- 教師感人事跡演講稿 推薦度:
- 教師感人事跡演講稿 推薦度:
- 教師感人事跡演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教師感人事跡演講稿
尊敬的各位評(píng)委,老師們:

今天我在這里給大家演講的是一個(gè)群體的先進(jìn)事跡,她們就是用高尚的師德、樸實(shí)的品質(zhì)滋潤(rùn)著XX萬(wàn)千子民的XX小學(xué)那群普通平凡的女教師。
謝守珍老師如今已有50多歲,從17歲踏入XX小學(xué),到今天已有30多年。
不知道這個(gè)數(shù)字意味著什么,但她臉上的細(xì)紋卻告訴我們:教師不但是一份謀生的職業(yè),也是畢生執(zhí)著追求的事業(yè),更是一輩子的希望和寄托。
30多年,到底有多少學(xué)生在她的身邊成長(zhǎng),無(wú)法去統(tǒng)計(jì),也無(wú)人去關(guān)注。
70年代她意氣風(fēng)發(fā)伴隨郝小度過(guò)艱難與坎坷,80年代她用青春給學(xué)校增添秀色,90年代她帶著年輕教師創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)教學(xué)中的奇跡…現(xiàn)在,她已腳步蹣跚、腰身佝僂,但你仍然可以在每次上課鈴響時(shí)看到她精神抖擻的背影,她用盡自己最后一絲光芒照耀郝小湛藍(lán)的天空。
30多年,多少次為了畢業(yè)年級(jí)加班加點(diǎn),顧不了家里的老人和孩子;多少次為了提高學(xué)生的成績(jī)夜不成寐,忘記了自己身體的不適;又有多少次為了讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí),夜以繼日的專研業(yè)務(wù),提升能力。
我很想舉個(gè)例子說(shuō)明謝老師這些年來(lái)最讓人難忘的一件事情,也想用世上最華麗的語(yǔ)言贊美謝老師10950個(gè)日夜傾灑愛(ài)心的分分秒秒。
回憶這一切歷歷在目,細(xì)數(shù)每天的日子,哪一天不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍?對(duì)哪一個(gè)學(xué)生不是細(xì)心照顧、無(wú)私給予?怎樣的句子又能表達(dá)謝守珍老師對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生演繹“大愛(ài)”的情懷呢!
老師今年35歲,十幾年來(lái)從當(dāng)初的懵懂稚嫩到現(xiàn)在的湖北省優(yōu)秀語(yǔ)文教師。
沒(méi)人知道榮譽(yù)的背后有多少勤奮的故事,沒(méi)有人知道每一次臺(tái)上的掌聲響起又有多少次臺(tái)下的淚流滿面。
為了講好一次公開(kāi)課,她查閱資料、修改教材、請(qǐng)教專家、觀摩學(xué)習(xí),她結(jié)合學(xué)情、精心預(yù)設(shè)、大膽試教、深刻分析…做完這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了講好一次公開(kāi)課,需要她三天、五天、一個(gè)星期、一個(gè)月的策劃、準(zhǔn)備和研究,才有了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手捧鮮花的一剎那,才有了XX小學(xué)獎(jiǎng)牌上閃亮的金色光芒。
近年來(lái),老師所執(zhí)教的多次公開(kāi)課獲省、市一等獎(jiǎng),撰寫(xiě)論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)案例被多家教育雜志刊登發(fā)表。
曾經(jīng)燈下熬夜到天明,忘了被窩中年幼的兒子;曾經(jīng)遠(yuǎn)赴千里展風(fēng)采,忘了病床上無(wú)人照顧的雙親;曾經(jīng)勇挑重任樹(shù)新風(fēng),忘了自己為人子、為人妻、為人母的責(zé)任;曾經(jīng)舍小家為“大”家犧牲自我,忘了自己的節(jié)假日也有家人需要關(guān)懷…這些“曾經(jīng)”的一幕幕、一樁樁,造就了今天的湖北省優(yōu)秀教師、市級(jí)明星教師和縣骨干教師及學(xué)科帶頭人,為郝小打造了一張熠熠閃亮的名片,在XX小學(xué)史冊(cè)的扉頁(yè)上樹(shù)立了一面鮮紅的旗幟。
