有這么多的故事，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)；書(shū)太神奇了，就像一塊磁石吸引著我。
今天，我上學(xué)了，認(rèn)字了，能自己讀書(shū)了。記得第一次，我一口氣讀完《小黑魚(yú)》，我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚(yú)，在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里，它可真的是太不起眼了�？墒牵鼌s戰(zhàn)勝孤單、傷心和恐懼，把快樂(lè)傳遞給同伴；并且認(rèn)真動(dòng)腦筋，將伙伴們排好隊(duì)，排成了海洋里最大的一條魚(yú)。當(dāng)許多許多條游動(dòng)的小魚(yú)瞬間變成了一條海里最大最大的魚(yú)，我真正明白了團(tuán)結(jié)合作的偉大力量。那時(shí)我就像一條小黑魚(yú)暢游在書(shū)本的海洋里，自由自在。
讀書(shū)帶給我歡樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)。書(shū)就是我的良師益友，告訴我人生道理，賦予我聰明智慧。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)很快就在同學(xué)中不脛而走。這個(gè)外號(hào)可不是同學(xué)們隨便取的，它可是有來(lái)歷的。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一次，正好到了中午的.讀書(shū)時(shí)間，我拿出一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的故事是那么吸引人，我不知不覺(jué)完全融入到了故事情節(jié)之中，竟然高聲朗讀了起來(lái)，我朗讀的聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)終于不耐煩了，大聲喊道：“你在干什么？”那時(shí)我正看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》這一段，順口說(shuō)了一句：“我乃關(guān)云長(zhǎng)，單刀赴會(huì)去也。”班長(zhǎng)猛拍了我一下，我頓時(shí)呆住了，半天才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在哈哈大笑，我真恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。班長(zhǎng)“奸笑”一聲：“小心下午的數(shù)學(xué)考試考不好，‘?dāng)∽啕湷恰蕖！睕](méi)想到班長(zhǎng)的話“靈驗(yàn)”了，這次可真是“敗走麥城”了。
我的同學(xué)都知道，我在家里總是書(shū)不離手，有時(shí)候就連上廁所的時(shí)候都會(huì)帶上一本書(shū)，你現(xiàn)在知道“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)不假了吧。
讀書(shū)真是天下第一大樂(lè)趣，既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，又開(kāi)闊了我的眼界，真可謂是一舉兩得呀。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 18
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我給大家講一篇新聞，名字叫：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
主要講了，在黑龍江的一個(gè)景點(diǎn)上，有許許多多的人來(lái)這里看風(fēng)景。雖然風(fēng)景很美麗，但是地上的、懸崖上的垃圾有許多，并沒(méi)有人注意到。這時(shí)有兩個(gè)人掛著繩子下這個(gè)懸崖，去把垃圾一個(gè)一個(gè)的收拾干凈。這兩個(gè)人為了環(huán)境，就把他們兩個(gè)人的生命掛在兩條繩子上，不怕危險(xiǎn)，保護(hù)環(huán)境。他們被人們稱呼為“蜘蛛俠”。
過(guò)了一會(huì)兒，懸崖下是干凈了，但是地面上的垃圾還是在不停的增加，又過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)父母帶著兩個(gè)年齡不到7歲的.小朋友，父母看見(jiàn)了地上的垃圾有許多，于是父母讓孩子們?nèi)グ训厣系乃欣挤诺嚼淅铮蓯?ài)的孩子也不怕臟，10分鐘過(guò)去了，地上所有的垃圾都被孩子們?nèi)拥搅死淅锪恕Ｓ谑呛⒆觽兊囊慌e一動(dòng)被看風(fēng)景的大人們看見(jiàn)了，感動(dòng)了所有人。
這個(gè)新聞告訴了我們，環(huán)境是大家的，只要你愛(ài)護(hù)環(huán)境，就像愛(ài)護(hù)自己一樣。千萬(wàn)不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這宜人的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年新的學(xué)期。我作為教師代表，首先歡送你們—我們可愛(ài)的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園！
在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問(wèn)聲好，大家跟我說(shuō)：弟弟妹妹們好！歡送你們！一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說(shuō)：哥哥姐姐們好！謝謝你們！現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)向所有的老師們問(wèn)聲好：“老師，您好！”
同學(xué)們?cè)谶@短短的問(wèn)候過(guò)程中，你們學(xué)會(huì)了尊重，感受到愛(ài)，感受到校園的`溫暖。相互尊重，擁有愛(ài)心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂(lè)幸福的生長(zhǎng)！相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，健康快樂(lè)，這是我代表老師們送給大家的第一句話。同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹(shù)木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫(huà)，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛(ài)了。
但是如果我們不珍惜不保護(hù)，所有這些可愛(ài)就會(huì)變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜保護(hù)，平安第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我以前不愛(ài)讀書(shū)，只讀漫畫(huà)書(shū)、迷宮書(shū)……不愛(ài)讀故事書(shū)。因?yàn)樽x故事書(shū)讓我頭昏眼花，一點(diǎn)也不有趣。
老師布置了本周寫(xiě)《我的讀書(shū)故事》，我就茫然了，不知怎么寫(xiě)。今天媽媽為啟發(fā)我，打開(kāi)電腦，讓我看了別人的讀書(shū)故事，我受到了啟發(fā)。我先看了魯迅的讀書(shū)故事，講他小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常棒，學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣(mài)掉，賣(mài)來(lái)的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)和一些辣椒。晚上，他就躺在床上看書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，如果累了，就吃一根辣椒。我要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)讀書(shū)的精神。然后，我又看了幾個(gè)同學(xué)的讀書(shū)故事，有的.讀起來(lái)很專心，有的愛(ài)上了讀書(shū)，有的還為了讀書(shū)，自己去勞動(dòng)的事情。
其實(shí)我身邊有個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他就是我爸爸。爸爸工作很忙，但在家的時(shí)候，沒(méi)有見(jiàn)他看電視，都是在看書(shū)、看報(bào)紙。爸爸告訴我，書(shū)上可以學(xué)很多很多知識(shí)，原來(lái)我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。
讀書(shū)實(shí)在太有趣了，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，要成為班上的讀書(shū)大王，還要寫(xiě)一本非常好的書(shū)給大家看。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我憑著我的經(jīng)驗(yàn)和清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作。把五年四班的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
我相信自己是夠條件的。去年我也就職于宣傳委員，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。每次辦板報(bào)，我都會(huì)聚集眾人的'智慧，把板報(bào)設(shè)計(jì)的美輪美奐，得到老師的贊賞，同學(xué)的認(rèn)可。在舉辦紅領(lǐng)巾廣播時(shí)，把全班朗讀好的，聚集在一起，我呢，替他們分工和找材料，他們則提出寶貴的意見(jiàn)，所以，我絕不會(huì)“放空炮”，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。如果我真的當(dāng)選宣傳委員，我一定會(huì)言必信，行必果。讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服！請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的宣傳委員，我會(huì)配合各位老師，組織同學(xué)把班級(jí)宣傳工作做得細(xì)密周到、有條不紊。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)！
這次競(jìng)選，我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。我的演講完畢，希望大家能夠支持我，投我一票，謝謝！
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