關(guān)于四年級(jí)演講稿匯編六篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
用了兩天的時(shí)間·，我終于讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，它讓我有了很多感想。
文中的主人公是各種昆蟲(chóng)，它們?cè)诜ú紶柕墓P下被寫(xiě)的栩栩如生，在他的筆下：小螞蟻善良可愛(ài)，螳螂兇猛可怕，青峰蟲(chóng)懶惰討厭……，總之，人們一切用來(lái)表達(dá)世界之間的表情昆蟲(chóng)們都具有，令我看得如癡如醉。
我還想到，我以前都很討厭昆蟲(chóng)，一看見(jiàn)昆蟲(chóng)就要將它們斬盡殺絕，現(xiàn)在想想，我真是羞紅了臉，心里暗暗下定決心，以后一定要多加愛(ài)護(hù)，再不能去傷害它們，因?yàn)榉ú紶柕拿枋鍪刮叶昧巳f(wàn)事萬(wàn)物都有屬于它們的`尊嚴(yán)，昆蟲(chóng)也不例外，我們不能以外表來(lái)看事物。
我有一次在書(shū)上看見(jiàn)了一篇新聞，一只貓因?yàn)樯倭艘恢煌�，被主人給遺棄了，又買(mǎi)了一只，而那只丑貓，也沒(méi)有一個(gè)人收養(yǎng)，想到這里，我的心不禁憤憤不平，人們對(duì)那些可愛(ài)的動(dòng)物就愛(ài)心有加，而對(duì)丑一點(diǎn)的動(dòng)物就加以殘害，我看了以后心想：丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟悈s是心靈的殘疾，所以我想呼吁大家：保護(hù)動(dòng)物，從我做起!
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)真好啊，我會(huì)繼續(xù)讀下去的。直到永遠(yuǎn)……
四年級(jí)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我叫江彤現(xiàn)在在班上擔(dān)任著班長(zhǎng)、宣傳委員這幾個(gè)職位。
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園，我加入少先隊(duì)已經(jīng)四年了。今天，我站在這里，既高興，又激動(dòng)。首先，感謝學(xué)校為我們提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
這次，我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一、四年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，我成了一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員和稱職的班干部，出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，連年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
二、我全面發(fā)展，參加過(guò)舞蹈比賽、征文比賽，并且獲得了優(yōu)異的成績(jī)。老師給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)好，舉止大方，樂(lè)于幫助同學(xué)；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
三、假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度、注意事項(xiàng)和其他與同學(xué)相關(guān)的事務(wù)，做好下達(dá)工作。
四、假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，與同學(xué)和睦相處。我會(huì)把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給學(xué)校，做好上傳工作。
記得冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中磨練自己。
老師們、同學(xué)們，如果大家信任我，請(qǐng)投我一票吧！我是四年級(jí)三班的江彤。
四年級(jí)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。這次我站在了這里，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站在了這里。
我的缺點(diǎn)是不怎么信心雖然如此，但我如果傷感的.話一定會(huì)帶動(dòng)同學(xué)們一起干活，雖然我經(jīng)驗(yàn)不足，可是我會(huì)認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)。人出生并不都是完美的，都是靠學(xué)習(xí)的，所以我愿意改掉這些壞習(xí)慣努力爭(zhēng)取做到同學(xué)們心中的衛(wèi)生委員。我上崗后可以向同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：一、我會(huì)認(rèn)真，努力工作，不偷懶，把教室和包干區(qū)打掃的干干凈凈，帶動(dòng)班里同學(xué)的勞動(dòng)風(fēng)氣。二、我一定會(huì)認(rèn)真檢查遇到不足點(diǎn)，立即改簽不拖拉。三、我絕對(duì)會(huì)公私分明，不包庇同學(xué)，遇到同學(xué)犯錯(cuò)誤一定會(huì)立即提醒或扣分。
