精選新學期演講稿集錦九篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的新學期演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期演講稿 篇1
寒假匆匆而過，我們又迎來了嶄新的一學期。相信經過一個月的調整和追趕，你對新學期的新生活也充滿了新的期待和熱情。
經過上半學期的努力，班里的每一位同學有取得了各自的進步，并在不斷的體驗中成長起來。即使有些同學還沒有真正找準感覺投入到多彩的初中生活，也不要妄自菲薄。永遠要堅信：每個人都是上天賜予的一顆種子，都有權利綻放出屬于自己的絢爛！只是如果大家適時抓住時機，錘煉自己，就可以少走彎路，靠自己去成功！
老師依然會陪伴左右，和大家一起并肩作戰(zhàn)。希望年紀增長一歲，你會變得更加堅強和成熟，讓我們一起秉承以下的心態(tài)，走入新學期：
1、心存感恩擔責任。學習和做人都是自己的一種責任，因為唯有如此，我們才可以回報父母和社會。父母養(yǎng)育我們恩重于山，要靠自己將來成才和自食其力去回報他們。也只有自己真正學有所成，才能真正體會到做人的價值感和成就感，而不是去體驗背靠大樹好乘涼的投機和膚淺。
當然開學了，父母都在催促孩子快點緊張起來。只是學習本該是無處不在的事，與假期、開學沒有關系。學校、考試都不是教育的目的，而只是手段和途徑，且不是唯一的。如果父母能有看的更遠更透的視野和胸懷，會少些對孩子入學的焦慮，成績的擔憂，這份從容和信任反而會讓孩子更自信，更能負起對自己的責任。
2、積極向上不抱怨。人生之不如意事十之八九，困難是考驗和鍛煉我們的試金石，每當我們戰(zhàn)勝困難時就超越了一次自己，就是成長和進步。而好抱怨的人就是給自己找到了退縮的機會和借口，這樣既不利于自己的成長，也會因為抱怨傷害了與他人的感情和友誼。
3、團結合作守規(guī)則。就像玩游戲一樣，成才也需要規(guī)則。任何一次破壞規(guī)則的行為其實都需要付出相應的代價，有些是看得到的'，有些是隱形的。所以希望大家在遵守班規(guī)的基礎上嚴以律己，寬以待人。讓規(guī)則為自己的成長保駕護航！
孩子們，溫暖的春天正款款而來。新的學期也承載了新的希望，相信大家會更加躊躇滿志，在春天里用心播種和耕耘，用自己的行動證明你的優(yōu)秀和實力，等到暑假，和你結伴一起采摘盛夏的果實！
孩子們，加油！
新學期演講稿 篇2
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
做好準備，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。高中和初中的生活有很多的不一樣，這種不一樣主要表此刻三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依靠教師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面期望完全擺脫家長和教師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。
其次，初中和高中教師的教學方法和管理方法會有很的不一樣，初中教師是“保姆”式的包辦代替，學生的.一切事情有教師一手操辦。高中的教師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、資料發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯(lián)系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
應對這些不一樣，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣�！昂昧晳T會使人終生受益�！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)堅持初中階段的好習慣，還要努力地培養(yǎng)適應高中階段學習、生活的好習慣。異常是培養(yǎng)獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自我后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
新學期演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
此時此刻，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任，感謝學校領導和各位老師，為我們創(chuàng)造了這次機會!假如我有幸當上教導主任，我將堅持上為領導分憂，下為群眾服務的原則，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題，突出師德建設和業(yè)務素質建設。
我的基本思路和打算是：
一、指導思想
以學校工作計劃為基本框架，堅持以教學為中心，以質量為根本，全面推進課程改革，加強課堂教學微觀研究，努力提高課堂效率。以求真務實的態(tài)度，努力促使教師的專業(yè)素質、學生的學習效益穩(wěn)步提高。
二、重點工作
1.積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律，構建科學、有效的道德教育體系，切實提高德育工作的實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
2.認真組織實施“xx五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
3.全面推進初中課程改革，以改變課堂為重點，突出學生的主體作用，促進學生全面發(fā)展。
4.深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
5.以青年教師培養(yǎng)為重點，抓住關鍵(師德和業(yè)務)，著力加強師資隊伍建設，促使教師專業(yè)化水平發(fā)展。
6.認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
7.加強尖子學生的培養(yǎng)力度，扎實有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。積極探索和加強基礎年級教育教學質量管理，確保學校教學質量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
8.積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
9.規(guī)范制度，明確職責，嚴格要求，全程管理，努力實現(xiàn)教育教學管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化發(fā)展。
10.繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。
11.對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
12.加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我�；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
三、具體工作
(一)加強對教學的管理
課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理：
(1)備課：要做到，“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。本學期將在每個月對教案進行檢查，作為對教師考核的一項內容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創(chuàng)新的備課方式。