在這里,我不想表白郝小女教師是多么的無(wú)私,鈴聲和書(shū)本相伴的每一天,她們已經(jīng)習(xí)慣這樣的工作;我也不想標(biāo)榜她們有多么可貴的品質(zhì),面對(duì)活潑可愛(ài)的孩子們,她們?cè)鯓拥呐Χ紵o(wú)須褒獎(jiǎng)。
XX小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2270人,其中留守兒童800多人,單親兒童200多名。
面對(duì)這組讓人驚訝的數(shù)據(jù),她們用母愛(ài)詮釋著自己的事業(yè)。
田繼香老師長(zhǎng)期從事低年級(jí)教學(xué)工作,因?yàn)樗?xì)心的關(guān)愛(ài)、耐心的呵護(hù),讓無(wú)數(shù)孩子們感受到了媽媽的溫暖。
唐彬就是一個(gè)最好的例子,說(shuō)起當(dāng)年的這個(gè)小天王,田老師仍然記憶猶新:他是一個(gè)叛逆的小男孩——父母在外打工,無(wú)人管教喜歡打架;上課不專心聽(tīng)講,所有任課老師將他定為班級(jí)問(wèn)題生;面對(duì)這樣的孩子你會(huì)搖頭嘆息嗎?你會(huì)束手無(wú)策嗎?當(dāng)田老師看到他時(shí)卻情不自禁的攬著他到了懷里。
我不知道田老師是怎樣細(xì)心的引導(dǎo)讓他豁然開(kāi)朗,我也不知道田老師是用怎樣的耐心面對(duì)他每一次的挑釁。
我只知道從以前每天進(jìn)辦公室到后來(lái)的一周一次,一月一次,每次進(jìn)去都是垂頭喪氣,而出來(lái)時(shí)卻神采奕奕。
就這樣,孩子來(lái)辦公室的次數(shù)越來(lái)越少,試卷上的分?jǐn)?shù)卻越來(lái)越高。
操場(chǎng)上再也看不到他耀武揚(yáng)威欺負(fù)弱小的身影,課堂上又多了一雙純凈明亮的眼睛。
田老師用自己的母愛(ài)改變了他!孩子在日記中這樣寫(xiě)著:“我的媽媽從生下我就離開(kāi)了,是爺爺和奶奶把我?guī)Т蟮摹?/p>
上學(xué)后,我又有了一位媽媽,她就是田老師。
每次犯錯(cuò)田老師都會(huì)用她慈祥的面容和親切的微笑讓我感到后悔和慚愧。
我愿意為了田老師改變身上的所有缺點(diǎn),因?yàn)槲也幌胱屛业睦蠋,我的媽媽失望”?/p>
這樣的愛(ài)沒(méi)有任何血緣的牽絆、沒(méi)有絲毫名利的驅(qū)使;這樣的愛(ài)在XX小學(xué)的操場(chǎng)上、教室中、食堂里、無(wú)處不在;這樣的愛(ài)就是郝小女教師書(shū)寫(xiě)“母愛(ài)”的真實(shí)寫(xiě)照!
當(dāng)然,我所說(shuō)的只是冰山一角。
在學(xué)校這片凈土上,還有數(shù)不勝數(shù)的巾幗娘子軍,無(wú)怨無(wú)悔,銘刻著歲月里不滅的痕跡:教壇新秀李金梅老師,樸實(shí)無(wú)華的黃輝老師,業(yè)務(wù)精湛的但紅老師、默默耕耘的湯麗群老師、幽默詼諧的張遠(yuǎn)征老師……就是這樣一群淳樸的女教師撐起了郝小的半邊天;就是這樣一種眾人拾柴的力量舉起了XX小學(xué)“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“先進(jìn)集體”、“示范學(xué)!、“湖北省優(yōu)秀女職工組織”等一個(gè)個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù)稱號(hào);就是這樣一份日復(fù)一日的平凡和樸實(shí),叩響了XX名校的大門(mén)。
梅花讓人想起不懼危難的壯士,綠竹讓人感嘆淡泊名利的隱者,青松使人敬佩威武不屈的將軍。
我想找一個(gè)合適的稱謂送給這群開(kāi)拓進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)的女教師。
人們常說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這樣的評(píng)價(jià)太蒼涼,不是樂(lè)觀向上的郝小女教師!“一盞孤燈照朱筆,兩袖清風(fēng)到白頭,”這樣的寫(xiě)照太悲觀,不是追求職業(yè)幸福的郝小女教師!最后,我想到了大海:深邃寬廣猶如她們用淵博的學(xué)識(shí)默默無(wú)聞的培桃育李;浩瀚無(wú)邊猶如她們用慈祥的母愛(ài)甘心情愿的滋潤(rùn)童真。
不用贊嘆、無(wú)須喝彩!任海上潮起潮落,她們孜孜不倦、頑強(qiáng)拼搏的壯志不減;任天邊云卷云舒,她們愛(ài)生如子、默默無(wú)言的大愛(ài)永存!