我當(dāng)上了衛(wèi)生委員一定會(huì)一刻不停的工作，我雖然有一些不明白，但我之前也做過(guò)衛(wèi)生檢查員，有一定的經(jīng)驗(yàn)，雖然并不那么豐富，但是聊勝于無(wú)。
我從小在家里性格，膽小不善于與人交流管理。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有一定的難度，但是我還是希望同學(xué)們給我這一個(gè)機(jī)會(huì)，努力嘗試一下，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，一定會(huì)和大家多交流，讓大家都成為我的好朋友，我們將溝通注入我們的心中，讓每個(gè)人都能好好并且認(rèn)真地干活，我也會(huì)注重管理，堅(jiān)決將那些搗蛋鬼給抓出來(lái)，嚴(yán)厲打擊亂扔垃圾，破壞衛(wèi)生的人。
我希望大家投我一票，給我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)演講稿 篇4
冬爺爺披著雪白的銀毯漸漸地離去了，春姑娘戴著五彩的花環(huán)漸漸地走來(lái)了。我們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)投入大自然的懷抱。
在濱河公園的河邊，碧柳像一個(gè)個(gè)新娘，春風(fēng)在替它們梳著頭發(fā)，柳絮像它們的珍珠項(xiàng)鏈，在春風(fēng)中拂動(dòng)著。有的調(diào)皮的小柳樹(shù)大概也想讓春風(fēng)給它梳頭吧，它們把碧綠的柳條伸得老高。春風(fēng)吹著水面，碧柳倒映在碧水中，好像連綿不斷的畫(huà)卷。
小草鋪成了一張的'地毯還請(qǐng)了野花來(lái)裝飾，春姑娘這個(gè)顏料師把這些野花染得五顏六色，使小草的地毯更美麗了。
蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。白的、花的應(yīng)有盡有，美麗的蝴蝶惹來(lái)了一群小朋友，他們趁蝴蝶一心一意采花粉的時(shí)候捉住它們仔細(xì)欣賞又放飛，成了這里的一道風(fēng)景線。
在五彩繽紛的春天里，還有許多美麗的鮮花也參加了春天的游行中，使春天充滿生機(jī)。
四年級(jí)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假里，好不容易做完作業(yè)，媽媽開(kāi)著車去鄉(xiāng)下外婆家。外公正頂著火辣辣的太陽(yáng)，汗流浹背，在西瓜地里走來(lái)走去。每見(jiàn)西瓜，蹬下身子，用手指彈一彈，或者用手掌拍一拍，再看一看西瓜上 的兩根毛有沒(méi)有半綠半黃，如果彈出來(lái)發(fā)出“咚，咚，咚”的聲音，上面的毛一半黃了，那就說(shuō)明這只西瓜已經(jīng)成熟了。這樣外公就會(huì)把西瓜摘進(jìn)籮筐。
我看了來(lái)了興趣，和外公一起摘西瓜了。我一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，跳來(lái)跳去，用手指彈彈這個(gè)西瓜，彈彈那個(gè)西瓜，不一會(huì)兒我就摘了好幾個(gè)像籃球一樣大的西瓜。外公檢查，說(shuō)：“個(gè) 個(gè)合格，一學(xué)就會(huì)，聰明!”我無(wú)比高興。
在外婆家的那幾天，只要外公一說(shuō)要去摘西瓜，掰玉米，摘白瓜，摘菜瓜啊，我就會(huì)立刻求外公帶我一起去，不管天有多熱，不管路有多遠(yuǎn)，不管要起得多早。外公出發(fā)，我就會(huì)屁顛屁顛的跟在 外公身后，然后走在山間的小路上，踩著露珠上山去，直到太陽(yáng)當(dāng)空照，我們才提著籃子，扛著籮筐，滿載而歸。
住了一個(gè)星期，我體會(huì)到了勞動(dòng)的.快樂(lè)，勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)不但帶給我們不菲的果實(shí);而且給我勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，如掰玉米要看玉米的胡須，胡須發(fā)焦了就成熟了;還有當(dāng)我們親手摘瓜果時(shí)，心里特別 的滿足!
勞動(dòng)是最光榮的，只有愛(ài)勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活，我成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
四年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我的名字叫Xx，是Xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，今天有幸代表全校師生在國(guó)旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂�？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事:《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪心官，被捕后在自己的`懺悔書(shū)中寫(xiě)到:“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣�？梢�(jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承
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