(2)上課：本學期，利用課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽;加強課堂教學質量的督導。
①組織機構：建立課堂教學督導小組，成員有校長、教導處主任、年級組長。
②形式：深入課堂隨堂聽課。
�、勰康模憾酱僦笇Ы處熖岣哒n堂教學質量，準確評價教師課堂教學水平。
④標準：教師每學期聽課10節(jié)，分管教學負責人20節(jié)。
(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。教導處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結合)。
(4)考試：平時單元檢測或練習各學科要盡量統(tǒng)一，月考仍然采用課任教師閱卷的方式，大力加強班風、學風、考風建設，進一步提高監(jiān)考和閱卷質量，組織教師開好成績分析會，總結、交流經驗，尋找差距，改進教學，提高成績。
(二)明確職責，樹立為學校負責、為校長和分管領導負責的意識
校長是學校的核心，校長的辦學、治校思想是學校的靈魂，中層領導的職責應該是踐行學校的具體工作，在態(tài)度上積極主動，率先務實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領導安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領導負責、下對教師和學生負責，最大限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在具體工作的開展上，處在應管和不應管之間，擺正自己的位置，當好學校管理的配角。
(三)抓好全程，注重抓好九年級畢業(yè)班,七年級抓好起始.
七年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對七年級學生的成績跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應體現(xiàn)在中考成績上，要求20xx年中考我校成績保持穩(wěn)中有升，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：
(1)成立九年級畢業(yè)班領導小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學研討會;
(4)有條件將組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流;
(5)注意對中考信息的收集;
(6)定期召開九年級教師工作例會;
(7)加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng);九年級教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
(四)依靠教師，落實以研促教、以學促教的思想
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學生，服務于學生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導處應把教師的培養(yǎng)當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務的'前提下，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變，在新型師生關系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學、初三年級的工作等方面指導與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
(五)強化對教研組的管理。
抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務。定期召開教研組長會議，本學期要求各教研組：
①每學期每人至少上一節(jié)全校公開課;
�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案;
③參加學校組織的培訓;
�、苊咳顺鲆环莞哔|量的試卷;
⑤組織好集體備課，程序規(guī)范。本學期要求各教研組每兩周至少活動一次，教研組活動要求定時間，定內容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，
統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學期末交教導處。
(六)完善教學管理制度，體現(xiàn)以激勵為本的管理理念
無規(guī)矩不成方圓，交通規(guī)則中，沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通，但制度只能解決不可這樣做，而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此，在教學管理中，既要重視制度對人的約束作用，更主要地是要看重教師的主觀能動性，激勵人才是最高的要求，管理工作應根據(jù)教育本身的規(guī)律、結合學校的實際，按照有利于教師發(fā)展的思路：開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手，探索激勵性的師生評價方式，最大限度地調動教師工作的積極性，收到好的管理效應。
(七)抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨干教師群體。
教師是教學質量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師;中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。積極參加論文評選和教學比賽，全體教師要有“現(xiàn)代網絡下的教育”思想，充分用好電教設備。建立教師業(yè)務檔案，對每位教師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行監(jiān)控，建立業(yè)務檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
(八)采取措施，激活教和學的積極因素
教育以人為本，學校以教師為本，教師以學生為本，學校因學生而美麗，學生因個性而獨特，教師因激情而奉獻。隨著社會的發(fā)展，教師、學生越來越有主見、有個性，教師應當保護學生的自尊、尊重學生的個性、喚醒學生的潛能，學校應當尊重教師的勞動、關心教師的生活、促進教師的成長。因此教學管理應致力于教風、學風的培養(yǎng)，通過勤學教育、成才教育、素質展示、生命的價值等主題教育活動，讓學生明白勤奮學習是幸福人生的基礎，幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進學校、帶進課堂，從而實現(xiàn)課堂活起來、校園動起來，這樣一個變學堂為樂園的目的，煥發(fā)校園的生機與活力，提高教學成果的轉化率 教導主任競聘演講稿。
(九)、其它工作
1、完善校實驗室、微機室、體育器材室等管理工作，為教學第一線提供優(yōu)質服務。
2、認真做好學校的勞動教育、藝術教育、社會實踐活動等工作，全面提高學生的綜合素質。
3、繼續(xù)做好農遠工程，利用好農遠資源，利用好多媒體和網絡資源。
4、繼續(xù)做好實驗室工作，開齊開足實驗。上好心理健康、勞技、音樂、體育、美術等課程。
尊敬的各位領導，同志們，以上是我對教導主任工作的幾點粗淺的認識，我相信有了各位領導，各位老師的關心和支持，我一定能把教導主任工作做好、做出色。謝謝大家!