教師感人事跡演講稿【2】
我們挖出了一名老師,她的身體蜷縮著跪在地下,把自己的背部盡量往上挺,她的底下就是一名學(xué)生,這名學(xué)生幸存了,但是這個(gè)老師的頭部嚴(yán)重受傷,當(dāng)場(chǎng)就已經(jīng)遇難了。
現(xiàn)在在災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)我們能夠發(fā)現(xiàn)很多這樣感人的事跡。
廢墟里她還在讀書(shū)
“清清,那個(gè)美麗好學(xué)的女孩,你們看見(jiàn)沒(méi)有?”在救助現(xiàn)場(chǎng),鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子:在她心中,這個(gè)貧困家庭里的小女孩,常在回家路上打著手電筒看書(shū)。
當(dāng)鄧清清被武警救出來(lái)時(shí),讓陳全紅與官兵們感動(dòng)的'是,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。
她說(shuō),“下面一片漆黑,我怕。
我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)讓聽(tīng)者無(wú)不流淚,陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面:“好孩子,只要你能活著出來(lái),就比什么都好!
你好,這是譚千秋老師的感人事跡:
地動(dòng)山搖。
他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
這是發(fā)生在我們身邊的一名農(nóng)村普通教師的感人事跡。
XX年3月11日晚上,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。
由于是星期五,平時(shí)在校寄宿的學(xué)生和家在校外的老師都已離校,湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里一片寂靜。
深夜23時(shí)54分,擔(dān)負(fù)著值班護(hù)校任務(wù)的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報(bào)警器的警報(bào)聲驚醒。
他判定,一定有小偷進(jìn)入電腦室。
李老師從床上一躍而起,來(lái)不及叫醒熟睡的愛(ài)人,也顧不上穿上外衣和外褲,便向計(jì)算機(jī)教室跑去。
當(dāng)李老師沖到教學(xué)樓二樓計(jì)算機(jī)教室門(mén)口時(shí),只見(jiàn)第一扇鐵門(mén)已被撬開(kāi),計(jì)算機(jī)室里有黑影在晃動(dòng),他大喊一聲:“你們干什么?”兩個(gè)黑影聞聲從計(jì)算機(jī)室里竄了出來(lái)。
李老師奮不顧身地?fù)湎蚯懊娴暮谟,一手抓住那個(gè)人的衣服,一邊高喊:“抓強(qiáng)盜……”誰(shuí)知那個(gè)人揚(yáng)起手中的鐵棒,打在李老師的頭上。
李老師避閃不及,被打得眼前一黑,幾乎栽倒。
恍惚中李老師又撲向跑在后面的那個(gè)家伙,將其抱住,再次高喊:“抓小偷啊。
”這個(gè)強(qiáng)盜狗急跳墻,抽出刀向李老師頭上砍去……李老師被一連砍了5刀,血流如注,昏迷過(guò)去,倒在了血泊之中。
幾分鐘后,李老師在寒風(fēng)中蘇醒,不見(jiàn)了歹徒,便一邊大喊捉賊,一邊掙扎著找人。
鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上……
李老師的妻子和住在校內(nèi)的其他教師聽(tīng)到李老師的呼喊聲趕來(lái)了,急忙把李老師送到了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生檢查,李老師頭部遭重?fù)籼庯B骨下陷6毫米,頭、面、手部的多處刀傷,一共縫了四十多針。
由于李成貴老師以高度的責(zé)任心及時(shí)發(fā)現(xiàn)了歹徒,并冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗,保護(hù)了學(xué)校的財(cái)產(chǎn),使石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)價(jià)值十多萬(wàn)元的32臺(tái)計(jì)算機(jī)絲毫未損。
李老師的英勇事跡,感動(dòng)了廣大師生,縣委、縣政府、縣教育部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生紛紛到醫(yī)院看望李老師。
目前,李老師已傷愈出院。
公安部門(mén)正在全力緝捕歹徒。
教師感人事跡演講稿【3】
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友:
大家好!