新學期演講稿 篇4
路還是昨天的路，但里程碑依然更新，歌依舊是昨天的長歌，但今天唱出更為高亢。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否照舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；或許，我們也曾遭受挫折，但那已成為幾滴苦澀的`淚痕。請忘卻過去的對錯成敗，那些僅能為我們是供寶貴的經驗與教訓，別無他用。我們只需將經驗與教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
對于高三的學長來說，這學期無凝將要面臨一次重大考驗。數(shù)不清的作業(yè)“十”難以承受的高壓就連桌上所壘書山都散發(fā)出足以令人窒息的氣場。強壓之下難免會有不適應，適時調整也是一門人生哲學。假使一小時之路途寸步難行，可將其分為六個十分鐘，若果每個十分鐘都顯得無從下手，請將視線集中在當前的每分每秒！只要有了付出，無論結果是皆大歡喜或不盡人意，卻都又有何妨；但若僅憑僥幸，蒙上天之眷顧，留給自己的永遠只會是汗顏與不安。謹在此處祝愿每一位能夠實現(xiàn)自己的目標，擁抱期待已久的夢想。
在校的其他同學相比之下將會擁有更多的課余時間，如何安排則顯得猶為重要。何不趁著時光大好多做一些有意義的事？多讀好書僅是一個方面，最為重要的是每個人都能一律無所不能；但總應該自己去尋找屬于自己的道路。摸索是必經之路，錯誤也顯得無可厚非，只是不能夠復活在失望、焦慮、喪氣中，要更正錯誤，這才是王道！量與質的轉化，弱與強的更迭，將會在道路中燦然發(fā)光。
就到這里吧！至于及時調整生物鐘，及早進入學習狀態(tài)，想必大家都知道，也必都將能做到，在此便不再贅言了。最后引用高考狀元的一句話：“我可以承認自己現(xiàn)在不優(yōu)秀，但我可以擁有遠大的理想”以此祝大家努力拼博，取得碩果！
新學期演講稿 篇5
同學們，經歷了短暫的寒假，我們又重逢在這菁菁校園。享受著歸來的喜悅，也打量著彼此細微的變化，是誰長高了不少；是誰將長發(fā)剪短；又是誰更換了眼鏡框架的顏色。喜悅之余，我們又要投入到緊張的學習中去了。同伴已經重逢攜手，我們的學習旅程又要起航了。
也許，現(xiàn)在的你仍覺得如昨日一樣，呼吸著這越發(fā)濃郁的春日氣息。但這是一個不爭的事實，寒假已經結束，如今，我們正站在新學期的起點上。新一輪的賽跑，你準備好了嗎？
踏著求學追夢之路，穿梭在這個世界。成功的字典里沒有“懶惰”這個詞。如果你懷揣夢想，就應該不懈努力。明天在我們自己的手中，倘若我們拋棄了它，那么終有一天，它也會拋棄我們�！袄洗笸絺�，這是我們都不愿看到的結果。也許，你在“昨天”做得不夠好，那么，就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，好好努力吧！新的一天，新的開始，讓我們把握現(xiàn)在，嚴格要求自己，用全新的面貌迎接新的學期。
不過，除了下定決心，樹立良好的學習態(tài)度，科學正確的學習方法也是必不可少的。每個人都有各自的優(yōu)勢或是劣勢，我在此無力贅述，只希望同學們都能認真反思，有所取舍。人生的確不能希求捷徑，但理智地選擇最佳路徑無疑是智者的選擇。事半功倍或是事倍功半，也許正取決于此時此刻的你。
當然，書本知識決不是求學生涯所追求的全部。在努力學習的同時，我們也不能忽視課余生活的重要性。新學期體育節(jié)的各項賽事和讀書節(jié)的精彩活動，離不開同學們的積極參與。在短暫的中學生涯中，我們不僅要學習大量的書本知識，更要發(fā)展自我，陶冶情操。一個人立足于社會，需要的不只是一紙文憑，更是優(yōu)良的.人格品質與出色的實踐能力。而這一切，便是在我們的日常生活中得以養(yǎng)成的。
各位，新學期已經開始。初一的學弟、學妹們已不再是新生，相信你們可以更好的適應快節(jié)奏的初中生活；對于初二的同學們，初中生涯已經過半，帶著收獲的喜悅與前進的決心，讓我們繼續(xù)努力；初三的各位，邁入初中生涯的最后一個學期，想必留戀的心情會使你們更加珍惜這段時光；而高中的學長們，你們的學習生活定然更加忙碌，預祝你們成功。
最后，向一直無私奉獻的老師們道一聲感謝。為了我們，您付出了太多心力。老師們辛苦了！也希望同學們都能多些感恩與理解，我們的努力無疑是老師們最大的期待。新學期，讓我們揚帆起航吧。
祝福所有人！
謝謝大家！
新學期演講稿 篇6
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。想一想，新學期，你準備好了嗎？信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。
因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的`生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷；因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。
讀書似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經驗。經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。
在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲！新的學期，你準備好了嗎？
新學期演講稿 篇7
親愛的同學們：
大家好!
十分有幸和同學們在此分享學習經驗，其實這次我進步也不大，只不過是前進了兩名，畢竟這次咱班的_x和班長都發(fā)揮失常 ，所以我還是存有很多運氣的成分。
之前班長他們的總結都已經十分到位了，那么我關于學習的方面，就簡單的.提兩點吧。
第一點，就是一定一定要有一個明確的目標。沒有一個明確的目標，論罪似的考試是絕對考不出好成績的，而且這個目標一定要定的高一點，讓自己有個使勁的方向，這樣才會有上進心，你要是給自己定的目標高了，成績才可能往上升，反之，你要是給自己定的目標低了，或是什么目標也沒有就去考試，成績肯定會是在不知不覺中就下滑了，有壓力才有動力，人就像是一個彈簧，是越壓越才會高的。雖然這個目標要定的高一點，但也不要定的太夸張，超出自己的承受范圍，比如你這次級部考了二百來名，下一次就要求自己進前五十，這可能嗎?
還有就是偏科現(xiàn)象，這點是非常嚴重的，你只要有一科考不好，總分一定會被拉下去，不要妄想著用自己的強科來補分數(shù)，這點是肯定行不通的，想要考好，就必須門門都考的差不多，絕對不要出現(xiàn)太大的偏差。
最后一點，就是關于考前準備�？记皽蕚涫鞘种匾�，考試前一個周末，應該如何復習?像語數(shù)英這些主課你就多看看以前的錯題，這絕對比你再做忙著多少多少卷子有用多了。像政史地生這些就更沒有什么好辦法了，你就上課認真聽，保證把老師講的所有知識點都記住，然后就是不斷的做題做題，來鞏固自己的掌握程度就行了。
好了，我的方法就這些，希望對同學們能夠有所幫助，謝謝大家。
新學期演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
春節(jié)剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對春天的憧憬，迎來了新的學期。新學期，新氣象，新征程，老師在這里對大家提幾點希望：
第一，做一個有禮有序的xx學子。
良好的習慣，是成為有禮有序xx人的基礎。因此約束自己的行為，有秩序地去做每一件事情就變得尤為重要，我們在出操的時候多一份節(jié)奏，在就餐的時候多一份安靜，在放學的時候多一份謙讓，肯定會讓我們變得更加和諧美好。同時，我們要讀好書，讀好多書！我相信，每讀一本好書不僅會長知識，學做人，還會使我們變得越來越有修養(yǎng)，有禮貌，有氣質。大家要盡可能多利用課余時間加強閱讀，可以去克里斯圖書館，可以去書店，可以在家里堅持閱讀，讓閱讀豐厚我們的人生。
第二，做一個體魄健美的xx學子。
強健的身體，是一切學習工作的'先決條件。首先，要充分利用上午和下午的陽光體育健身時間，認真按照要求完成跑步、跳繩、排球、廣播操、武術操等項目的練習，提高體育技能，增強身體素質。另外，每天還要認真完成老師布置的體育家庭作業(yè)。本學期，還有奉化市全運會和學校的各項體育比賽在等待著的參與和拼搏，希望同學們積極訓練，為自己為學校添光彩。
第三，做一個特長突出的xx學子。
鮮明的興趣特長，是幸福人生的奠基石。在扎實完成基礎課程的學習，獲得全面素養(yǎng)的基礎上，我們要認準自己的興趣愛好，參與到拓展課程的學習中去，特別是童趣課程，童星課程的學習，通過堅持不懈，持之以恒的努力，形成自己的特長，有的可以成為小小陶笛、古琴、吉他演奏家，有的可以成為小小武術家，小畫家，小舞蹈家，小主持人，小書法家，小發(fā)明家，小創(chuàng)客等等。請大家記住，只有要堅持，就會有收獲，不要遇到一些困難就退縮，就不堅持下去了，有成就就必須有吃苦精神！本學期有很多展示愛好特長的平臺，比如陶笛音樂研討會，童夢小舞臺，科技節(jié)，藝術節(jié)課程成果展示，市小學生舞蹈比賽、朗誦比賽，三年級的成長季和六年級的畢業(yè)季活動，一二年級的英語特色表演秀等等，同學們，大家一起努力吧！