今天,在這里,我想歌頌一個(gè)人。
他,從貧困村的貧窮家庭出來(lái),當(dāng)過(guò)兵,當(dāng)過(guò)教師,在民辦教師們?yōu)榕?zhēng)取轉(zhuǎn)正從而捧上金飯碗時(shí),他卻主動(dòng)辭職了,不久,當(dāng)選了年輕的村支書(shū)。
此后,以他為首的一批村干部憑著高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,帶領(lǐng)村民,通過(guò)幾十年的不懈努力、艱苦創(chuàng)業(yè),村里先后辦起了毛紡廠、造紙廠、熱電廠、污水處理廠,八一村發(fā)生了翻天覆地的變化。
如今,全村僅造紙廠就有近三十家,實(shí)現(xiàn)年工業(yè)生產(chǎn)總值14多億,上繳稅收8000多萬(wàn),不僅解決了村民的就業(yè)問(wèn)題,帶領(lǐng)村民脫貧奔小康,還吸引了2400多名全國(guó)各地的務(wù)工者。
工業(yè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,也帶動(dòng)了運(yùn)輸、餐飲、菜場(chǎng)、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
村民富了,住別墅、開(kāi)轎車,溫飽不成問(wèn)題了,再也不用擔(dān)心娶不起媳婦了,老年人有生活費(fèi)、孩子們考上大學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),還辦起了一年一度的文化節(jié)。
曾經(jīng)的貧困村,成了富陽(yáng)的首富村,浙江省全面小康示范村、浙江省先進(jìn)基層黨組織、浙江省園林綠化示范村、中國(guó)名村,這里民風(fēng)淳樸,生活和諧。
當(dāng)了20多年的村支書(shū),他為這個(gè)村操碎了心,村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,宅基地安排,鄰里矛盾,企業(yè)間的糾紛,等等,事情說(shuō)大不大說(shuō)小不小,一旦處理不好,卻會(huì)引起爭(zhēng)議。
常言道:眾口難調(diào),要做一個(gè)讓1960多村民滿意的村干部,談何容易?但他做到了,他的責(zé)任心、他的膽識(shí)、他的付出贏得了村民的一致好評(píng)和尊重。
前人栽樹(shù)后人乘涼,富裕了的八一村,讓作為外來(lái)黨員的我也受益匪淺——和本地黨員一起,先后參觀了湖南韶山、北京、江蘇華西村等,這是我從沒(méi)想過(guò)的。
八一村,給我的不僅是物質(zhì)上的收獲,更是精神上、思想上、觀念上的收益。
它讓我了解到,一個(gè)農(nóng)村可以有這樣的發(fā)展、致富、生活模式。
他是村里的好書(shū)記,還是企業(yè)里的好老板!他注重學(xué)習(xí),把握政策,抓住機(jī)遇,利用春江得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),立足循環(huán)經(jīng)濟(jì),以廢紙為主要原料,于1994年辦起了造紙廠。
他經(jīng)常說(shuō):“每個(gè)春江人的血液里都流動(dòng)著造紙細(xì)胞。
”十多年過(guò)去了,紙機(jī)從一條增加到五條,機(jī)型從1760提高到了2640,近年來(lái)相繼收購(gòu)了永豐、達(dá)富二分廠等破產(chǎn)造紙企業(yè),盤(pán)活了社會(huì)資本。
在成功經(jīng)營(yíng)造紙企業(yè)的同時(shí),他又把目光投向熱電、碼頭等配套設(shè)施和產(chǎn)業(yè)。
2003年底,他憑著企業(yè)家的.膽略和氣魄,勇挑社會(huì)責(zé)任,利用德國(guó)政府貸款、德國(guó)設(shè)備、德國(guó)技術(shù),籌建八一城市綜合污水處理工程。
2005年,該項(xiàng)目以驚人的速度順利完工并通過(guò)專家組驗(yàn)收。
如今,它日處理污水能力15萬(wàn)噸,使周邊48家造紙廠的工業(yè)污水和幾個(gè)行政村的居民生活廢水在生化處理后得以達(dá)標(biāo)排放。
15年時(shí)間,造紙廠、熱電廠、污水處理廠、碼頭,他超常規(guī)發(fā)展。