同學們，新的學期已經開始，新的征程正逐漸向我們打開，讓我們蕩起雙槳，劈波斬浪，勇往直前，開創(chuàng)xx實小新的篇章！
新學期演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
“晴空一鶴排云正，便引詩情到碧霄!”在這五谷溢金、七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了老師您的節(jié)日，在這里，請允許我代表高三同學，向全體的老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”是你們，讓我們高三學習風雨兼程，一路走來。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅僅是同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像一杯可樂，清爽可口，冷人怡然自樂;高二就像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗得時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷�！边@就需要我們奮斗!為了我們將來和美好生活而奮斗!
我們要相信，我們的未來是充滿光明與希望的。我們都在為這些美好的愿望、理想在努力，在奮斗!雖然，這學習拼搏之路充滿坎坷，步滿荊棘。但我們知道，世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮斗拼搏的人永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會有收獲!
會當擊水三千里，人生笑傲二百年!我們相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒有跨步過的山，趟不過的河。
十載寒窗衣帶寬，三年風韻志不改。時光荏苒，轉眼間，我們高三的音樂，美術生馬上就要去武漢了，離高考也是越來越近了，在這幾個月的時間里，我們是不是應該做到惜時如金，分秒必爭呢?大家都知道，如果浪費一分鐘，我們就離自己夢想遠了一步;只有抓緊每一秒，我們才會在高考的獨木橋找到自己的出路。綠葉一旦枯萎，生命即逝;花期一旦錯過，永不再開。有句俗話，時間就是生命，時間就是速度，時間就是知識。三更燈火五更鳴，正是我們讀書時。
同時，良好的心態(tài)和科學的方法也是我們通向成功的必備素質。我們在座的同學，大家都是學藝術的，首先，我們得自信，凡事都應大膽說：我能行!這樣，我們遇到困難時才會百變不驚，臨危不亂。擁有寧靜和平的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，總結經驗，為下一次的.勝利積蓄力量!失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。
有人說：人生最大的敵人就是我們自己。是的，只要我們戰(zhàn)勝了自己，我們就戰(zhàn)勝了一切!
高三的同伴們，天其實并不高，海其實并不遠。高考的舞臺已經搭就，沖鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方。
讓我們行動起來吧!帶著滿腔豪情，像雄鷹直沖藍天，像水手乘風破浪!以汗水澆灌，用智慧耕耘;奪取六月的桂冠!讓我們不負學校重托，不負家長愿望，不負青春夢想，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光。
高一、高二的學弟學妹們，知識重在積累，天才在于勤奮!現(xiàn)在，你們還有足夠的時間去夯實基礎，希望你們能好好的去把握這段珍貴的時間，為自己樹立以個明確的目標，并且要為之不斷奮斗，努力進取，刻苦鉆研，相信你們定會取得意想不到的收獲。
最后，不管是剛走進明星藝術學校的新生，還是不如了高考準備期的高二同學，還是何我一樣向著六月迅跑的高三學習，我愿大家能攜手并進，在這一個新的學習階段里，更加努力拼搏，為學校的明天再添輝煌!
謝謝大家!
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