目前,他正準(zhǔn)備利用國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的污泥焚燒技術(shù)建設(shè)熱電三期工程,使污水處理廠里出來(lái)的污泥得到科學(xué)有效地利用。
污泥焚燒后的煤灰?他也想好了,可以用來(lái)制作新型建筑材料。
他說(shuō),我們要充分利用當(dāng)前的大好時(shí)機(jī),只爭(zhēng)朝夕,為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而建立起物流、造紙、污水處理、熱電、建筑材料、物流一個(gè)完整的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。
他銳意進(jìn)取,百折不撓。
即使是鐵本事件后,即使是這一次國(guó)際性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),他依然保持樂(lè)觀,沉著應(yīng)戰(zhàn),一如既往地激勵(lì)員工,練好內(nèi)功,化壓力為動(dòng)力,在危機(jī)中尋求商機(jī)。
他壯志凌云,卻腳踏實(shí)地,還有一顆善良仁慈的心。
他提倡以人為本,把每一個(gè)員工當(dāng)成了自己的家人;他信任下屬,能放手的事他絕不攬著;在他的企業(yè)里,沒(méi)有死板的考勤制度,管理人員偶爾遲到早退多休息一天二天,也不會(huì)被罰扣工資,這樣寬松的環(huán)境換來(lái)下屬的高效率和積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;路上碰到步行的員工,哪怕是已經(jīng)離廠了的,他也總會(huì)停下來(lái),捎上一程,面對(duì)員工的不安,怕耽誤他的時(shí)間,他反倒安慰說(shuō):“我只要踩一腳油門(mén)就行了,沒(méi)事。
”每年的正月十五和中秋節(jié),他都會(huì)在家宴請(qǐng)員工,更是讓員工感受到老板的人情味和企業(yè)的凝聚力。
我很慶幸,能碰上這么好的老板,他的好學(xué)、進(jìn)取、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神影響著我們每一位員工;我很慶幸,能目睹公司的規(guī)模日益壯大,管理日趨規(guī)范,員工素質(zhì)不斷提高。
在這里,我找到了自己立身的空間,發(fā)展的平臺(tái),在這里,我感受到人間的溫暖,榜樣的力量,在這里,我感受時(shí)代的脈動(dòng),社會(huì)的進(jìn)步。
他是一個(gè)讓人無(wú)比尊敬的人,而在春江這片土地上,有許許多多和他相似、讓人尊敬的人。
春江三十年巨變,三十年輝煌,也凝聚了他們的心血。
正是他們這一群有抱負(fù)、有謀略、敢為人先、勇于奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭雁,沐浴著改革的春風(fēng),在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)周圍群眾,搶抓機(jī)遇,不畏艱難,因地制宜發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)。
如今,在春江這一片土地上,新廠房如雨后春筍拔地而起;花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅一幢幢一排排,舒適又漂亮;衛(wèi)生、文化、健身設(shè)施,提升著人們生活的品質(zhì)。
大橋加寬了,公路延伸了,一個(gè)個(gè)工業(yè)化、現(xiàn)代化、生態(tài)化的社會(huì)主義新農(nóng)村在這里涌現(xiàn),春江成了富春江畔熠熠生輝的明珠。
這里,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱土,這里,是百姓生活的樂(lè)土。
最后,懷著感恩的心,我要說(shuō)聲謝謝,感謝老板,感謝春江這片土地,感謝這個(gè)和平而又充滿激情的美好時(shí)代,謝謝大家!
【教師感人事跡演講稿】相關(guān)文章:
教師感人事跡的演講稿10-08
教師感人事跡演講稿05-22
教師感人事跡演講稿精選范文10-08
教師感人事跡演講稿范文10-08
有關(guān)教師感人事跡演講稿范文10-08
教師感人事跡演講稿精選(8篇)10-23
教師感人事跡演講稿(大全8篇)07-25
教師感人事跡演講稿3篇【推薦】09-18
袁隆平感人事跡心得08-31